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2025年下学期期末教学质量检测试卷
八年级语文
时量：120分钟满分：120分
考生注意：请考生把答案写在答题卡的相应位置上，交卷时只交答题卡。
一、积累与运用（共20分)
新闻是时代的记录，也是语言的艺术。要成为一名合格的新闻观察者与记录者，离不开
扎实的语文基础。这里是新闻采编的基础训练营，请夯实你的基本功。
小记者小闻在撰写新闻社活动开场白时，草拟了以下文字，请你协助修改。
“新闻是时代的记录，是社会的镜子。从烽火销烟中诞生的《人民日报》，到记录改革
开放的《南方周末》；从深入一线的调查报道，到聚焦民生的‘走基层’一新闻工作者始
终秉持着对真相的执着、对公正的坚守。他们用笔尖记录时代，用镜头捕捉历史。①在信息
爆炸的今天，我们更需锤练‘火眼金睛’，②提升媒介素养，③从海量信息中清楚、明确地
分辨正确与错误的新闻④做清醒的阅读者、理性的传播者。”
1.语段画横线部分，小闻同学写错了两个字，应分别改为(1)“
(2)
”。小闻在朗读时，对“烽火”的“烽”字读音不确定，应读作(3)
”。(3分)
2.文段中“火眼金睛”原比喻能洞察事物本质、识破妖魔鬼怪伪装和一切假象的敏锐眼
力。在文中用来形容(1)
的能力。
文段第③句划线处内容可换作成语(2)
(4分)
3.文段中标序号的四个句子逻辑顺序欠佳，下列调整最恰当的-一项是(
)(3分)
A.①③②④
B.①④③②
C.④①②③
D.④③①②
4.为筹备校园新闻图片展，同学们搜集了素材并配了解说词，其中解说词有一处语病，请
找出并修改。(2分)
①新闻图片是瞬间的定格，却具有永恒的力量。②这张照片记录了医护人员除夕夜坚守
岗位，令人动容。③那幅作品通过特写镜头，展现了乡村教师眼中对孩子的期盼。④所
有参展作品都围绕“平凡与伟大”的主题，传递着人性的光辉。
第
句有语病，应改为：
5.请为下面这则校园消息拟写一个标题。（不超过20个字）(3分)
为弘扬传统文化，丰富校园生活，我校于12月26日在体育馆成功举办了第三届校
园戏曲文化节。本届文化节以“曲韵流芳，戏润童心”为主题，吸引了全校师生踊跃参
与。活动内容包括戏曲知识讲座、经典唱段欣赏、脸谱绘画体验和戏服试穿等环节。同
学们在亲身参与中，近距离感受了京剧、黄梅戏等剧种的独特魅力，增强了对传统文化
的认同感和归属感。
6.新闻社正在筹备“古诗文中的新闻精神”专栏，请你根据主题提示，补全下列古诗文名
句。（5分)
专栏开篇语写道：“真正的新闻人，应有关注现实、心系家国的赤诚。”这让人联想
八年级语文第1页（共6页)2025年下学期期末教学质量检测试卷
八年级语文参考答案
一、积累与运用（共20分）
1.(3分)硝；炼；feng
2.(4分)在纷繁复杂的信息中准确辨别真相（或“敏锐识别信息真伪”等类似表述）：明辨
是非
3.(3分)A
4.(2分)②；这张照片记录了医护人员除夕夜坚守岗位的瞬间，令人动容(2分，每空1
分)
5.(3分)我校成功举办第三届校园戏曲文化节(3分，不超过20字，概括准确即可)
6.(5分)(1)报君黄金台上意，提携玉龙为君死(2)此中有真意，欲辨已忘言(3)九万里风
鹏正举
二、阅读（共50分）》
(一)非连续性文本阅读(11分)
7.(3分)A解析：A项错误，原文强调“美”离不开客观物象和人的审美活动，并非“有
无客观物象不重要”。
8.(4分)季羡林的“小月亮”：蕴含着作者对故乡深沉的爱恋、无限的思念与怀念，以及由
此生发的惆怅、留恋等复杂情感。(2分)》
戴望舒诗歌中的“国土”：蕴含着诗人对受难祖国的深切忧虑与眷恋，以及对“永恒的中
国”（民族复兴）的坚定信念与热切希望。(2分)》
9.(4分)特点：美丽、耀眼、热情、象征团结与光明。
原因：材料一：诗人以心灵映射“火把”。赋予其对抗黑暗的精神内涵：
材料二：火把凝聚集体力量，回应抗战时代命题，激发民族斗志。
(二)文学作品阅读(14分)
10.(3分)担起心来
不知所措
深受感动
11.(3分)(1)小女孩一直捂着日记本，引发了“我”和其他人对她行为的好奇，从而推动
故事发展，引出小女孩讲述自己的经历。
(2)日记本是小女孩对父亲情感的寄托，通过日记本展示了小女孩的懂事、上进以及
对父亲的思念，凸显了小女孩的形象。
(3)日记本代表着小女孩的成长和对父亲的缅怀，也象征着爱与传承，深化了文章关
于亲情、奉献和坚强的主题。
12.(4分)A处：展现美好秋景和温馨车内氛围，与后文形成对比，营造开场氛围并暗示温
暖走向，阳光形成的光柱和光环增加美感与层次感，奠定宁静温暖基调。
B处：突出“我”的情感，汨水滴红叶画面有感染力，强化悲伤感动氛围，呼应标题，为
揭示红叶象征意义做铺垫。
器八年级语文试卷参考答案第1页（共2页）器
13.(4分)①红叶象征着小女孩对父亲的思念和缅怀，也象征着父亲的奉献精神和高尚品
质。②红叶永不凋落，寓意着这种情感和精神将永远传承下去，不会消失。③标题给
人一种温暖、美好的感觉，与故事中红叶的美丽景色相呼应，营造出一种深情、感人的
氛围。④富有诗意的标题能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣，让读者想要
了解红叶背后的故事。
(三)古诗文阅读(17分)
14.(3分)这一联运用对比的手法（或虚实结合），将“无定河边骨”的惨烈现实与“春闺
梦里人”的美好期盼进行对照，突出了战争的残酷与无情：以“可怜”二字抒发了对
牺牲将士的同情，对战争带给百姓苦难的哀叹，语言凝练，意蕴深沉，具有强烈的艺术
感染力。（手法1分，情感与效果2分）
15.(3分)D(3分)》
解析：“举进士不中第”的“举”是“参加科举考试”；“傅说举于版筑之间”的“举”
是“被选拔、被举荐”，二者意思不同。
16.(4分)(1)所以上天要把重大的责任交付给这个人，一定先要使他的内心痛苦。（关
键词“故”“是”“苦”翻译正确，语句通顺，得2分)
(2)杜甫带着他的家人到荆州、楚地躲避战乱，乘着小船沿长江而下（出三峡），还没
等系好船（或：还没停稳船），江陵又发生动乱。（关键词“以”“下峡”“维舟”翻译正
确，语句通顺，得2分)
17.(2分)时关畿乱离/谷食踊贵/甫寓居成州同谷县(2分，每处1分，多断、
漏断均不得分】
18.(5分)【甲】诗中的战争（外患），导致将上战死沙场，无数家庭破碎，留守的妻子只能
在梦中思念丈夫，揭示了战争对普通家庭的毁灭性打击；【丙】文中的安史之乱（外
患)，让杜甫流离失所，仕途坎坷，甚至儿女饿死，揭示了战争对个人命运的摧残，凸显
了战乱年代文人的悲惨境遇。二者的不同在于，甲诗聚焦战争对家庭情感的破坏，丙
文侧重战争对个体人生轨迹的影响。(5分，甲诗2分，丙文2分，总结1分)》
(四)名著阅读(8分)
19.(3分)B(3分)解析：B项错误，法布尔的描述饱含对生命的敬畏与温情，并非“主要
体现对优胜劣汰法则的冷静揭示”
20.(5分)示例一：以材料一为例。科学性体现在文中准确描述了圣甲虫制作粪球的步
骤（选料、压紧整形、滚动）和运输粪球的姿势，展现了圣甲虫的生活习性，体现了法布
尔细致的实地观察和严谨的科学态度；文学性体现在运用拟人化手法，如“坚持不懈”
“没有丝毫犹豫或气馁”，赋予圣甲虫人的品格，语言生动形象，饱含对圣甲虫顽强毅
力的赞叹，让读者在了解科学知识的同时，感受到文学的温情。示例二：以材料二为
例。科学性体现在详细记录了螳螂幼虫孵化时的脆弱状态、面临的天敌威胁以及存活
的条件，客观呈现了螳螂的生存法则：文学性体现在将幼虫孵化称为“悲壮的冒险”，
用“挣扎求生”等词语传递出对弱小生命的同情与敬畏，语言富有感染力，让科学描
写充满人文关怀。(5分，科学性2分，文学性2分，结合材料1分)
三、写作(50分)】
器八年级语文试卷参考答案第2页（共2页）器

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