资源简介

2025学年第一学期期末学业水平测试
七年级语文试题卷
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卷密封区内写明班级、姓名、考生号、座位号等内容。
3.所有答案必须书写在各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效。请务必注意试题序
号和答题序号相对应。
4.考试结束只上交答题卷。
赛场是拼搏的舞台，更是读懂家乡的窗口。现在，请你参与“赛场里的浙江”主题活动，
用文字探访身边的精彩！
一、感知赛事之趣(20分)
阅读下面方框中的赛事信息，完成1-2题。
文化与篮球的激情碰撞，成就了独属于浙江人的浪漫篇章。浙BA,在这片群众篮球的赛
场上，球员们动作粗guǎg()有力，配合间满是默契，技术上更是精益求精。赛场下的
球迷更显热chén():全着衢州“三头一掌”的观众神彩奕奕，为进球欢呼：端着普陀楼
蟹的观众摇旗呐喊，为精彩助威：捧着永康肉麦饼的观众谈笑风生，为妙传喝()彩：
【甲】
。这场赛事早已不是单纯竞技，是裹着烟火气的情
感纽带，是融着家乡味的文化盛宴。
1.(1)根据上文，写出相应的汉字与字音(3分)
粗guǎng▲、热chén▲、喝▲彩
(2)找出文段画横线句子中的一个错别字，并改正：▲改为▲(1分)
(3)根据“益”字的意义演变，选出与“精益求精”中的“益”意思最接近的一项（▲）(2
分)
③
引申义：益处、好处
②
④
引申义：增加、增进
引申义：更加、越发
=父+
甲骨文益血，容器
溢出的水
①
本义：水满溢出
A.受益匪浅
B.老当益壮
C.延年益寿
2.请在【甲】处横线上续写句子，使之与前文构成排比句。（2分)
3.浙BA赛事成为热议话题，下列句子中加点的敬辞、谦辞的使用，不恰当的一项是（▲）(3
分)
A.球迷给球员留言：“您的球技高超，在下十分敬佩，望不吝赐教打球技巧。”
第1页共6页
B.作为校报记者，我采访一位浙BA老将时说：“感谢接受采访，请问您对校园篮球的发展有
何高见？”
C.班级分享会上，同学介绍自己的球员父亲：“令尊有幸参与浙BA赛事，看着他在赛场上奔
跑，我特别骄傲。”
D.同学向我借自制的浙BA赛事相册，我爽快答应：“没问题，这是鄙人拙作，你拿去慢慢翻
看。”
4.浙B赛场内外，烟火气里藏诗意，球迷小浙在朋友圈“晒”出自己的看球经历，请你将小浙
的朋友圈和评论区补充完整。(6分)
OO
朋友圈
回
∠D万刊U
小浙
浙BA赛场让人热血沸腾！人声如潮，呐喊震耳，恍惚间竟与曹操《观
沧海》中“①▲一，洪波涌起”的壮阔场景相映。
26分钟前盟可
.e
⑦杭杭，安老师，妈妈，小州
小语：电视转播里，各地球迷围坐分食普陀梭子蟹，像老友重逢般亲切，
可不就是《论语》中“②▲，③▲”的真实写照嘛！
小文：赛场遇到许久不见的老同学，我们一起为喜欢的球队呐喊助威，
这让我联想到《江南逢李龟年》中的“④▲，⑤▲。”
江江：赛事里藏着文化根儿，从草根球场到万众瞩目，浙BA在坚守拼搏
底色的同时不断焕新，正如《次北固山下》“⑥▲一，江春入旧年”的新
旧交融。
5.同学们观赛后感慨：球员们在浙BA赛场上释放激情，就是“展”出浙江人的风采，你认为“展”
字还可以用哪个同音字代替？请仿照示例，选一个字并说说理由。(3分)
示例：可替换为“辗”。“辗”有辗转、奋进的意味，运动员们辗转赛场、反复拼搏，在一
次次对抗中诠释浙江人的坚韧，这个字能体现赛场背后浙江人不懈奋斗的精神。
A.崭B.绽C.战
二、解读赛事资讯(10分)
阅读下面三则资讯，回答6-8题。
资讯一：
缤纷多彩的浙B球队队徽，成为这场全民篮球盛宴的独特视觉符号。这些徽章不仅融入了
篮球运动的竞技元素，更将各地的地域文化、自然风貌与城市精神凝练其中。
第2页共6页

展开更多......

收起↑