资源简介

龙岗区 2025-2026 学年第一学期高二期末质量监测
高二日语
本试卷共 8 页，四部分，满分 150 分。考试用时 120 分钟。
注意事项：
1．答题前，考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡
上。将条形码横贴在卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分 30 分）
做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转填
到答题卡上。
第一节（共 5 小题：每小题 1.5 分,满分 7.5 分）
听下面 5段录音，每段录音后有 1道小题，从题中所给的 A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段录音后，你将有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1. 今日は何曜日ですか。
A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日
2. 明日誰が家に来ますか。
A.おばあさん B.おじいさん C.おばあさんとおじいさん
3. 新しいかばんはどうですか。
A.ちょっと大き過ぎる。
B.小さいけど、可愛くない。
C.可愛いけど、小さい。
4. 男の子は今日どうやって大学に来ますか。
A.自転車 B.バス C.電車
5. 正しいのはどれですか。
A.2 人はこれから食事に行く。
B.映画は後 30 分始まる。
C.近くに本屋はない。
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第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分）
听下面 5段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录
音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5秒钟；听完后，每小题给出 5秒钟的作答时间，每段
录音播放两遍。
听下面的录音，回答第 6 至 8 题。
6. 女の子はこれからどこへ行きますか。
A.動物園 B.植物園 C.美術館
7. 女の人の子どもは何歳ですか。
A.5 歳 B.8 歳 C.12 歳
8. 女の子はいくら払いますか。
A.150 円 B.220 円 C.300 円
听下面的录音，回答第 9 至 11 题。
9. 男の人はこれからまず何をしますか。
A.飲み物を買いに行く。 B.工場に行く。 C.郵便局に行く。
10. 男の人はいつ会社に戻ると言っていますか。
A.お昼の時 B.午後 5 時ごろ C.夜 7 時ごろ
11. 女の子の飲み物はどうしますか。
A.男の人が買ってくるのを待つ。
B.昼に自分で買いに行く。
C.我慢して何も飲まない。
听下面的录音，回答第 12 至 14 题。
12. 女の人はどの季節が一番好きですか。
A.春 B.夏 C.冬
13. 男の人は夏が好きな理由はどれですか。
A.夏休みがあるから
B.海で泳ぐことができるから
C.旅行に行くことができるから
14. 女の人は夏休みに何をしますか。
A.海に行く。 B.故郷に帰る。 C.旅行に行く。
听下面的录音，回答第 15 至 17 题。
15. 男の子は日本語のどれが一番難しいと言っていますか。
じょ し
A.発音 B.漢字の書き方 C.助詞の使い方
16. 男の子は冬休みにどこにいますか。
A.京都 B.東京 C.北海道
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17. 女の子は冬休みにどうしますか。
A.帰国する。 B.バイトをする。 C.旅行に行く。
听下面的录音，回答第 18 至 20 题。
18. 学生は明日何を持っていきますか。
A.ペンとノート B.ペンとお弁当 C.ノートとお弁当
19. 工場見学の時、してもいいことは何ですか。
A.携帯電話を使うこと B.質問すること C.飲み物を飲むこと
20. 昼ご飯はどうしますか。
A.自分で弁当を持っていく。
B.工場の食堂で食べる。
C.近くのレストランで食べる。
第二部分：阅读（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
（一）
先週の日曜日、大学の国際交流パーティーで、私は初めて抹茶を味わい（品味）ました。抹
茶というのは、日本を代表する伝統的なお茶です。
パーティーではまず、日本の学生が抹茶の点て方（泡茶方法）を実演してくれました。茶碗
に抹茶を少し入れ、それからお湯を注ぎました。最後に茶筅を使って「シャカシャカ」と泡立
てました。初めてのことなので、私は少し緊張していました。
いよいよ私の番です。抹茶を一口飲んでみました。最初は少し苦いと感じました。（ ア ）、
和菓子という甘いお菓子と一緒に食べると、とてもおいしくなりました。抹茶の香りも良くて、
心が落ち着きました。
この体験を通して（通过）、抹茶が単なる飲み物ではないことがわかりました。抹茶を飲む
時間は、ゆっくりと過ごす豊かな時間です。ですから、日本人は昔から抹茶を愛してきました。
このすばらしい文化を、今度は私が友達に紹介したいと思います。
21. 抹茶の点て方について最後にすることは何か。
A.茶碗に抹茶を入れる。 B.お湯を注ぐ。
C.茶筅で泡立てる。 D.和菓子を食べる。
22. 文中に「少し緊張していました」とあるが、それはなぜか。
A.抹茶が苦かったから B.初めて抹茶を点てる体験をしたから
C.日本語がわからなかったから D.和菓子が好きじゃないから
23. （ ア ）に入るのに最も適切な言葉はどれか。
A.しかし B.例えば C.これから D.それでは
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24. 筆者は今後何をしたいと思っているか。
A.抹茶を作る方法を習いたい B.抹茶の文化を友達に紹介したい
C.日本に行って茶道を学ぶびたい D.和菓子を作ってみたい
25. この文章の内容に合っているのはどれか。
A.筆者は何度も抹茶を飲んだことがある。
B.まずお湯を注いでから、抹茶をいれる。
C.抹茶を飲む時間はゆっくり過ごす豊かな時間だ。
D.抹茶の実演をしてくれたのは日本の先生だった。
（二）
日本は火山が多い国ですから、温泉がたくさんあります。昔から、日本人は温泉に入ること
が大好きです。
温泉の種類はいろいろです。硫黄の匂いがする温泉や、肌にやさしい炭酸泉などがあります。
そのお湯は山の中や地下から出ます。また、温泉の温度もいろいろあります。低いところは 30
度ぐらいで、高いところは 45 度以上になることもあります。温泉に入ると、体の疲れを取る
ことができ、とても気持ちいいです。温泉の後に牛乳を飲む人が多いです。牛乳は体にいいで
すから。それに、温泉の近くには、きれいな自然があります。山や川を見ることができます。
（ ア ）、休日には家族や友だちと一緒に温泉地へ行く人がとても多いです。
温泉を使うときには、いくつかのルールがあります。まず、入る前に体をシャワーでよく洗
うことが必要です。次に、タオルを湯船（浴池）に入れるのもやめましょう。しかし、頭にタ
オルを置くのは大丈夫です。そして、大きな声で話したり、走ったりしないほうがいいです。
近年、外国からの観光客も日本の温泉を楽しみに来ています。温泉は日本文化の大切な部分
です。皆さんも、日本へ来た時、ぜひ温泉を楽しんでください。
26. 文中に「その」とあるが、何を指しているか。
A.日本のこと B.火山のこと C.温泉のこと D.肌のこと
27. 文中に「温泉の後に牛乳を飲む人が多い」とあるが、それはなぜか。
A.牛乳が安いから B.牛乳が体にいいから
C.温泉地で牛乳しか売っていないから D.牛乳の味が好きな人が多いから
28. （ ア ）に入るのに最も適切な言葉はどれか。
A.例えば B.しかし C.それでは D.ですから
29. 温泉の使い方について正しいのはどれか。
A.温泉の中で大きな声で話してもいい。
B.温泉の湯船にタオルを入れてもいい。
C.温泉に入る時必ず頭にタオルを置く。
D.温泉に入る前に体をよく洗うことが必要だ。
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30. 文章の内容に合っているのはどれか。
A.温泉の温度はどこでも 30 度ぐらいだ。 B.温泉の種類は硫黄泉と炭酸泉だけだ。
C.温泉は日本文化の重要な部分だ。 D.すべての温泉は硫黄の匂いがする。
（三）
佐賀県は九州地方にあり、規模は小さいですが、文化や自然は豊かです。この県には、400
年以上の歴史を持つ有田焼や古代の吉野ケ里遺跡があり、とても素晴らしい文化遺産がありま
す。（ ア ）、佐賀県は美しい自然風景や趣のある温泉地も多く、静かでゆっくりできる場所
です。そして、有田の陶器市や嬉野温泉など、特色ある名所が県内には多く存在します。
しかし、それらが佐賀県のものであることを知っている人はまだ少ないです。佐賀県の人た
ちは「これではいけない（这样不行）」と考えて、牧場の牛乳が無料で飲み放題（免费畅饮）、
みかん園では 1 キロのお土産が付いて 1000 円で食べ放題（畅吃）など、観光客にいろいろな
サービス（服务）を始めました。
佐賀県では、その他にも色々なサービスを考えて頑張っています。それはたくさんの人に佐
賀へ来てそのいいところを知ってもらいたいからです。日本には、それぞれの都道府県に、そ
こにしかないものがあります。でも、それはそこへ行かなければ本当のよさ、素晴らしさが分
からないです。
ですから、旅行の時、佐賀県などの地域に来てみてはどうですか。きっと、新しい発見と素
晴らしい思い出が待っています。
31．（ ア ）に入るのに最も適切な言葉はどれか。
A.また B.しかし C.では D.それでは
32. みかん園のサービスの内容について正しいのはどれか。
A.1000 円で食べ放題で、お土産は別料金が必要だ。
B.1000 円で食べ放題で、1キロのお土産が付く。
C.無料で食べ放題で、1 キロのお土産が付く。
D.1000 円で 1キロのお土産が購入で、食べ放題ではない。
33. 文中に「その他にも色々なサービスを考えて頑張っています」とあるが、その理由はどれか。
A.佐賀県への観光客の数をすぐに増やしたいから
B.県内の牧場やみかん園の収入を上げたいから
C.佐賀県の規模をすぐに大きくしたいから
D.たくさんの人に佐賀の良さを知ってもらいたいから
34. 文中の「それ」が指すものはどれか。
A.佐賀県で始めたサービス B.佐賀県の規模や文化遺産
C.各都道府県のサービス D.各都道府県にある特有のもの
35．文中の内容に合っているのはどれか。
A.佐賀県の特色ある名所は有田焼だけだ。 B.佐賀県は自然風景や温泉地でも有名だ。
C.佐賀県の規模は九州地方で一番大きい。 D.佐賀県の魅力を知っている人が多い。
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（四）
2月のある日、高校生の理香さんが学校の制服を着て、修学旅行のお土産を持って来ました。
短いスカートと短い靴下、首にはマフラー（围巾）をしていて、顔の半分が見えません。
修学旅行は海外だと聞いてびっくりしましたが、初めての海外旅行で経験したことを楽しく
話してくれました。
その時、私はちょっと気になった（在意）ことを聞きました。
「ねえ、修学旅行にも、そんな短いスカートを穿いて行ったの？」
「違うよ。学校にいる時は、こうするんだよ。」
そう言うと、あっという間に（瞬间）膝が見えなくなりました。
「学校を出たら、スカートの上を折って短くするの。女子高校生はみんなやっているのよ。」
「でも、寒くないの？」
「寒いけど、我慢するの（忍耐）」と言って、こう説明してくれました。
「制服を着るのは高校生までだよ。卒業したら、もう着ることができない。私たちはね、高
校生の今しかできないことを楽しんでいるの。スカートも靴下も短いほうがかわいいでしょ
う。」
私たち大人が「変だ」と思うことでも、高校生には高校生の理由があるのだと思いました。
今を楽しんでいると明るく話す理香さんが、少し羨ましくなりました。「おばさんも今を楽し
んでくださいね」。
理香さんの話を聞いて、私は「そうだよね」と心の中で答えていました。
36. 理香さんの修学旅行について正しいのはどれか。
A.国内の旅行だった。 B.初めての海外旅行だった。
C.短いスカートを着て行った。 D.お土産を買わなかった。
37. 理香さんがスカートを短くする一番の理由は何か。
A.校則があるから B.大人になりたいから
C.体が寒くないから D.高校生の今を楽しみたいから
38. 大人が「変だ」と思うことは何か。
A.高校生が海外に行くこと B.高校生がマフラーをすること
C.寒い日にスカートを短くすること D.高校生がお土産を買うこと
39. 筆者が「そうだよね」と思った時、どんな気持ちだったか。
A.理香さんが嫌いな気持ち B.理香さんが羨ましい気持ち
C.理香さんの服が変だと思う気持ち D.自分も短いスカートを穿きたい気持ち
40．この文章に一番合っているタイトルはどれか。
A.寒さとの戦い B.修学旅行の準備
C.海外旅行の思い出 D.今を楽しむということ
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第三部分：语言运用（共两节，满分 30分）
第一节（共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
私は毎日スーパーへ買い物に行きます。買い物は少し疲れますが、生活に必要なものを選ぶ
のは 41 と思います。
スーパーには、 42 美味しい野菜がたくさんあります。私は毎日野菜を買います。トマト
も赤くてきれいです。今日はサラダを 43 たいです。とても 44 作ることができます。私
は 45 な野菜を買いました。
そして、家に帰ってから、 46 のレシピ（食谱）を見ながら作ってみました。自分 47 作
った料理はレストランの料理 48 美味しくて安心です。
49 からも、毎日の買い物 50 大切にして、楽しい食生活を送りたいです。
41. A.楽しいだ B.楽しく C.楽しくて D.楽しい
42. A.新鮮な B.新鮮で C.新鮮くて D.新鮮の
43. A.作り B.作って C.作った D.作る
44. A.簡単だ B.簡単を C.簡単に D.簡単の
45. A.いろいろ B.そろそろ C.なかなか D.ひとびと
46. A.チョコレート B.エアコン C.タクシー D.インターネット
47. A.を B.で C.や D.と
48. A.より B.ほど C.から D.まで
49. A.この B.ここ C.これ D.それ
50. A.を B.が C.も D.は
第二节（共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，
写出该单词的汉字或假名。
日曜日の朝、私は早く起きました。天気がとてもいいから、公園へ 51 （散歩）に行きた
いと思いました。家 52 出た時、時計を忘れてしまいました。公園に着いた時、たくさんの
人がいました。子供たちは楽しく遊んでいました。お年寄りは木の下 53 本を読んでいまし
た。私は池のそばを歩きました。水鳥が 54 （泳ぐ）いる姿を見て、とても嬉しかったです。
途中、友達の田中さんに会いました。田中さんも散歩に来たので、一緒にコーヒーを飲み 55
行きました。カフェで美味しいコーヒーを 56 （飲む）ながら、最近の 57 （せいかつ）
について話しました。田中さんは最近忙しい 58 言っていましたが、休日に散歩するとスト
レスが消えるそうです。
夕方、家に帰りました。少し疲れましたが、とても楽しい一日でした。明日も仕事がありま
すが、休日に散歩をしたり、ゆっくり 59 （休む）だりして、気持ちが 60 （いい）なり
ました。次の休日にも、また公園へ行きたいです。
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第四部分：写作（共两节，满分 40 分）
第一节（满分 10 分）
假如你是明光高中的李明，下周将有日本的访问团到校交流。为了让日本学生了解校园情况，
请你参照学校地图，以「学校案内」为题，写一则日语版的校园介绍。
注意：
（1）字数为 80～120 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
第二节（满分 30 分）
在成长过程中，我们都对未来抱有美好的想象。关于未来的职业，也许你早已有了答案，也
许还在探索。是传道授业的教师、救死扶伤的医生、探寻真相的记者、驰骋赛场的运动员，还是
其他让你心动的选择？请以「やりたい仕事」为题，写一篇短文。
内容包括：
（1）介绍你想从事的职业;
（2）说明想从事该职业的原因。
注意：
（1）字数为 220～260 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
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龙岗区 2025-2026 学年第一学期高二期末质量监测
高二日语参考答案
第一部分 听力（共两节，满分 30分）
1-5 AACAB 6-10 ABBCB 11-15 BABCC 16-20 BCABB
第二部分 阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
21-25 CBABC 26-30 CBDDC
31-35 ABDDB 36-40 BDCBD
第三部分 语言知识运用（共两节，满分 30分）
第一节（共 10 小题，每小题 1.5 分，满分 15 分）
41-45 DBACA 46-50 DBACA
第二节（共 10 小题，每小题 1.5 分，满分 15 分)
51、さんぽ 52、を 53、で 54、泳いで 55、に
56、飲み 57、生活 58、と 59、休ん 60、よく
第四部分 写作(满分 40 分)
第一节（满分 10 分）
学校案内
明光高校へようこそ。学校の正門に入って、真ん中に運動場があります。そして、運動
場を中心に様々な施設があります。西側に寮と食堂があり、東側に図書館と国際交流セン
ターがあります。今日の活動は国際交流センターでします。楽しい交流時間を過ごしてく
ださい。
明光高校
2026 年 1 月 27 日
（137）
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第二节（满分 30 分）
やりたい仕事
私が将来やりたい仕事は日本語の教師です。なぜなら、日本語が大好きだからです。実
は、中学校の時に初めて日本語を勉強しました。それから、日本のアニメや食べ物にも興
味を持ちました。ですから、私は日本のことを多くの人に伝えたいです。
日本語の先生になるのは、楽しいです。学生が「わかりました」と言う時に、特にうれ
しいです。ですから、私は学生と一緒に勉強したいです。まず簡単な言葉から教えます。
そして、日本の文化や料理も話したいです。
今、私は毎日日本語を勉強しています。単語や文法を勉強したり、また日本語で会話の
練習をしたりします。ですから、将来、優しい先生になりたいと思います。
（284 字）
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听力原文：
1.
男：英語のテストはあさってだよね
女:いや、明日だよ、水曜日。あさっては数学のテストだよ。
男：えっ、そう。じゃ、今日は英語の復習をしよう。
2.
女：明日、おばあちゃんが家に来るよ。
男：そう、うれしいな。おじいちゃんも一緒に来るの？
女:おじいちゃんは友だちと旅行に行ったから、今回は来ないんだよ。
3．
女：ねえ、新しいかばんを買ったんだ。どう？
男:ちょっと小さくない
女:でも、可愛いでしょう。
4.
女：田中さん、今日は自転車で大学に来ましたね。
男：ええ、今日はいい天気だから。
女：普段は電車で来ますか。
男：いえ、いつもバスで来ます。でも、雨の日は道が込むから電車で来ます。
5.
女：このお店、おいしかったですね。ご馳走様でした。
男：いいえ。これから近くの本屋へ行ってみませんか。映画が始まるまでまだ 30 分ありま
すからね。
女：いいですね。
6-8
女：すみません、動物園に行きたいですが、このバスで行けますか。
男：はい、行けます。
女：いくらですか。
男：大人は 150 円です。6歳未満の子どもは無料で、6歳から 12 歳までは 70 円です。
女：そうですか。じゃ、大人 1枚と子ども 1枚をください。8歳の子どもです。
9-11
男：ちょっと郵便局に行ってくるね。
女：あ、帰りにコンビニで飲み物を買ってきてくれる？
男:ごめん、郵便局に行ってから、工場に行くんだよ。会社に戻るのは午後 5時ぐらいにな
ると思うよ。
女：そうか。じゃ、お昼の時、自分で買いに行く。
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12-14
男：木村さんはどの季節が一番好きですか。
女：私は春が一番好きです。田中さんは？
男:僕は夏がもっとも好きです。海へ泳ぎに行くことができるから。
女：そうですか。もうすぐ夏休みですね。何か予定がありますか。
男：故郷に帰るつもりです。
女：いいですね。私は家族と旅行に行く予定です。
15-17
女：李さん、日本語が上手になりましたね。
男：いえ、まだまだですよ。日本語って本当に難しいと思います。
女：そうですか。発音が難しいんですか。
男：いえ、発音も漢字の書き方も簡単だと思いますが、それより、助詞が難しいんです。
使い方が多くて。
女：そうですね。ところで、冬休みに帰国しますか。
男：いいえ、バイトがあるから、東京にいます。松本さんは？
女:私は家族で北海道へ旅行に行きます。
18-20
男：明日はみんなで工場見学に行きますから、朝 8 時に学校に来てください。工場の人の
紹介を聞きながらメモを取りますから、ペンとノートを忘れないでください。昼ご飯は工
場の食堂で食べることになっていますから、お弁当を持ってこなくてもいいです。見学の
時は、携帯電話を使ってはいけません。質問があったら、工場の人に聞いてもいいです。
あ、見学中は飲み物を飲んではいけませんから、よく注意してください。
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