安徽阜阳市临泉县第二中学2025-2026学年高一上学期期末考试语文试题(图片版,含答案)

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安徽阜阳市临泉县第二中学2025-2026学年高一上学期期末考试语文试题(图片版,含答案)

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高一期末
语文
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
朱自清散文题材广泛,写爱情、亲情、友情,也写社情、国情;写现代,也写古代;写中国,也
写外国。
朱自清的散文以描写景物著称,且文字优美。郁达夫对朱自清的散文评论是:“朱自清虽
则是一个诗人,可是他的散文仍能够满贮着那一种诗意。在文学研究会的散文作家中,除冰
心女士外,文章之美,要算他了。”朱自清的散文质朴平实,以真切感人。沈从文评论朱自清的
散文说:“文字的基础完全建筑在生活的语言上,在散文作家中应当数朱自清。”读朱自清的散
文,就像听说书人在说书,像听扬州评话,绘声绘色,引人入胜。1924年写的《春晖的一月》中
用的词语更是街上说书人常用的词语,如“闲言少叙,且说校里的房屋”“有话即长,无话即
短”。在《说扬州》一文中,用了“说时迟,那时快”等语言,读起来如临书场。
作者不仅是写景、叙事的能手,而且也是鞭挞时弊的时代发声者。作者在《正义》中说:正
义可以做幌子…在这些人里,我更见不着正义。作者是在唤起人们的良知,让“正义”大旗
重新竖起。作者在《航船中的文明》中用杂文的笔锋辛辣地揭穿当时社会中所谓的“精神文
明”。《生命的价格一七毛钱》更是揭露当时社会中血淋淋的把人作商品买卖的黑暗。《白
种人一上帝的骄子》,一个十一二岁的白人小孩竞向他伸出脸来“露出老练和鄙夷的神
色”,不发一言地向他袭击。他在践踏中国人。最后作者呼吁国人自强,“无论如何,我们最要
紧的还是看看自己,看看自己的孩子!谁也是上帝之骄子;这和昔日的王侯将相一样,是没有
种的!”
(摘编自《朱自清的散文特色》)
材料二:
朱自清在性格上较为平和,对时事政治常取敬而远之的态度,但时势亦会促使他写出“浮
躁凌厉”之文,彰显中国知识分子的良知。指斥时政的文章有《哀韦杰三君》《执政府大屠杀
记》等,《生命的价格一七毛钱》《航船中的文明》等作品则批判了落后的社会现象,《论不满
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现状》《论且顾眼前》等作品揭示了当时的社会问题与危机。而其散文艺术的最高成就,集中
体现在写景抒情与叙事怀人类作品中。
朱自清熟稔古典诗词,创作散文时能信手拈来,使诗词意境与妝文意境浑然一体,营造诗
情画意。《桨声灯影里的秦准河》对月景的描绘便是如此:“那晚月儿已瘦却了两三分。她晚
妆才罢,盈盈的上了柳梢头…是一条随意画的不规则的画线。”这段文字景中有情、情中有
景,作者仿佛融入画面,寻得情感寄托。
修辞手法的粉妙运用,让朱自清的散文更具感染力。《春》中“小草偷偷地从土里钻出来
了“,“钻“字尽显春草冲破土层的挤劲,“偷偷地”状其不知不觉出现之态,生动展现春草活
力:《松堂游记》“月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答
答的”,以拟人化手法描摹月的姗姗来迟与半遮半掩,暗合“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮
面”的意境,情趣无穷。
叠词的大量运用,造就了散文的节奏感与韵律美。《桨声灯彩里的秦淮河》叠词多达
72处,“黯黯的水波”“朦朦胧胧”等,加之长短句的巧妙搭配与儿化语的运用,使文章错落有
致、朗朗上口,兼具听觉美感。此外,朱自清还刻意避免“是”字句、“有”字句和“在”字句,打
破句式沉闷,让语言在洗练中显多样。
朱自清散文从内容上可分为三类:一是抨击黑暗现实的社会评论性散文;二是描写个人
与家庭生活、抒发人伦之情的叙事抒情小品文,如《背影》《儿女》;三是借景抒情的自然小品
文,如《荷塘月色》《春》《绿》,这类作品是其代表作,影响深远,其中抒情散文(含写景与叙事
怀人)成就最高。郁达夫曾评价:“朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能够满贮着那一
种诗意。”其抒情散文的艺术特色还主要体现在以下几个方面:
其一,情感至真而抒发节制。朱自清散文抒情注重节制,不直接宣泄,而是在叙述中自然
流露,婉转敦厚,浓而不烈。其二,构思练密而结构精巧。朱自清注重散文构思,严谨精巧,善
以“文眼”为构思核心,实现思想与艺术的统一。《冬天》描写三个无关场景,文末以“无论怎
么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的”收束,以“温暖”为线索串联片段;《背影》以
“背影”为核心意象贯穿全文,情感层层递进。其三,语言淳朴而清新典致。其散文语言融入
文言词句彰显典雅隽永,再辅以比喻、通感等修辞,成就现代白话文创作典范。《荷塘月色》中
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,以通感将嗅觉与听觉联通,尽
显诗意。其四,情景交融的意境塑造。朱自清对景物观察精准,对声色感知独到,善以巧妙比
喻、拟人与想象融入情感,结合鲜明形象构建细密深远的意境。《绿》中对梅雨潭水的刻画,将
“绿”的鲜活与灵动展现得淋漓尽致,景中含情,情与景化。
(摘编自《朱自清散文的艺术特色》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.朱自清散文题材丰富多样,涵盖情感、社会、古今中外等多个方面,既擅长写景叙事,也能
鞭挞时弊、议论说理。
B.《桨声灯影里的秦淮河》对月景的描绘,借鉴了古典诗词的意境营造方式,融入个人情
感,实现了景与情的有机统一。
C.《松堂游记》在描绘月时用“躲”与“羞答答”,融人人的神态与情感,形神兼备,增强了感
染力与诗意美感。
D.《背影》以“温暖”为文眼串联不同场景,通过层层递进的情感表达,展现叙事怀人散文的
艺术特点。
2.下列对材料相关内容的理解与评价,不正确的一项是(3分)
A.《春晖的一月》中“闲言少叙”“有话即长”等表述,体现了朱自清散文语言具有的说书韵
味,绘声绘色,引人人胜。
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