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部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练
一、选择题
1．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）我国“汉语拼音之父”周有光曾说过：“迷信时代要过去了，盲从时代要过去了，现在是独立思考、择善而从、不拘一格、奋力求进的‘与时俱进’时代了。”在这样的时代，我们应（　　）
A．跟随他人做法，避免出风头 B．既有独到见解，又能从善如流
C．走自己的路，不管他人评价 D．处处追求独特，事事跟风弄潮
2．（2022七下·鄞州期中）生理发育是青春成长的重要信号，与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了要关注我们的身体变化之外，还要（　　）
①发展我们的独立思考能力
②培养我们的批判精神
③开发我们的创造潜能
④摆脱父母和老师的监护
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
3．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）“知其然，知其所以然”就是思维批判性的表现之一。下列对思维的批判性说法正确的是（　　）
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
4．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）高考招生制度的“唯分数论”，影响了学生全面发展和创新实践能力的培养，一直为社会各界诟病。据了解，已构建高中学生综合素质评价体系、致力打破“高分数＝好学生”框框的上海市，规定本市高中阶段学生社会实践不少于90天。如今，积极参与社会实践已成为很多学生的一种习惯。对此，下列认识正确的是（　　）
A．社会实践是创造的源泉 B．社会实践是我们的主要任务
C．创造存在于我们每个人身上 D．创造存在于生活的各个方面
5．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）在成长中，我们需要批判的精神和勇气。下列对“批判”理解正确的是（　　）
①批判只是对外部事物的质疑，不包括对自己的反思
②批判应当只针对事情本身，而不应当攻击他人
③批判应具有一定的建设性，有利于有效地解决问题
④批判主要是持否定态度，因而可以不考虑他人的感受
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．（2017七下·梅江月考）创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（　　）
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．（2017七下·崇仁月考）有位中学生说：“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句话表明了（　　）
A．我们每一天都站在新的起跑线上
B．青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬
C．人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语
D．理想总能勾勒出最美丽的人生画卷
8．（2019七下·漳州月考）以“创新驱动发展发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览交易会在广西贵港市举行，千余项创新项目集中亮相展会。千余项创新项目亮相表明（　　）
A．人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
B．只有成年人才会有创造力
C．创造是社会实践的源泉
D．创造成果展览给了我们广阔的创造空间
9．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下列纸杯的使用中没有体现创造性的是（　　）
A．用纸杯喝水 B．将纸杯制作成灯罩
C．把纸杯改造成花盆 D．用多个纸杯组合成收纳盒
10．（2021七下·河源月考）没有实践的创造是纸上谈兵,只有让创造意图与实践相结合,才能为社会作出贡献,推动社会的进步。这句话想表达的意思是（　　）
A．创造离不开实践 B．没有创造就没有实践
C．实践源于创造 D．创造源于理论学习
11．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）进入青春期，我们的独立意识不断发展，出现了思想和精神方面的变化，表现为（　　）
①对问题开始有更多的见解
②我们的思维逐渐具有独立性
③身体发育逐渐成熟
④对未知的事物充满好奇
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
12．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号。”培根也说过：“一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。”这里都不约而同地强调了批判思维的重要性。下列认识，你认为不正确的是（　　）
A．批判思维有助于发现问题、提出问题
B．批判思维有助于从不同角度去思考问题，探索解决方案
C．我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么
D．只要不断提出问题，就是具有批判精神
二、非选择题
13．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）2021年5月，省城某初中校门口的宣传栏要出一期主题板报。小何等几位同学具体负责，他们在报头通栏写了“山高人为峰”五个大字，并画“高山”配图(见下面板报)。可高山画出来后，总感觉山势的高大凸显不出来。大家先是犯愁，后是争论不休，始终拿不出好的主意来。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）此时，一直沉思的小何同学走到板报前，用粉笔在半山腰加了几朵云(见右图)，立即赢得大家的一致肯定。
那么，小何同学此举值得你学习的两点是什么
（2）根据小何他们正制作的板报内容，猜猜本期的主题是什么
14．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）阅读材料，回答问题。
【发现问题】 班长小张发现同学们的课堂表现欠佳，很少有同学向老师提出问题，也鲜有同学举手回答问题，他觉得同学们存在这样的问题需要重视，必须去寻找对策解决。
【分析问题】 于是，小张对班内同学进行调查，有些同学认为：“面对这么多同学，举手提问，怕说错，难为情。”而另一些同学则认为：“老师讲得肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。”
【解决问题】 小张根据自己的调查分析，写了一份建议稿，交给了班主任，希望通过老师和同学们的努力，解决这个问题。
（1）从小张的描述中可以发现同学们存在什么问题 为什么要重视这个问题
（2）请结合小张的调查，分析同学们课堂表现不佳的原因。
（3）结合《青春的邀约》相关知识，说说小张的做法对我们的成长有何启示。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】分析题意结合所学知识，在“与时俱进”的时代，我们应培养自己的独立思维，既有自己独到的见解，同时善于接纳他人合理、正确的意见，从善如流，所以B符合题意，正确。
A错误， 跟随他人做法是随大流的表现，不利于培养独立思维。
CD错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，主要考查学生的理解能力，步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
2．【答案】D
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】根据所学，处于青春期的我们除了要关注我们的身体变化之外，还要发展我们的独立思考能力，培养我们的批判精神，开发我们的创造潜能，所以①②③符合题意，正确。
④错误，处于青春期的我们，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，还离不开父母和老师的帮助。
故答案为：D。
【点评】本题考查对思维的独立性，批判精神和开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
3．【答案】D
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，思维的批判性表现在对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。所以①②③④符合题意，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
4．【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】打破高考招生制度的“唯分数论”， 上海市，规定本市高中阶段学生社会实践不少于90天，这是因为创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，所以A正确。
B错误，学习是我们的主要任务。
CD不符合题意，题干材料强调的是社会实践的重要性。
故答案为：A。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的理解能力，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
5．【答案】C
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判要具有一定的建设性，有利于有效地解决问题，所以②③符合题意，正确。
①错误， 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。
④错误，批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，主要考查学生的理解能力，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
6．【答案】D
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】“创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力”强调了实践在培养创新品质中的重要性，社会实践是创造的源泉，社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，①②③④符合题意，故选D。
【点评】本题考查如何培养创新品质，培养创新品质要做到培养创新精神，提高实践能力，激发好奇心，善于质疑等。解答此题是要读懂题意明确题目要求，辨析题肢选项，作出正确选择。
7．【答案】B
【知识点】开发青春的创造潜力；青春期成长的渴望
【解析】【分析】我们每一天都站在新的起跑线上，在材料中没有体现，不符合题意，所以选项A错误；当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑，表明青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，所以选项B正确；有理想和豪言壮语，不一定能取得成功，所以选项C错误；理想总能勾勒出最美丽的人生画卷，没有体现青春期的特点，不符合题意，所以选项D错误。故选B。
【点评】本题对感悟青春的理解，我们要正确对待。本题属于单项选择题，可以利用排除法答题，排除错误题肢或不符合题意的题肢。
8．【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力；劳动的意义
【解析】【分析】千余项创新项目亮相表明告诉我们，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，所以选项A的观点是正确的；
B理解片面；
C错误，社会实践是创造的源泉；
D与题意不符。
故选：A。
【点评】本题考查对青春的创造的认识，主要考查学生的理解能力，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
9．【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力；创新及其作用
【解析】【分析】根据所学， 生活处处有创新。 将纸杯制作成灯罩， 把纸杯改造成花盆， 用多个纸杯组合成收纳盒 ，这些都是别出心裁的点子，体现思维的创造性，所以BCD不符合题意，应排除。
A错误， 纸杯用来盛水喝水，这是纸杯的常用功能，没有体现创造性。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新和开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的理解能力，青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
10．【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】分析题干可知，此题考查了实践对创新的重要性。要创新，就要多读书，注重实践，即创造离不开实践。故A正确；
没有创造就没有实践，颠倒了实践与创造的关系，说法过于绝对，故B选项错误；
创造源于实践，故C选项错误；
创造离不开理论和实践，故D选项错误；
故答案为： A.
【点评】本题主要考察创新之一知识点，要明确实践的重要性，注重理论与实践相结合。
11．【答案】C
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】根据所学， 进入青春期，我们的独立意识不断发展，出现了思想和精神方面的变化，表现为对问题开始有更多的见解，还对未知的事物充满好奇，思维逐渐具有独立性，所以①②④符合题意，正确。
③属于身体变化，与题意不符，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，主要考查学生的理解能力，生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
12．【答案】D
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，索解决方窦。能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。所以我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么。所以ABC观点正确，但不符合题意要求，应排除。
D观点太绝对，错误，因为我们不仅要提出问题，还要善于解决问题。
故答案为：D。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出符合题意的答案。
13．【答案】（1）①学习他的创新精神与能力，能突破思维定式，用对比衬托的方法解决实际问题。②学习他善于观察，深思熟虑，谋定而后动的优秀品质。③学习他不盲从，不人云亦云，独立思考，有自己主见的优秀品质。④学习他迎难而上，不等不靠，积极主动的负责任态度。⑤学习他勤于动手，大胆实践，善于破解难题的能力与勇气。(答出两点即可)
（2）自信(或“自强”“自信与自强”)
【知识点】思维的独立性及其发展；开发青春的创造潜力；自信及其意义
【解析】【分析】（1）分析题意可知，小何同学， 能突破思维定式， 善于观察，深思熟虑， 不盲从，不人云亦云，能独立思考， 勤于动手，大胆实践，这些做法值得我们学习。据此回答即可。
（2）分析扳报内容中的名言的内容可知，体现主题自信。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力，思维的独立性，自信等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
14．【答案】（1）问题：缺少批判精神。原因：①学习中，我们需要批判的精神和勇气；②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（2）①同学们怕说错，难为情说明缺少批判的精神和勇气。②同学们认为老师讲得肯定是对的，说明缺少独立思考。
（3）要学会独立思考，提出自己独到的见解；要培养批判精神；要开发创造潜力，积极进行实践；要关注他人和集体，做一名对国家和社会有用的创造者；等等。
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】(1) 很少有同学向老师提出问题，也鲜有同学举手回答问题，这说明同学们缺少批判精神。 重视这个问题的原因可以从学习需要批判精神和批判精神的意义的角度进行分析回答即可。
（2） 怕说错，难为情，这说明缺乏 少批判的精神和勇气。 “老师讲得肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。” 这说明缺乏批判的精神和独立思考的能力。
（3）根据所学，本题的启示可以从学会独立思考，培养批判精神，开发自己的创造潜力等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对培养批判精神，思维的独立性和开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
1 / 1部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练
一、选择题
1．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）我国“汉语拼音之父”周有光曾说过：“迷信时代要过去了，盲从时代要过去了，现在是独立思考、择善而从、不拘一格、奋力求进的‘与时俱进’时代了。”在这样的时代，我们应（　　）
A．跟随他人做法，避免出风头 B．既有独到见解，又能从善如流
C．走自己的路，不管他人评价 D．处处追求独特，事事跟风弄潮
【答案】B
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】分析题意结合所学知识，在“与时俱进”的时代，我们应培养自己的独立思维，既有自己独到的见解，同时善于接纳他人合理、正确的意见，从善如流，所以B符合题意，正确。
A错误， 跟随他人做法是随大流的表现，不利于培养独立思维。
CD错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，主要考查学生的理解能力，步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
2．（2022七下·鄞州期中）生理发育是青春成长的重要信号，与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了要关注我们的身体变化之外，还要（　　）
①发展我们的独立思考能力
②培养我们的批判精神
③开发我们的创造潜能
④摆脱父母和老师的监护
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【答案】D
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】根据所学，处于青春期的我们除了要关注我们的身体变化之外，还要发展我们的独立思考能力，培养我们的批判精神，开发我们的创造潜能，所以①②③符合题意，正确。
④错误，处于青春期的我们，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，还离不开父母和老师的帮助。
故答案为：D。
【点评】本题考查对思维的独立性，批判精神和开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
3．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）“知其然，知其所以然”就是思维批判性的表现之一。下列对思维的批判性说法正确的是（　　）
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，思维的批判性表现在对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。所以①②③④符合题意，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
4．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）高考招生制度的“唯分数论”，影响了学生全面发展和创新实践能力的培养，一直为社会各界诟病。据了解，已构建高中学生综合素质评价体系、致力打破“高分数＝好学生”框框的上海市，规定本市高中阶段学生社会实践不少于90天。如今，积极参与社会实践已成为很多学生的一种习惯。对此，下列认识正确的是（　　）
A．社会实践是创造的源泉 B．社会实践是我们的主要任务
C．创造存在于我们每个人身上 D．创造存在于生活的各个方面
【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】打破高考招生制度的“唯分数论”， 上海市，规定本市高中阶段学生社会实践不少于90天，这是因为创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，所以A正确。
B错误，学习是我们的主要任务。
CD不符合题意，题干材料强调的是社会实践的重要性。
故答案为：A。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的理解能力，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
5．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）在成长中，我们需要批判的精神和勇气。下列对“批判”理解正确的是（　　）
①批判只是对外部事物的质疑，不包括对自己的反思
②批判应当只针对事情本身，而不应当攻击他人
③批判应具有一定的建设性，有利于有效地解决问题
④批判主要是持否定态度，因而可以不考虑他人的感受
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判要具有一定的建设性，有利于有效地解决问题，所以②③符合题意，正确。
①错误， 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。
④错误，批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，主要考查学生的理解能力，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
6．（2017七下·梅江月考）创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（　　）
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】“创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力”强调了实践在培养创新品质中的重要性，社会实践是创造的源泉，社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，①②③④符合题意，故选D。
【点评】本题考查如何培养创新品质，培养创新品质要做到培养创新精神，提高实践能力，激发好奇心，善于质疑等。解答此题是要读懂题意明确题目要求，辨析题肢选项，作出正确选择。
7．（2017七下·崇仁月考）有位中学生说：“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句话表明了（　　）
A．我们每一天都站在新的起跑线上
B．青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬
C．人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语
D．理想总能勾勒出最美丽的人生画卷
【答案】B
【知识点】开发青春的创造潜力；青春期成长的渴望
【解析】【分析】我们每一天都站在新的起跑线上，在材料中没有体现，不符合题意，所以选项A错误；当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑，表明青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，所以选项B正确；有理想和豪言壮语，不一定能取得成功，所以选项C错误；理想总能勾勒出最美丽的人生画卷，没有体现青春期的特点，不符合题意，所以选项D错误。故选B。
【点评】本题对感悟青春的理解，我们要正确对待。本题属于单项选择题，可以利用排除法答题，排除错误题肢或不符合题意的题肢。
8．（2019七下·漳州月考）以“创新驱动发展发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览交易会在广西贵港市举行，千余项创新项目集中亮相展会。千余项创新项目亮相表明（　　）
A．人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
B．只有成年人才会有创造力
C．创造是社会实践的源泉
D．创造成果展览给了我们广阔的创造空间
【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力；劳动的意义
【解析】【分析】千余项创新项目亮相表明告诉我们，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，所以选项A的观点是正确的；
B理解片面；
C错误，社会实践是创造的源泉；
D与题意不符。
故选：A。
【点评】本题考查对青春的创造的认识，主要考查学生的理解能力，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
9．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下列纸杯的使用中没有体现创造性的是（　　）
A．用纸杯喝水 B．将纸杯制作成灯罩
C．把纸杯改造成花盆 D．用多个纸杯组合成收纳盒
【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力；创新及其作用
【解析】【分析】根据所学， 生活处处有创新。 将纸杯制作成灯罩， 把纸杯改造成花盆， 用多个纸杯组合成收纳盒 ，这些都是别出心裁的点子，体现思维的创造性，所以BCD不符合题意，应排除。
A错误， 纸杯用来盛水喝水，这是纸杯的常用功能，没有体现创造性。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新和开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的理解能力，青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
10．（2021七下·河源月考）没有实践的创造是纸上谈兵,只有让创造意图与实践相结合,才能为社会作出贡献,推动社会的进步。这句话想表达的意思是（　　）
A．创造离不开实践 B．没有创造就没有实践
C．实践源于创造 D．创造源于理论学习
【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】分析题干可知，此题考查了实践对创新的重要性。要创新，就要多读书，注重实践，即创造离不开实践。故A正确；
没有创造就没有实践，颠倒了实践与创造的关系，说法过于绝对，故B选项错误；
创造源于实践，故C选项错误；
创造离不开理论和实践，故D选项错误；
故答案为： A.
【点评】本题主要考察创新之一知识点，要明确实践的重要性，注重理论与实践相结合。
11．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）进入青春期，我们的独立意识不断发展，出现了思想和精神方面的变化，表现为（　　）
①对问题开始有更多的见解
②我们的思维逐渐具有独立性
③身体发育逐渐成熟
④对未知的事物充满好奇
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】根据所学， 进入青春期，我们的独立意识不断发展，出现了思想和精神方面的变化，表现为对问题开始有更多的见解，还对未知的事物充满好奇，思维逐渐具有独立性，所以①②④符合题意，正确。
③属于身体变化，与题意不符，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，主要考查学生的理解能力，生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
12．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号。”培根也说过：“一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。”这里都不约而同地强调了批判思维的重要性。下列认识，你认为不正确的是（　　）
A．批判思维有助于发现问题、提出问题
B．批判思维有助于从不同角度去思考问题，探索解决方案
C．我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么
D．只要不断提出问题，就是具有批判精神
【答案】D
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，索解决方窦。能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。所以我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么。所以ABC观点正确，但不符合题意要求，应排除。
D观点太绝对，错误，因为我们不仅要提出问题，还要善于解决问题。
故答案为：D。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出符合题意的答案。
二、非选择题
13．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）2021年5月，省城某初中校门口的宣传栏要出一期主题板报。小何等几位同学具体负责，他们在报头通栏写了“山高人为峰”五个大字，并画“高山”配图(见下面板报)。可高山画出来后，总感觉山势的高大凸显不出来。大家先是犯愁，后是争论不休，始终拿不出好的主意来。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）此时，一直沉思的小何同学走到板报前，用粉笔在半山腰加了几朵云(见右图)，立即赢得大家的一致肯定。
那么，小何同学此举值得你学习的两点是什么
（2）根据小何他们正制作的板报内容，猜猜本期的主题是什么
【答案】（1）①学习他的创新精神与能力，能突破思维定式，用对比衬托的方法解决实际问题。②学习他善于观察，深思熟虑，谋定而后动的优秀品质。③学习他不盲从，不人云亦云，独立思考，有自己主见的优秀品质。④学习他迎难而上，不等不靠，积极主动的负责任态度。⑤学习他勤于动手，大胆实践，善于破解难题的能力与勇气。(答出两点即可)
（2）自信(或“自强”“自信与自强”)
【知识点】思维的独立性及其发展；开发青春的创造潜力；自信及其意义
【解析】【分析】（1）分析题意可知，小何同学， 能突破思维定式， 善于观察，深思熟虑， 不盲从，不人云亦云，能独立思考， 勤于动手，大胆实践，这些做法值得我们学习。据此回答即可。
（2）分析扳报内容中的名言的内容可知，体现主题自信。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力，思维的独立性，自信等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
14．（部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.2《成长的不仅仅是身体》随堂训练）阅读材料，回答问题。
【发现问题】 班长小张发现同学们的课堂表现欠佳，很少有同学向老师提出问题，也鲜有同学举手回答问题，他觉得同学们存在这样的问题需要重视，必须去寻找对策解决。
【分析问题】 于是，小张对班内同学进行调查，有些同学认为：“面对这么多同学，举手提问，怕说错，难为情。”而另一些同学则认为：“老师讲得肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。”
【解决问题】 小张根据自己的调查分析，写了一份建议稿，交给了班主任，希望通过老师和同学们的努力，解决这个问题。
（1）从小张的描述中可以发现同学们存在什么问题 为什么要重视这个问题
（2）请结合小张的调查，分析同学们课堂表现不佳的原因。
（3）结合《青春的邀约》相关知识，说说小张的做法对我们的成长有何启示。
【答案】（1）问题：缺少批判精神。原因：①学习中，我们需要批判的精神和勇气；②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（2）①同学们怕说错，难为情说明缺少批判的精神和勇气。②同学们认为老师讲得肯定是对的，说明缺少独立思考。
（3）要学会独立思考，提出自己独到的见解；要培养批判精神；要开发创造潜力，积极进行实践；要关注他人和集体，做一名对国家和社会有用的创造者；等等。
【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】(1) 很少有同学向老师提出问题，也鲜有同学举手回答问题，这说明同学们缺少批判精神。 重视这个问题的原因可以从学习需要批判精神和批判精神的意义的角度进行分析回答即可。
（2） 怕说错，难为情，这说明缺乏 少批判的精神和勇气。 “老师讲得肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。” 这说明缺乏批判的精神和独立思考的能力。
（3）根据所学，本题的启示可以从学会独立思考，培养批判精神，开发自己的创造潜力等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对培养批判精神，思维的独立性和开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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