资源简介 天津一中2025-2026-1高一年级历史学科期末质量调查试卷第1页共4页天津一中2025-2026-1高一年级4、汉代诸侯王子弟封侯者,称为王子侯。高帝至景帝时,王子侯仅有27人:武帝时,则达178人历史学科期末质量调查试卷占西汉王子侯总数的80%。这反映出本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10分,考试用时60分钟。A.分封制度延续B.中央集权的巩固第1卷1至4页,第Ⅱ卷4至4页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试C.贵族特权的强化D.财政负担的增加卷上的无效。5、如图为某同学的学习笔记。其学习的主题是祝各位考生考试顺利!内外朝→三省六部制第I卷(选择题)九品中正制→科举制本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。租庸调制→两税法每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。A.制度的变迁B.民族的交融1、距今约7000至5000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期。右C.文化的开放D.经济的强盛图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐,表面打磨光滑,腹部装饰了6、史载,唐太宗贞观十四年(40年),国子学“增筑学舍千二百间,增学生满二千二百六十员。一圈类似月牙的纹饰,鼓腹平底,呈红褐色。这说明仰韶文化时期于是四方学者云集京师,乃至高丽、百济、新罗诸酋长亦遣子弟请入国学,升讲筵者至八千余人”。A.部落之间存在频繁的战争从中可以看出,唐朝B.出现明显的阶级分化官僚队伍的日益膨胀B.崇文抑武的治国理念C.掌握了彩绘陶器制作技术C.包容开放的对外政策D.科举选官制度的完善D.出现早期国家的雏形7、历史课上,讨论中国古代的官制演变,同学们征引史料,各抒己见:2、《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”《荀子》载周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这反映出西周实行甲说:方镇太重,君弱臣强…惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。A禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制乙说:天下之兵,本于枢密,有发兵之权而无握兵之重。3、如下图,新石器晚期和商代的石型没有入土角,不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁增加了入丙说:置中书省以治内,分行省以治外,…而天下事方如指掌矣。土角,大大改善了犁的入土性能。这一变化说明丁弦:…青海军兴,始设军机房,领以亲王大臣。其中涉及宋代文官体制的史料是A.甲说、乙说B.甲说、丙说C.甲说、丁说U.“乙说、丙说8、史载,金世宗时期,“所用多敦朴谨厚之士,故石琚辈为相,不烦扰,不更张,偃息干戈,修A△AA EIIIIA AAdllnA崇学校”,还对旧有法律条文进行修订,参考唐、宋法律,使金朝法律更为完善。同时,在官员任新石器晚期石犁商代石犁战国铁犁铧冠用上打破资历限制,任用了诸多出身低微但有才能之人。这反映出金世宗(浙江绍兴出土)(浙江余姚出土)(河北易县出土)A.摒弃女真族传统文化,实行全面汉化A.各国变法带来生产工具的改进B.铁制工具完全取代了木石工具B.模仿汉制,巩固对中原地区的统治C.战国时期北方治铁技术更发达D.生产工具进步提高了生产效率C.通过改革法律,完全消除了社会矛盾D.意在强化中央集权,削弱地方势力 展开更多...... 收起↑ 资源预览