资源简介

A.中央集权的破坏
B.科举制度的推行
C.税收标准的变化
D.阶级矛盾的尖锐
毫州市普通高中2025一2026学年度第一学期高三期末质量检测
5.明代学者查继统评价藩王制时说：“太祖时，东宫早世，太孙慈柔，不工远略…又况和林以
外，金陵遥制特难，于是分树九王，自燕以往，延错万里…是诚有不得不然者。然则谓开
历史
国分王，措处失计，是则浅之乎论太祖哉！”由此可知，明初分封
A.源于明太祖对于国情的误判
B.说明地理条件决定政策走向
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定
C.埋下了日后地方叛乱的隐患
D.顺应了国家治理的实际需要
位置。
6.下表是《清太祖圣训》与《明太祖宝训》类目比较表。这反映了清朝
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
《清太祖圣训》类目
《明太祖宝训》类目
卡上。
圣孝
孝思
神武
武备
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
宽仁
仁政
符合题目要求的。
求直言
求言
1.考古学家统计发现，刀是龙山文化数量最多的生产工具之一。而在此前的大议口文化阶
兴文治
兴礼乐
段，数量最多的是用于开荒的斧。造成这一变化的原因最有可能是
恤下
礼臣下
A.治金技术的发展
B.野生动物的增多
A.强化君主专制统治
B.沿袭前朝制度
C.贫富差距的扩大
D.耕作技术的进步
C.传承中原传统文化
D.完善礼乐制度
2.卜辞中能够反映商王和地方首领关系的常用词是“令”和“呼”，二者意义相近，也常常被用
7.甲午中日战争时期，李鸿章只能直接调遣北洋陆军，其他地方军队通过兵部难以直接调遣。
于商朝中央的大臣和商王的妻妾子女。在卜辞中，只有商王对地方势力或商王的臣下“令”
他所能直接筹备、支配的限于直隶一省收入。若向其他省要钱，须奏请皇帝下谕旨指拨，但
“呼”，而没有对商王“令”“呼”的例子。这说明商朝
各省时有托词告乏。他感慨自己是“以直隶一省，当日本全国”。这反映了晚清时期
A.文字的发展趋于成熟
B.中央对地方有一定控制力
A.中央集权的崩溃
B.财政危机的严峻
C.家国同构的理念形成
D.国君与地方首领地位平等
3.曹操在《让县自明本志令》中说自己“性不信天命之事”，在《度关山》中写道：“天地间，人为
C.军事水平的落后
D.权力结构的变动
贵。”同时代的学者仲长统提出：“人事为本，天道为末。”这些言论体现了当时
8.1897年，梁启超在《时务报》中慷慨陈词：“启超愿我农夫，考其农学书，精择试用，而肥我树
A.传统人本思想的传承
B.唯物主义思想的诞生
艺；愿我工人，读制造美术书，而精其器用，愿我商贾，读商业学，而作新其货宝贸迁，愿我人
C.儒家独尊地位的加强
D.社会政治局面的动荡
士，读物理、哲学、社会…诸书，博观而约取，深思而研精，以保我孔子之教…”该言论
4.中唐以前，文土乃至王公贵族享有免税的特权。唐宣宗(846-一859年在位)时，《禁公主家
旨在
邑司擅行文牒敕》明令“应公主家有庄宅邸店，宜依百姓例差役征课”；宣宗欲免其舅郑光
A.宣扬实业救国的思想
B.唤醒民众的救亡意识
的赋税遭到强烈反对。这一变化的产生缘于
C.维护儒家思想的地位
D.推动戊戌变法的进程
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