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2025-2026学年三明市初中毕业班第一次教学质量监测
历史
(满分：100分；考试时间：60分钟)
城
友情提示：1.本试卷共8页，分选择题和非选择题两部分。
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2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
报
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项最符合题目要求的。
1.“当尼罗河水量丰富时，古埃及经济发达，政治稳定；反之，经济就会受挫，并间接
影响政局。”由此可见，古埃及文明
尔
A.没有实现长久统一
B.深受自然条件影响
C.政权更迭十分频繁
D.农耕经济比较发达
如
2.两河流域的楔形文字、古埃及的象形文字、中国商朝时期的甲骨文都带有明显的
象形特点。这表明人类文明
A.呈现跨越式发展状况
B.起源都是以字母为基础
C.具有多元共通的特性
D.最初书写材质保持一致
3.下图所示时间轴可直接用于学习研究
揪
公元前509年
公元前450年左右
公元前2世纪
公元前73年
罗马共和国建立
《十二铜表法》颁布
成为地中海霸主斯巴达克起义爆发
个
超
A.法兰克王国的崛起
B.罗马共和国的兴衰历程
C.亚历山大帝国东征
D.罗马帝国的征服与扩张
4.苏格拉底认为人应该要“认识你自已”，主张通过不断质疑和反思来追求知识和

杯
美德；孔子主张通过遵循礼仪规范来实现社会秩序和个人品德的提升。他们的
e
主张都
A.倡导顺应自然规律修身养性
B.重视对知识和智慧的追求
的
C.认为知识是人类进步的动力
D.强调人的自我价值和品德
5.13世纪，欧洲许多城市取得了一定程度的自由与特权，还有权选举市长、市政官员，
设立城市法庭；市民享有财产权，领主不得向市民任意征税。这表明当时城市发展
A.结束了封君封臣的格局
B.彻底摆脱了教会的控制
e
御
C.孕育了近代文明的因素
D.标志着古典文明的结束
6.“伊斯兰教兴起后，依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广，其借助国家强权的传
播特征更为突出。”这说明伊斯兰教
A.和阿拉伯帝国同时产生
B.赢得各个地区民众的广泛支持
C.相比其他宗教更易理解
D.伴随阿拉伯帝国扩张向外传播
历史试题第1页（共8页）
7.15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，涌现出很多著名的文学
艺术家。由此可见，文艺复兴
A.主要的成果集中于文学领域
B.目的是复兴古希腊罗马文化
C.推动欧洲文化思想领域的繁荣
D.保留封建教会神权至上思想
8.哥伦布“发现”美洲后，航海家把花生从南美洲带到西班牙；之后，花生又从南美
洲传播到非洲和亚洲各地。据此可知，新航路的开辟
A.丰富了人类的文化生活
B.缓解了全球粮食的紧张
C.促进了食物物种的交流
D.推动了经济贸易的发展
9.下图贩卖黑奴活动的场景，反映了
A.三角贸易的血腥性
B.欧洲对劳动力的需求
C.三角贸易的全过程
D.非洲人口过剩的状况
10.有学者认为，光荣革命后英国确立了君主立宪制，保证社会有宽松、和平的环
境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。该学者认为英国发展
的优势在于
A.法律体系
B.和平环境
C.政治制度
D.地理位置
11.以下人物的共同点是
克伦威尔
华盛顿
拿破仑
领导英国资产阶级革命
领导美国独立战争
颁布《拿破仑法典》
建立资产阶级共和国
带领北美人民实现独立
建立法兰西第一帝国
A.主张实行个人军事独裁
B.创造的法律成果得以延续
C.维护封建君主专制制度
D.推动资产阶级革命的发展
12.在17、18世纪英美法资产阶级革命中都颁布了法律文献，从而确立了资产阶级
的民主政治。由此可知，资产阶级民主政治的特点是
A.限制王权
B.普遍性
C.共和政体
D.法制化
历史试题第2页（共8页）

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