资源简介

姓名
座位号
(在此卷上答题无效)】
高一生物A
(试卷满分：100分考试用时：75分钟)
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡指定位置，认真核对条形码上的姓
名、考生号和座号，确认无误后将条形码粘贴在答题卡相应位置。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题
目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内
作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。
1.细胞是生命活动的基本单位，下列相关叙述正确的是
A硝化细菌体内没有叶绿体，但是可以进行光合作用
B.大肠杆菌和酵母菌都能利用自己的核糖体合成蛋白质
C.蓝细菌和支原体都有细胞壁、细胞膜和细胞质
D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的
2.2024年清华大学王一国副教授团队首次发现并命名一种人体肠道激素一肠抑脂素（蛋白质类），该
激素可抑制肝脏胆固醇的合成。下列有关说法正确的
A.肠抑脂素分子中的N元素主要存在于氨基中
B.口服肠抑脂素可有效治疗胆固醇血症和动脉粥样硬化
C.理论上肠抑脂素经加热变性后仍能与双缩脲试剂发生颜色反应
D.可用H标记氨基酸的羧基来研究肠抑脂素的合成过程
3.科研人员测定了小麦种子成熟过程中各主要物质的含量变化，结果如图。分别将10天(A组)、20天(B
组)、30天(C组)的小麦种子制成组织样液，进行实验观察。下列对实验结果的预期与事实不符的是
A.分别加入等量碘液后三组溶液均会变蓝，且C组颜色最深
100
B.分别加入等量双缩脲试剂后三组试管均将出现明显的砖红色沉淀
320
80
淀粉
C.小麦种子成熟过程中，蛋白质的相对含量基本保持不变
15
还原糖
60
D.小麦种子成熟过程中，还原糖和蔗糖可能会转化为淀粉
蔗糖
40
20
蛋百质
10
20
30
00
开花后天数d
高一生物卷A第1页（共6页）
4.下列关于细胞呼吸原理应用的叙述正确的是
A.包扎伤口时选用透气消毒纱布的主要目的是为伤口处细胞提供氧气
B.人在剧烈运动时，细胞对能量的需求增加，能量均由葡萄糖彻底分解提供
C,给花盆进行松土，可促进根系细胞的有氧呼吸，增强其运输无机盐的能力
D.储存刚采摘的新鲜水果时，应给水果提供无氧环境，以减少有机物的消耗
5.水稻和玉米等植物需从外界吸收硝酸盐和磷酸盐以用于细胞合成相关物质，但不包括
A.DNA
B.RNA
C.磷脂
D.脂肪
6.将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各4份，分别称重后放人4种不同浓度的蔗糖溶液（甲~
丁)中，一段时间后取出各组萝卜条再称重，结果如图。下列说法正确的是
口萝卜条A
通斯液体E
4
■萝卜条B
甲乙
A.萝卜条B的细胞在丙溶液中处于失水状态
B.蔗糖溶液浓度从大到小依次是乙>甲>丁>丙
C.实验前，萝卜条A的细胞液浓度小于萝卜条B的细胞液浓度
D.把蔗糖溶液换成葡萄糖溶液重复实验，将得到相同的实验结果
7.如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列相关叙述正确的是
②
③
A.①是中心体，与水稻根尖细胞的有丝分裂有关
B.②是线粒体，能利用葡萄糖进行有氧呼吸
C.③是叶绿体，内膜堆叠成的类囊体上分布有光合色素
D.④是内质网，其上附着的是含有核酸的核糖体
8.生物学是一门实验性很强的学科。下列针对不同实验的相关叙述，正确的是
A.人和小鼠细胞融合实验运用荧光标记技术证明了细胞膜具有流动性
B.鲁宾、卡门的实验和卡尔文的实验都应用了放射性同位素标记法
C.可用溴麝香草酚蓝水溶液检验CO2,颜色会由黄变绿再变蓝
D.若酵母菌培养液中滴加酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色，则说明酵母菌产生了酒精
9.科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图所示。下列叙述正确的是
菊花形-
2
图1伞藻嫁接实验
图2伞藻核移植实验
A.伞藻是一种多细胞生物，由帽、柄和假根三部分组成
B.图1实验中帽①和帽②是切除的帽进行嫁接得到的
C.图2中将甲的核移植到去核的乙中，帽③为菊花形
D.上述两个实验都能独立地证明伞藻帽形由细胞核控制
高一生物卷A第2页（共6页）】

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