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安徽省滁州市定远县范岗初级中学2022-2023学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1．（2023七下·定远期中）进入青春期，伴随我们成长的不仅仅是身体，我们的独立意识也在不断发展。下列能体现我们青春期独立意识表现的是（　　）
A．能接纳他人的不同意见
B．敢于表达自己不同的观点
C．敢于打破常规，追求新奇
D．对问题开始有更多的见解
【答案】D
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】D：青春期，我们成长的不仅仅是身体，还有独立意识。真正的独立要有自己的独到见解，D说法正确，符合题意；
A：说法错误，接纳他人合理、正确的意见；
B：是批判精神的体现，不合题意；
C：说法错误，思维的独立不是一味追求独特；
故答案为：D。
【点评】本题考查独立思维。思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。
2．（2023七下·定远期中）“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫，是心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪。”做奔涌的后浪我们要（　　）
①尽情享乐，不留遗憾
②独立思考，见解独到
③人云亦云，墨守成规
④自信乐观，养护精神
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知识点】思维的独立性及其发展；自信及其意义
【解析】【分析】依据所学，做奔涌的后浪我们要将培养思维的独立性，独立思考，有自己独到的见解，不人云亦云；还要养成积极乐观的心态，树立养护精神，不断提升，所以②④正确。
①错误，应该在奋斗中创造多彩的青春。
③错误，我们应该培养思维的独立性，不能人云亦云。
故答案为：D
【点评】本题考查思维的独立性和自信等知识点，主要考查学生的分析能力和认知能力，落实情感、态度与价值观目标。
3．（2023七下·定远期中）我们在遇到青春期矛盾心理带来的烦恼时，可以尝试自我调节。以下属于自我调节的方法有（　　）
①自我暗示
②自我解嘲
③把烦恼藏在心里
④主动向父母、老师或同学寻求帮助
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】①②：调节青春期矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；也可以求助他人，学习化解烦恼的方法；还可以培养兴趣爱好转移注意力；还可以通过自我暗示、自我解嘲等方法学会自我调节，故①②符合题意；
③④：不属于自我调节的方法，故排除③④；
故答案为：A。
【点评】本题考查自我调节的方法。抓住题干中的关键信息“自我调节”排除无关选项即可。
4．（2023七下·定远期中）在我们的周围，经常看到这样一些青少年：他们不爱读书，喜欢穿奇装异服，讲“义气”，爱打架，情绪喜怒无常。这些青少年的行为（　　）
A．是对青春的误读
B．是追求个性、富有青春魅力的表现座
C．是富有创造精神的表现
D．体现了真正的独立，是负责任的表现
【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这些青少年的行为是对青春的误读，并不是青春魅力的表现，是对自己行为不负责的表现。所以选项A观点正确。
BD错误，思维的独立并不等同于一味追求独特。
C错误，创造应是有意义和价值的且必须以遵守道德和法律为前提。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
5．（2023七下·定远期中）某中学为了学生的健康成长，特意请来了本市的著名教育专家，和同学们一起解决青春期的困惑这位专家一共说了以下几点，正确的有（　　）
①生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有意义
③人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
④对性别角色的认识有助于我们学会如何塑造自我形象
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】①③④：青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，我们要正确认识和对待自己的性别角色。性别特征是与生俱来的我们应平静而欣然地接受，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。①③④说法正确；
②：说法错误，男女不一样，没有认识到性别角色认识的意义；
故答案为：B。
【点评】本题考查性别角色。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
6．（2023七下·定远期中）我国开展的“扫黄打非”净化网络环境专项行动，注重净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。为此，我们青少年应该做到（　　）
①明辨是非，抵制不良诱惑
②文明上网，有所为，有所不为
③树立底线意识，远离网络
④自觉遵守道德规范和法律法规
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】①②④：青少年在使用互联网的过程中，要自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，明辨是非，自觉抵制网络不良诱惑，文明上网，与网络不良信息作斗争。①②④说法正确；
③：忽略了网络的积极影响，故③错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络。网络有利于也有弊，青少年要合理利用网络，文明上网，自觉抵制不良优化，遵守道德和法律。
7．（2023七下·定远期中）小明进入青春期后，在家里总是顶撞父母；在学校也经常和同学发生冲突。为此，小明很苦恼。为了摆脱苦恼，小明的正确做法有（　　）
①我行我素。不理会他人
②主动沟通，寻求帮助
③学会当自己的“心理保健医生”
④封闭自我，不与他人交往
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】②③：和父母“顶嘴”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突这说明青春期往往心里充满了矛盾，青少年需要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，否则会阻碍自我发展。除了可以主动与老师、朋友沟通，寻求他们的帮助外，也要学会当自己的“心理医生”，故②③的观点是正确的；
①④：我行我素、排斥他人、自我封闭，是不与人沟通的表现，小明也就无法化解自身的苦恼。故①④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查解决青春期心理矛盾的方法。解决青春期心理矛盾的方法包括：我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过 培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。
8．（2023七下·定远期中）“这孩子真乖”“要听话啊”。长期以来，中国家长对孩子最高的评价就是“乖”和“听话”。乖，是对现有秩序的默认；听话，是对权威的无条件服从。对于“乖”或“听话”，下列态度正确的是（　　）
A．值得提倡，可以培养孩子尊重权威的意识
B．大胆抛弃，它让孩子缺乏批判和质疑精神
C．坚决支持，有益于培养遵规守纪的好习惯
D．辩证看待，既应遵守规矩也要有批判精神
【答案】D
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】在学习中，我们需要批判的精神和勇气，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。对现实生活中，“乖”或“听话”我们辩证看待，我们既要遵守规则也要具有批判精神。所以D说法符合题意，正确。
A说法错误，过于“乖”或“听话”缺乏质疑的勇气，不利于改进现状。
B说法错误，过于绝对，完全抛弃忽略规则，不利孩子成长。
C说法错误，“乖”或“听话”在培养遵规守纪的好习惯同时也培养孩子的批判精神。
故答案为：D。
【点评】本题考查思维护的批判性的认识，主要考查学生的理解能力，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
9．（2023七下·定远期中）随着我国经济的发展，骑车数量日益增多。一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等，经常引发堵车、交通事故。由此可见（　　）
A．社会正常运行需要秩序 B．人们要自觉遵守交通规则
C．交通秩序混乱无法管理 D．汽车司机驾驶技术无法管理
【答案】B
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等，这是不遵守规则的表现，由此导致不良后果，这启示我们要自觉遵守交通规则，做到内化于心外化于形，所以B符合题意，正确。
A不符合题意主旨，题干材料强调遵守规则，而不是社会正常运行。
CD错误，交通秩序和司机可以通过交通规则进行管理。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自觉遵守规则的认识，主要考查学生的理解能力，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
10．（2023七下·定远期中）中国有句古语：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”这启示我们要（　　）
A．多参加集体活动，调节心理矛盾
B．投身于社会实践，开发创造潜力
C．敢于向权威挑战，培养批判精神
D．表达独到的见解，发展独立思维
【答案】B
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】题干这两句话体现实践的重要性，启示我们要积极投身于社会实践；在实践中开发我们的创造潜力，B符合题意。
ACD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的理解能力，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
11．（2023七下·定远期中）影响男女生性格特征、兴趣爱好、思维方式的主要因素是（　　）
A．认知能力 B．生理差异 C．家庭背景 D．社会文化
【答案】D
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】D：依据教材知识，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显；同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点，选项D正确；
ABC：认知能力、生理差异、家庭背景都不是影响男女生性格特征、兴趣爱好、思维方式的主要因素，排除选项ABC；
故答案为D。
【点评】该题考查男生女生各自的优势，男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。解答该题要结合题干对给出的观点进行全面的分析和理解，进行选择。
12．（2023七下·定远期中）小丽有几位相近的异性朋友，他们在学习上相互切磋，取长补短，交流对班上事务的看法，彼此相处得愉快，让各自的性格也开朗了很多。这说明中学生与异性正常交往能（　　）
①有利于我们优势互补
②促进我们的健康成长
③对我们的成长有害无益
④教会我们理智对待异性
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①②④：根据教材知识，男女同学各有优点，他们之间的正常交往不仅有利于优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，促进我们的健康成长，我们要学会理智对待与异性的交往，学会与异性和谐相处，共同进步，故①②④符合题意；
③：错误，正确把握异性之间的交往，对我们的成长有益无害；
故答案为：B。
【点评】本题考查异性正常交往的意义。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。结合小丽与异性交往的经历找到对应选项。
13．（2023七下·定远期中）正值青春期的初中生，与异性正常交往（　　）
①有助于了解异性的思维方式
②能从对方身上看到优秀品质
③可以相互学习，共同进步
④如果内心坦荡、言谈得当、举止得体是可以发展纯洁友谊的
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②
【答案】A
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①②③④：正值青春期的初中生，与异性正常交往，能从对方身上看到优秀品质，有助于了解异性的思维方式，可以相互学习、取长补短、共同进步；如果内心坦荡、言谈得当、举止得体是可以发展纯洁友谊的，故①②③④都符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查异性交往的意义。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
14．（2023七下·定远期中）武汉必胜！湖北必胜！中国必胜！这是疫情发生以来，响彻大江南北、长城内外的声音。这启示我们要增强的心理品质是（　　）
A．自信 B．自立 C．自强 D．自负
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】根据材料和所学可知， 武汉必胜！湖北必胜！中国必胜！ 这启示我们要增强 自信。所以选项A符合题意，应选。
选项BCD均不合题意，应排除。
故答案为：A
【点评】本题旨在考查自信及其意义。只要考查学生的理解认知能力。难度值一般。
15．（2023七下·定远期中）“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训。清华大学之所以强调自强不息是因为（　　）
①自强可以让我们更自信
②自强让青春的步伐永不停息
③只要有自强精神就一定走向成功
④自强可以使我们战胜、自己超越自己
A．①② B．①②④ C．③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】①②④：题干中清华大学之所以强调自强不息是因为自强的人具有自强不息精神，让青春的步伐永不停息，会不断战胜自己，超越自己，而取得成功，①②④符合题意。
③：错误，有自强精神也不一定走向成功；
故答案为：B。
【点评】本题考查自强的意义。此题是因果关系题，自强不息的原因，即自强的意义，结合所学找到对应选项，排除绝对化选项即可。
16．（2023七下·定远期中）孔子说：“行己有耻”。这告诉我们（　　）
①自己认为困难的事不去做
②要提高自己辨别“耻”的能力
③触碰道德底线的事情不能做
④不做事就可以避免“耻”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】根据所学知识，行己有耻的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，①④观点错误；
②观点正确，行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，
③观点正确，“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，
故答案为：C。
【点评】本题考查对行己有耻的认识，主要考查学生的对基础知识的掌握，本题分析题肢选项，联系实际，根据基本的是非评判标准，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。
17．（2023七下·定远期中）慎独，是中华传统文化中道德修养的一种境界、一种方式。下列行为能体现“慎独”的是（　　）
A．在学习中，我们需要批判的精神和勇气
B．在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
C．在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
D．慎重对待、理智处理与异性的情感
【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】“慎独” 指在闲居独处中谨慎不苟，在无人监督之时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。所以C符合题意，正确。
ABD错误，选项观点与“慎独”无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对止于至善的认识，主要考查学生的理解能力，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
18．（2023七下·定远期中）下列行为能带来美好情感体验的有（　　）
①我同桌被老师批评，非常不开心
②同学遇到困难我主动伸出援助之手
③我自豪地向外国友人介绍中国书法
④在运动场上，我为班集体赢得了荣誉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】积极情感的作用和获得方式
【解析】【分析】②③④：通过阅读、与人交往，参与有意义的社会活动等方式可以获得美好的情感。分析选项可知，同学遇到困难我主动伸出援助之手、我自豪地向外国友人介绍中国书法、为班集体赢得了荣誉属于美好情感体验，②③④正确；
①：错误，属于负面情感体验；
故答案为：D。
【点评】本题考查美好情感体验。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
19．（2023七下·定远期中）男女生在语言表达空间知觉数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。因此，我们在与异性相处的过程中，应做到（　　）
A．互相排斥 B．优势互补 C．妄自菲薄 D．妄自尊大
【答案】B
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】根据所学，男生女生各有性别优势。欣赏对方的优势，有助于完善自己。不同性别有差别，我们不应因自己的优势而自傲，也不因自己的欠缺而自卑，为此我们与异性相处过程中，应做到优势互补，不断完善自我，所以B符合题意，正确。
A错误，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
CD错误，我们不应因自己的优势而自傲，也不因自己的欠缺而自卑。
故答案为：B。
【点评】本题考查对男女生优势互补的认识，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
20．（2023七下·定远期中）到了春天，大自然就像一扇画屏，人在画屏中行走，烦恼的情绪被荡涤殆尽。这所体现的影响情绪的因素是（　　）
A．个人的生理周期 B．对某件事情的预期
C．周围的舆论环境 D．自然环境
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据所学，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 到了春天，大自然就像一扇画屏，烦恼的情绪被荡涤殆尽，这体现自然环境影响我们的情绪，所以D符合题意，正确。
ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对情绪的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
21．（2023七下·定远期中）人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（　　）
A．情绪有喜怒哀惧四大类 B．情绪与个人态度紧密相连
C．情绪是可以调适的 D．情绪具有感染性
【答案】D
【知识点】情绪的表达
【解析】【分析】我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为情绪具有相通性，容易被感染，所以我们要学会以恰当的方式表达情绪，所以选项D符合题意；
情绪有喜怒哀惧四大类，表述的是情绪的基本类型，故A不符合题意；
情绪与个人态度紧密相连，所以我们要学会通过调控自己的态度来调节不良的情绪，B排除；
情绪是可以调适的，与考虑周围人的感受无关，故应排除C。
故答案为：D。
【点评】该题考查情绪的表达：情绪的表达不仅仅只是自己的事情，因为生活在一起的人们在情感上具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
22．（2023七下·定远期中）小丁情绪不好时，就做一些自己感兴趣的事，参加些感兴趣的活动，例如：下棋听音乐、看电影，使自己从消极情绪走出来。小丁调节情绪的方法是（　　）
A．转移注意 B．合理宣泄
C．改变认知评价 D．放松训练
【答案】A
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】根据所学，我们要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 下棋听音乐、看电影，这体现用转移注意法调节情绪，所以A符合题意，正确。
BCD不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
23．（2023七下·定远期中）2023年4月，百所高校师生拉歌庆祝新中国成立七十周年。拉歌现场，不仅有青年学子的热情高歌，更有院士、老教授、知名校友的纷纷助力，共同唱响对祖国的祝福。无论是年轻面庞还是白发苍苍，他们心中对祖国的热爱从未随着时间的消逝而退却。这份情感（　　）
①是对祖国热爱的情感
②是短暂积极情绪的表现
③是逐渐积累、相对稳定的
④会随着情境的改变而变化
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】D
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】①③：题干中百所高校师生拉歌庆祝新中国成立七十周年，表达了对祖国的热爱之情，是爱国主义情感，这种情感是逐渐积累、相对稳定的。①③说法正确；
②④：说法错误，这不是情绪，不会随着情境的改变而变化；
故答案为：D。
【点评】本题考查情感，结合题干中对祖国的热爱，要求学生认识到这是爱国情感，情感是逐渐积累，相对稳定的。回答此题注意区分情绪和情感。
24．（2023七下·定远期中）一位退役战士受采访时说，离开家乡初到柳州服兵役时，就喜欢上美丽的柳州。十二年的军旅生活后回到了家乡，但他还是常常怀念柳州心系柳州，有时间就回柳州走走看看，把柳州当成了自己的第二故乡。这表明（　　）
A．情绪是短暂的不稳定的
B．情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向就可能产生情感
C．情感是复杂多变的
D．情感是不稳定的，会随着时间的推移渐渐消失
【答案】B
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】B观点正确，材料体现的是情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，具有相对稳定，
AC观点不合题意，排除。
D观点错误，情感具有相对稳定性，会随着时间的推移而产生。
故答案为：B。
【点评】本题考查情绪和情感的区别，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题干材料体现的是情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的形成的。
25．（2023七下·定远期中）“富有激情和热情”“掩饰、不愿意向别人表露”分别体现青春期的情绪特点是（　　）
A．波动与固执表现性 B．反应强烈细腻性
C．反应强烈闭锁性 D．波动与固执闭锁性
【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】“富有激情和热情”体现青春期反应强烈的情绪特点。“掩饰、不愿意向别人表露”体现青春期情绪闭锁性的特点，所以C符合题意，正确。
ABD不符合题意，题干材料中没有体现固执性和细腻性的情绪特点，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期的情绪特点的认识，主要考查学生的理解能力，进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点，主要表现为反应强烈；波动与固执；细腻性；闭锁性；表现性。
26．（2023七下·定远期中）下列对负面情感体验认识正确的有（　　）
①羞耻感、焦虑感、挫败感是常见的一些负面情感
②生活中的负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长有意义
③负面情感体验丰富我们的生活阅历，使我们生命更加饱满充盈
④体验负面情感是一件坏事
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】体验消极情感的意义
【解析】【分析】①②③：负面情感往往与负面情绪相关，羞耻感、焦虑感、挫败感是常见的一些负面情感，负面情感是一把锋利的双刃剑，负面情感会给人们带来不舒服、不愉快的负面感受，负面情感也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，体验负面感受未必是件坏事，也可以成为前进的动力，故①②③观点正确；
④：错误，生活中的负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长有意义；
故答案为：A。
【点评】本题考查负面情感体验。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
27．（2023七下·定远期中）当同学因为生病不能值日时，他会主动帮忙;当同学因为饭卡找不到而为吃饭发愁时，他会用自己的饭卡帮助同学打饭;当班级地面有垃圾时，他总会及时弯弯腰、伸伸手、将垃圾放入垃圾袋中。他的行为给我们的启示主要是（　　）
①不求回报，乐于奉献 ②遵守制度修改规则
③帮助他人承担责任 ④明辨是非自强不息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】题文材料中的“他”帮助同学承担值日的责任，主动捡拾垃圾，用自己的饭卡帮助同学打饭等，启示我们也要乐于奉献，帮助他人，不求回报，故①③正确。
②错误，题文中没有体现“他”修改规则。
④排除，材料未涉及此内容。
故选：B。
【点评】本题考查对做负责任的人的认识，主要考查学生的理解能力，青少年要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，要信守承诺，勇担过错，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。
28．（2023七下·定远期中）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们（　　）
A．集体的力量取决于成员数量的多少
B．要放弃个人利益来维护集体利益
C．团结的集体才有凝聚力和战斗力
D．要想取得胜利就要少数服从多数
【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”强调团结就是力量。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，C符合题意，正确。
A错误，集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。
BD观点太绝对且不符合题意，是错误的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
29．（2023七下·定远期中）我们都希望自己的班集体是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。因为优秀的集体有利于（　　）
①培养成员负责任的态度和能力
②涵养成员优秀的品格
③发展和完善成员的个性
④使每个人的特点趋于一致
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】根据所学，集体生活可以涵养品格，培养成员负责任的态度和能力，集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。可以包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。①②③符合题意，正确。
④错误，集体生活可以发展个性而不是使每个人的特点趋于一致。
故答案为：A。
【点评】本题考查对优秀集体的作用的认识，主要考查学生的理解能力，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
30．（2023七下·定远期中）“一枝竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船。”这句歌词告诉人们的道理是（　　）
A．众多的人聚在一起就是集体
B．个人的力量是微不足道的
C．个人力量在集体中汇集就会变得强大
D．离开了集体，个人必将一事无成
【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】C：“一枝竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船。”这句歌词告诉人们的道理是集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力，个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，C正确；
A：排除，是集体的含义，与题干无关；
B：错误，集体的力量是强大的，个人的力量并非微不足道；
D：错误，说法过于绝对；
故答案为：C。
【点评】本题考查集体力量和个人力量。要求学生在理解题干意思的基础上，从个人利益和集体力量关系的角度找到对应选项，排除错误和绝对化选项。
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
31．（2023七下·定远期中）青春只有插上知识翅膀才能行稳致远！请运用所学知识分析问题。
（1）情境一：菲菲进入初中后，不但没有长高，还长胖了，脸上还长了许多青春痘，她很郁闷，特自卑！
你认为菲菲有必要郁闷和自卑吗？为什么？
（2）情境二：小芳的宠物猫咪被车撞死了，她很伤心。在学校早自习的时候忍不住放声大哭，断断续续哭了一个早上，同学们也跟着莫名的难过，一早上没心思学习……
你认可小芳的情绪表达方式吗？为什么？
（3）情境三：华华曾代表班级参加学校诗词大赛，发挥失常。他说：“心里不舒服，一连好几个晚上睡不着觉，无精打采的，总是自责，我怎么就发挥不好呢？后来我想通了，抱怨没用，早做准备，争取下一次为班级争光！”如今的华华每天坚持诵读诗词，水平不断提升。
华华的事例蕴含着我们课本中的哪些道理呢？
【答案】（1）没有必要。因为受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，这是正常的身体变化。青春的美好不仅体现在外在的形体仪表，更体现在内在的品德和文化修养上。
（2）不认可。理由：人与人之间的情绪会相互感染，她的行为会影响到周围的同学。
（3）挫败感等负面情感体验尽管没那么美好，但对于我们的成长有意义；体验负面感受未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长；学会调节情绪的方法有助于我们更好地调节情绪，做情绪的主人；负面情绪可能危害我们的身心健康。
【知识点】情绪的调节；青春期及青春期生理变化；情绪的表达；体验消极情感的意义
【解析】【分析】（1）菲菲没有必要郁闷和自卑。理由可以从青春期身体变化是正常现象，我们要正视身变化，欣然接受青春花蕾的绽放，注重外在美的同时注重青春的内在美等方面回答即可。
（2）小芳在早自习的时候忍不住放声大哭没有恰当表达情绪，理由可以从情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 她的行为会影响到周围的同学等方面回答即可。
（3）分析材料，发挥失常“心里不舒服，一连好几个晚上睡不着觉，无精打采的， 这说明负面情绪会危害身心健康。 后来我想通了，抱怨没用，早做准备，争取下一次为班级争光！”如今的华华每天坚持诵读诗词，水平不断提升 ，这说明情绪是可以调节的，学会调节情绪的方法有助于我们更好地调节情绪，做情绪的主人。同时也说明负面的情感体验也有积极的意义等方面回答即可。
【点评】本题考查对青春期的生理变化，情绪的表达，情绪的调节，体验负面情感的意义等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
32．（2023七下·定远期中）材料一：七年级（1）班是新建立的一个班级，在这个班级中师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、班级图书馆、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。班级的凝聚力越来越强，同学们也越来越自信、开朗，活泼，很多老师都说最喜欢到这个班上课。
材料二：14亿中国人民，不分男女老幼，不论岗位分工，都自觉投入抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，坚韧团结、和舟共济，凝聚起抗击疫情的磅礴力量。2021年1月初，中国多地出现多点零星散发病例甚至局部聚集性疫情，在此背景下，各地陆续发出“春节期间非必要不返乡”的倡议，鼓励企事业单位职工就地过年。截至2021年1月13日，全国已有北京、天津、上海、广东等29个省份都倡议“就地过年”。
（1）材料一告诉我们集体生活对个人有何影响？
（2）根据材料一说一说如何建设良好的班集体？
（3）请运用“个人与集体关系”的相关知识，为“就地过年”的倡议提供依据。
【答案】（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体可以丰富和发展我们的个性
（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽所能，发挥所长，集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好；③勇于担责，体现在实际行动中，落实在具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为。
（3）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②我们要做到心中有集体，心中有国家，识大体、顾大局，为抗疫做贡献。
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用；正确认识个人利益与集体利益的关系；承担建设集体责任
【解析】【分析】（1） 承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务，这说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 班级的凝聚力越来越强，同学们也越来越自信、开朗，活泼，这说明集体生活可以 培养我们人际交往的基本态度和能力，可以丰富和发展我们的个性等。
（2）根据所学，建设良好的班集体可以从 需要每个人的智慧和力量， 每个人要从实际情况出发，各尽所能，发挥所长，需要每个人勇于担责，主动作为等方面回答即可。
（3）根据所学，本题可以从 个人利益与集体利益本质上是一致的，我们要 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，要识大体、顾大局，为抗疫做贡献等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对集体生活对涵养品格，发展个性的作用，承担建设集体的责任，正确认识个人利益与集体利益的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
33．（2023七下·定远期中）社会生活“无微不至”，我们已经迈入了“微时代”。下面是七年级同学小丽发在微信朋友圈的部分内容：
（1）我的微信朋友圈（一）天气：晴
我以前总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？……在老师的关心帮助下，我现在变成了一个乐观、自信的阳光少年！
小丽在老师的关心帮助下变成了一个乐观、自信的阳光少年！我们怎样才能把自己培养成“一个自强的阳光少年”？
（2）我的微信朋友圈（二）天气：晴
在今天学校组织的辩论赛上，我们班有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
男生和女生具有的性别优势能“配合默契，优势互补”，你认为如何正确认识与异性的正常交往？
【答案】（1）自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
（2）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②有助于我们学习对方身上的优秀品质和长处；③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；④异性之间的友谊，可能让人敏感，遭到质疑；只要内心坦荡、言谈得当、举止得体，异性之间的友谊就会成为青春美好的见证；⑤正确对待和处理与异性之间的朦胧情感等。
【知识点】异性朋友及异性情感；自强及其意义
【解析】【分析】（1）根据所学培养自强的品质可以从不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等方面回答即可。
（2）根据所学，与异性正常交往可以从 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
要内心坦荡、言谈得当、举止得体， 面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理等方面回答即可。
【点评】本题考查对自强，男女生交往和异性情感等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
34．（2023七下·定远期中）某校七年级学生小文，因为一点小事和同学小宇发生了争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到了学校的纪律处分，而且他的家长还向小宇支付了医疗费1000多元。小文心情跌落到低谷，久久不能平复。
（1）生活中，我们是否需要调控和宣泄情绪？你认为我们在宣泄情绪时候应该注意哪些问题？
（2）请为小文走出情绪低谷提两条合理化建议。
（3）2022年10月，中华人民共和国成立73周年，在庆祝大会上，10万人参加的群众游行，让人们感受到了自由、生动、欢愉、活泼。他们都有独特的向祖国母亲表达生日祝福的方式，完全沉浸在自己对祖国的情感里面。龙龙班级参加学校组织献礼祖国73周年歌咏比赛，唱响了：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”
歌曲《我和我的祖国》向我们传递的最重要情感是什么？并分析情感的作用？
【答案】（1）情绪需要调控和宣泄。情绪的宣泄要在道德与法律允许的范围内进行，不能损害他人、集体和社会的利益；要考虑他人的感受。
（2）调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
（3）爱国情感。①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感的不断积累和发展，是我们生命成长的体现。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪的调节；情感的作用；情绪的表达
【解析】【分析】（1）根据所学，情绪需要调控和宣泄。宣泄情绪时候应该注意的问题可以从在道德与法律允许的范围内进行，要考虑他人的感受等方面回答即可。
（2）走出情绪低谷，必须调控自己的情绪，因此可以从用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方面调节自己的情绪。
（3）歌曲《我和我的祖国》向我们传递了爱国主义情感。情感的作用可以从是人最基本的精神需求。反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知等方面回答即可。
【点评】本题考查对情绪的调节，情绪的表达，情感和情感的作用等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
1 / 1安徽省滁州市定远县范岗初级中学2022-2023学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1．（2023七下·定远期中）进入青春期，伴随我们成长的不仅仅是身体，我们的独立意识也在不断发展。下列能体现我们青春期独立意识表现的是（　　）
A．能接纳他人的不同意见
B．敢于表达自己不同的观点
C．敢于打破常规，追求新奇
D．对问题开始有更多的见解
2．（2023七下·定远期中）“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫，是心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪。”做奔涌的后浪我们要（　　）
①尽情享乐，不留遗憾
②独立思考，见解独到
③人云亦云，墨守成规
④自信乐观，养护精神
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
3．（2023七下·定远期中）我们在遇到青春期矛盾心理带来的烦恼时，可以尝试自我调节。以下属于自我调节的方法有（　　）
①自我暗示
②自我解嘲
③把烦恼藏在心里
④主动向父母、老师或同学寻求帮助
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．（2023七下·定远期中）在我们的周围，经常看到这样一些青少年：他们不爱读书，喜欢穿奇装异服，讲“义气”，爱打架，情绪喜怒无常。这些青少年的行为（　　）
A．是对青春的误读
B．是追求个性、富有青春魅力的表现座
C．是富有创造精神的表现
D．体现了真正的独立，是负责任的表现
5．（2023七下·定远期中）某中学为了学生的健康成长，特意请来了本市的著名教育专家，和同学们一起解决青春期的困惑这位专家一共说了以下几点，正确的有（　　）
①生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有意义
③人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
④对性别角色的认识有助于我们学会如何塑造自我形象
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．（2023七下·定远期中）我国开展的“扫黄打非”净化网络环境专项行动，注重净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。为此，我们青少年应该做到（　　）
①明辨是非，抵制不良诱惑
②文明上网，有所为，有所不为
③树立底线意识，远离网络
④自觉遵守道德规范和法律法规
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2023七下·定远期中）小明进入青春期后，在家里总是顶撞父母；在学校也经常和同学发生冲突。为此，小明很苦恼。为了摆脱苦恼，小明的正确做法有（　　）
①我行我素。不理会他人
②主动沟通，寻求帮助
③学会当自己的“心理保健医生”
④封闭自我，不与他人交往
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．（2023七下·定远期中）“这孩子真乖”“要听话啊”。长期以来，中国家长对孩子最高的评价就是“乖”和“听话”。乖，是对现有秩序的默认；听话，是对权威的无条件服从。对于“乖”或“听话”，下列态度正确的是（　　）
A．值得提倡，可以培养孩子尊重权威的意识
B．大胆抛弃，它让孩子缺乏批判和质疑精神
C．坚决支持，有益于培养遵规守纪的好习惯
D．辩证看待，既应遵守规矩也要有批判精神
9．（2023七下·定远期中）随着我国经济的发展，骑车数量日益增多。一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等，经常引发堵车、交通事故。由此可见（　　）
A．社会正常运行需要秩序 B．人们要自觉遵守交通规则
C．交通秩序混乱无法管理 D．汽车司机驾驶技术无法管理
10．（2023七下·定远期中）中国有句古语：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”这启示我们要（　　）
A．多参加集体活动，调节心理矛盾
B．投身于社会实践，开发创造潜力
C．敢于向权威挑战，培养批判精神
D．表达独到的见解，发展独立思维
11．（2023七下·定远期中）影响男女生性格特征、兴趣爱好、思维方式的主要因素是（　　）
A．认知能力 B．生理差异 C．家庭背景 D．社会文化
12．（2023七下·定远期中）小丽有几位相近的异性朋友，他们在学习上相互切磋，取长补短，交流对班上事务的看法，彼此相处得愉快，让各自的性格也开朗了很多。这说明中学生与异性正常交往能（　　）
①有利于我们优势互补
②促进我们的健康成长
③对我们的成长有害无益
④教会我们理智对待异性
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．（2023七下·定远期中）正值青春期的初中生，与异性正常交往（　　）
①有助于了解异性的思维方式
②能从对方身上看到优秀品质
③可以相互学习，共同进步
④如果内心坦荡、言谈得当、举止得体是可以发展纯洁友谊的
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②
14．（2023七下·定远期中）武汉必胜！湖北必胜！中国必胜！这是疫情发生以来，响彻大江南北、长城内外的声音。这启示我们要增强的心理品质是（　　）
A．自信 B．自立 C．自强 D．自负
15．（2023七下·定远期中）“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训。清华大学之所以强调自强不息是因为（　　）
①自强可以让我们更自信
②自强让青春的步伐永不停息
③只要有自强精神就一定走向成功
④自强可以使我们战胜、自己超越自己
A．①② B．①②④ C．③④ D．②③④
16．（2023七下·定远期中）孔子说：“行己有耻”。这告诉我们（　　）
①自己认为困难的事不去做
②要提高自己辨别“耻”的能力
③触碰道德底线的事情不能做
④不做事就可以避免“耻”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2023七下·定远期中）慎独，是中华传统文化中道德修养的一种境界、一种方式。下列行为能体现“慎独”的是（　　）
A．在学习中，我们需要批判的精神和勇气
B．在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
C．在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
D．慎重对待、理智处理与异性的情感
18．（2023七下·定远期中）下列行为能带来美好情感体验的有（　　）
①我同桌被老师批评，非常不开心
②同学遇到困难我主动伸出援助之手
③我自豪地向外国友人介绍中国书法
④在运动场上，我为班集体赢得了荣誉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2023七下·定远期中）男女生在语言表达空间知觉数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。因此，我们在与异性相处的过程中，应做到（　　）
A．互相排斥 B．优势互补 C．妄自菲薄 D．妄自尊大
20．（2023七下·定远期中）到了春天，大自然就像一扇画屏，人在画屏中行走，烦恼的情绪被荡涤殆尽。这所体现的影响情绪的因素是（　　）
A．个人的生理周期 B．对某件事情的预期
C．周围的舆论环境 D．自然环境
21．（2023七下·定远期中）人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（　　）
A．情绪有喜怒哀惧四大类 B．情绪与个人态度紧密相连
C．情绪是可以调适的 D．情绪具有感染性
22．（2023七下·定远期中）小丁情绪不好时，就做一些自己感兴趣的事，参加些感兴趣的活动，例如：下棋听音乐、看电影，使自己从消极情绪走出来。小丁调节情绪的方法是（　　）
A．转移注意 B．合理宣泄
C．改变认知评价 D．放松训练
23．（2023七下·定远期中）2023年4月，百所高校师生拉歌庆祝新中国成立七十周年。拉歌现场，不仅有青年学子的热情高歌，更有院士、老教授、知名校友的纷纷助力，共同唱响对祖国的祝福。无论是年轻面庞还是白发苍苍，他们心中对祖国的热爱从未随着时间的消逝而退却。这份情感（　　）
①是对祖国热爱的情感
②是短暂积极情绪的表现
③是逐渐积累、相对稳定的
④会随着情境的改变而变化
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
24．（2023七下·定远期中）一位退役战士受采访时说，离开家乡初到柳州服兵役时，就喜欢上美丽的柳州。十二年的军旅生活后回到了家乡，但他还是常常怀念柳州心系柳州，有时间就回柳州走走看看，把柳州当成了自己的第二故乡。这表明（　　）
A．情绪是短暂的不稳定的
B．情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向就可能产生情感
C．情感是复杂多变的
D．情感是不稳定的，会随着时间的推移渐渐消失
25．（2023七下·定远期中）“富有激情和热情”“掩饰、不愿意向别人表露”分别体现青春期的情绪特点是（　　）
A．波动与固执表现性 B．反应强烈细腻性
C．反应强烈闭锁性 D．波动与固执闭锁性
26．（2023七下·定远期中）下列对负面情感体验认识正确的有（　　）
①羞耻感、焦虑感、挫败感是常见的一些负面情感
②生活中的负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长有意义
③负面情感体验丰富我们的生活阅历，使我们生命更加饱满充盈
④体验负面情感是一件坏事
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
27．（2023七下·定远期中）当同学因为生病不能值日时，他会主动帮忙;当同学因为饭卡找不到而为吃饭发愁时，他会用自己的饭卡帮助同学打饭;当班级地面有垃圾时，他总会及时弯弯腰、伸伸手、将垃圾放入垃圾袋中。他的行为给我们的启示主要是（　　）
①不求回报，乐于奉献 ②遵守制度修改规则
③帮助他人承担责任 ④明辨是非自强不息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．（2023七下·定远期中）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们（　　）
A．集体的力量取决于成员数量的多少
B．要放弃个人利益来维护集体利益
C．团结的集体才有凝聚力和战斗力
D．要想取得胜利就要少数服从多数
29．（2023七下·定远期中）我们都希望自己的班集体是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。因为优秀的集体有利于（　　）
①培养成员负责任的态度和能力
②涵养成员优秀的品格
③发展和完善成员的个性
④使每个人的特点趋于一致
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
30．（2023七下·定远期中）“一枝竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船。”这句歌词告诉人们的道理是（　　）
A．众多的人聚在一起就是集体
B．个人的力量是微不足道的
C．个人力量在集体中汇集就会变得强大
D．离开了集体，个人必将一事无成
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
31．（2023七下·定远期中）青春只有插上知识翅膀才能行稳致远！请运用所学知识分析问题。
（1）情境一：菲菲进入初中后，不但没有长高，还长胖了，脸上还长了许多青春痘，她很郁闷，特自卑！
你认为菲菲有必要郁闷和自卑吗？为什么？
（2）情境二：小芳的宠物猫咪被车撞死了，她很伤心。在学校早自习的时候忍不住放声大哭，断断续续哭了一个早上，同学们也跟着莫名的难过，一早上没心思学习……
你认可小芳的情绪表达方式吗？为什么？
（3）情境三：华华曾代表班级参加学校诗词大赛，发挥失常。他说：“心里不舒服，一连好几个晚上睡不着觉，无精打采的，总是自责，我怎么就发挥不好呢？后来我想通了，抱怨没用，早做准备，争取下一次为班级争光！”如今的华华每天坚持诵读诗词，水平不断提升。
华华的事例蕴含着我们课本中的哪些道理呢？
32．（2023七下·定远期中）材料一：七年级（1）班是新建立的一个班级，在这个班级中师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、班级图书馆、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。班级的凝聚力越来越强，同学们也越来越自信、开朗，活泼，很多老师都说最喜欢到这个班上课。
材料二：14亿中国人民，不分男女老幼，不论岗位分工，都自觉投入抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，坚韧团结、和舟共济，凝聚起抗击疫情的磅礴力量。2021年1月初，中国多地出现多点零星散发病例甚至局部聚集性疫情，在此背景下，各地陆续发出“春节期间非必要不返乡”的倡议，鼓励企事业单位职工就地过年。截至2021年1月13日，全国已有北京、天津、上海、广东等29个省份都倡议“就地过年”。
（1）材料一告诉我们集体生活对个人有何影响？
（2）根据材料一说一说如何建设良好的班集体？
（3）请运用“个人与集体关系”的相关知识，为“就地过年”的倡议提供依据。
33．（2023七下·定远期中）社会生活“无微不至”，我们已经迈入了“微时代”。下面是七年级同学小丽发在微信朋友圈的部分内容：
（1）我的微信朋友圈（一）天气：晴
我以前总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？……在老师的关心帮助下，我现在变成了一个乐观、自信的阳光少年！
小丽在老师的关心帮助下变成了一个乐观、自信的阳光少年！我们怎样才能把自己培养成“一个自强的阳光少年”？
（2）我的微信朋友圈（二）天气：晴
在今天学校组织的辩论赛上，我们班有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
男生和女生具有的性别优势能“配合默契，优势互补”，你认为如何正确认识与异性的正常交往？
34．（2023七下·定远期中）某校七年级学生小文，因为一点小事和同学小宇发生了争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到了学校的纪律处分，而且他的家长还向小宇支付了医疗费1000多元。小文心情跌落到低谷，久久不能平复。
（1）生活中，我们是否需要调控和宣泄情绪？你认为我们在宣泄情绪时候应该注意哪些问题？
（2）请为小文走出情绪低谷提两条合理化建议。
（3）2022年10月，中华人民共和国成立73周年，在庆祝大会上，10万人参加的群众游行，让人们感受到了自由、生动、欢愉、活泼。他们都有独特的向祖国母亲表达生日祝福的方式，完全沉浸在自己对祖国的情感里面。龙龙班级参加学校组织献礼祖国73周年歌咏比赛，唱响了：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”
歌曲《我和我的祖国》向我们传递的最重要情感是什么？并分析情感的作用？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】D：青春期，我们成长的不仅仅是身体，还有独立意识。真正的独立要有自己的独到见解，D说法正确，符合题意；
A：说法错误，接纳他人合理、正确的意见；
B：是批判精神的体现，不合题意；
C：说法错误，思维的独立不是一味追求独特；
故答案为：D。
【点评】本题考查独立思维。思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。
2．【答案】D
【知识点】思维的独立性及其发展；自信及其意义
【解析】【分析】依据所学，做奔涌的后浪我们要将培养思维的独立性，独立思考，有自己独到的见解，不人云亦云；还要养成积极乐观的心态，树立养护精神，不断提升，所以②④正确。
①错误，应该在奋斗中创造多彩的青春。
③错误，我们应该培养思维的独立性，不能人云亦云。
故答案为：D
【点评】本题考查思维的独立性和自信等知识点，主要考查学生的分析能力和认知能力，落实情感、态度与价值观目标。
3．【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】①②：调节青春期矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；也可以求助他人，学习化解烦恼的方法；还可以培养兴趣爱好转移注意力；还可以通过自我暗示、自我解嘲等方法学会自我调节，故①②符合题意；
③④：不属于自我调节的方法，故排除③④；
故答案为：A。
【点评】本题考查自我调节的方法。抓住题干中的关键信息“自我调节”排除无关选项即可。
4．【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这些青少年的行为是对青春的误读，并不是青春魅力的表现，是对自己行为不负责的表现。所以选项A观点正确。
BD错误，思维的独立并不等同于一味追求独特。
C错误，创造应是有意义和价值的且必须以遵守道德和法律为前提。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
5．【答案】B
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】①③④：青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，我们要正确认识和对待自己的性别角色。性别特征是与生俱来的我们应平静而欣然地接受，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。①③④说法正确；
②：说法错误，男女不一样，没有认识到性别角色认识的意义；
故答案为：B。
【点评】本题考查性别角色。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
6．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】①②④：青少年在使用互联网的过程中，要自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，明辨是非，自觉抵制网络不良诱惑，文明上网，与网络不良信息作斗争。①②④说法正确；
③：忽略了网络的积极影响，故③错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络。网络有利于也有弊，青少年要合理利用网络，文明上网，自觉抵制不良优化，遵守道德和法律。
7．【答案】B
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】②③：和父母“顶嘴”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突这说明青春期往往心里充满了矛盾，青少年需要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，否则会阻碍自我发展。除了可以主动与老师、朋友沟通，寻求他们的帮助外，也要学会当自己的“心理医生”，故②③的观点是正确的；
①④：我行我素、排斥他人、自我封闭，是不与人沟通的表现，小明也就无法化解自身的苦恼。故①④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查解决青春期心理矛盾的方法。解决青春期心理矛盾的方法包括：我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过 培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。
8．【答案】D
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】在学习中，我们需要批判的精神和勇气，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。对现实生活中，“乖”或“听话”我们辩证看待，我们既要遵守规则也要具有批判精神。所以D说法符合题意，正确。
A说法错误，过于“乖”或“听话”缺乏质疑的勇气，不利于改进现状。
B说法错误，过于绝对，完全抛弃忽略规则，不利孩子成长。
C说法错误，“乖”或“听话”在培养遵规守纪的好习惯同时也培养孩子的批判精神。
故答案为：D。
【点评】本题考查思维护的批判性的认识，主要考查学生的理解能力，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
9．【答案】B
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等，这是不遵守规则的表现，由此导致不良后果，这启示我们要自觉遵守交通规则，做到内化于心外化于形，所以B符合题意，正确。
A不符合题意主旨，题干材料强调遵守规则，而不是社会正常运行。
CD错误，交通秩序和司机可以通过交通规则进行管理。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自觉遵守规则的认识，主要考查学生的理解能力，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
10．【答案】B
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】题干这两句话体现实践的重要性，启示我们要积极投身于社会实践；在实践中开发我们的创造潜力，B符合题意。
ACD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，主要考查学生的理解能力，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
11．【答案】D
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】D：依据教材知识，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显；同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点，选项D正确；
ABC：认知能力、生理差异、家庭背景都不是影响男女生性格特征、兴趣爱好、思维方式的主要因素，排除选项ABC；
故答案为D。
【点评】该题考查男生女生各自的优势，男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。解答该题要结合题干对给出的观点进行全面的分析和理解，进行选择。
12．【答案】B
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①②④：根据教材知识，男女同学各有优点，他们之间的正常交往不仅有利于优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，促进我们的健康成长，我们要学会理智对待与异性的交往，学会与异性和谐相处，共同进步，故①②④符合题意；
③：错误，正确把握异性之间的交往，对我们的成长有益无害；
故答案为：B。
【点评】本题考查异性正常交往的意义。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。结合小丽与异性交往的经历找到对应选项。
13．【答案】A
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】①②③④：正值青春期的初中生，与异性正常交往，能从对方身上看到优秀品质，有助于了解异性的思维方式，可以相互学习、取长补短、共同进步；如果内心坦荡、言谈得当、举止得体是可以发展纯洁友谊的，故①②③④都符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查异性交往的意义。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
14．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】根据材料和所学可知， 武汉必胜！湖北必胜！中国必胜！ 这启示我们要增强 自信。所以选项A符合题意，应选。
选项BCD均不合题意，应排除。
故答案为：A
【点评】本题旨在考查自信及其意义。只要考查学生的理解认知能力。难度值一般。
15．【答案】B
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】①②④：题干中清华大学之所以强调自强不息是因为自强的人具有自强不息精神，让青春的步伐永不停息，会不断战胜自己，超越自己，而取得成功，①②④符合题意。
③：错误，有自强精神也不一定走向成功；
故答案为：B。
【点评】本题考查自强的意义。此题是因果关系题，自强不息的原因，即自强的意义，结合所学找到对应选项，排除绝对化选项即可。
16．【答案】C
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】根据所学知识，行己有耻的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，①④观点错误；
②观点正确，行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，
③观点正确，“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，
故答案为：C。
【点评】本题考查对行己有耻的认识，主要考查学生的对基础知识的掌握，本题分析题肢选项，联系实际，根据基本的是非评判标准，可以排除错误的观点，从而选出正确的答案。
17．【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】“慎独” 指在闲居独处中谨慎不苟，在无人监督之时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。所以C符合题意，正确。
ABD错误，选项观点与“慎独”无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对止于至善的认识，主要考查学生的理解能力，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
18．【答案】D
【知识点】积极情感的作用和获得方式
【解析】【分析】②③④：通过阅读、与人交往，参与有意义的社会活动等方式可以获得美好的情感。分析选项可知，同学遇到困难我主动伸出援助之手、我自豪地向外国友人介绍中国书法、为班集体赢得了荣誉属于美好情感体验，②③④正确；
①：错误，属于负面情感体验；
故答案为：D。
【点评】本题考查美好情感体验。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
19．【答案】B
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】根据所学，男生女生各有性别优势。欣赏对方的优势，有助于完善自己。不同性别有差别，我们不应因自己的优势而自傲，也不因自己的欠缺而自卑，为此我们与异性相处过程中，应做到优势互补，不断完善自我，所以B符合题意，正确。
A错误，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
CD错误，我们不应因自己的优势而自傲，也不因自己的欠缺而自卑。
故答案为：B。
【点评】本题考查对男女生优势互补的认识，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
20．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据所学，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 到了春天，大自然就像一扇画屏，烦恼的情绪被荡涤殆尽，这体现自然环境影响我们的情绪，所以D符合题意，正确。
ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对情绪的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
21．【答案】D
【知识点】情绪的表达
【解析】【分析】我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为情绪具有相通性，容易被感染，所以我们要学会以恰当的方式表达情绪，所以选项D符合题意；
情绪有喜怒哀惧四大类，表述的是情绪的基本类型，故A不符合题意；
情绪与个人态度紧密相连，所以我们要学会通过调控自己的态度来调节不良的情绪，B排除；
情绪是可以调适的，与考虑周围人的感受无关，故应排除C。
故答案为：D。
【点评】该题考查情绪的表达：情绪的表达不仅仅只是自己的事情，因为生活在一起的人们在情感上具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
22．【答案】A
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】根据所学，我们要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 下棋听音乐、看电影，这体现用转移注意法调节情绪，所以A符合题意，正确。
BCD不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。
23．【答案】D
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】①③：题干中百所高校师生拉歌庆祝新中国成立七十周年，表达了对祖国的热爱之情，是爱国主义情感，这种情感是逐渐积累、相对稳定的。①③说法正确；
②④：说法错误，这不是情绪，不会随着情境的改变而变化；
故答案为：D。
【点评】本题考查情感，结合题干中对祖国的热爱，要求学生认识到这是爱国情感，情感是逐渐积累，相对稳定的。回答此题注意区分情绪和情感。
24．【答案】B
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】B观点正确，材料体现的是情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，具有相对稳定，
AC观点不合题意，排除。
D观点错误，情感具有相对稳定性，会随着时间的推移而产生。
故答案为：B。
【点评】本题考查情绪和情感的区别，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题干材料体现的是情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的形成的。
25．【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】“富有激情和热情”体现青春期反应强烈的情绪特点。“掩饰、不愿意向别人表露”体现青春期情绪闭锁性的特点，所以C符合题意，正确。
ABD不符合题意，题干材料中没有体现固执性和细腻性的情绪特点，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期的情绪特点的认识，主要考查学生的理解能力，进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点，主要表现为反应强烈；波动与固执；细腻性；闭锁性；表现性。
26．【答案】A
【知识点】体验消极情感的意义
【解析】【分析】①②③：负面情感往往与负面情绪相关，羞耻感、焦虑感、挫败感是常见的一些负面情感，负面情感是一把锋利的双刃剑，负面情感会给人们带来不舒服、不愉快的负面感受，负面情感也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，体验负面感受未必是件坏事，也可以成为前进的动力，故①②③观点正确；
④：错误，生活中的负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长有意义；
故答案为：A。
【点评】本题考查负面情感体验。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
27．【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】题文材料中的“他”帮助同学承担值日的责任，主动捡拾垃圾，用自己的饭卡帮助同学打饭等，启示我们也要乐于奉献，帮助他人，不求回报，故①③正确。
②错误，题文中没有体现“他”修改规则。
④排除，材料未涉及此内容。
故选：B。
【点评】本题考查对做负责任的人的认识，主要考查学生的理解能力，青少年要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，要信守承诺，勇担过错，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。
28．【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”强调团结就是力量。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，C符合题意，正确。
A错误，集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。
BD观点太绝对且不符合题意，是错误的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能力，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
29．【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】根据所学，集体生活可以涵养品格，培养成员负责任的态度和能力，集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。可以包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。①②③符合题意，正确。
④错误，集体生活可以发展个性而不是使每个人的特点趋于一致。
故答案为：A。
【点评】本题考查对优秀集体的作用的认识，主要考查学生的理解能力，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
30．【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】C：“一枝竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船。”这句歌词告诉人们的道理是集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力，个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，C正确；
A：排除，是集体的含义，与题干无关；
B：错误，集体的力量是强大的，个人的力量并非微不足道；
D：错误，说法过于绝对；
故答案为：C。
【点评】本题考查集体力量和个人力量。要求学生在理解题干意思的基础上，从个人利益和集体力量关系的角度找到对应选项，排除错误和绝对化选项。
31．【答案】（1）没有必要。因为受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，这是正常的身体变化。青春的美好不仅体现在外在的形体仪表，更体现在内在的品德和文化修养上。
（2）不认可。理由：人与人之间的情绪会相互感染，她的行为会影响到周围的同学。
（3）挫败感等负面情感体验尽管没那么美好，但对于我们的成长有意义；体验负面感受未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长；学会调节情绪的方法有助于我们更好地调节情绪，做情绪的主人；负面情绪可能危害我们的身心健康。
【知识点】情绪的调节；青春期及青春期生理变化；情绪的表达；体验消极情感的意义
【解析】【分析】（1）菲菲没有必要郁闷和自卑。理由可以从青春期身体变化是正常现象，我们要正视身变化，欣然接受青春花蕾的绽放，注重外在美的同时注重青春的内在美等方面回答即可。
（2）小芳在早自习的时候忍不住放声大哭没有恰当表达情绪，理由可以从情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 她的行为会影响到周围的同学等方面回答即可。
（3）分析材料，发挥失常“心里不舒服，一连好几个晚上睡不着觉，无精打采的， 这说明负面情绪会危害身心健康。 后来我想通了，抱怨没用，早做准备，争取下一次为班级争光！”如今的华华每天坚持诵读诗词，水平不断提升 ，这说明情绪是可以调节的，学会调节情绪的方法有助于我们更好地调节情绪，做情绪的主人。同时也说明负面的情感体验也有积极的意义等方面回答即可。
【点评】本题考查对青春期的生理变化，情绪的表达，情绪的调节，体验负面情感的意义等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
32．【答案】（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体可以丰富和发展我们的个性
（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽所能，发挥所长，集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好；③勇于担责，体现在实际行动中，落实在具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为。
（3）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②我们要做到心中有集体，心中有国家，识大体、顾大局，为抗疫做贡献。
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用；正确认识个人利益与集体利益的关系；承担建设集体责任
【解析】【分析】（1） 承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务，这说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 班级的凝聚力越来越强，同学们也越来越自信、开朗，活泼，这说明集体生活可以 培养我们人际交往的基本态度和能力，可以丰富和发展我们的个性等。
（2）根据所学，建设良好的班集体可以从 需要每个人的智慧和力量， 每个人要从实际情况出发，各尽所能，发挥所长，需要每个人勇于担责，主动作为等方面回答即可。
（3）根据所学，本题可以从 个人利益与集体利益本质上是一致的，我们要 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，要识大体、顾大局，为抗疫做贡献等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对集体生活对涵养品格，发展个性的作用，承担建设集体的责任，正确认识个人利益与集体利益的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
33．【答案】（1）自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
（2）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②有助于我们学习对方身上的优秀品质和长处；③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；④异性之间的友谊，可能让人敏感，遭到质疑；只要内心坦荡、言谈得当、举止得体，异性之间的友谊就会成为青春美好的见证；⑤正确对待和处理与异性之间的朦胧情感等。
【知识点】异性朋友及异性情感；自强及其意义
【解析】【分析】（1）根据所学培养自强的品质可以从不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等方面回答即可。
（2）根据所学，与异性正常交往可以从 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
要内心坦荡、言谈得当、举止得体， 面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理等方面回答即可。
【点评】本题考查对自强，男女生交往和异性情感等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
34．【答案】（1）情绪需要调控和宣泄。情绪的宣泄要在道德与法律允许的范围内进行，不能损害他人、集体和社会的利益；要考虑他人的感受。
（2）调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
（3）爱国情感。①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感的不断积累和发展，是我们生命成长的体现。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪的调节；情感的作用；情绪的表达
【解析】【分析】（1）根据所学，情绪需要调控和宣泄。宣泄情绪时候应该注意的问题可以从在道德与法律允许的范围内进行，要考虑他人的感受等方面回答即可。
（2）走出情绪低谷，必须调控自己的情绪，因此可以从用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方面调节自己的情绪。
（3）歌曲《我和我的祖国》向我们传递了爱国主义情感。情感的作用可以从是人最基本的精神需求。反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知等方面回答即可。
【点评】本题考查对情绪的调节，情绪的表达，情感和情感的作用等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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