高考历史二轮复习专题十三近代以来国际关系与世界格局的演变研题定向破法提能微专题4近代西方民族国家与国际法的发展课件(共23张PPT)

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高考历史二轮复习专题十三近代以来国际关系与世界格局的演变研题定向破法提能微专题4近代西方民族国家与国际法的发展课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
专题十三 近代以来国际关系与世界格局的
演变
研题定向·破法提能
微专题4 近代西方民族国家与国际法的
发展
高考经典再研
考向1 近代西方民族国家的表现
例1 (2024·重庆卷·13,3分)19世纪中叶以前,欧洲城市的街道和广场
上充斥着君主、军人英雄的纪念碑或雕像。19世纪60年代,各国开始重
视对本国文化英雄的纪念,作家、艺术家和作曲家的纪念碑越来越多,与
政治家和军人的相当。这种变化说明( )
A
A. 文化成为塑造国家认同的基础 B. 欧洲人文景观的政治色彩弱化
C. 雕塑艺术传统在欧洲走向衰落 D. 艺术创作受到政治权力的制约
[解析] 根据材料并结合所学可知,19世纪中叶以前,欧洲城市街道和广场
上的纪念碑或雕像是君主、军人英雄;19世纪60年代,各国开始重视
对本国文化英雄的纪念。结合所学可知,16—19世纪,西方国家从专
制王权国家发展为民族国家,此举目的是增强国人的国家认同,故选A
项。各国重视对本国文化英雄的纪念也是出于政治目的,“政治色彩弱
化”与材料不符,排除B项。材料仅体现雕塑内容的改变,无法得出雕
塑艺术传统在欧洲走向衰落,排除C项。材料未体现艺术创作受到政治
权力的制约,排除D项。
考向2 国际协调机制的发展
例2 (2024·江苏卷·12,3分)维也纳会议期间,奥地利首相梅特涅不
惜糜费巨资,让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游
览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表
却经常缺席这些活动。这可以用来说明( )
D
A. 奥地利尊崇近代外交礼仪 B. 全体一致的集体安全体制建立
C. 梅特涅重视西方文化传统 D. 大国主宰的国际协调机制形成
[解析] 据材料可知,在维也纳会议期间,梅特涅通过安排各种娱乐活
动,让多数参会代表沉迷其中,而少数强国的代表却经常缺席这些活
动。这表明少数强国能够自主决定是否需要参与这些非正式的社交活
动,能够决定重要事务,而其他国家的代表则难以真正参与到核心决
策中,少数强国掌握着主导权,大国主宰的国际协调机制形成,故选D
项。梅特涅安排的活动不属于外交礼仪范畴,也非西方文化传统,而
是有其政治意图,故排除A、C两项;全体一致原则是国联形成决议的
原则,故排除B项。
突破 核心整合
一、多方面认识近代西方民族国家的兴起
核心
特征 (1)由单一民族或多个民族组成
(2)主权独立,有明确的国家边界、统一市场(国家主权)
(3)人民有共同的历史、语言、价值观或体制(民族认同)
背景 经济:17、18世纪欧洲资本主义进一步发展
政治:西欧各国王权都有不同程度的加强,推动了民族国家产
生;资产阶级兴起后,反对教会和贵族的特权,要求分享政治
权利;法国大革命及拿破仑战争的推动
思想:宗教改革打击教会,强化了各国的世俗权力,国家和民
族认同观念日益显现;民族语言的推广,强化了民族认同;启
蒙运动传播民主观念,与民族主权观念相结合;法国大革命及
拿破仑战争,传播了自由平等思想,促进了欧洲各国民族意识
的觉醒
续表
表现 (1)个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚
(2)各国纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜
(3)出现国旗、国歌和各种国家节日,国家在人们的意识中越
来越重要
影响 冲击了中世纪神权浓厚、分裂割据局面,奠定新的欧洲政治格
局的基础。促进了资本主义发展和资产阶级力量的壮大,为欧
洲社会转型创造条件。增强了国家主权意识,加剧了国家利益
纷争。民族国家成了欧洲政治的基础,推动了国际法和国际关
系的形成
续表
二、世界近现代国际关系体系的演变
项目 威斯特伐利亚体系 维也纳体系 凡尔赛—华
盛顿体系 雅尔塔体系
时间 17世纪 19世纪 一战后 二战中后期
主要
背景 民族国家初步形
成;三十年战争 拿破仑战争 一战;十月
革命 二战;国际组
织激增;经
济、科技发展
带来的新需求
和新问题
项目 威斯特伐利亚体系 维也纳体系 凡尔赛—华
盛顿体系 雅尔塔体系
主要
内容 确立了国家领土、
主权与独立等原
则;国际法出现与
国际法基本原则
(用国际会议和通
过谈判达成协议的
形式解决国际争
端、结束国际战
争;遵守条约与集
体制裁);近代外
交制度出现 大国协调、
欧洲均势
(集体安全
初创);国
际法的应用
范围向美
洲、亚洲等
地区扩展 国际联盟
(“全体一
致”原则);
《非战公
约》 联合国
(“大国一致”
原则、集体安
全体制);国
际法领域大为
扩展
续表
项目 威斯特伐利亚体系 维也纳体系 凡尔赛—华
盛顿体系 雅尔塔体系
局限 — 西方国家采
用双重标
准,引发一
战 缺乏普遍性
和权威性,
未能履行制
止战争、维
护世界和平
的国际责任 时有大国违约
行为
(威胁世界和
平)
续表
引领命题趋势
1. (2025·山东德州三模)1697年,法国国王路易十四下令关闭上演意
大利戏剧的喜剧院;1699年,他又主持编订了《如何描绘凡尔赛宫花
园》,该手册舍弃了古典主义的夸张风格,旨在使法语的表达更加简
洁、准确、细致。这些措施( )
C
A. 契合启蒙运动的思想潮流 B. 重塑了法国文化艺术主导权
C. 强化法兰西民族文化认同 D. 稳固了专制王权统治的根基
[解析] 据材料并结合所学可知,路易十四关闭上演意大利戏剧的喜剧
院并规范法语使用,旨在减少外来文化的影响,路易十四通过推广法
语、扶持本土艺术强化民族文化,增强民族凝聚力,故选C项;启蒙运
动反对专制、追求民主,路易十四作为专制君主,其举措与启蒙运动
的思想潮流并不符,排除A项;法国在17世纪逐渐成为欧洲文化中心,
“重塑”不合史实、逻辑,排除B项;稳固统治根基需从政治、经济等多
方面着手,仅凭文化措施难以达到稳固根基的效果,排除D项。
2. (2024·江西卷·14,3分)普法战争后,法国体操协会数量由1873年
的9个增加到了1899年的809个,地方体操协会的名称有哨兵、尚武、
传令兵、先锋等,在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。
这表明法国的体操运动( )
B
A. 采取了军事管理方式 B. 体现了爱国主义色彩
C. 普及了公平竞争意识 D. 推动了国防力量提升
[解析] 材料表明,普法战争后,法国体操协会数量显著增长,地方体操
协会名称中蕴含军事色彩,此外,体操运动中开始编排集体演唱来推动活
动进展。由此可知,法国体操运动成为一种培养爱国精神和尚武精神
的方式,体现了爱国主义色彩, B项正确。材料并未体现法国体操运动采
取的管理方式,排除A项;材料并未涉及公平竞争意识,无法说明体操运动
普及了公平竞争意识,排除C项;仅凭体操协会增多及其名称中的军事色
彩,并不能推动国防力量的提升,排除D项。
3. (2025·山东菏泽二模)有观点认为:不管如何保守或反动,这一国
际体系给了欧洲至少一代人的和平。第一,它划定下来的疆域在以后
很少改动。第二,战败国获得宽大待遇。这一国际体系的特征是
( )
C
A. 霸权主导、全体一致 B. 民族自治、集体安全
C. 大国协调、欧洲均势 D. 强国结盟、阵营对立
[解析] 题干中提到的国际体系维持了欧洲长期和平和疆界稳定且对战
败国宽大处理,符合1815年维也纳会议后建立的维也纳体系特征,该
体系由俄、英、普、奥等大国主导,通过定期会议协调外交,形成大
国共治的均势格局,避免一国独霸,如战败的法国未被过度削弱,反
而参与后续国际协调,维持欧洲整体平衡,故选C项;维也纳体系由多
国协商而非单一霸权主导,且决策主要由大国决定而非全体一致,排
除A项;集体安全体制属于20世纪国际联盟和联合国的特征,排除B项;
维也纳体系强调大国合作而非结盟对抗,排除D项。
4. (2025·四川成都三诊)1947年2月,英国被迫放弃巴勒斯坦托管权,
将巴勒斯坦问题移交联合国。11月,联合国通过在此地同时建立阿拉
伯人国家和犹太人国家的提案,美国和苏联对此表示认可。这反映了
( )
C
A. 新兴民族国家间的利益平衡 B. 联合国反对强权政治的立场
C. 国际秩序变化中的大国博弈 D. 美苏两极格局在战后的确立
[解析] 1947年英国无力维持对巴勒斯坦的托管,将问题移交联合国,
联合国通过相关提案及美苏表态支持,反映出在二战后旧殖民体系瓦
解的背景下,美苏在巴勒斯坦问题上争夺影响力,体现了国际秩序变
化中的大国博弈,故选C项;阿拉伯国家和犹太国家尚未建立,此时并
非新兴民族国家间的利益平衡,而是大国主导下的方案,排除A项;联
合国决议本质是美苏共同推动的结果,无法体现反对强权政治,排除B
项;1947年两极格局尚未正式形成,排除D项。

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