11.1 三角形内角和定理 课件(2课时、共47张PPT) 2025-2026学年数学鲁教版(五四学制)七年级下册

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11.1 三角形内角和定理 课件(2课时、共47张PPT) 2025-2026学年数学鲁教版(五四学制)七年级下册

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(共47张PPT)
11.1 三角形内角和定理
11.1 课时1
三角形内角和定理
1.证明三角形内角和定理,并能运用定理解决简单的问题.
2.在一题多解、一题多变中,积累解决几何问题的经验,提升解决问题的能力.
1.回顾平行线有哪些性质?
两直线平行
内错角相等
同位角相等
同旁内角互补
2.我们学过的知识中哪些含有180°的关系?
三角形内角和等于180°
1
2
3
4
∠1=∠2
∠1=∠3
∠1+∠4=180°
平角为180°
我们已经知道三角形的内角和等于180°,有什么方法可以验证这一结论?
①测量
47°
73°
60°
60°+47°+73°=180°
A
B
C
②剪拼
③折叠
B
C
A
A
B
C
观测的结果不一定可靠,还要通过数学知识来说明. 根据上面的操作过程,你能发现证明的思路吗?
剪拼折叠角的目的什么?
构造平角
A
B
C
B
C
A
A
B
C
如果不实际移动角,通过什么方式来改变角的位置呢?
A
B
C
已知:如图,△ABC.
求证:∠A+∠B+∠C=180°.
如何改变角的位置构造平角?
延长BC到D,过点C作射线CE∥BA
分析:
E
D
这里的CD,CE称为辅助线,辅助线通常画成虚线.
A
B
C
E
D
1
2
证明:延长BC到D,过点C作射线
CE∥BA,则
∠1=∠A(两直线平行,内错角相等),
∠2=∠B(两直线平行,同位角相等).
∵∠1+∠2+∠ACB=180°(平角的定义),
∴∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换).
已知:如图,△ABC.
求证:∠A+∠B+∠C=180°.
证法一:
三角形内角和定理
三角形内角和等于180°
A
B
C
几何语言:
在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°.
A
B
C
证明:过点A作l∥BC,
∴∠B=∠1,∠C=∠2,
(两直线平行,内错角相等).
∵∠2+∠1+∠BAC=180°
(平角的定义),
∴∠B+∠C+∠BAC=180°
(等量代换).
1
2
l
已知:如图,△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.
你还能想到其他添加辅助线构造平角的方法吗?
证法二:
已知:如图,△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.
A
B
C
证明:过点D作DE∥AC,DF∥AB.
∴∠C=∠1,∠B=∠3
(两直线平行,同位角相等).
∠A+∠AED=180°,∠AED+∠2=180°
(两直线平行,同旁内角互补).
∴∠A=∠2(等量代换).
∵∠1+∠2+∠3=180°(平角的定义),
∴∠A+∠B+∠C=180°(等量代换).
1
2
3
D
E
F
证法三:
思考:除了构造平角得到180°外,还有其他方式吗?
两直线平行,同旁内角互补
除了在三角形顶点或边上构造平角外,还可以在三角形内部和外部构造平角.
A
B
C
A
B
C
讨论:如何构造平行线得到同旁内角呢?
根据给出的辅助线提示,请同学们课后完成这两种证明方法.
l
D
E
F
A
B
C
E
D
A
B
C
l
A
B
C
D
E
F
A
B
C
l
A
B
C
D
E
F
思考:多种方法证明三角形内角和等于180°的核心是什么?
转化思想
添加辅助线(平行线)
利用平行线的性质,转移角
转化为平角或同旁内角
例1 如图,在△ABC中,∠B=38°,∠C=62°,AD是△ABC的角平分线,求∠ADB的度数.
A
C
B
D
解:在△ABC中,
∠B+∠C+∠BAC=180°(三角形内角和定理).
∵∠B= 38°,∠C=62°(已知),
∴∠BAC=180°-38°-62°=80°(等式的性质).
∵AD平分∠BAC(已知),
∴∠BAD =∠CAD= ∠BAC= ×80°= 40°
(角平分线的定义).
在△ADB中,
∠B +∠BAD+∠ADB = 180°(三角形内角和定理).
∵∠B=38°(已知),∠BAD =40°(已证),
∴∠ADB= 180°- 38°-40°= 102°(等式的性质).
A
C
B
D
②在△ABC中,∠A :∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是 ______三角形 .
1.练一练:
①在△ABC中,∠A=35°,∠ B=43 °,则∠ C= .
③在△ABC中, ∠A=∠B+10°,∠C=∠A + 10°,则∠A= , ∠B= ,∠ C= .
102°
直角
60°
50°
70°
2.如图,四边形ABCD中,点E在BC上,∠A+∠ADE= 180°,∠B=78°,∠C=60°,求∠EDC的度数.
解:∵∠A+∠ADE=180°,
∴AB∥DE,
∴∠CED=∠B=78°.
又∵∠C=60°,
∴∠EDC=180°-(∠CED+∠C)
=180°-(78°+60°)=42°.
3.如图,在△ABC中,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,若∠BAC=60°,求∠BPC的度数.
解:∵△ABC中,∠A=60°,
∴∠ABC+∠ACB=120°.
∵BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,
∴∠PBC+∠PCB= (∠ABC+∠ACB)=60°.
∵∠PBC+∠PCB+∠BPC=180°,
∴∠BPC=180°-60°=120°.
三角形内角和定理
内容
证明
添加辅助线(平行线)
利用平行线的性质,转移角
转化为平角或同旁内角
三角形内角和等于180°
11.1 课时2 三角形的外角定理
1.掌握三角形外角的概念,会画出三角形的外角.
2.掌握三角形外角的两条性质,并能灵活运用性质解决相关问题.
1.回顾三角形内角和定理.
2.三角形的边、角关系有哪些?
三角形
边的关系
角的关系
任意两边之和大于第三边
任意两边之差小于第三边
三角形三个内角的和等于180 °
在一个三角形花坛的外围走一圈,在每一个拐弯的地方都转了一个角度(∠1,∠2,∠3),那么回到原来位置时(方向与出发时相同),一共转了多少度?
定义:如图,把△ABC的一边BC延长,得到∠ACD,
A
B
C
D
∠ACD是△ABC的一个外角
像这样,三角形内角的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.
一、三角形外角的概念
A
B
C
D
问题1:
如图,延长AC到E,∠BCE是不是△ABC的一个外角?
E
∠DCE是不是△ABC的一个外角?
∠BCE是△ABC的一个外角
∠DCE不是△ABC的一个外角
问题2:
画出△ABC所有的外角,并指出有哪几个?
A
B
C
1
2
3
6
5
4
△ABC的外角有6个,分别是∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠6.
问题3:
△ABC的6个外角有什么关系?(位置关系和数量关系)
A
B
C
1
2
3
6
5
4
∠1和∠6是对顶角,∠1=∠6;
∠2和∠5是对顶角,∠2=∠5;
∠3和∠4是对顶角,∠3=∠4.
A
B
C
1
2
3
6
5
4
归纳:三角形外角的特征
角的顶点是三角形的顶点;
角的一边是三角形的一边;
另一边是三角形一边的延长线;
每个三角形都有6个外角.
A
B
C
E
D
F
练一练:
如图,∠BEC是哪个三角形的外角?∠AEC 是哪个三角形的外角?∠EFD是哪个三角形的外角?
∠BEC是△AEC的外角;
∠AEC是△BEC的外角;
∠EFD是△BEF和△DCF的外角.
探究1:△ABC的外角∠ACD与其相邻的内角∠ACB有什么关系?
A
B
C
D
三角形的外角
相邻的内角
不相邻的内角
∠ACD与∠ACB互补
二、三角形外角的性质
探究2:
△ABC的外角∠ACD与其不相邻的两内角(∠A,∠B)有什么关系?
A
B
C
D
猜测:∠A+∠B=∠ACD.
你能证明这个猜想吗?
已知,如图,△ABC,求证:∠ACD=∠A+∠B.
A
B
C
D
证明:∵∠A+∠B+∠ACB=180°
(三角形内角和定理),
∴∠A+∠B=180°-∠ACB(等式的性质).
∵∠ACB+∠ACD=180°(平角的定义),
∴∠ACD=180°-∠ACB(等式的性质).
∴∠ACD=∠A+∠B(等量代换).
定理 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
定理 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
三角形内角和定理推论1:
A
B
C
D
几何语言:
在△ABC中,
∵∠ACD是△ABC的一个外角,
∴∠ACD=∠A+∠B.
探究3:
△ABC的外角∠ACD与其不相邻的两内角(∠A,∠B)的大小关系如何呢?
A
B
C
D
解:∵∠ACD=∠A+∠B,
∴∠ACD>∠A,∠ACD>∠B.
定理 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
定理 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
三角形内角和定理推论2:
A
B
C
D
几何语言:
在△ABC中,
∵∠ACD是△ABC的一个外角,
∴∠ACD>∠A,∠ACD>∠B.
∵∠A+∠B+∠ACB=180°(三角形内角和定理),
∴∠A+∠B=180°-∠ACB(等式的性质).
∵∠ACB+∠ACD=180°(平角的定义),
∴∠ACD=180°-∠ACB(等式的性质).
∴∠ACD=∠A+∠B(等量代换).
∵∠ACD=∠A+∠B,
∴∠ACD>∠A,∠ACD>∠B.
三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
定理
推论
推论
由一个基本事实或定理直接推出的定理,叫做这个基本事实或定理的推论.推论可以当做定理使用.
例2 已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD平分外角∠EAC. 求证:AD∥BC.
B
A
E
D
C
分析:
证明AD∥BC
平行线的判定
证明内错角相等
或同位角相等
或同旁内角互补
证法一:∵∠EAC=∠B+∠C(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和),
又∠B=∠C(已知),
∴∠C= ∠EAC(等式的性质).
∵AD平分∠EAC(已知),
∴∠DAC= ∠EAC(角平分线的定义).
∴∠DAC=∠C(等量代换).
∴AD//BC(内错角相等,两直线平行).
B
A
E
D
C
这里运用了“内错角相等,两直线平行”.
你还能想到其他证明方法吗?
B
A
E
D
C
证法二:∵∠EAC=∠B+∠C(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和),
又∠B=∠C(已知),
∴∠B= ∠EAC(等式的性质).
∵AD平分∠EAC(已知),
∴∠DAE= ∠EAC(角平分线的定义).
∴∠DAE=∠B(等量代换).
∴AD//BC(同位角相等,两直线平行).
例3 已知:如图,P是△ABC 内一点,连接PB,PC.
求证:∠BPC > ∠A.
证明:如图,延长BP,交AC于点D.
∵∠BPC是△PDC的一个外角
(外角的定义),
∴ ∠BPC>∠ PDC(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角).
∵∠PDC是△ABD的一个外角
(外角的定义),
∴∠PDC>∠ A(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角).
∴∠BPC>∠A.
D
你还有其他的证明方法吗?
1.如图,AB//CD,∠A=37°, ∠C=63°,那么∠F等于( )
A.26°
B.63°
C.37°
D.60°
A
2 .如图,D是△ABC的BC边上一点,∠B=∠BAD, ∠ADC=80°,∠BAC=70°,求∠B 和∠C的度数.
解:∵∠ADC是△ABD的外角.
在△ABC中,
∵∠B+∠BAC+∠C=180°,
∴∠C=180 -40 -70 =70°.
∴∠ADC=∠B+∠BAD=80°.
又∵∠B=∠BAD,
A
B
C
D
3.如图,求∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D+ ∠E的度数.
解:∵∠1是△FBE的外角,
∴∠1=∠B+ ∠E,
同理,∠2=∠A+∠D.
在△CFG中,
∠C+∠1+∠2=180 ,
∴∠A+ ∠ B+∠C+ ∠ D+∠E= 180 .
三角形的外角
角的顶点是三角形的顶点;
角的一边是三角形的一边;
另一边是三角形一边的延长线;
每个三角形都有6个外角.
特征
性质
①三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
②三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.

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