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第二部分历史
一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
18.1901年，一支法国考古队在伊朗的苏萨遗址中发现了一根黑色玄武岩的大石柱，大石柱的下
部刻着像木楔一样的文字。经考证，这些文字记录的是3000多年前古巴比伦王国的法律条
文一一《汉谟拉比法典》。由此表明
A.人类社会的法制传统源远流长
B.楔形文字是世界上最古老的文字
C.古巴比伦王国石刻技术水平高
D.
古巴比伦王国社会经济水平低下
19.时间轴可以帮助我们了解一个国家兴衰的过程。如下时间轴所展现的兴衰过程对应的国家是
首
进入黄金
时期，版
元
陷入长期
图跨
分到为
欧亚、
政治、经
制
济大危机
东西两
非三洲
个帝润
公元前27年
公元2世纪
公元3世纪
公元A世纪末
A.波斯帝国
B.查理曼帝国
C.罗马帝国
D.阿拉伯帝国
20.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等物品，从公元8世纪开始先
后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。由此表明阿拉伯人是
A.欧洲古代文明的继承者
B.灿烂文学成就的创造者
C.重大科技成就的发明者
D.东西方文化交流的使者
21.地跨欧、亚、非三洲的拜占庭帝国不仅吸收了希腊罗马的古典文化传统，而且保存了大量的
希腊、罗马古籍。这些古籍的丰富精神营养滋养了后来西欧的
A.基督教创立
B.文艺复兴
C.大学的兴起
D.启蒙运动
22.在以下《新航路的开辟示意图》中，由葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队完成了环球航行的航
路是
A.①
B.②
C.③
D.④
道德与法治·历史试题第7页共12页
蠡巴艇
23.“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会
准许之时限或方式者，皆为非法。”“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，
皆属违法。”以上条款体现出
A.君主行使国家最高权力
B.对私有财产的保护
C.议会是国家权力的象征
D.对君主权力的限制
24.小华同学在阅读某部历史名人传记时，摘录了部分关键词：不幸的童年、善良且穷苦的律师、
成为总统候选人、拯救黑奴运动、遭遇暗杀。据此推断，此名人传记应为
A.《拿破仑传》
B.《华盛顿传》
C.《林肯传》
D.《卢梭传》
25.《英雄交响曲》原本是贝多芬为拿破仑而作，原名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。但在得
知拿破仑称帝的消息后，贝多芬愤怒地去掉了拿破仑的名字。这体现出他
A.对世俗权贵的推崇备至
B.对自由平等的热爱
C.对艺术追求的精益求精
D.对法国国王的忠心
26.从以下两位殖民地人民反抗斗争代表人物的话语中，可以感受到他们的共同精神品质是
我绝不放弃我的章
在没有打碎西班牙
西，谁敢古领我的
强加在我们身上的
章西，绝没有好下
加锁似前，我的手
场。
将不停地打击敌人。
一一章西女王
我的心将不会平静。
玻利瓦尔
A.不畏强暴，勇于反抗
B.追求民主，向往自由
C.锐意进取，大胆创新
D.艰苦奋斗，自力更生
27.1919年，《凡尔赛条约》签订后，法国的福煦元帅说：“这不是和平，这是20年的休战！”验
证了其预言准确性的历史事件是
A.第一次世界大战的爆发
B.俄国十月革命的爆发
C.第二次世界大战的爆发
D.冷战对峙局面的形成
28.1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宜言》。该宜言的签署标志着
A.欧洲第二战场的成功开辟
B.世界反法西斯同盟的正式形成
C.第二次世界大战达到最大规模
D.第二次世界大战转折点的到来
道德与法治·历史试题第8页共12页
蠡巴艇2025一2026学年度上学期九年级期末学业水平模拟考试
历史参考答案
18-29 ACDBDDCBACBA
30.(8分)
(1)(3分)位于交通便利的地区；规模较小，人口不多；出现行会、大学：市民阶层的形成：
居民受到封建领主的压迫等。(3分)（答对一点得1分，满分3分）
(2)(3分)生产力的发展，促进了人口的迅速增长；农村人口不断流向城市：医学技术的进步
等。(3分)（答对一点得1分，满分3分）
(3)(2分)完善基础设施；均衡配置公共服务资源；保留城市特色并促进经济的发展；注重生
态保护；注重培养和引进人才等。(2分)（答对一点得1分，满分2分，其他答案言之有理即可）
31.(10分)
(1)(3分)蒸汽机的广泛使用极大地提高了生产力，机器生产代替手工生产，现代工厂制度最
终确立。（答对一点得1分，满分3分）
(2)(3分)《共产党宣言》的发表：(1分)无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产
主义运动兴起并蓬勃发展。（答对一点得1分，满分2分）
(3)(4分)通过创新创造，推动科技进步和生产发展：提供正确的思想引领，影响社会思想文
化发展；发现和利用历史机遇，推动历史进程等。（答对一点得2分，满分4分，其他答案言之
有理即可。)
32.(8分)
(1)(4分)宗旨：维护国际和平与安全；(2分)历史背景：第二次世界大战给人类社会带来
巨大的灾难，世界各国都希望促进彼此间的合作与发展，避免历史悲剧重演。(2分)
(2)(4分)派驻维和部队，进行维和行动，维护国际和平与安全；协调全球力量应对全球性危
机：推动多边合作机制发展；促进全球经济与社会可持续发展等。（答对一点得2分，满分4分，
其他答案言之有理即可。)
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33.(10分)
评分标准
2分
观点明确，符合主题
观点
共2分
1分
观点不够明确，或仅仅照抄题目主题
0分
没有观点，或观点错误
紧扣自己的观点展开论述，运用两个及以上史事，能够做到史
7-8分
论结合，论述充分，逻辑清晰，表述成文
5-6分
能够围绕观点论述，运用两个及以上史事，论述比较充分，基
本做到史论结合，条理基本清楚，表述成文
论述
共8分
3-4分
能够围绕观点论述，运用一个史事，论述比较充分，或运用两
个史事，有论述，但不充分
1-2分
论述与观点无关，或只有史事，没有论述
0分
没有史事、论述
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