资源简介

河池市2025年秋季学期高三期末学业水平质量检测
历史
(本试卷满分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3、答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.考古学家在距今约6000一5100年的红山文化牛河梁遗址发现了70余座特殊的墓葬，这些墓葬
几乎只随葬玉器，主要为猪龙形器、勾云形器、玉人等具有宗教内涵的器类，其中心的大墓有
带阶梯的墓扩和石棺，随葬玉器种类更特殊、数量更多。这说明红山文化
A.王权与神权相结合
B.区域文化交流密切
C.已经出现阶级分化
D.呈现多元一体特征
2.汉朝各级官府有大量的考绩、管理公文，这些公文是各级官府为自身管理需要和定期向上汇报
而制作的，如吏卒名籍、钱谷出入簿、文书收发记录、财物登录簿等，这些文书每年由乡、县
汇集于郡国，再由郡国向中央呈送。这反映了当时
A.行政系统运作规范
B.中央直接管理基层事务
C.官员监察制度严密
D.政府行政效率得到提升
3.629年，唐朝击败突厥汗国，设置顺、佑、化、长四州都督府等机构管辖投降突厥各部，从此
将漠南地区（今蒙古高原沙漠地区以南）纳入唐朝版图；647年，唐朝在完成对漠北地区的统
一后，唐朝设置燕然都护府，将薛延陀等部纳入管辖。这些措施有利于
A.民族习俗的传承延续
B.边疆与内地一体化进程加快
C.边疆治理能力的提升
D.西域对中原政治认同的强化
4.朱熹在《与陆子静书》中说：“凡有形有象者，皆器也：其所以为是器之理者，则道也。如是，
则来书所谓始终、晦明、奇偶之属，皆阴阳所为之器，独其所以为是器之理”，与上述观点意
思最接近的是
A.“道常无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”
B.“心即理也，天下又有心外之事、心外之理乎”
C.“理也者，形而上之道也，生物之本也”
D.“天命有常，不为尧存，不为桀亡”
高三历史第1页共6页
5.清朝在推行“摊丁入亩”时，在田赋的计算上，云南、安徽的部分地区，按照土地的亩数均摊
丁银：广东、福建、甘肃等省份，按平均每石税粮均摊若干丁银：四川、浙江等地，则按平均
若干税粮或若干田亩承担一口丁银。这种安排旨在
A.理顺中央与地方的财政关系
B.因地制宜强化丁银的征收
C.应对社会转型中的人地矛盾
D.立足实际保障新税制实施
6.1845年，英国领事与上海道台签订《上海土地章程》，赋予洋人在租界“永租”土地的权利。
1854年，英、法、美等私自修订该章程，规定“凡欲向华人买房租地，须将该地绘图注明四址
亩数，禀报该国领事官”。这表明
A.租界已成为外国的殖民地
B.中国半殖民化程度加深
C.清朝外交逐步与国际接轨
D.上海土地贸易日趋规范
7.晚清时期，受外来因素影响，汉语中涌现出大量带有典型化概念归类特点的后缀新名词，如“××
性”“XX化”“XX式”“XX感”“×X观”。这些词缀的使用增强了语言表达和分析问
题的层次性、准确性与细密化。这一现象反映了
A.中外交流推动汉语现代化发展
B.传统教育日渐式微
C.外来词汇取代了传统汉语表达
D.封建伦理遭到批判
8.20世纪20、30年代，市政建设者将公园定位为“增进群众合作之精神，寓教育于游戏之中”
的重要场所，如南宁中山公园设有图书馆，成都少城公园设有民众教育馆，广州海幢公园还设
有播音台播放音乐、时事并定期演讲科学常识。这有利于
A.完善城市治理体系
B.推动基础教育普及化
C.奠定国民革命基础
D.促进社会生活现代化
9.下表为全国抗战初期陕西党组织领导群众团体活动情况表（部分）。据此可知，中国共产党
团体名称
主要活动
陕西妇女慰劳会
宣传抗战形势，组织妇女慰劳、支援前线
出版新文字书刊，开班教学，向革命队伍输送人员、街头的抗日
西安新文字促进会
宣传
运用集会、讲演、座谈、访问、标语、漫画、歌咏、戏剧等形式，
农村工作团
宣传党的抗战路线，组织民众和青年建立各种救亡团体
A.多途径凝聚民众抗日力量
B,致力于培养青年革命意识
C.以政权建设巩固统一战线
D.旨在推动根据地文化发展
10.1948年10月，中共中央通过《关于准备五万三千个千部的决议》，要求为军事、党务、政府、
经济、财政、教有等多项工作配备干部，并要求各级党委把“有计划地大量地培养、训练和提
拔干部”作为“当前的重大任务”。这一决议的主要意图是
A.巩固边区民主政权
B.为接管新解放区做准备
C.配合土地改革运动
D.满足新中国的建设需求
高三历史第2页共6页

展开更多......

收起↑