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丰城九中校本资料
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丰城九中上学期期末考试初一年级语文
6
．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（2 分）
A．首联写远望所见，归鸟与孤云不仅渲染了孤寂氛围，也触景生情，引发了诗人的惆怅。
B．孤云与归鸟短时间就能飞行千里，这样的自由恰反衬出诗人滞留异地的客愁。
C．尾联写诗人徘徊水边，不敢临流照影，以年华渐老的惆怅落寞心绪收束全诗。
D．诗歌前两联写景，后两联抒情，情景交融，彼此独立而又互相映衬。
出题人： 2026.1.28 总分：120 分 用时：150 分
一、语言文字运用（10 分）
初中语文课本为我们打开一扇言语之门，开启一段学习之旅。我们吟诵春夏秋冬四季，游历山
水八方，感受古今【甲】 ，了解中外文明。感受三月春风拂面，我们闻到了酝酿在空气中的泥
土的气息；学习白求恩精神，我们知道了对工作不能有拈轻怕重的态度；徜徉动物世界，我们见识
了行为科学家的【乙】 ；遥望缥（ ）的天上街市，我们插上了想象的翅膀……
语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史， ；又可以走进自然，
感受亲情， ；更可以了解社会，
.依次给语段第一自然段中加点的字注音及在括号中填写汉字（2 分）
酝酿 缥(miǎo)
. 选择符合语境的词语填入语段中【甲】【乙】处，正确的选项是（
A.传承 怪诞不经 B.传递 怪诞不经 C.传承 丑态百出
7
．小麓同学发现颈联中一字有不同版本，有一版本为“远烧入秋山”，另有一版本为“远色入秋山”，
你认为“烧”“色”两字哪个更好？试结合诗句阐明理由。（2 分）
;还可以
（
二）、文言文阅读（10 分）
。
阅读下面两则文言文，完成下面小题。
1
2
3
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，
一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，
一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，
转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（节选自蒲松龄《聊斋志异》）
）（2 分）
D.传递 丑态百出
. 下列四个句子依次填入语段第二自然段横线处，排序最恰当的一项是（
欣赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人世百态
A.①②③④ B.④①②③ C.③①②④
. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）
）（2 分）
①
D.②①④③
4
5
【
乙】荆有次非者①，得宝剑于干遂②。还反涉江，至于中流③，有两蛟④夹绕其船。次非谓舟人
A. 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
B. 长沙市计划 3 年建设大约 600 余座公园，成为“千园之城”。
曰：“子尝见两蛟绕船能活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣，拔宝剑曰：“此江中
之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟杀之而复上船。舟中之人皆得活。 （节
选自《吕氏春秋》）
C. 随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
D. 烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。
. 下列朗诵分析有误的一项是（
）（2 分）
【
注】①荆：古代楚国的别称。次非：楚国勇士。②干隧：地名。③中流：江中心。④蛟：传
A.“轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。”此句宜读得轻柔舒缓，表现出一种神秘好奇
说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。
的心理，以突出四季的美好。
8
9
.解释下列加点词的意思。（3 分）
1）暇（ （2）反（
B.“夏季的雨热烈粗犷，使得数不清的杂草翻来覆去地生长” 此句宜读得缓慢低沉，以突出夏雨
（
）
）
（3）谓（
）
的气势磅磷。
.把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）
(1)屠大窘，恐前后受其敌。
C.“可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天。”宜读得略微激昂，表现出济南冬天生机
盎然的情状。
D.“泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福………”此句宜读得热情饱满，
以突出对母亲的敬爱和感激。
(2)子尝见两蛟绕船能活者乎？
10.【甲】【乙】文段中，杀狼的屠夫与刺蛟的次非都很勇敢，请结合文章简要分析人物形象。（3
分）
二、古诗文阅读与积累（20 分）
（
一）阅读下面这首词，完成第 6—7 题。（每小题 2 分，共 4 分）
(三)默写(6 分)
落日怅望
唐·马戴
1
1.补写出下列句子中的空缺部分。(每空 1 分)
（
1）《论语十二章》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：
，
。
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远▁入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
（
2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景，饱含诗人对朋友的深切同情和关怀的诗句
是：
，
。
（
3）《诫子书》一文中两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，它们是：
，
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。
早晨 7 点左右起床，每天保持 7～9 个小时的睡眠；睡前 1 小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光
会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境：睡前放松。
三 、现代文阅读(本大题共 9 小题，30 分)
（
摘自《澎湃新闻》，有删改）
(一 )阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 12~14 题 。 (9 分 )
【
①
材料三】
睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌
【
材料一】
2
024 年 3 月 16 日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并启
紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起 90 余种身心疾病的风险，比如
体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。
动全国大型睡眠科普活动，《2024 中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究
自 2024 年 2 月启动，数据是基于对某健康 App 中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用
户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00 后”
平均入睡时间为 00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困
扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等。
②
长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天
分泌的 5～7 倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高。
还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的
长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及
整理就会被大脑删除。
（
摘自《中国教育报》，有删改）
1
2．根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是（ ）（3 分）
A．我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。
B．如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。
C．少年儿童每日睡眠时间应不低于 8 小时，否则就会影响身高。
D．“00 后”平均入睡时间为 00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。
1
1
3．阅读【材料三】，概括“睡眠不足”的危害。（3 分）
4．进入初一以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。请你
结合三则材料给小文提两点建议。（3 分）
(二) 阅读下面的文字, 完成 15-17 题。(9 分)
偷书记
何君华
【
①
材料二】
3 月 21 日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治
①
我实在太喜欢那本书了，那本精装的带插图的《西游记》，每次去新华书店我都要“狼吞虎
咽”地读上几页。
我在苏木念寄宿初中，我们每天下午 5 点放学，6 点上晚自习，这一个小时我们用来吃晚饭和
医师于跃。下面是采访记录的部分内容：
②
③
问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？
②
答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如
自由活动。我没时间吃晚饭，也没时间自由活动，放学的铃声一响，我就头一个冲出教室，跑到位
于苏木街道中央的新华书店去读《西游记》。新华书店五点半关门，如果不跑快点的话，看不上几
页我就得“打道回府”了。
果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。
④
⑤
问：一天睡多久合适？
答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要 8～
③
我在我们家的黑白电视上看过电视剧《西游记》，可是电视剧拍得有点不过瘾，而这本插图
版的《西游记》不但文字优美，而且插图精美，简直把齐天大圣孙悟空的精气神都画出来了。
新华书店的售货员跟我已经很熟悉了。每天等我气喘吁吁地跑到店门口时，他总是要微微地
冲我点点头，或是笑一笑，或是跟我打趣：“哟，再不来我可要关门啦！”
1
0 个小时，青壮年大概是 6～8 个小时，老年人可能只有 5～6 个小时。睡眠时长只是一个相对的标
准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，
但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。
④
⑥
⑦
问：如何提高睡眠质量？
⑤
我不好意思地冲他笑笑，然后便冲进最里面的那排书架前，熟练地在第三层书架上找出那本
答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上 11 点之前入睡，
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《
西游记》，争分夺秒地读起来。
15. 【读·辨】关于文章内容，下面说法错误的一项是（
）（3 分）
⑥
苏木初中跟新华书店有一里多路程，留给我读书的时间只有不到 20 分钟。你不知道，20 分钟
A. 本文记叙了我“偷书”的起因、经过、结果，最终“我”在额吉和售货员的帮助下收获了深刻的
人生启示。
时间对于一个热爱阅读的人来说，简直太短暂了。很快，读得入神的我便会被那句熟悉的提示语打
断。彼时不知道售货员已经呼喊几次了，可我此时此刻方才听到。我依依不舍地将书放回书架上，
又马不停蹄地跑回学校食堂去打晚饭。
B. “我实在太喜欢这本书了，我脑海里忽然闪现出一个可怕的念头——我要把那本《西游记》偷回
来”，写出了“我”当时内心存在的矛盾挣扎，为后文“我”偷书的情节作铺垫。
C. 从文中划横线句子可以看出，为惩罚我的错误行为，售货员要求额吉最终以超出《西游记》这本
书的定价把书买下来了。
⑦
⑧
是的，我总是最后一个赶去食堂打饭，这时往往已经没什么可吃的了，可我并不觉得后悔。
我实在太喜欢这本书了，我脑海里忽然闪现出一个可怕的念头——我要把那本《西游记》偷
回来！
⑨
D. 文中画波浪线的句子运用动作描写，“摸”“拿”“掩”“跑”等动词，生动准确地写出我“偷”
书时的小心翼翼和战战兢兢。
是偶然发现新华书店后面连接库房门的门闩没有真正上锁的。售货员每次去库房取书都是轻
轻地将它掩上，并没有将锁锁上，而库房的后门则是从里面通过门闩闩住的。也就是说，我只要趁
售货员不注意，将库房后门的门闩偷偷抽开，再将库房前门的门锁虚挂在门闩上就可以了。
16. 【读·理】根据下面的提示，梳理情节。（3 分）
去书店看书
①_______
把书藏起来
②_______
③_______。
⑩
晚上 8 点，晚自习放学的铃声一响，我就迫不及待地像哈萨尔的神箭一样射向新华书店。跟
17. 【读·析】请结合文章内容，谈谈你对额吉这一人物形象的理解。（3 分）
以往不同的是，这回我走的是新华书店的后门，而不是正门。我用手一推，库房的后门果然开着！
我的心扑通扑通直跳，我摸进库房，再摸开库房前门，在熟悉的位置上“拿”到《西游记》，然后
将两道门轻轻掩好，头也不回地跑开了。
(三) 阅读下面文章, 完成 18-21 小题。(12 分)
不肯长大的小泰莱莎
（意大利）罗大里

我将《西游记》藏在宿舍床铺的枕头底下，不敢拿出来示人。这一天，我没有像往常一样一
①泰莱沙是一位小巧聪明的姑娘，大家都叫她小泰莱莎。
放学就跑去新华书店，可我又不敢当着同学的面将《西游记》拿出来读。这种感觉太熬人了，我盼
望着周末快点到来，我好拿着书回家去读。
②一天，战争爆发了。小泰莱莎的父亲被抽去当兵，再也没有回来。小泰莱莎想不通：为什么
战争结束了，国王打胜了，可自己的父亲却不能再回来？悲伤的她再也不想长大了。
③自从那天起，小泰莱莎果真再也不长了。

好不容易盼到了周末，额吉（蒙古语，母亲的意思）赶着羊群出去了，我便迫不及待地将《西
游记》从书包里掏出来，如饥似渴地读起来。
“你手里拿的什么书？哪里来的？”我读得太入迷，不知什么时候额吉已经站在了我的身后。
④后来，小泰莱莎的妈妈得了重病，家里的一切活儿都压在了年迈的奶奶身上。看到奶奶弯着
腰吃力地背着木柴朝家里走来时，小泰莱莎别提多难受了。于是，个子小小的泰莱莎想试提一桶水，
可是怎么提也提不起来。她想试背一捆柴，结果，非但没有背起来，反而摔了一跤。小泰莱莎说：
“看来只有长大一点。”她真的就让自己长大了那么一丁点儿，然后就去井边打水。
⑤再后来，奶奶去世了，可妈妈仍在医院里。于是，家中的一切事情又全落到了小泰莱莎的身
上。看着上一年级的小小弟弟，小泰莱莎决断地说：“看来，我还得再长大一点儿。”于是，小泰
莱莎就又长大了一点儿。有时她不由得埋怨起自己来：“你怎么这样不坚定，小泰莱莎？你以前不
是决心不愿长大的吗？”可是她马上就打消了这个念头，又埋头干活去了，她想：我是长大了，可
我不是为了自己才长大的，因此，我问心无愧。

我吓了一跳，额吉见我惊吓过度的样子，心中似乎已经明白了一切，我便不打算隐瞒，将去新华书
店偷书的事一五一十地告诉了额吉。说完，我等着额吉将原本用来赶羊的皮鞭抽打在我身上。

可是过了许久，额吉手中的鞭子也没有扬起来。额吉忽地瘫坐在地，放声大哭起来：“我到
底做了什么，竟生了个窃贼！”我跪倒在额吉身前，不停地向额吉认错，祈求额吉的原谅。
额吉抹干眼泪，带着我和那本《西游记》来到了新华书店。面对那么信任我的售货员，我早

已经羞愧得抬不起头，而售货员其实早已经知晓一切：“你每次来都读那本《西游记》，现在这本
书不见了，我当然猜到了是谁拿走了它，但我相信，你一定会将这本书还回来……”售货员没有用“偷”
字，而是用了“拿”字。
⑥有一天，从山上下来一个全副武装的强盗。当时，没有一个人敢反抗。这时小泰莱莎挨家挨
户地说服男人们：“快，把大伙联合起来，我们人多，强盗只有一人。”“他虽是一个人，但他有
枪呀。”男人们害怕地回答说。小泰莱莎一听又气又急：“你们到底是男人还是山羊？”他们中间
没有一个人回答。“既然这样，”小泰莱莎说，“我来对付他！”说完，她就跑回家，站在镜子面
前大声地叫了起来：“我还要再长大点，我要成为一个巨人。”话音刚落，她果然飞快地长了起来。
长过了天花板，又长过了屋顶，直到长得和烟囱一样高。

我的眼泪再一次止不住地流下来。
额吉将兜里拉拉杂杂的零钱全部掏出来，摆放在柜台上，买下了那本我心爱的《西游记》。
我知道，那些钱的数额远远超出了书的定价……
这本插图版的《西游记》如今仍摆放在我的书架上，尽管已经读过多遍，它的书页也已经泛
黄，但我确信，我将一辈子珍藏它。


（
选自《中国青年报》2024.05.06，有删改）
⑦小泰莱莎来到广场上。强盗一见有个巨人朝他走来，吓得慌忙丢掉猎枪，拔腿就逃。小泰莱
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莎一见，只朝前跨了几步，就一把抓住了他的脖子，然后把他放在钟楼顶上，用命令的口气说：“你
就坐在这里吧，直到警察来把你抓走为止。”这个强盗一听，吓得从钟楼上滚了下来，摔得顿时断
了气。小泰莱莎向四周看了看，只见大伙正从家门出来，热烈地向她表示祝贺。小泰莱莎一句话也
没说，转过身子就回家去了。“这一次我长得太多了，”她说，“可有什么办法呢，总不能眼看强
盗胡作非为啊！”谁知，就在这个时候，发生了一件奇妙的事情。小泰莱莎每走一步，她的高大身
材就缩短好长一段。到后来，她越缩越小，直至缩到一个中等身材姑娘那么大小了，并且还成了村
里最漂亮的一名姑娘。人们一瞧。简直无法相信这会是事实。“小泰莱莎，这到底是怎么一回事儿
啊？”他们问。小泰莱莎高兴地微笑着，一句话也没说。
学先生，《无常》中在迎神赛会上表演的“活无常〞：从《朝花夕拾》中可以窺见旧中国真实的生
活面貌。
2
3.根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。（4 分）
语段节选
人物及特点
选自篇目
篇目推荐理由
他有一条戒
人物：
__________
这篇散文写了作者从百草
尺，但是不常用，也
有罚跪的规则，但也
不常用，普通总不过
瞪几眼，大声道：“读
书！”
①
《从百草园到三 园到三味书屋的童年生
（
节选自《外国童话故事》，有删改）
味书屋》
活，表现了儿童对自然对
生活的好奇和向往，读来
颇有情趣。
特点：极方正、质
朴、博学又有些严
厉。
1
8．“重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文，完成下面的对话。（3 分）
小福：这个故事只是在简单地重复小泰莱莎一次又一次长大的过程。
小清：才不是简单的重复呢！我发现她每次说出“长大一点”的原因都不一样：（归纳出每次
变化的原因）
他说：“给我读 人物：父亲
1
9．童话里的想象往往荒诞离奇却又合情合理。请参考示例，分析文中第⑦段画横线情节的合情合
理之处。（3 分）
熟。背不出，就不准 特点：重视孩子读
去看会。”他说完， 书，但对孩子严厉，
便站起来，走进房里 不顾及孩子的心
②
《_________》
③________________
示例 ：小泰莱莎想长大就长大，这个情节充满了离奇的想象力。而小孩子本来就是会长大，
现实也需要她长大，让这个情节合情合理。
去了。
理。
原文：小泰莱莎每走一步，她的高大身材就缩短好长一段。到后来，她越缩越小，直至缩到一
个中等身材姑娘那么大小了，并且还成了村里最漂亮的一名姑娘。
你的分析：____________________________________________________
2
4.小逸要为图书角的图书贴关键词标签，请你从下面三个标签中为《西游记》选择一个标签，并结
合名著内容说明理由。（3 分）
2
0．故事中小泰莱莎和男人们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了哪一类人。（2 分）
成长
抗争
批判
2
1.小泰莱莎的故事让你明白了什么道理？结合童话内容，说说你的理解。（4 分）
五、写作(共 50 分)
2
5.在我们的日常生活中，总有一些意想不到的事情发生，它们可能在不经意间改变了我们的想法，
丰富了我们的经验，甚至塑造了我们的性格。这些“意外”往往隐藏者宝贵的收获，它们可能是
四、名著阅读（ 3 小题，共 10 分）
一大失败后的深刻反思，一次偶然的相遇带来的新朋友，或是一次挑战中发现的自我潜力……
请以 “意外的收获” 为题，写一篇记叙文。
2
2. 下列关于名著的说法中，有误的一项是（
）（3 分）
A.《西游记》的中心人物是孙悟空，又名孙行者、美猴王，号称 “齐天大圣〞。孙悟空由东胜
要求：（1）字数不少于 600 字；（2）不得抄袭或套作；（3）文体符合任务要求；（4）文中
神洲傲来国花果山的一块灵石孕育，后来大闹天宫被如来佛祖压在五行山下。
B.《朝花夕拾》的 10 篇文章都是 “从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青
年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章：这就是作者给这本散文集起名《朝花夕拾》
的原因。
请回避与你有关的地名、校名和人名。
C.《西游记》围绕师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。孙悟空在保护唐
僧去西天取经路上，一直忠心不二，意志坚定，无论遇到什么困难，从来没有离开取经队伍。
D.没有姓名的保姆 “长妈妈”，大声朗读古诗文时将头仰起 “向后面拗过去，拗过去”的旧
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