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2025-2026学年七年级上学期1月学情调研道德与法治试题
一、单选题
1．2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开，全会审议通过了《中共中央关于____》。（ ）
A．进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定
B．党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
C．制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议
D．制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议
2．2025年10月13日，中国标准化研究院发布我国首份《城市综合发展指数报告（2025年）》，____以80.3分的综合得分，强势跻身全国前五，一度成为全国关注的焦点。（ ）
A．济南 B．青岛 C．天津 D．广州
3．小恺说：“初中生活为我打开了新的世界：地理等新学科引领我探索知识，人工智能社团带我领略科技，而古城寻访与志愿服务，则为我敞开了认识社会的大门。”小恺的经历告诉我们（ ）
A．初中阶段对我们的成长提出新的要求
B．升入初中自然会越来越上进
C．初中阶段为我们的发展提供新的机会
D．中学生活充满了挑战和危机
4．某校七年级（1）班发起“感恩父母，最想对你们说的话”征集活动。下列表白能够入选该活动的是（ ）
①家是幸福的港湾，有你们真好
②我已长大，你们的担心根本没有必要
③你们给予了我生命，我爱你们
④爸妈辛苦了，凡事我都会听你们的安排
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．张展硕自幼立志奥运夺冠、为国争光。在从市队到国家队的进阶之路上，他每周坚持10万米的游距，精准打磨每一个动作，克服训练与学业冲突等困难，在第十五届全运会上成就了“五金王”的荣耀。张展硕的经历启示我们（ ）
①有梦想就会有希望，梦想让生活更有色彩
②只要坚持努力，梦想就一定能顺利实现
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
④编织人生梦想，是青少年时期的首要任务
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
6．“无论我在海角天涯，春节一定回家！”每年春运，全国铁路都会发送旅客上亿人次。家，让游子们魂牵梦绕。这是因为（ ）
①家中有亲情，家让我们的心灵有所依托
②家只是一所房子，没有什么特殊的意义
③家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．2025年“最美教师”邵瑜，扎根学前教育一线31年。她将“儿童利益优先”化为行动，把课堂搬进自然，带领孩子们摘柿子、排戏剧；把每一处园角、涂鸦墙都变为可探索的“活教材”，用爱心和智慧呵护幼儿健康成长。邵瑜老师的行为生动诠释了（ ）
①教师是人类文明的唯一传承者
②教师是学生学习和成长的引路人
③教师比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识
④教师履行教育教学的职责，承担教书育人的使命
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
8．下面是老师与学生的一段对话，你认为这组对话体现的主旨是（ ）
老师深入浅出的指导，让我茅塞顿开，不仅“知其然”，更“知其所以然”。
在对学生的辅导中，我的教学艺术不断提高教学经验也得到提升。
A．教学相长 B．彼此尊重 C．寓教于乐 D．相互关心
9．从下侧图片中，我们可以感受到（ ）
A．友谊是一种心灵的相遇
B．友谊是平等、双向的
C．交友需要慎重选择
D．志趣相投才能成为朋友
10．友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度和选择是（ ）
①放学后，好友约我一起去网吧——拒绝邀请，并对好友提出规劝
②好友闷闷不乐，问她原因却不肯说——尊重对方，把握好界限和分寸
③好友和别人闹矛盾，约我去教训对方——朋友间要相互鼓励，相约同行
④好友不允许我与其他朋友交往——友谊需要忠诚，没有必要结识新朋友
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．对下列古语解读正确的是（ ）
A．友直，友谅，友多闻，益矣——交友需要真诚与热情
B．投我以木瓜，报之以琼琚——要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
C．夫孝，天之经，地之义也——孝亲敬老是中华民族的传统美德
D．师者，所以传道授业解惑”也——无论什么风格的老师都应该受到尊重
12．以下是同学们在班会上的发言。如果用一个标题概括发言内容，下列最贴切的是（ ）
甲同学：在小组合作学习中，我的视野更加开阔、思维更加活跃了。 乙同学：早读时，受到大家读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 丙同学：担任板报主编后，我主动与同学们交流协作，感觉比以前开朗多了。
A．集体不是个体的简单相加 B．集体生活传递关爱和温暖
C．建设美好集体需要良性竞争 D．集体是我们共同成长的园地
13．2025年4月27日，神舟十九号与神舟二十号乘组怀揣着保障空间站稳定运行的共同使命，顺利完成在轨交接任务。两个乘组作为使命共同体，操作时分工明确、配合默契，凭借高度协作的精神圆满完成各项任务。对此认识正确的是（ ）
①美好集体能凝聚拼搏向上的力量
②建设美好集体要确定共同的愿景
③集体的发展推动个人提升能力和健康成长
④建设美好集体有赖于成员之间的相互合作
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
14．在生活中，“我”和“集体”可能有着不同的诉求，有时难免发生冲突。为此，小军整理了一份“化解冲突秘诀”。其中，你不赞同的是（ ）
①放弃个人所有利益，一心只为集体考虑
②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
③个人利益至上，要保证个人利益的实现
④找到两者之间的平衡点，积极化解矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．随着科技的发展，公安机关可以通过大数据人脸识别来寻找被拐卖儿童，再借助DNA比对来确定被拐卖儿童与其父母之间的亲子关系。人脸识别和DNA技术的应用体现了（ ）
A．生命是大自然的奇迹，应感恩生命
B．生命的时光一去不复返，是不可逆的
C．每个生命都不可替代，生命是独特的
D．在历史的长河中，个人的生命很短暂
16．2025年6月，贵州省榕江县遭遇30年一遇的特大洪水，群众生命财产遭受重大损失。为保障受灾群众的基本生活，贵州省应急厅紧急调拨5800余件抢险救灾物资送往灾区，国家发改委也紧急安排2亿元支持灾后应急恢复。这表明（ ）
①生命是脆弱的，要敬畏生命
②党和国家坚持人民至上、生命至上
③生命是有限的，要珍惜每一天
④要尊重并遵循生命存在和发展的规律
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
17．2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。从浴血奋战的殉国将领，到挺身而出的英雄群体，再到坚守家园的普通民众，他们用生命诠释了中华民族不屈不挠的精神气节，铸就了不朽的民族脊梁。铭记历史，我们应当（ ）
A．保持心理健康，养成规律作息
B．敬畏生命规律，尊重他人生命
C．汲取精神力量，提升人生境界
D．正确对待生命，学习急救知识
18．生命是一个逐渐丰富和发展的过程。下列做法有利于滋养心灵的是（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。这启示我们（ ）
①长远目标可以合理分解后逐步实现
②完成近期目标有助于实现长远目标
③志向越远大，实现起来的困难越大
④努力需要落实在每一天的行动之中
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。对此认识正确的是（ ）
①美好生活是靠劳动创造的
②只要立足自身岗位就能成为劳动模范
③各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习
④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景靠劳动实现
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、材料题
21．【以学习绘底色用生命成篇章】
学校开展“中学生学习现状”问卷调查，以下是部分调查统计数据：
调查问题 是 否
只要学好书本上的知识，就能应对所有问题 26% 74%
学习是为了找个好工作 21% 79%
日常学习总需要家长督促 67% 33%
每天制订具体可行的学习计划 42% 58%
(1)结合问卷调查结果，分析该校学生学习现状，并谈谈你的看法。
为响应国家“积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”的号召，学校优化调整课间活动方案，不仅延长了大课间时长，还增加了跑步锻炼的圈数。新规实施后，校园里出现个别同学消极应付的现象：有人故意借系鞋带脱离队伍，有人称病逃避跑操，甚至还有人拒绝参与这项体育活动
(2)针对个别同学的行为，请你劝劝他们。
七年级（3）班的同学们共同制定了“守护生命安全”倡议书，并向全校发布。
倡议书亲爱的老师们、同学们： 假期将至，安全先行。为此，我们向全校师生发出倡议： 一、交通安全方面： 购买和使用符合国家标准的电动自行车。不购买和使用报废、非法改装或拼装的车辆。 不闯红灯、不逆向行驶、不乱停乱放。 不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法运营或存在安全隐患的交通工具。 骑车时要时刻观察路况，通过路口要减速慢行，遇到大型车辆要减速避让。 二、 三、 …… 七年级（3）班 2026年1月26日
(3)你认为倡议书中的内容对我们是限制还是保护 请说明理由。
(4)请你完善“守护生命安全”倡议书。
要求：结合生活实际，从其他方面提出至少三条倡议。
22．【以榜样凝力量用奋斗筑人生】
庞众望，2024年度“感动中国”人物。他出生于贫困家庭，父亲患有精神分裂症，母亲下肢残障、行动不便，他自身也曾因先天性心脏病命悬一线。面对家庭困境，他始终保持乐观的心态。2017年，刚进入清华大学的他也曾迷茫，对自己的能力边界缺乏认知，十分在意外界的看法，家人和社会的期望像无形的重担一度困扰着他。在老师和同学的帮助下，他意识到自己的未来不应被外界的赞誉所约束，也逐渐认清了自己的所长与所短，在擅长的科研领域拼尽全力，收获了自信与成长。除了科研，他还加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动，用知识照亮更多孩子的未来。
(1)结合材料和所学知识，谈谈庞众望的成长经历带给你哪些启示。
栾恩杰，中国工程院院士，中国探月工程首任总指挥，“感动中国”2024年度人物。少年时，面对工业基础薄弱的新中国，栾恩杰立志科研报国，梦想成为一名机械工程师，后因国家需要转入航天相关专业，直接参加和主持了中国多个航天运载火箭和航天工程研制工作。2004年，为了胜利完成中国人探索月球的目标，64岁的栾恩杰毅然担起探月工程总指挥一职，二十多年如一日奋战在探月工程一线。他创造性提出“绕、落、回”三步走技术路线，带领团队攻克10余项关键技术，使我国成为全球第三个实现月球采样返回的国家。他将一生奉献给航天事业，也用一腔赤诚和满怀热血书写了许党报国的动人诗篇。
(2)栾恩杰在奋斗与奉献中追求美好人生。请结合材料并运用所学知识进行分析。
(3)请完成这份“青春之路”规划书。（不能出现个人信息，不能照抄试卷材料。）
“青春之路”规划书我的人生目标：________________________________________________ 我的优势与不足：______________________________________________ 我的行动（至少2条）：_________________________________________
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．D
6．D
7．D
8．A
9．B
10．A
11．C
12．D
13．D
14．B
15．C
16．A
17．C
18．A
19．D
20．B
21．(1)①现状：部分学生对学习的认识存在偏差，26%的学生认为学好书本知识就能应对所有问题，21%的学生将学习目的仅定位为找好工作；多数学生缺乏自主学习意识，67%的学生需要家长督促，58%的学生未制定每日学习计划。②看法：学习不仅包括书本知识的掌握，还涉及能力培养、品德提升等多个方面，不能局限于单一目标；学习是自己的事情，应培养自主学习习惯，主动制定学习计划，提高学习效率；学校和家长应引导学生树立正确的学习观念，激发学习的内在动力
(2)①体育锻炼能增强体质，保障身体健康，是守护生命的重要体现；②遵守学校课间活动规定是集体生活的基本要求，消极应付会影响集体活动的正常开展；③积极参与体育活动能培养坚韧意志和集体荣誉感，助力个人全面发展，应主动配合学校安排，认真参与锻炼
(3)①是保护，而非限制。②理由：交通安全倡议明确了出行中的注意事项，能有效规避交通事故风险，保障我们的生命安全；符合国家标准的交通工具、遵守交通规则等要求，是对生命健康权的切实保障；看似是对出行行为的规范，实则为我们的安全出行保驾护航，让我们在安全的环境中成长生活。
(4)①居家安全方面：不私拉乱接电线，不随意使用大功率电器；不向陌生人透露家庭住址、父母联系方式等隐私信息；谨慎使用燃气设备，使用后及时关闭阀门。②食品安全方面：不购买“三无”食品和过期食品；不暴饮暴食，养成健康的饮食习惯；生熟食品分开存放和加工，防止交叉污染。③网络安全方面：不浏览不良网站，不随意点击陌生链接；不沉迷网络游戏，合理安排上网时间；不随意约见网友，学会保护自身安全
22．(1)①面对家庭和自身的困境，庞众望保持乐观心态，启示我们要勇于面对挫折，以积极的态度战胜生活中的困难；②在迷茫时认清自身优缺点，在擅长领域努力，启示我们要正确认识自己，扬长避短，激发自身潜能；③加入支教计划帮助他人，启示我们要服务社会、奉献他人，在关爱他人中实现人生价值；④不被外界赞誉约束，坚持自我成长，启示我们要保持独立思考，坚守初心，不随波逐流。
(2)①栾恩杰少年立志科研报国，后响应国家需要转入航天领域，启示我们要将个人梦想与国家命运紧密结合，把个人追求融入国家发展；②64岁仍担起探月工程总指挥，二十多年奋战一线，体现了他坚守梦想、坚持不懈的奋斗精神；③攻克多项关键技术，推动我国探月工程取得重大成就，说明生命的价值在于创造和奉献，要在为国家和社会的贡献中实现人生意义。
(3)我的人生目标：成为一名守护生态环境的工程师，用专业知识改善环境质量，让天更蓝、水更清。
我的优势与不足：优势是热爱自然、观察力敏锐，做事有耐心、有责任感；不足是遇到复杂问题时容易犹豫，专业知识储备尚浅。
我的行动：①努力学习科学文化知识，尤其是生物、化学等与生态环境相关的学科，打好基础；②积极参与环保志愿服务活动，如垃圾分类宣传、植树造林等，积累实践经验；③主动查阅环保领域的前沿资料，关注行业动态，提升自身认知水平。

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