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《村 居》
清·高鼎
这首诗描写的是哪个季节的景象？
探 究 读
根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题：
朗读时首先读准字音，然后注意节奏，以“二二三”的节奏为宜，如“草长/莺飞/二月天”，读出韵律美。还要入情入境，突出儿童生活的情趣。
朗 读 指 导
村 居
清·高鼎
草长/莺飞/二月天，
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早，
忙趁/东风/放纸鸢。
春 季
这首诗描写的是哪个季节的景象？
二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。
诗意：早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄
莺在天上飞着，欢快地歌唱。
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟　
拂：轻轻地擦、扫。
醉：迷醉、陶醉。
春烟：春天蒸腾起的烟雾。
诗意：堤旁的柳树长长的枝条轻轻地拂着地面，
仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
诗意：孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人
的东风放起了风筝。
这首诗哪几句是写景的，描写了哪些景物？从中可以看出作者怎样的情感？
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
草
莺
堤
杨柳
春烟
景
描绘出早春一派生机勃勃的景象，表达了作者对大自然的喜爱之情。
诗的后两句描绘出了一幅怎样的画面？表现了作者怎样的心情？
儿童散学放纸鸢的欢乐场面，表现了作者闲适、悠然的心情。
同学们，你能根据老师讲解的内容和自己的理解，说一说这首古诗的大意吗？试一试看谁说的最好！
诗意：早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
这首诗中描写的人物是谁？他们在做什么？
这首诗中描写的人物是谁？他们在做什么？
《村居》中描写的人物是儿童，他们正在争先恐后地放风筝。
《村居》是一首描写春天景色的写景诗，描绘了春日里孩子们放风筝的情景，表达了诗人对春天来临的 和对美丽自然景物的 。
喜悦
赞美
村居
景——草 莺 堤 杨柳 春烟
人——儿童（放纸鸢）
乡村春天
生机勃勃
填一填，想象画面,说说诗句中描绘的春天美景。
◇不知细叶谁裁出， 。
◇ 莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
草长
二月天
春烟
二月春风似剪刀
一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心剪裁出来的呢？是早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶。
早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
读一读，记一记。
祝贺 可喜可贺 丝绸 蚕丝
吹拂 春风拂面 河堤 堤岸

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