资源简介

2025—2026学年度第一学期八年级期末学业质量检测
语文试题参考答案
1.（3分）汇聚 感悟 蓬勃
2.（2分），（逗号）
3.（2分）我们自信。
4.（共 9分）
【宣传设计】（3分）
示例一：我选图 A，一本打开的大书，书页上站着两个孩子，对世界充满好奇，渴望知
识，渴望学习。背景是浩瀚星空，星光照向孩子，仿佛知识带来的信念之光，照亮孩子的未
来。画面切合活动主题，氛围感浓，所以我认为合适。
示例二：我选图 B，大自然广阔天地间，鸟语花香，在这美好、惬意的氛围里，一个孩
子坐在书堆中沉浸阅读，头顶的太阳光芒四射，仿佛书中的智慧与信念之光，照亮孩子的心
灵。图片氛围美好，切合主题，做主页封面非常合适。
（评分标准：选 A 或 B 都可以，能捕捉画面元素，描述画面内容，契合主题，表达流畅
即可。只选择不答理由不得分。）
【专题探讨】（4分）
示例一：彭德怀的理想信念是心系革命，为人民服务。他在白色恐怖最严重时入党，坚
信“共产党是杀不完的”；作为司令员，生活极度简朴，一件心爱的背心是用缴获的降落伞
做的。彭德怀的前进方向，源于对理想信念的终身坚守与实践。（意对即可）
示例二：华子良的理想信念是对党忠诚，争取逃出去为党工作。为此，他忍辱负重，主
动割裂了正常人的一切社会与情感联结，在长达十五年的监狱生活中“装疯卖傻”，活成了
一个“有敌不能恨，有友不能亲，有妻不能爱，有子不能认”的“疯子”。华子良的前进方
向，源于对理想信念的终身坚守与实践。（意对即可）
【论坛互动】（2分）
两部作品都聚焦中国共产党领导下的革命斗争与英雄群像，传递革命精神内核。不同点：
《红岩》是长篇小说，基于历史真实进行艺术虚构，有完整的故事情节、典型化的人物形象
及戏剧化冲突；《红星照耀中国》是纪实作品，以埃德加·斯诺的实地采访为唯一素材来源，
无艺术虚构，记录的人物、事件均为真实内容。（意对即可）
5.（共 9分）
（1）造化钟神秀（2）云生结海楼（3）乱花渐欲迷人眼（4）山山唯落晖（5）芳草萋萋鹦
鹉洲（6）鸢飞戾天者，望峰息心（7）老骥伏枥，志在千里（每空 1分，错别字不给分）
6.（2分）春天的阴云笼罩着草色青青的原野，偶尔有一树野花冒出头来，在眼前豁然一亮。
（意对即可）
7.（4分）诗人旅途的惊喜之情。春日阴云低垂，但偶有明丽的花儿在眼前闪现，点染旅途
的惊喜；诗人从容的心境。夜晚诗人泊船在古庙下边，静观风雨潮涌的动态景象，面对风雨
时内心的镇定。（意对即可）
【译文】春天的阴云笼罩着草色青青的原野，偶尔有一树野花冒出头来，在眼前豁然一亮。
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晚间将小舟独泊在古庙下边，只见满河风雨，潮水渐渐上涨。
8.（2分）人/ 大 呼 于 旁/ 则 泉 出
9.（4分）（1）……的样子（2）多次（3）向东（4）同“旁”，旁边
10.（共 6分）
（1）（3分）（等到）春天和冬天的时候，就有激起白色浪花的急流回旋着清波，碧绿的潭
水倒映着（山石林木）的影子。
（2）（3分）人们追逐水浪，不但不感到疲惫，而且还流连忘返了。
11.（4分）甲文以“仰视天如匹练”“水高于堆数十丈”等句，写峡中天光一线、巨石危堆，
水势汹涌，表现作者对自然雄奇的敬畏与入蜀之路的艰险之感；乙文以“虚映”“乘空”“五
色石”“飞清”等句，写水色澄澈、山光相映，表现作者对幽美景色的陶醉与超然尘外的怡
悦。两文借水寄怀，一寄“险”中之慨，一寄“秀”中之乐，情怀迥异。（意对即可）
【译文】
【甲】二十六日，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。两旁山崖相对耸立，（仿佛）向上插入了
云端，表面的平滑又像是用刀削成。抬头仰望，天空就像是一匹白绢的样子。水位已经落下
去了，峡谷平整的像一只油盎。经过圣姥泉，原来大石上有一个豁口，人在旁边大喊就会有
泉水从中流出，多次地喊就多次地流，真是奇怪啊。傍晚到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔
州，与白帝城是相连的。杜甫有诗写道：“白帝夔州各异常。”大概是说语言也难以表达。关
口的西门正对着滟预堆，是碎石累积的结果，其高出水面几十丈。当地人说：“方夏秋水涨
时，水又高于堆数十丈。”
【乙】夷水又流经宜都县北面，向东流入大江，（夷水与大江的分明程度）有泾水、渭水之
比，也被称为佷山北溪。水流经过的地方都是石山，完全没有泥土岸边。夷水的水面清澈见
底，向下看游动的鱼儿，就像在空中游动一样。水浅的地方有很多五色的石头，无论冬夏，
水流都清澈湍急（“激素飞清”指水流洁白、流速迅猛）。岸边有很多茂密的树木和空寂的山
谷，在安静的夜晚聆听，总能听到清越的声响。各种飞鸟盘旋翱翔，悲哀的鸣叫声相互应和。
人们追逐水浪，不但不感到疲惫，而且还流连忘返了。
12.（2分）C
13.（2分）小鹏全新一代 IRON“猫步”亮相（意对即可）
14.（4 分）①小鹏机器人 IRON 走“猫步”，宇树机器人伴舞，马斯克点赞，说明中国人形
机器人发展已经处于国际领先。②在青年科学家和工程师领衔下，我国已实现了人工智能核
心技术自主可控，中国的人形机器人发展未来可期。③人形机器人可以在家庭陪护、工业制
造和商用服务方面造福百姓。④人形机器人还有一些有趣的能力，带给普通人快乐。（意对
即可）
15.（5 分）了解人形机器人的组成、工作原理、发展现状和广阔前景；激发对人形机器人
科技发展的兴趣；为中国年轻科学家和工程师感动骄傲，增强民族自豪感；培养创新意识和
解决问题的能力；适应时代发展，更科学地进行自我学习和职业规划。（意对即可）
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16.（3分）（1）昭苏石人图（2）感动（3）震撼、崇敬
17.（4分）欲扬先抑，作者看到新疆山村景象时觉得很平常，但看到那匹马时突然被打动，
突出作者见到那匹马时异样的好奇与喜悦。为下文写拐进山谷来到那匹马跟前与马对视做铺
垫。（意对即可）
18.（3 分）离开时抚摸马的鬃毛，表达作者对马的依依不舍，突出了天马带给作者的哲思
和感悟之深，引出下文看到小洪纳海石人受到的震撼。（意对即可）
19.（5 分）朋友，你好！汉家公主曾经在这里生儿育女，她们把青春血肉埋在边疆，把精
神血脉传承给了边疆儿女，从此我们和汉人亲如一家。汉家公主甘于奉献，为我们的经济文
化交流做出卓越的贡献，成就了中华文化的多样性和丰富性，我会一直在这里守护着她们。
现在你们又踏着前人的足迹，支援新疆建设，诚挚地感谢你们，也欢迎更多的汉人来新疆。
（意对即可）
20.（5 分）拍摄马时平视，是因为作者见到马时，被马眼睛里的纯良、仁厚、眷恋和心脏
跳动着的忠诚与冒险感动，同时感悟到不管多么遥远、多么陌生的距离，生命和生命一定可
以彼此到达，感悟是真切真实的。拍摄石人和夏塔神峰应该是仰拍，当作者看到小洪纳海石
人，联想到汉家公主把青春血肉埋在边疆，生生地把“异乡”做成了“家乡”，被她们的奉
献精神和民族大义所震撼，继而联想到白天瞻仰的夏塔神峰，象征着中华民族的牺牲、包容
和家国情怀，作者油然而生崇敬、倾慕，应是威严的。（如果有其他答案，酌情给分，言之
有理即可）
21.（60分）略
22.（10分）略
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语 文 试 题
注意事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1.本卷共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。考试结束后，请将答题纸上交。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用 0 .5 毫米黑色字迹签字笔填写在试卷及答题
纸指定的位置。
3.答案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一（25 分）
阅读下面文字，请完成 1~3 题。（7 分）
岁序更替，华章日新。新的时代，文艺与人民，在生活的现场迎头相遇——无数普通人
的笔墨 huìjù、光影交织，“我们终因普通而不凡”。哪怕是一段戏腔、一组文物、一张剪纸，
也能让人真真切切地 gǎnwù到我们这个民族对生活的挚爱与达观。时间的车轮永不停歇□奋
斗者的脚步永远向前。阔步在中国式现代化征程上，我们对今日之 péngbó中国如此自信！
1．根据拼音在横线上用正楷依次写出相应的汉字。 （3 分）
2．请在□处填上恰当的标点符号。（2 分）
□处的标点符号是 ▲
3．为画横线的句子提取主干。（2 分）
▲ ▲ ▲
4．学校在网络阅读平台开设“经典铸魂，信念为光”主题论坛，你积极参与其中。（9 分）
【宣传设计】学校征集了两幅论坛主页封面，你认为哪一幅图合适？请简述理由。（3 分）
图 A 图 B
▲ ▲ ▲
【专题探讨】论坛首页写道：“理想信念是力量之源，是前进之灯。”请从下面的备选人
物中选择一个，结合人物经历谈谈你对这句话的理解。（4 分）
备选人物：彭德怀 华子良
▲ ▲ ▲
【论坛互动】论坛上线后，同学们积极互动。下面是小南的一则求助帖，请回帖。（2 分）
小南：《红星照耀中国》和《红岩》同属红色经典读物，有人评价“一实一虚”是两部作
品的核心差异。这里的“一实一虚”该如何理解？
你： ▲ ▲ ▲
八年级语文 第 1 页 （共 6 页）
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5．用课文原句填空。（9 分）
江山留胜迹，我辈复登临。远眺“（1） ▲ ，阴阳割昏晓”的神奇与秀丽（杜甫
《望岳》），遥看“月下飞天镜，（2） ▲ ”的江月之景（李白《渡荆门送别》），
找寻“（3） ▲ ，浅草才能没马蹄”的早春之美（白居易《钱塘湖春行》），走近“树
树皆秋色，（4） ▲ ”(王绩《野望》)的山野之美，纵览“晴川历历汉阳树，（5） ▲ ”
的晴日之野（崔颢《黄鹤楼》）。“（6） ▲ ， ▲ ；经纶世务者，窥谷忘反”（吴
均《与朱元思书》），古之贤者放下名利之心，忘情于天地之大美；“（7） ▲ ， ▲ ”
（曹操《龟虽寿》），用比喻来抒发老当益壮、自强不息的豪迈情怀。
二（55 分）
（一）阅读下面这首诗，完成 6～7 题。（6 分）
①
淮中晚泊犊头
[北宋]苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
【注】①犊头：淮河边的一个地名。此诗是诗人被政敌构陷，削职为民，逐出汴京前往苏州的途中所作。
6．小语想把诗歌的一、二两句画成一幅画，请你帮助她把内容描绘出来。（2分）
▲ ▲ ▲
7．这首诗流露了诗人怎样的情感？请结合诗句分析。（4 分）
▲ ▲ ▲
（二）阅读下面的文言文，完成 8～12 题。（16 分）
【甲】二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹
练然。水已落，峡中平如油盎。过圣姥泉，盖石上一罅，人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出，可怪
也。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。关西
门正对滟滪堆。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”
（选自陆游《入蜀记》）
① ②
【乙】夷水 又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比。亦谓之佷山 北溪。所经皆石山，略
③ ④
无土岸。其水虚映，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清 ；傍多茂木空岫 ，
静夜听之，恒有清响，百鸟翔禽，哀鸣相和。巡浪者，不觉疲而忘归矣。
（选自郦道元《水经注·夷水》）
【注】①夷水：古水名，即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。②佷山：在今湖北省长阳土家自
治县西北。③飞清：飞流的清泉。④空岫：空寂的山谷。
8．用“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2 分）
人 大 呼 于 旁 则 泉 出
9．运用相应的方法，解释下列句子中的加点词语。（4 分）
（1）如匹练然．（ ▲ ） （2）屡．呼则屡出 （ ▲ ）
（3）东．入大江（ ▲ ） （4）傍．多茂木空岫（ ▲ ）
10．把下面的句子翻译成现代汉语。（6 分）
（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三峡》）
▲ ▲ ▲
（2）巡浪者，不觉疲而忘归矣。
▲ ▲ ▲
11．两文均为写水佳作，请结合具体内容，从水的特点和情感表达两个方面比较不同。（4 分）
▲ ▲ ▲
八年级语文 第 2 页 （共 6 页）
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（二）皋城初中拟举办“人形未来，青春使命”主题宣讲活动，请完成任务。（13 分）
展板一：
11 月 5 日，小鹏全新一代 IRON于科技日惊喜亮相，IRON以自然流畅的动作和高度还原的
人体姿态完成“猫步”展示。据悉，研发团队通过增加脚尖被动自由度，让 IRON实现了轻盈、
轻柔的步伐，丝滑程度仿佛在太空漫步！
178cm高、70kg重的机器人 IRON踏着“猫步”登场，引发了公众“内藏真人”的质疑，
让小鹏机器人的热度蹿升。小鹏的技术人员说：“IRON的最大挑战在于‘灵巧手’，IRON的
谐波关节是全世界最小的，电机都在里面，一体化地装在手指上，无论是精度还是背隙都非
常好。”目前，小鹏汽车已在广州建立首个具身智能数据工厂，目标 2026 年底实现规模量产
高阶人形机器人。美国顶尖机器人公司特斯拉 CEO马斯克点赞了小鹏机器人的视频，表示“整
个人形机器人市场将由特斯拉和中国公司主导”。
展板二：
人形机器人的构造及分工
人形机器人能做什么？
八年级语文 第 3 页 （共 6 页）
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展板三：
“人工智能+中国年轻人”，中国的未来
2025 年，是“人工智能+中国年轻人”的一年。
在我国由“制造大国”向“创新强国”转型的关键阶段，“人工智能+中国年轻人”就像
是一次历史性的碰撞，触发了创新的激情，催生了新质生产力的形成，孕育着国家未来发展
的动能。
梁文峰，年轻的我国人工智能大模型领军人物，他主导的深度求索（DeepSeek）系列开
源大模型比肩全球最高水平，2025 年入选《自然》杂志年度十大科学人物，被誉为“科技颠
覆者”，是我国人工智能自主创新的典范。
王兴兴，年轻的我国人工智能机器人领军人物，他主导的宇树科技四足机器人占有全球
四足机器人市场的近 70%，他推动具身智能技术发展，引领中国机器人产业走向世界前列，
荣获 2025 年度中国青年五四奖章。
……
这一代中国年轻人，成长于互联网普及、移动通信高速发展的时代，他们是人工智能科
学技术的拥抱者、推动者、创造者和应用者。越来越多的中国青年选择投身人工智能创新创
业大潮，我国人工智能创新团队的主创人员普遍年轻有为。
这一代中国年轻人，面对复杂多变的国际环境和挑战，坚持科技自立自强，每攻下一个
“卡脖子”技术，每摘取一个科学的桂冠，都是奉献给中华民族伟大复兴道路的一块铺路石。
在青年科学家和工程师领衔下，我国已打造出国产化芯片和算力底座，淬炼出拥有自主知识
产权的系列大模型，搭建起大规模人工智能应用场景，实现了人工智能核心技术自主可控与
人工智能实际应用的科技发展、教育发展、经济发展和社会进步。
这一代中国年轻人，印证了人工智能既是年轻的事业，也是年轻人的事业。“人工智能+
中国年轻人”，是中国的现在，更是中国的未来。
这一代中国年轻人，必将让古老的中华民族焕发新的青春。
这一代中国年轻人有你，有他，有我。
（选自 2026 年 1 月 5 日《光明网》，有删改）
12.下列对展板内容的理解和分析，不．正．确．的一项是（2 分） （ ▲ ）
A．IRON 登场引发了公众“内藏真人”的质疑，凸显中国机器人技术已走向世界前列。
B．人形机器人能完成“韦伯斯特”空翻，要依靠仿人机械臂和灵巧手等技术的突破。
C．拥有语音识别大模型，可以自主识别对话需求的人形机器人，在养老领域大量应用。
D．“人工智能+中国年轻人”必将实现人工智能核心技术自主可控，让古老的中华民族
焕发新的青春。
13.请给展板一的新闻增加一个标题。（2分）
▲ ▲ ▲
14.下面是小语对“人形机器人发展前景问卷调查”的回答。针对他的不确定和怀疑，你准备
与他交流，帮助他提高认识。请根据展板内容，概括出交流要点。（4 分）
人形机器人发展前景问卷调查
（1）你赞同中国人形机器人的发展处于国际领先地位？（单选）
□赞同 □不赞同 不确定
（2）你认为人形机器人的发展能造福普通人吗？（单选）
一定能 表示怀疑 不确定
▲ ▲ ▲
八年级语文 第 4 页 （共 6 页）
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15. 活动结束后，校报记者采访你，要求谈谈布置这个展览会给前来参观的初中生带来哪些收
获。请结合展板内容阐述。（5 分）
▲ ▲ ▲
（三）阅读下面的文章，完成 16～20 题。（20 分）
那边那缘
①那是 2008 年 6 月 28 日，新疆的乌孙山脉一个雨后的多云天气。彼时距我们这批内地
来的援疆人，彻底结束在新疆的工作和生活，还剩下宝贵的 4 天。我们和同事顾先生一起，
驱车翻过大山，从伊宁去大山的那一边，中国天马的故乡昭苏。“四方交泰，万物昭苏”，
我们要在这边陲最美的季节，循着伊犁河谷，越过天堑，直抵上游；穿过油菜花丛、蹚过薰
①
衣草海，去瞻仰神往已久的丝绸古道上的夏塔神峰 ；我们要走向“弓月道”尽头，朝拜汉家
公主细君、解忧的乌孙故园，顺便再神会一下那些带着英雄沧桑血液、被汉武大帝誉为“天
马徕兮从西极，经万里兮归有德”的汗血宝马。
②越野车在盘山公路上扬起灰尘，山路仿佛是边塞人盘束的一根绵长腰带。在这根腰带
急速加长的时候，有那么一瞬间，我痴情地望着窗外，忽然发现一个深深的山谷中，几座毡
房，一群牧民，几匹被拴住的马，一片闲适无限的小风景。本来这也是一种寻常的新疆山村
景象，可一匹马特别的毛色，在并不明媚的天光下，倏然闪烁了一下。我感到心中一颤，立
即被打动了。
③为了这一颤，我让司机把车子拐进了山谷，在无路可以行车的地方停住。然后我们徒
步走了进去。可能是夜来雨雾刚消尽，山谷里有些潮湿泥泞，腐土、马粪和花草的酸涩气味，
混杂着向我们涌来。
④我们径自来到了“闪着”了我的那匹马跟前。
⑤我无法表述当时的好奇与喜悦。其实，在新疆，在伊犁，马，并不稀奇，旅居生活的 3
年中，我也算是“阅马无数”，但为什么不曾有过“审美疲劳”，尤其此时此刻，竟然激荡
起这般的异样感觉？
⑥它，并非特别高大，清秀、短耳、大眼，姿态足够安静。马首俊朗，身材健硕、修长。
它有一身鲜亮的灰白色皮毛，上面洒着浅棕的色粒子。它是色泽比较稀罕的良种天马。
⑦显然，闪着我的，不仅是一匹好马单纯的身体美。在我凝视它的半个多小时内，对我
内心冲击最大的，是它始终专注地与我对视。我看见了它眼睛里的纯良、仁厚与眷恋。萍水
相逢，我不知道它的身世，只能溯源它的血脉，问及它遥远的祖先，那些光辉的毛色下，坚
强的蹄子所跨越的巨流与大漠，那些滚烫的皮肉和钢铁般的骨架中跳动着的忠诚与冒险的心
脏。
⑧我平视着这匹马，我感觉我们的目光，像两条打通的河流，带着许多湿润的情感，彼
此流向对方的心灵。我在某一瞬间按下了快门，使得今天可以随时抚摸后来出版的新疆风光
摄影集《梦乡》和新疆情感散文集《约定》里印刷的这双眼睛。
⑨拍摄、发表和偏爱这件马的肖像作品，我天真地以为：若是缘，不管多么遥远，多么
陌生的距离，不管有多么边，多么偏，多么僻，多么古远，我和你，和他，和她，和它，生
命和生命，故土与异乡，今天和历史，一定可以超越时空，跨越实体的任何形式，彼此到达。
⑩当我离开那匹马时，我轻轻地抚摸了一下它的鬃毛。我感到了它灼热的体温，向体外
波动。
当天，我马不停蹄，沿着山谷里的夏塔古道，一路去瞻仰夏塔神峰。一条古道，连接
着两个广阔的世界。一座神峰，横亘出两侧不一样的雄奇。
下山来到昭苏草原，暮色降临，残阳血红，草尾摇曳，野花尽染。我们蹚过草海，走
向那些矗立在草原深处的石人。我们找到了昭苏石人中最著名的小洪纳海石人。它的姿势告
诉我们，它手中曾经持有某一种物件，据说是护卫标识。我猜想，也许它护卫的是公主的墓
穴。江都汉家公主在这里生儿育女，传宗接代，她们把青春血肉埋在边疆，把精神血脉传承
给了边疆儿女。我在草原的黄昏中，心里满溢上来一些酸楚，一些自豪，待那酸楚和自豪渐
八年级语文 第 5 页 （共 6 页）
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渐隐退后，又慢慢涌动出一种亲情的眷恋。是的，这几位女子，十几岁离开故土，解忧完成
了全部使命，白发苍苍回到长安，不久归土。而其他几位公主和她们的随从，把根扎在了这
空旷辽远的异乡，生生地把“异乡”做成了“家乡”。
我的脑子里马上闪现出白天瞻仰的夏塔神峰。它昂首高耸，坦然面对风雪的洗礼，不
用漫山遍野花草森林的衬托，而呈现出震撼人心的壮美。我对边疆有了新的情愫与认识。
天高地旷，视莫能及，心却可攀。我突然间对那匹马，那些汉家公主，对所有的遥远，
生出更多的崇敬，甚至倾慕。同时，我庆幸自己腾出了一点生命，离开江海，远走大漠，感
受着苍茫边疆。
【注】①夏塔神峰：新疆伊犁昭苏县境内天山山脉中的标志性雪山，新疆最高峰之一，以雄伟的峰体和
壮丽的自然景观闻名，是古代丝绸之路的重要通道，承载了丰富的历史记忆。
16.阅读全文，完成表格。（3 分）
边塞图景 作者所感
新疆山村图 痴情
天马对视图 （1） ▲
（2） ▲ 酸楚、自豪、眷恋
夏塔神峰图 （3） ▲
17. 朗读下面句子时，小文重读了加点词。请你结合文章内容，说说这样读的理由。（4 分）
本来这也是一种寻．常．的新疆山村景象，可一匹马特别的毛色，在并不明媚的天光下，倏．
然．闪烁了一下。
▲ ▲ ▲
18.读完文章，小语觉得第⑩段显得多余，应该删去。你赞同他的观点吗？为什么？（3分）
▲ ▲ ▲
19. 如果你是草原深处的石人，会对来访的“我”说什么？结合小贴士和文章内容说说。（5 分）
小贴士
和亲是不同政权间的政治联姻。汉初，天下初
定，国力衰弱，士卒疲于征战，刘邦采用娄敬建议，
以汉朝宗室女嫁给匈奴单于为阏氏。双方约为兄弟，
开放“关市”，两族人民互通贸易。这一政策缓和
了军事冲突，有利于汉朝休养生息，促进了汉初经
济的发展，加强汉匈两族的经济文化交流。 小洪纳海石人
▲ ▲ ▲
20. 摄影时，平视传递真实情感，俯拍展现全局掌控，仰拍赋予威严感。作者拍摄天马时为什
么是平视？如果让你拍摄小洪纳海石人和夏塔神峰，你会选择怎样的拍摄视角？结合文章
内容说明理由。（5 分）
▲ ▲ ▲
三（70分，其中含书写 10 分）
21．阅读下面的内容，按要求作文。（60 分）
在每一个看似停滞的瞬间里，真正的跋涉正在发生。晨光挪过书页是前行，泪水渗入土
壤是扎根，就连迷茫时的那声叹息，也在为灵魂开辟新的疆域。请相信：只要你仍在感受、
在追问、在渴望黎明，你就从未，也永远不会止步。
请以“我，从未止步”为题，写一篇作文。
要求：①写出自己的亲身经历，要有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出
现真实的校名、人名；④不少于 600 字。
22．本试卷设书写项 10 分，由阅卷组安排专人根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。
八年级语文 第 6 页 （共 6 页）
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