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统编版道德与法治八年级上册第三单元6.2《做负责任的人》同步练习
一、不言代价与回报
1．（2019九下·滨州开学考）达尔文曾经说过：“任何改正都是进步。”歌德也说过：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”这告诉我们（　　）
①要敢于承认错误
②做了错事不要推卸责任
③勇于改正错误有利于自己进步
④做事负责就永远不会有错误
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
2．（2019九上·郑州期末）“我愿做十八弯山路上的明月，照亮孩子走出大山的路。”时代楷模、河南镇平某小学教师张玉滚，扎根深山十七载，默默奉献青春年华，不求回报，展现了新时代人民教师的光辉形象。对此，下列评论正确的是（　　）
A．传承美德皆有责，无须刻意去表彰
B．深山教学回报少，虚度年华没必要
C．敬业奉献显真情，教书育人铸师魂
D．人生价值在奉献，担责须在最基层
3．（2018八上·阜新月考）承担责任往往意味着要付出一定的代价。常见的代价有（　　）
①时间、精力和金钱
②良好的自我感觉
③可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚
④危及自己的生命
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
4．（2018八上·潼南月考）梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”从这句话能够看出（　　）
①履行责任是有代价的，要付出时间和精力
②承担责任有可能遭到别人的误解和猜测，带来精神上的打击
③要承担失败的痛苦和风险
④履行责任的人一定会有很多的收获，只要忍受负责任的痛苦，就会获得尽责任的乐趣
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5．（2018八上·山西月考）回报与代价往往是相随的，承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。 下面同学关于承担责任的代价与回报的说法中，正确的一组是（　　）
薛飞：承担责任往往伴随着获得回报的权利
李丽：承担责任付出的代价越大，得到的回报也就越多
孟星：很多回报往往不能用金钱衡量
张伟：对我们而言，更重要的是精神方面的回报
A．薛飞、李丽、孟星 B．李丽、孟星、张伟
C．薛飞、孟星、张伟 D．薛飞、李丽、张伟
6．（2018·绥化）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，要说回报，更重要的是无形的财富，如（　　）
①良好的自我感觉
②他人的赞许
③获得新的知识或技能
④地位
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．（部编版2017-2018学年七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长单元综合检测）李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着（　　）
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理
②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力
③她一定能赢得老师和同学更多的赞赏和尊重
④她的学习成绩在短期内必然会有所下降
A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④
8．（2017九上·库伦旗期末）承担责任会有回报，同时也可能会付出代价。下列做法中正确的是（　　）
A．小芳因帮助别人而遭到误解，但这并没有改变她要帮助别人的想法
B．小强待人友善，对待别人的错误常常是视而不见
C．二小明帮助别人时从来有求必应，从不计较付出的代价，因此他的人缘好极了
D．小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较、患得患失
二、我承担 我无悔
9．（2019·临沂）下列行为中属于积极承担责任的是（　　）
A．上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己
B．考试没考好，怨试题太难
C．注意维护自己班级卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔垃圾
D．打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师
10．（2019·惠阳模拟）对自己的行为负责，可以从说“对不起”开始。
说“对不起”，首先表示一种对他人的尊重和关心：“你和我是平等的，而且我在乎你。”
说“对不起”，更表示一种对自己的批评或者自责：我伤害你是不对的，“这是我的错”。
说“对不起“，还表示种弥补：伤害已经造成，无法挽回，所以我只能在感情上向你表达我的歉意，“请你原谅我”。这段话对你的启发是：（　　）
①勇于担当，弥补过失
②从小事做起，点滴承担责任
③苛全责备于事无补，重要是不能放任行为后果的发生
④养成对自己的行为负责的意识和习惯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2019·江都模拟）“没有责任感”、“不负责任”，是有的人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要改变这种看法，需要（　　）
①增强责任意识，自觉承担责任
②信守承诺，勇担责任
③充分发扬个性，果断我行我素
④热心公益，服务社会
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
12．（2019·合肥模拟）“说话要用脑子，做事要考虑后果，要先往远处想想，避免对他人的伤害．要勇于担责。”文化学者于丹的这句话告诉我们（　　）
①每个行为都会产生一定后果·要对自己行为负责
②做事要养成先思考后行动的习惯
③避免承担责任，我们最好不要做事
④说话办事可以不讲原则，不得罪人就好
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
13．（2019九上·弥勒期末）我们长大成人的重要标志是（　　）
A．年龄的增长
B．学习能力的提高
C．独立意识的增强
D．具有强烈的责任意识和对自己的行为负责
14．（2019八上·新化期末）歌德说“人不能孤独地生活，他需要社会”对此理解正确的是（　　）
①我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着干丝万缕的联系
②社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分
③人的生存和发展离不开社会
④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②③
15．（2019八上·德惠期末）“一屋不扫，何以扫天下。”这句话为我们揭示的道理是（　　）
A．树立强烈的责任意识 B．从现在做起抓住明天
C．要讲究卫生打扫房间 D．要从点滴的小事做起
16．（2018八上·长春月考）作为社会的一员，我们每个人首先要.（　　）
A．对家庭负责 B．对社会负责 C．对别人负责 D．对自己负责
三、材料探究
17．（2018九上·滨州月考）“我们关注‘一带一路’建设，投身‘一带一路’研学，希望以青少年视角提出问题并努力寻解。”中国人民大学附属中学的学生们经过一年多时间，从政治学、经济学、管理学、社会学等学科领域对“一带一路”进行研究，日前已经结题。
“在他们的身上，我看到了新一代中国青少年的家国情怀和责任担当。”翟小宁说：“希望同学们秉持理想，继续努力学习，以这项课题的结题为起点，以走出中学校门继续深造为起点，继续关注国家的发展，继续以‘一带一路’课题的延伸研究作为关心社会、关心国家、关心世界未来的重要方式。”
（1）青少年为什么要培养责任担当意识？
（2）青少年应怎样承担好责任，做一个负责人的人？
18．（2018八上·天台月考）全国“最美孝心少年”许卓婧6岁时，母亲身患重病，父亲在外打工，她弱小的肩膀承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务。她总是保持乐观、积极向上的心态，努力学习，坚持每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信，有自己和小提琴的陪伴，妈妈就一定能战胜病魔。许卓婧用实际行动践行着中华民族的传统美德，让“孝敬”二字恒久芬芳。
（1）对比材料中的许卓婧，想想我们身边有哪些不负责任的行为？
（2）“谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责”。对自己负责有什么意义？
（3）我们应当怎样做一个负责任的公民？
19．（2019九下·滨州开学考）责任担当 家国情怀
“我们关注‘一带一路’建设，投身‘一带一路’研学，希望以青少年视角提出问题并努力寻解。”中国人民大学附属中学的学生们经过一年多时间，从政治学、经济学、管理学、社会学等学科领域对“一带一路”进行研究，日前已经结题。
“在他们的身上，我看到了新一代中国青少年的家国情怀和责任担当。”翟小宁说：“希望同学们秉持理想，继续努力学习，以这项课题的结题为起点，以走出中学校门继续深造为起点，继续关注国家的发展，继续以‘一带一路’课题的延伸研究作为关心社会、关心国家、关心世界未来的重要方式。”
思考并回答：青少年应怎样培养家国情怀和责任担当？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】题文主要意思是改正错误促进发展，改正错误是一个自我完善的过程，要勇于承认错误并改正错误，故①②③正确，做事负责就永远不会有错误，说法错误，“人无完人，孰能无过”故④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查承担责任的代价与回报，以及不承担责任的后果，我们在熟记课本基础知识的基础上作答。
2．【答案】C
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】题干中教师张玉滚，扎根深山十七载，默默奉献青春年华，不求回报，展现了新时代人民教师的光辉形象，具有强烈的社会责任感和勇于担当的精神，彰显了人民教师无私奉献的高尚品格，C正确。A错误，我们要继承和弘扬无私奉献的中华传统美德，社会要加强宣传，营造良好的社会风气，传递正能量。B错误，奉献精神是社会责任感的集中表现，人人都尽责，社会才美好。D错误，责任是一个人分内应该做的事情，只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会，担责与工作地点无关。故选C。
【点评】我们积极承担责任，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
3．【答案】D
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】依据教材知识，无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。所以①③说法正确；
②是承担责任的回报，说法错误；
危及自己的生命并不是承担责任的常见代价，④说法错误。
故答案为： D。
【点评】承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
4．【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】从梁启超这句话能够看出履行责任是有代价的，要付出时间和精力，承担责任有可能遭到别人的误解和猜测，带来伤害，要承担失败的痛苦和风险。但同时承担责任也有回报，因为只有忍受负责任的痛苦，才会获得尽责任后的乐趣，故①②③正确。
④错误，“履行责任的人一定会有很多的收获”这句话犯了绝对化的错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是承担责任的回报与代价，主要考查学生的理解能力，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任还有回报包括物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5．【答案】C
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】依据所学，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往会伴随着回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。所以薛飞、梦星、张伟的观点都是正确的；C符合题意，正确。
ABD不符合题意，我们承担责任不能以获取回报为目的，李丽的观点是错误的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的理解能力，在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。
6．【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。回报，更重要的是无形财富，如良好的自我感觉，他人的赞许，获得新的知识或技能，等等。所以①②③说法符合题意，正确；
④说法错误，不是承担责任所得到无形财富，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对责任的回报的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以排除错误的答案，从而做出正确的选择。
7．【答案】B
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】材料体现了承担责任即有的代价又有回报。①②说法正确；
③④说法过于绝对化，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的理解能力，承担责任要付出代价，但同时也拌随着获回报的权利。
8．【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】承担责任会付出一定的代价，如：时间、精力、体力、可能会使自己的利益受到损失，甚至是失去生命，小芳因帮助别人而受到误解体现了她在承担责任时，付出了一些代价，所以观点A符合题意；
观点B的说法错误，且与题意不符，故应排除；
观点C、D不讲原则的对朋友的帮助，这种做法是不妥的，故应排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查对责任的代价和交友的原则的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题分析题肢选项，结合生活实际，利用所学知识可以排除错误的选项，做出正确的选择。
9．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】 打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师，是勇担过错，对自己行为责任的表现，属于积极承担责任，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，选项中的做法是推卸责任，对自己不负责的表现。
故答案为：D。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，主要考查学生的理解能力，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
10．【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】做错事以后说“对不起”，是勇担过错，反思自己的责任，积极承担责任的表现。启示我们要勇于担责，不推卸自己应承担的责任，养成负责任的习惯，做负责任的人。因此选项①②④正确；
③错误，尽管苛全责备于事无补，但必要的道歉还是必须的，这也是负责任的表现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对做负责任的公民的认识，主要考查学生的理解，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
11．【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】作为“00后”的中学生，要使人们改变这种看法，我们应该树立强烈的责任意识，促使自己成长为一个负责的人。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯，热心公益，服务社会。因此选项①②④正确；选项③错误，我行我素是缺乏责任意识的表现，排除。
故答案为：B。
【点评】本试题主要考查学生对责任的相关内容的认识，依据题干内容可知，本试题的考点为“责任”，考查的是如何做一个负责任的人，依据教材内容可知，我们要增强责任意识，自觉承担责任，热心公益，服务社会，自觉承担社会责任。
12．【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】从题干材料中做事要考虑后果，……要勇于担责。这告诉我们每个行为都会产生一定后果， 做事要养成先思考后行动的习惯，要对自己行为负责，①②符合题意，正确。
③④观点错误，我们要敢于承担责任，说话办事要讲原则。
故答案为：
【点评】本题考查对做负责任的公民的认识，主要考查学生的理解能力，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
13．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】长大成人的重要标志是会对自己的行为负责，独立能力增强了，能做到自律、自省，具有强烈的责任意识和对自己的行为负责，所以D是正确的选项。ABC选项不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。
14．【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】题文中的观点强调了社会对个人的重要性，表明个人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分，我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着干丝万缕的联系，社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养等，①③④观点正确，②不符合题意。
故答案为：B。
【点评】个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。
15．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】题文中的观点表明，承担责任，就要从现在做起，从身边的小事做起，积极承担责任，做一个负责任的公民，A不符合题意；
BC没有理解题意，观点错误。
故答案为：D。
【点评】本试题考查的内容为做负责任的人，考查学生的理解能力，要解答本试题学生就要理解题干中的 “一屋不扫，何以扫天下。” 这句话表达的含义，这句话主要是说明要求我们从身边的小事做起，从点滴做起，承担责任。
16．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】根据所学，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对自己负责的认识，主要考查学生的理解能力，责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
17．【答案】（1）①承担责任是做人的基本要求，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志；
②人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明和进步；
③人生会面对各种各样的责任，我们不仅不能逃避责任，而且要义无反顾地担当起应负的责任，不言代价与回报。
（2）①认真做好自己份内的事情，这是承担责任最起码的要求；
②树立起强烈的责任意识；
③对自己的行为负责；要有服务社会、奉献社会的责任意识；
④我们应自觉履行好公民义务，勇于为国家承担责任。
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查承担社会责任，对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。
⑴此问考查承担责任的重要性。承担责任对青少年来说是做人的基本要求，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志；承担责任不言代价与回报，建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明和进步。
⑵此问属于做法题目，围绕做一个负责的人。做负责的人，要树立起强烈的责任意识，对自己、他人、社会负责，履行公民义务，勇于为国家承担责任。
【点评】解答本题要注意通过材料本身，揭示相关的教材知识点，明确答题方向，从多个角度多个方面分析作答，力求全面。
18．【答案】（1）欺骗父母和老师；考试作弊；不积极参加劳动。不及时完成作业等。
（2）①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能等到充分挖掘和发挥；②才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（3）①不言代价与回报，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任；②做到我承担我无悔，虽然有些该做的事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任；③我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】（1）从轮到自己值日，提前逃跑；答应了的事情不去做；闯红灯；课上乱讲话；不写作业等作答；
（2）结合教材内容，从孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母要从小事做起，如心里想着父母，行动上帮助父母，为父母分忧；孝敬父母不是愚孝和盲从；还要孝敬父母的长辈等角度回答即可;
（3）从用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现等角度作答。
故答案为：
（1）轮到自己值日，提前逃跑；答应了的事情不去做；闯红灯；课上乱讲话；不写作业等．
（2）孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母要从小事做起，如心里想着父母，行动上帮助父母，为父母分忧；孝敬父母不是愚孝和盲从；还要孝敬父母的长辈．
（3）对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责．我们每个人都应该具有责任感．用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
【点评】了解本题答题的角度是孝敬父母、不负责任的后果、做负责任的公民、中华民族的传统美德等角度，然后回归课本知识，得出答案。
19．【答案】认真承担自己的责任：
①认真做好自己分内的事情，这是承担责任最起码的要求。
②树立起强烈的责任意识。
③对自己的行为负责。要敢于承认自己的错误，并勇于对错误造成的后果负责。
④要有服务社会、奉献社会的责任意识。
为国家尽责：
①我们应自觉履行好公民义务，勇于为国家承担责任。
②现实生活中，为国尽责主要表现在为国家的经济社会发展作出积极的贡献。
③当代青年应增强对国家和民族的责任感，肩负起历史的重任，为国家奉献自己的青春。
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题主要考查承担责任的相关知识，题干中包含了两个小问，一是青少年怎样培养国家情怀，所谓国家情怀是指热爱祖国，并为国尽责，答题角度是中学生，只要有利于培养爱国情感并为国尽责的适合中学生的做法即可，有一定的开放性，比如：应自觉履行好公民义务，勇于为国家承担责任；当代青年应增强对国家和民族的责任感，肩负起历史的重任，为国家奉献自己的青春；二是青少年怎样培养责任担当，这个可以理解为“怎样做一个负责任的人”，属于基础知识题，主要考查学生的识记能力。可以从认真承担自己的责任，认真做好自己分内的事情，这是承担责任最起码的要求，树立起强烈的责任意识等方面作答。
【点评】我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 学会反思自己的责任，在反思中更好地履行责任，并在承担责任中不断成长，积极承担责任。
1 / 1统编版道德与法治八年级上册第三单元6.2《做负责任的人》同步练习
一、不言代价与回报
1．（2019九下·滨州开学考）达尔文曾经说过：“任何改正都是进步。”歌德也说过：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”这告诉我们（　　）
①要敢于承认错误
②做了错事不要推卸责任
③勇于改正错误有利于自己进步
④做事负责就永远不会有错误
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】题文主要意思是改正错误促进发展，改正错误是一个自我完善的过程，要勇于承认错误并改正错误，故①②③正确，做事负责就永远不会有错误，说法错误，“人无完人，孰能无过”故④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查承担责任的代价与回报，以及不承担责任的后果，我们在熟记课本基础知识的基础上作答。
2．（2019九上·郑州期末）“我愿做十八弯山路上的明月，照亮孩子走出大山的路。”时代楷模、河南镇平某小学教师张玉滚，扎根深山十七载，默默奉献青春年华，不求回报，展现了新时代人民教师的光辉形象。对此，下列评论正确的是（　　）
A．传承美德皆有责，无须刻意去表彰
B．深山教学回报少，虚度年华没必要
C．敬业奉献显真情，教书育人铸师魂
D．人生价值在奉献，担责须在最基层
【答案】C
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】题干中教师张玉滚，扎根深山十七载，默默奉献青春年华，不求回报，展现了新时代人民教师的光辉形象，具有强烈的社会责任感和勇于担当的精神，彰显了人民教师无私奉献的高尚品格，C正确。A错误，我们要继承和弘扬无私奉献的中华传统美德，社会要加强宣传，营造良好的社会风气，传递正能量。B错误，奉献精神是社会责任感的集中表现，人人都尽责，社会才美好。D错误，责任是一个人分内应该做的事情，只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会，担责与工作地点无关。故选C。
【点评】我们积极承担责任，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
3．（2018八上·阜新月考）承担责任往往意味着要付出一定的代价。常见的代价有（　　）
①时间、精力和金钱
②良好的自我感觉
③可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚
④危及自己的生命
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】D
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】依据教材知识，无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。所以①③说法正确；
②是承担责任的回报，说法错误；
危及自己的生命并不是承担责任的常见代价，④说法错误。
故答案为： D。
【点评】承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
4．（2018八上·潼南月考）梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”从这句话能够看出（　　）
①履行责任是有代价的，要付出时间和精力
②承担责任有可能遭到别人的误解和猜测，带来精神上的打击
③要承担失败的痛苦和风险
④履行责任的人一定会有很多的收获，只要忍受负责任的痛苦，就会获得尽责任的乐趣
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】从梁启超这句话能够看出履行责任是有代价的，要付出时间和精力，承担责任有可能遭到别人的误解和猜测，带来伤害，要承担失败的痛苦和风险。但同时承担责任也有回报，因为只有忍受负责任的痛苦，才会获得尽责任后的乐趣，故①②③正确。
④错误，“履行责任的人一定会有很多的收获”这句话犯了绝对化的错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是承担责任的回报与代价，主要考查学生的理解能力，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任还有回报包括物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5．（2018八上·山西月考）回报与代价往往是相随的，承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。 下面同学关于承担责任的代价与回报的说法中，正确的一组是（　　）
薛飞：承担责任往往伴随着获得回报的权利
李丽：承担责任付出的代价越大，得到的回报也就越多
孟星：很多回报往往不能用金钱衡量
张伟：对我们而言，更重要的是精神方面的回报
A．薛飞、李丽、孟星 B．李丽、孟星、张伟
C．薛飞、孟星、张伟 D．薛飞、李丽、张伟
【答案】C
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】依据所学，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往会伴随着回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。所以薛飞、梦星、张伟的观点都是正确的；C符合题意，正确。
ABD不符合题意，我们承担责任不能以获取回报为目的，李丽的观点是错误的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的理解能力，在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。
6．（2018·绥化）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，要说回报，更重要的是无形的财富，如（　　）
①良好的自我感觉
②他人的赞许
③获得新的知识或技能
④地位
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。回报，更重要的是无形财富，如良好的自我感觉，他人的赞许，获得新的知识或技能，等等。所以①②③说法符合题意，正确；
④说法错误，不是承担责任所得到无形财富，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对责任的回报的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以排除错误的答案，从而做出正确的选择。
7．（部编版2017-2018学年七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长单元综合检测）李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着（　　）
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理
②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力
③她一定能赢得老师和同学更多的赞赏和尊重
④她的学习成绩在短期内必然会有所下降
A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④
【答案】B
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】材料体现了承担责任即有的代价又有回报。①②说法正确；
③④说法过于绝对化，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的理解能力，承担责任要付出代价，但同时也拌随着获回报的权利。
8．（2017九上·库伦旗期末）承担责任会有回报，同时也可能会付出代价。下列做法中正确的是（　　）
A．小芳因帮助别人而遭到误解，但这并没有改变她要帮助别人的想法
B．小强待人友善，对待别人的错误常常是视而不见
C．二小明帮助别人时从来有求必应，从不计较付出的代价，因此他的人缘好极了
D．小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较、患得患失
【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】承担责任会付出一定的代价，如：时间、精力、体力、可能会使自己的利益受到损失，甚至是失去生命，小芳因帮助别人而受到误解体现了她在承担责任时，付出了一些代价，所以观点A符合题意；
观点B的说法错误，且与题意不符，故应排除；
观点C、D不讲原则的对朋友的帮助，这种做法是不妥的，故应排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查对责任的代价和交友的原则的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题分析题肢选项，结合生活实际，利用所学知识可以排除错误的选项，做出正确的选择。
二、我承担 我无悔
9．（2019·临沂）下列行为中属于积极承担责任的是（　　）
A．上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己
B．考试没考好，怨试题太难
C．注意维护自己班级卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔垃圾
D．打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师
【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】 打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师，是勇担过错，对自己行为责任的表现，属于积极承担责任，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，选项中的做法是推卸责任，对自己不负责的表现。
故答案为：D。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，主要考查学生的理解能力，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
10．（2019·惠阳模拟）对自己的行为负责，可以从说“对不起”开始。
说“对不起”，首先表示一种对他人的尊重和关心：“你和我是平等的，而且我在乎你。”
说“对不起”，更表示一种对自己的批评或者自责：我伤害你是不对的，“这是我的错”。
说“对不起“，还表示种弥补：伤害已经造成，无法挽回，所以我只能在感情上向你表达我的歉意，“请你原谅我”。这段话对你的启发是：（　　）
①勇于担当，弥补过失
②从小事做起，点滴承担责任
③苛全责备于事无补，重要是不能放任行为后果的发生
④养成对自己的行为负责的意识和习惯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】做错事以后说“对不起”，是勇担过错，反思自己的责任，积极承担责任的表现。启示我们要勇于担责，不推卸自己应承担的责任，养成负责任的习惯，做负责任的人。因此选项①②④正确；
③错误，尽管苛全责备于事无补，但必要的道歉还是必须的，这也是负责任的表现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对做负责任的公民的认识，主要考查学生的理解，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
11．（2019·江都模拟）“没有责任感”、“不负责任”，是有的人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要改变这种看法，需要（　　）
①增强责任意识，自觉承担责任
②信守承诺，勇担责任
③充分发扬个性，果断我行我素
④热心公益，服务社会
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】作为“00后”的中学生，要使人们改变这种看法，我们应该树立强烈的责任意识，促使自己成长为一个负责的人。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯，热心公益，服务社会。因此选项①②④正确；选项③错误，我行我素是缺乏责任意识的表现，排除。
故答案为：B。
【点评】本试题主要考查学生对责任的相关内容的认识，依据题干内容可知，本试题的考点为“责任”，考查的是如何做一个负责任的人，依据教材内容可知，我们要增强责任意识，自觉承担责任，热心公益，服务社会，自觉承担社会责任。
12．（2019·合肥模拟）“说话要用脑子，做事要考虑后果，要先往远处想想，避免对他人的伤害．要勇于担责。”文化学者于丹的这句话告诉我们（　　）
①每个行为都会产生一定后果·要对自己行为负责
②做事要养成先思考后行动的习惯
③避免承担责任，我们最好不要做事
④说话办事可以不讲原则，不得罪人就好
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】从题干材料中做事要考虑后果，……要勇于担责。这告诉我们每个行为都会产生一定后果， 做事要养成先思考后行动的习惯，要对自己行为负责，①②符合题意，正确。
③④观点错误，我们要敢于承担责任，说话办事要讲原则。
故答案为：
【点评】本题考查对做负责任的公民的认识，主要考查学生的理解能力，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
13．（2019九上·弥勒期末）我们长大成人的重要标志是（　　）
A．年龄的增长
B．学习能力的提高
C．独立意识的增强
D．具有强烈的责任意识和对自己的行为负责
【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】长大成人的重要标志是会对自己的行为负责，独立能力增强了，能做到自律、自省，具有强烈的责任意识和对自己的行为负责，所以D是正确的选项。ABC选项不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。
14．（2019八上·新化期末）歌德说“人不能孤独地生活，他需要社会”对此理解正确的是（　　）
①我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着干丝万缕的联系
②社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分
③人的生存和发展离不开社会
④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②③
【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】题文中的观点强调了社会对个人的重要性，表明个人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分，我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着干丝万缕的联系，社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养等，①③④观点正确，②不符合题意。
故答案为：B。
【点评】个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。
15．（2019八上·德惠期末）“一屋不扫，何以扫天下。”这句话为我们揭示的道理是（　　）
A．树立强烈的责任意识 B．从现在做起抓住明天
C．要讲究卫生打扫房间 D．要从点滴的小事做起
【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】题文中的观点表明，承担责任，就要从现在做起，从身边的小事做起，积极承担责任，做一个负责任的公民，A不符合题意；
BC没有理解题意，观点错误。
故答案为：D。
【点评】本试题考查的内容为做负责任的人，考查学生的理解能力，要解答本试题学生就要理解题干中的 “一屋不扫，何以扫天下。” 这句话表达的含义，这句话主要是说明要求我们从身边的小事做起，从点滴做起，承担责任。
16．（2018八上·长春月考）作为社会的一员，我们每个人首先要.（　　）
A．对家庭负责 B．对社会负责 C．对别人负责 D．对自己负责
【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】根据所学，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对自己负责的认识，主要考查学生的理解能力，责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
三、材料探究
17．（2018九上·滨州月考）“我们关注‘一带一路’建设，投身‘一带一路’研学，希望以青少年视角提出问题并努力寻解。”中国人民大学附属中学的学生们经过一年多时间，从政治学、经济学、管理学、社会学等学科领域对“一带一路”进行研究，日前已经结题。
“在他们的身上，我看到了新一代中国青少年的家国情怀和责任担当。”翟小宁说：“希望同学们秉持理想，继续努力学习，以这项课题的结题为起点，以走出中学校门继续深造为起点，继续关注国家的发展，继续以‘一带一路’课题的延伸研究作为关心社会、关心国家、关心世界未来的重要方式。”
（1）青少年为什么要培养责任担当意识？
（2）青少年应怎样承担好责任，做一个负责人的人？
【答案】（1）①承担责任是做人的基本要求，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志；
②人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明和进步；
③人生会面对各种各样的责任，我们不仅不能逃避责任，而且要义无反顾地担当起应负的责任，不言代价与回报。
（2）①认真做好自己份内的事情，这是承担责任最起码的要求；
②树立起强烈的责任意识；
③对自己的行为负责；要有服务社会、奉献社会的责任意识；
④我们应自觉履行好公民义务，勇于为国家承担责任。
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查承担社会责任，对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。
⑴此问考查承担责任的重要性。承担责任对青少年来说是做人的基本要求，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志；承担责任不言代价与回报，建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明和进步。
⑵此问属于做法题目，围绕做一个负责的人。做负责的人，要树立起强烈的责任意识，对自己、他人、社会负责，履行公民义务，勇于为国家承担责任。
【点评】解答本题要注意通过材料本身，揭示相关的教材知识点，明确答题方向，从多个角度多个方面分析作答，力求全面。
18．（2018八上·天台月考）全国“最美孝心少年”许卓婧6岁时，母亲身患重病，父亲在外打工，她弱小的肩膀承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务。她总是保持乐观、积极向上的心态，努力学习，坚持每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信，有自己和小提琴的陪伴，妈妈就一定能战胜病魔。许卓婧用实际行动践行着中华民族的传统美德，让“孝敬”二字恒久芬芳。
（1）对比材料中的许卓婧，想想我们身边有哪些不负责任的行为？
（2）“谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责”。对自己负责有什么意义？
（3）我们应当怎样做一个负责任的公民？
【答案】（1）欺骗父母和老师；考试作弊；不积极参加劳动。不及时完成作业等。
（2）①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能等到充分挖掘和发挥；②才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（3）①不言代价与回报，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任；②做到我承担我无悔，虽然有些该做的事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任；③我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】（1）从轮到自己值日，提前逃跑；答应了的事情不去做；闯红灯；课上乱讲话；不写作业等作答；
（2）结合教材内容，从孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母要从小事做起，如心里想着父母，行动上帮助父母，为父母分忧；孝敬父母不是愚孝和盲从；还要孝敬父母的长辈等角度回答即可;
（3）从用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现等角度作答。
故答案为：
（1）轮到自己值日，提前逃跑；答应了的事情不去做；闯红灯；课上乱讲话；不写作业等．
（2）孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母要从小事做起，如心里想着父母，行动上帮助父母，为父母分忧；孝敬父母不是愚孝和盲从；还要孝敬父母的长辈．
（3）对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责．我们每个人都应该具有责任感．用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
【点评】了解本题答题的角度是孝敬父母、不负责任的后果、做负责任的公民、中华民族的传统美德等角度，然后回归课本知识，得出答案。
19．（2019九下·滨州开学考）责任担当 家国情怀
“我们关注‘一带一路’建设，投身‘一带一路’研学，希望以青少年视角提出问题并努力寻解。”中国人民大学附属中学的学生们经过一年多时间，从政治学、经济学、管理学、社会学等学科领域对“一带一路”进行研究，日前已经结题。
“在他们的身上，我看到了新一代中国青少年的家国情怀和责任担当。”翟小宁说：“希望同学们秉持理想，继续努力学习，以这项课题的结题为起点，以走出中学校门继续深造为起点，继续关注国家的发展，继续以‘一带一路’课题的延伸研究作为关心社会、关心国家、关心世界未来的重要方式。”
思考并回答：青少年应怎样培养家国情怀和责任担当？
【答案】认真承担自己的责任：
①认真做好自己分内的事情，这是承担责任最起码的要求。
②树立起强烈的责任意识。
③对自己的行为负责。要敢于承认自己的错误，并勇于对错误造成的后果负责。
④要有服务社会、奉献社会的责任意识。
为国家尽责：
①我们应自觉履行好公民义务，勇于为国家承担责任。
②现实生活中，为国尽责主要表现在为国家的经济社会发展作出积极的贡献。
③当代青年应增强对国家和民族的责任感，肩负起历史的重任，为国家奉献自己的青春。
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题主要考查承担责任的相关知识，题干中包含了两个小问，一是青少年怎样培养国家情怀，所谓国家情怀是指热爱祖国，并为国尽责，答题角度是中学生，只要有利于培养爱国情感并为国尽责的适合中学生的做法即可，有一定的开放性，比如：应自觉履行好公民义务，勇于为国家承担责任；当代青年应增强对国家和民族的责任感，肩负起历史的重任，为国家奉献自己的青春；二是青少年怎样培养责任担当，这个可以理解为“怎样做一个负责任的人”，属于基础知识题，主要考查学生的识记能力。可以从认真承担自己的责任，认真做好自己分内的事情，这是承担责任最起码的要求，树立起强烈的责任意识等方面作答。
【点评】我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 学会反思自己的责任，在反思中更好地履行责任，并在承担责任中不断成长，积极承担责任。
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