资源简介

答案
一、选择题（每题 2 分，共 40 分）
1-5BDCCD 6-10DBBBC 11-15AACDB 16-20CADDB
二、非选择题（每空 2 分，共 58 分）
21.（12 分）
(1) ① 碘液 ② 细准焦螺旋
(2) 控制物质进出细胞 ； 用具有选择透过性的材料（如半透膜）替代塑料薄膜
(3) ① 线粒体（或细胞核） ② 小电池（或纽扣电池）
22.（10 分）
(1) 器官 ； 导管
(2) 细胞分化
(3) 营养组织
(4) ①子叶
23.（12 分）
(1) 种
(2) 孢子
(3) 胎生哺乳 ； 体温是否恒定（或生殖方式不同）
(4) 臼齿发达（或具有伪拇指） ； 小熊猫
24.（12 分）
(1) 被子 ； 胚
(2) 保护 ； 上皮
(3) 无氧
(4) 先增加后减少 ； 葡萄糖耗尽，酵母菌缺少营养物质（或酒精浓度升高抑制酵母菌生长）
25.（12 分）
(1) 葡萄
(2) 接种
(3) 二氧化碳
(4) 28
(5) 液泡
(6) 酸奶、泡菜（或米酒、腐乳等）
三、卷面分（2 分）
根据书写规范、卷面整洁度、布局合理性酌情给分2025一2026学年第一学期期末教学质量检测
七年级生物学
注意事项：
1.本试卷分试卷和答题卡两部分，试卷共6页，三个大题，满分100分，时间50分钟。
2.试卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用
0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.中华文化博大精深，诗词歌赋中往往蕴含着许多生物学知识。下列古诗词中不含生物
的是
()
A.牧童遥指杏花村
B.银烛秋光冷画屏
C.月落乌啼霜满天
D.浅草才能没马蹄
2.植物倒伏一段时间后，发生的如图现象反映了生物
A.能进行呼吸作用
B.能生长、发育和繁殖
C.能吸收营养物质
D.能对刺激作出反应
3.某同学在使用显微镜观察祥葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中出现一个污点，他先转动
目镜，再移动玻片标本，结果污点都没有动，由此可以判断这个污点最可能在（
)
A.玻片上
B.目镜上
C.物镜上
D.反光镜上
4.在观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到了如图所示的视野，说明在操作过程中出现问题
的是
)
A.细胞涂抹不均匀
⊙
B.碘液染色不均
8g0
气泡
C.盖盖玻片操作不当
D.放大倍数过大
5.实验课上某同学在观察草履虫，需向右上方移动装片才能使物像一直保持在视野范围内，
此时草履虫的实际运动方向是
(
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
6.我国发现的“中国巨竹节虫”的形态外观和竹子非常相似。与竹子相比，竹节虫的细胞中
不具有的结构是
)
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.叶绿体
7.近日，中国科学院昆明植物研究所的科考队在黄连山国家级自然保护区，发现了珍稀颜危
水生种子植物水苔花，其外形酷似苔类，花朵极为微小，约1~2毫米，很雅被发现。下列
与水苔花属于同一类植物的是
A.葫芦藓
B.蓝花楹
C.满江红
D.水绵
七年级生物学第1页（共6页）
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8.“六角龙”是受欢迎的水族笼物（如下图所示），幼体水栖，有
3对羽状外鳃：成体常栖潮湿洞穴，用肺呼吸，皮肤辅助呼
吸。下列与其属于同一类群的是
()
A.金鱼
B.大鲵
C.变色龙
D.龙虾
9.十里银滩位于广东省阳江市海陵岛，风光毓秀，物产丰富，是赶海的圣地。下列有关银滩
物种的叙述错误的是
()
A.海蜇的刺细胞是攻击和防御的利器
B.异尖线虫的身体细长，有口无肛门
C.沙蚕的身体由许多彼此相似的体节组成
D.猫眼螺的身体柔软，具有贝壳
10.下图是某同学收集的关于蓝鲸的资料，根据资料分析正确的是
蓝鲸（学名：Balaenoptera musculus)
科属：须鲸科、须鲸属
特征：胎生，已知地球上体积最大的动物，以甲壳类和鱼为食
分布范围：北极到南极的各大海洋
生活环境：生活在水温5~20℃的温带和寒带冷水域
A.蓝鲸生活在水中，可推测它用鳃呼吸
B.蓝鲸生活在水中，可推测它属于鱼
C.蓝鲸是胎生，可推测它的后代存活率高
D.蓝鲸生活在5-20C水温环境中，可推测它属于变温动物
11.成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物属于同一类群的是(）
A.指鹿为马
B.鸡犬不宁
C.虎头蛇尾
D.沉鱼落雅
12.2025年眷春节联欢晚会的官方吉样物巳升升，武术节目《笔走龙蛇)、魔术节目（蛇来运
转)等都涉及蛇的形象。下列对蛇的描述不正确的是
A.体温不能随着环境温度的变化而变化
B.体表遐盖角质鳞片或甲，是一种爬行动物
C.依靠肌内的收缩和舒张以及麟片与地面的摩擦米爬行
D.用肺呼吸、在陆地上产卵，卵壳坚硬
13.下图为假期某同学去动物同参观，看到了①鳄鱼，2海豚.③锦哩，④孔雀等儿种动物，按
照下面路线图，请你帮忙把这儿种动物进行排序
()
七年级生物学第2页（共6页）》
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