资源简介

2025一2026学年第一学期期末教学质量检测
四年级语文
学校
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班级
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一、
积累与运用。学校组织四年级师生开展了十岁成长礼活动，让我们一起参与吧！(38分)
(一)活动中，老师寄语包含了殷切的期望。读一读，完成任务。(17分)
jù
《礼记·曲礼》记载：“人生十年曰幼，学”。也就是说，十岁是成长中的第
一个里程碑，意味着要告别幼时的wnpi
开始迈入学会感恩、懂得分享，遂
渐cheng shu
、愈发zi xin
的少年时代，十岁，yang yi
着童年的喜悦，浸润着成长的欢yú
亲爱的同学们，让我们一起用努力和汗水，去
guan gai
梦想的种子。
1.根据拼音把“老师寄语”补充完整。(12分)
2.《曲礼》是《礼记》的一部分，细致记载了很多的礼仪规范，由此可推测，“曲”在这
里的意思是
。(2分)
A.弯曲
B.琐细、详细
C.歌曲
D.姓
3.《礼记》是我国传统文化的重要组成部分，本册课本中，我们还学过出自《礼记》关
于提问的名句是
慎思之，
笃行之。(3分)
(二)丰富多彩的活动让我们收获了很多成长。请根据提示，完成任务。(21分)
4.这次活动由班长
，承担了主持和策划，连平日里内向的小语，也
主
动参加了朗诵节目，班主任更是一路
确保活动顺利进行
(1)请把合适的选项，填在语段中的横线上。（填序号）(3分)
A.敲边鼓
B.破天荒
C.挑大梁
D.开绿灯
(2)班长作为策划人，想让我把自己的才艺展示给大家。我心里特别紧张，请用动作描
写把“我”紧张的心情表现出来。(3分)
四年级语文第1页（共6页）》
蠡巴
5.当班主任宜布活动开始时，教室里人声鼎佛，请想象当时的画面并写下来。(3分)
6.文文的爷爷作为家长代表参加了木次活动，同学们看见后，想用本学期学过的四字词语来
形容他，请先把词语补充完整，再选川其中的两三个说一段话，描述一下文文的爷爷。(6分)
）(
)彬彬
傲(
鹤发(
）(
）光(
)发
7.在成长的过程中，我们有时会如同“不识庐山真面目，
所描述的那样，深陷学习生活的重重迷雾之中，但这恰恰是成长的契机，因为只有在迷花后，
我们才能拨开云雾，看清自己正确的方向。
(1)请在横线上把诗句补充完整。(2分)
(2)诗句揭示的道理与成语
蕴含的道理相同。(2分)》
A.“尺有所短，寸有所长”
B.“机不可失，时不再来”
C.“当事者迷，旁观者清”
D.“一言既出，驷马难追”
8.乐乐因为生病，没能参加这次活动，心里特别遗憾，我们可以这样安慰他：“
”(2分)
二、阅读与赏析(32分)
(一)阅读《燧人氏钻木取火》，完成练习。(20分)
①很久很久以前，人们不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四处一片漆黑，野兽的
吼叫声此起彼伏，人们地缩在一起又冷又怕。由于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病，
寿命也很短。燧人氏看了心情非常沉重。
2域人氏踏上了追寻火种的道路。他翻过一座座高山，涉过一条条大河，穿过一片片森林，
历尽千辛万苦，终于来到了一个叫燧明的小国。这个国家很奇特，没有四李更选，没有白天黑夜
的区别，只有一片黑暗。这个小国最神奇的是园中有一棵火树，名叫燧木。这棵火树大极了，枝
千向四周仲展，覆盖了整个国家，没有树皮，没有树叶，只有树干，看起来光秃尧的。但树上住
了一些大鸟，它们的喙坚硬如铁，日夜不停地啄击树干，在每一次啄击中，树干都发出耀眼的光
芒。拢明国里的人都到此处寻取火种，取暖做饭，燃灯照明，生活很是惬意。
3城人氏看到这一情景，灵光一闪，满怀期待地折了一些燧木的树枝。用小树枝去钻大树
枝，树枝上果然闪出火光。可让人想不通的是，火却始终着不起来。越人氏不灰心，坚信自己一
定能成功。于是，他找来各种树枝，耐心地用不同的树枝快速摩擦。经过不断地尝试，终于，树
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蠡巴

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