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部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试
一、单项选择题
1．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2016年中国网络零售交易额达5.16万亿元，在网上购物的互联网用户比例超45%。这说明（　　）
A．网络生活比现实生活好得多
B．网购已经取代了传统的实体店购物方式
C．网络极大地方便了人们的生活
D．人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
2．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响……这警示我们（　　）
①网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对
②维护网络安全，人人有责
③要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量
④网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
3．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）图《恋“敛”不舍》启示我们在网上交友时要学会（　　）
A．理性辨别，慎重选择
B．对陌生网友的邀请，予以回绝
C．与对方玩游戏
D．以虚假面目示人，隐藏自己的真实信息
4．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）“秀才不出门，便知天下事。”随着社会的发展，我们居住的星球成了名副其实的地球村。成为地球村的最主要原因是（　　）
A．交通工具的飞速发展 B．通信技术的更新换代
C．霸权主义和强权政治的推行 D．网络的全面应用
5．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）有人说“网络一半是天使，一半是魔鬼。”这句话说明了（　　）
A．网络正在改变世界 B．网络是一把双刃剑
C．网络生活丰富多彩 D．青少年要远离网络
6．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这说明（　　）
A．网络丰富了日常生活
B．网络打破了传统人际交往的时空限制
C．网络为经济发展注入了新的活力
D．网络为文化传播搭建新平台
7．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）网络的发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。要想使自己不成为网络谣言的传播者和受害者，我们要（　　）
①学会辨析网络信息
②远离网络生活
③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
④遵守网络规则
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）“从前的生活很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车马邮件也快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为不可取的是（　　）
A．发现有微博传播谣言，举报了该微博
B．把同学的照片做丑化处理发到网上
C．网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑
D．网络不是德外之地，也不是法外之地。要文明上网，遵守道德和法律
9．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）老百姓上了网，民意也就上了网，互联网已经成为人民监督政府机关工作的新渠道。老百姓可以通过网络对政府的工作提出批评和建议。这有利于（　　）
①促进民主政治的进步 ②保障公民有序参与社会生活
③保障公民行使监督权 ④促进网络文化的传播
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）国家采取措施，监测、防御、处置来源于中华人民共和国境内外的网络安全风险和威胁，保护关键信息基础设施免受攻击、侵入、干扰和破坏，依法惩治网络违法犯罪活动，维护网络空间安全和秩序。由此看出（　　）
A．维护网络安全是政府的责任，政府做好安全保障就够了
B．网络安全不仅做好国内监管，还要防御国外的侵入
C．国家加强网络违法的惩治力度，就可以保障网络安全
D．网络安全和秩序，境外入侵比境内混乱的危害更大
11．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）乘车时要排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；行人过马路，要遵守交通规则……这些表明（　　）
A．社会生活需要秩序
B．社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
C．社会公共秩序是靠人们的自觉来维持的
D．维护公共秩序必须加强法治
12．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“OO后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。下列对“宅童”劝说不正确的是（　　）
A．沉迷网络是应抵制的不良诱惑
B．“宅”在家里不利于身心健康
C．封闭自己不利于良好人际关系的建立
D．网络对未成年人弊大于利
二、简答题
13．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）近年来，随着互联网技术的发展与普及，网络民主逐渐进入人们的视野。然而，对于网络民主，有人欢喜有人忧。网络民主能产生正能量，这已被大多数人所认可，但与此同时，网络民主也存在失序的问题，从而成为政治动荡、社会混乱的因素，不能不引起我们的高度重视。
结合材料谈谈我们应该如何利用网络民主。
14．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）在内地很多城市，几乎遍地都可以进行手机支付。数据显示，80%以上的超市接受支付宝和微信付款，80%的摊贩都会摆出支付二维码，出租车司机越来越不喜欢现金交易。越来越多的人热衷并依赖这样的支付方式，有时候在遇到对方不接受移动支付时，肯定会抓狂地来一句：“什么？居然不能用手机支付，这也太out了吧。”
（1）请简要说说手机支付有哪些优点？
（2）网络改变世界，我们应该如何利用网络？
三、分析说明题
15．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）据统计，我国网民达8亿，青少年学生是我国网民的重要组成部分，也是不合理使用网络的主要群体。结合下图，请你就青少年上网使用新媒体提出几条合理建议。
16．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）阅读材料，回答问题
材料一：网络用好是个宝，查找资料不用跑，天下大事早知道，学习知识不可少。
材料二：请欣赏漫画。
（1）结合材料分析，材料一和材料二共同说明了什么？
（2）请你谈谈促进互联网快速发展的现实意义？
（3）你打算如何充分利用网络的优势，做网络的主人？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，C符合题意，正确。
ABD观点错误，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络对生活的影响的认识，主要考查学生的分析和理解能力，网络极大方便我们的生活，我们要理性利用网络，做网络生活的主人。
2．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】题干材料体现的是网络安全对世界各国的影响，警示我们网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对，维护网络安全，人人有责，我们要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量，①②③符合题意，正确。
④中远离网络才能更好地保护自己的说法错误，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，在网络世界中我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
3．【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】题干材料中漫画的标题是《恋“敛”不舍》从漫画中文字信息"诈骗""高富帅"可知许多人在网络婚恋中以高富帅为诱饵进行诈骗，启示我们在网上交往时要理性辨别，慎重选择。A符合题意，正确。
B观点太绝对，排除。
CD做法不当，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对享受健康的网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于从漫画的文字信息找到突破口，据此选出符合题意的选项。
4．【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络丰富生活的认识，主要考查学生的理解能力，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速，还让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
5．【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端
【解析】【分析】网络一半是天使，一半是魔鬼。体现网络在社会生活中有利有弊是一把双刃剑，我们要学会合理利用网络趋利避害，B符合题意，正确。
AC不符合题意，排除。
D观点错误，远离网络不可取，网络有利有弊，我们要合理利用。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的利弊的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题干的话的寓意主旨，找出最切合题意的选项。
6．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】从材料中关键信息“业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务”可知，TCL在企业竞争中采用的新的模式，说明网络为经济发展注入了新的活力，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，题干材料没有体现题肢选项的观点，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络推动社会进步的认识，主要考查学生的分析和理解能力，网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平。
7．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，我们在利用网络过程中要自觉遵守道德和法律，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。①③④符合题意，正确。
②错误，网络有利有弊，我们不是远离网络而是要合理利用网络。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是要知道网络是把双刃剑，我们要学会合理利用，而不是拒绝和远离。
8．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】A做法正确，是合理利用网络的表现，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
B做法不可取，把同学的照片做丑化处理发到网上侵犯他人的肖像权，
CD做法正确，利用网络要遵守道德和法律，学会拒绝不良诱惑。
故答案为：B
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，在使用网络过程中我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。
9．【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】根据所学，网络推进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会民主生活和政治生活，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。①③符合题意，正确。
②不符合题意，是保障人们有序参与政治民主生活。
④不符合题意，材料中没有体现文化的传播。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络推民主政治进步的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是明确题干材料体现的是政治生活，据此，排除不符合题意的选项。
10．【答案】B
【知识点】坚持总体国家安全观；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】从题文材料中国家采取措施，监测、防御、处置来源于中华人民共和国境内外的网络安全风险和威胁，可知，网络安全不仅做好国内监管，还要防御国外的侵入。B符合题意，正确。
A观点错误，维护网络安全人人有责，
C错误，维护网络安全是一个系统的工作，不仅惩治违法行为还要加强教育增强网民的安全意识。
D错误，境外入侵和境内混乱危害都很大。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络安全的认识，主要考查学生理解能力，本题解题的关键要学会知识的迁移，即从网络安全联系到国家的安全，据此，不难选出正确的答案。
11．【答案】A
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】从材料中乘车时要排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木……可知社会生活处处需要秩序，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会生活离不开规则的认识，主要考查学生的理解能力，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
12．【答案】D
【知识点】网络的弊端
【解析】【分析】题文材料体现的是网络对青少年的不良影响，沉迷于网络，影响学习和生活，为此我们应当建议告诉他们沉迷网络的危害，说明“宅”在家里不利于身心健康，封闭自己不利于良好人际关系的建立，要学会科学合理利用网络，ABC观点正确，不符合题意，
D观点不正确，网络是把双刃剑有利有弊。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络弊端的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是要明确网络有利有弊，不存在利大还是弊大的问题。
13．【答案】我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。同时利用网络民主要遵守道德与法律，做一名负责的网络民主参与者。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】本题解题的关键是从网络民主的角度分析如何利用网络，具体可以从利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量的两个角度进行分析说明，具体展开回答即可。
【点评】本题考查对网络推动社会进步的相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析和解决问题的能力，难度值一般。
14．【答案】（1）①不受距离和地域的限制；②不受时间地点的限制；③手机支付方便、快捷、时尚等。
（2）①积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
②要注意浏览、寻找与学习和工作相关的信息，不可沉溺网络，要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。④自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】（1）本题结合生活实际可以归纳出手机支付的特点是不受距离和地域的限制；不受时间地点的限制；手机支付方便、快捷等。
（2）本题可以从利用网络获取新知，学会信息节食，提高辨析能力，遵守道德与法律等角度回答。
【点评】本题考查对网络丰富生活及合理利用网络的认识，主要考查学生分析和解决问题的能力，难度值一般。
15．【答案】①学会合理使用网络等新媒体，积极利用新媒体获取新知、促进沟通、完善自我；
②我们要积极维护新媒体秩序，不发布无根据的消息，自觉抵制谣言，学会利用新媒体传递社会正能量；
③我们要学会选择，汲取有益的信息，不沉溺于网络，危害身心，荒废学业；
④自觉抵制暴力、色情等消极信息，学会自我保护，与破坏网络秩序的行为作斗争等。
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】从题干材料中上网查阅资料比例少可知我们应利用新媒体获取新知、促进沟通、完善自我。从收到虚假信息比例大可知我们学会自我保护，积极维护新媒体秩序，不发布无根据的消息，自觉抵制谣言，学会利用新媒体传递社会正能量；从玩游戏的人多说明我们要学会选择，汲取有益的信息，不沉溺于网络，危害身心，荒废学业。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析和归纳概括的能力，难度值一般。
16．【答案】（1）网络是一把双刃剑，有利有弊：材料一说明了网络的具体作用，给我们的生活带来了便利。材料二，说明了不能正确使用网络的消极影响，我们应发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
（2）①网络便捷交流沟通；
②网络促进人际交往；
③网络丰富日常生活；
④网络改变生活方式；
⑤网络助推经济发展；
⑥网络促进政治进步；
⑦网络加速文化传播；
⑧网络推动科技创新。
（3）①正确认识网络的两面性，用其所长避其所短；
②要提高媒介素养，学会信息节食；
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；
④自觉遵守道德和法律，文明上网，依法自律；
⑤要充分利用网络平台，为社会发展建言献策，积极传播正能量。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）材料一中的“网络用好是个宝”说明网络给我们生活便利，材料二中网络使部分人沉迷网络不能自拔说明网络的消极影响，共同说明网络是一把双刃剑，有利有弊，我们应发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
（2）本题可以从网络促进人际交往，改变生活，助推经济发展，促进社会进步，加速传播和推动科技创新等角度进行分析说明即可。
（3）合理利用网络可以从提高认识，学会信息节食和提高辨别是非能力和抵制不良诱惑，遵守网络规则等方面回答，注意角度的多元化。
【点评】本题考查对网络影响生活推进社会进步，网络的利弊及合理利用网络等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析和说明问题的能力，难度值一般。
1 / 1部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试
一、单项选择题
1．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2016年中国网络零售交易额达5.16万亿元，在网上购物的互联网用户比例超45%。这说明（　　）
A．网络生活比现实生活好得多
B．网购已经取代了传统的实体店购物方式
C．网络极大地方便了人们的生活
D．人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，C符合题意，正确。
ABD观点错误，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络对生活的影响的认识，主要考查学生的分析和理解能力，网络极大方便我们的生活，我们要理性利用网络，做网络生活的主人。
2．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响……这警示我们（　　）
①网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对
②维护网络安全，人人有责
③要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量
④网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】题干材料体现的是网络安全对世界各国的影响，警示我们网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对，维护网络安全，人人有责，我们要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量，①②③符合题意，正确。
④中远离网络才能更好地保护自己的说法错误，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，在网络世界中我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
3．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）图《恋“敛”不舍》启示我们在网上交友时要学会（　　）
A．理性辨别，慎重选择
B．对陌生网友的邀请，予以回绝
C．与对方玩游戏
D．以虚假面目示人，隐藏自己的真实信息
【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】题干材料中漫画的标题是《恋“敛”不舍》从漫画中文字信息"诈骗""高富帅"可知许多人在网络婚恋中以高富帅为诱饵进行诈骗，启示我们在网上交往时要理性辨别，慎重选择。A符合题意，正确。
B观点太绝对，排除。
CD做法不当，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对享受健康的网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于从漫画的文字信息找到突破口，据此选出符合题意的选项。
4．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）“秀才不出门，便知天下事。”随着社会的发展，我们居住的星球成了名副其实的地球村。成为地球村的最主要原因是（　　）
A．交通工具的飞速发展 B．通信技术的更新换代
C．霸权主义和强权政治的推行 D．网络的全面应用
【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络丰富生活的认识，主要考查学生的理解能力，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速，还让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
5．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）有人说“网络一半是天使，一半是魔鬼。”这句话说明了（　　）
A．网络正在改变世界 B．网络是一把双刃剑
C．网络生活丰富多彩 D．青少年要远离网络
【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端
【解析】【分析】网络一半是天使，一半是魔鬼。体现网络在社会生活中有利有弊是一把双刃剑，我们要学会合理利用网络趋利避害，B符合题意，正确。
AC不符合题意，排除。
D观点错误，远离网络不可取，网络有利有弊，我们要合理利用。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的利弊的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题干的话的寓意主旨，找出最切合题意的选项。
6．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这说明（　　）
A．网络丰富了日常生活
B．网络打破了传统人际交往的时空限制
C．网络为经济发展注入了新的活力
D．网络为文化传播搭建新平台
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】从材料中关键信息“业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务”可知，TCL在企业竞争中采用的新的模式，说明网络为经济发展注入了新的活力，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，题干材料没有体现题肢选项的观点，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络推动社会进步的认识，主要考查学生的分析和理解能力，网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平。
7．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）网络的发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。要想使自己不成为网络谣言的传播者和受害者，我们要（　　）
①学会辨析网络信息
②远离网络生活
③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
④遵守网络规则
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，我们在利用网络过程中要自觉遵守道德和法律，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。①③④符合题意，正确。
②错误，网络有利有弊，我们不是远离网络而是要合理利用网络。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是要知道网络是把双刃剑，我们要学会合理利用，而不是拒绝和远离。
8．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）“从前的生活很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车马邮件也快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为不可取的是（　　）
A．发现有微博传播谣言，举报了该微博
B．把同学的照片做丑化处理发到网上
C．网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑
D．网络不是德外之地，也不是法外之地。要文明上网，遵守道德和法律
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】A做法正确，是合理利用网络的表现，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
B做法不可取，把同学的照片做丑化处理发到网上侵犯他人的肖像权，
CD做法正确，利用网络要遵守道德和法律，学会拒绝不良诱惑。
故答案为：B
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，在使用网络过程中我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。
9．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）老百姓上了网，民意也就上了网，互联网已经成为人民监督政府机关工作的新渠道。老百姓可以通过网络对政府的工作提出批评和建议。这有利于（　　）
①促进民主政治的进步 ②保障公民有序参与社会生活
③保障公民行使监督权 ④促进网络文化的传播
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】根据所学，网络推进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会民主生活和政治生活，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。①③符合题意，正确。
②不符合题意，是保障人们有序参与政治民主生活。
④不符合题意，材料中没有体现文化的传播。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络推民主政治进步的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是明确题干材料体现的是政治生活，据此，排除不符合题意的选项。
10．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）国家采取措施，监测、防御、处置来源于中华人民共和国境内外的网络安全风险和威胁，保护关键信息基础设施免受攻击、侵入、干扰和破坏，依法惩治网络违法犯罪活动，维护网络空间安全和秩序。由此看出（　　）
A．维护网络安全是政府的责任，政府做好安全保障就够了
B．网络安全不仅做好国内监管，还要防御国外的侵入
C．国家加强网络违法的惩治力度，就可以保障网络安全
D．网络安全和秩序，境外入侵比境内混乱的危害更大
【答案】B
【知识点】坚持总体国家安全观；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】从题文材料中国家采取措施，监测、防御、处置来源于中华人民共和国境内外的网络安全风险和威胁，可知，网络安全不仅做好国内监管，还要防御国外的侵入。B符合题意，正确。
A观点错误，维护网络安全人人有责，
C错误，维护网络安全是一个系统的工作，不仅惩治违法行为还要加强教育增强网民的安全意识。
D错误，境外入侵和境内混乱危害都很大。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络安全的认识，主要考查学生理解能力，本题解题的关键要学会知识的迁移，即从网络安全联系到国家的安全，据此，不难选出正确的答案。
11．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）乘车时要排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；行人过马路，要遵守交通规则……这些表明（　　）
A．社会生活需要秩序
B．社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
C．社会公共秩序是靠人们的自觉来维持的
D．维护公共秩序必须加强法治
【答案】A
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】从材料中乘车时要排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木……可知社会生活处处需要秩序，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会生活离不开规则的认识，主要考查学生的理解能力，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
12．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“OO后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。下列对“宅童”劝说不正确的是（　　）
A．沉迷网络是应抵制的不良诱惑
B．“宅”在家里不利于身心健康
C．封闭自己不利于良好人际关系的建立
D．网络对未成年人弊大于利
【答案】D
【知识点】网络的弊端
【解析】【分析】题文材料体现的是网络对青少年的不良影响，沉迷于网络，影响学习和生活，为此我们应当建议告诉他们沉迷网络的危害，说明“宅”在家里不利于身心健康，封闭自己不利于良好人际关系的建立，要学会科学合理利用网络，ABC观点正确，不符合题意，
D观点不正确，网络是把双刃剑有利有弊。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络弊端的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是要明确网络有利有弊，不存在利大还是弊大的问题。
二、简答题
13．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）近年来，随着互联网技术的发展与普及，网络民主逐渐进入人们的视野。然而，对于网络民主，有人欢喜有人忧。网络民主能产生正能量，这已被大多数人所认可，但与此同时，网络民主也存在失序的问题，从而成为政治动荡、社会混乱的因素，不能不引起我们的高度重视。
结合材料谈谈我们应该如何利用网络民主。
【答案】我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。同时利用网络民主要遵守道德与法律，做一名负责的网络民主参与者。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】本题解题的关键是从网络民主的角度分析如何利用网络，具体可以从利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量的两个角度进行分析说明，具体展开回答即可。
【点评】本题考查对网络推动社会进步的相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析和解决问题的能力，难度值一般。
14．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）在内地很多城市，几乎遍地都可以进行手机支付。数据显示，80%以上的超市接受支付宝和微信付款，80%的摊贩都会摆出支付二维码，出租车司机越来越不喜欢现金交易。越来越多的人热衷并依赖这样的支付方式，有时候在遇到对方不接受移动支付时，肯定会抓狂地来一句：“什么？居然不能用手机支付，这也太out了吧。”
（1）请简要说说手机支付有哪些优点？
（2）网络改变世界，我们应该如何利用网络？
【答案】（1）①不受距离和地域的限制；②不受时间地点的限制；③手机支付方便、快捷、时尚等。
（2）①积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
②要注意浏览、寻找与学习和工作相关的信息，不可沉溺网络，要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。④自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】（1）本题结合生活实际可以归纳出手机支付的特点是不受距离和地域的限制；不受时间地点的限制；手机支付方便、快捷等。
（2）本题可以从利用网络获取新知，学会信息节食，提高辨析能力，遵守道德与法律等角度回答。
【点评】本题考查对网络丰富生活及合理利用网络的认识，主要考查学生分析和解决问题的能力，难度值一般。
三、分析说明题
15．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）据统计，我国网民达8亿，青少年学生是我国网民的重要组成部分，也是不合理使用网络的主要群体。结合下图，请你就青少年上网使用新媒体提出几条合理建议。
【答案】①学会合理使用网络等新媒体，积极利用新媒体获取新知、促进沟通、完善自我；
②我们要积极维护新媒体秩序，不发布无根据的消息，自觉抵制谣言，学会利用新媒体传递社会正能量；
③我们要学会选择，汲取有益的信息，不沉溺于网络，危害身心，荒废学业；
④自觉抵制暴力、色情等消极信息，学会自我保护，与破坏网络秩序的行为作斗争等。
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】从题干材料中上网查阅资料比例少可知我们应利用新媒体获取新知、促进沟通、完善自我。从收到虚假信息比例大可知我们学会自我保护，积极维护新媒体秩序，不发布无根据的消息，自觉抵制谣言，学会利用新媒体传递社会正能量；从玩游戏的人多说明我们要学会选择，汲取有益的信息，不沉溺于网络，危害身心，荒废学业。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析和归纳概括的能力，难度值一般。
16．（部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试）阅读材料，回答问题
材料一：网络用好是个宝，查找资料不用跑，天下大事早知道，学习知识不可少。
材料二：请欣赏漫画。
（1）结合材料分析，材料一和材料二共同说明了什么？
（2）请你谈谈促进互联网快速发展的现实意义？
（3）你打算如何充分利用网络的优势，做网络的主人？
【答案】（1）网络是一把双刃剑，有利有弊：材料一说明了网络的具体作用，给我们的生活带来了便利。材料二，说明了不能正确使用网络的消极影响，我们应发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
（2）①网络便捷交流沟通；
②网络促进人际交往；
③网络丰富日常生活；
④网络改变生活方式；
⑤网络助推经济发展；
⑥网络促进政治进步；
⑦网络加速文化传播；
⑧网络推动科技创新。
（3）①正确认识网络的两面性，用其所长避其所短；
②要提高媒介素养，学会信息节食；
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；
④自觉遵守道德和法律，文明上网，依法自律；
⑤要充分利用网络平台，为社会发展建言献策，积极传播正能量。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）材料一中的“网络用好是个宝”说明网络给我们生活便利，材料二中网络使部分人沉迷网络不能自拔说明网络的消极影响，共同说明网络是一把双刃剑，有利有弊，我们应发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
（2）本题可以从网络促进人际交往，改变生活，助推经济发展，促进社会进步，加速传播和推动科技创新等角度进行分析说明即可。
（3）合理利用网络可以从提高认识，学会信息节食和提高辨别是非能力和抵制不良诱惑，遵守网络规则等方面回答，注意角度的多元化。
【点评】本题考查对网络影响生活推进社会进步，网络的利弊及合理利用网络等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析和说明问题的能力，难度值一般。
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