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七年级生物
第Ⅰ卷 选择题
本卷共25个小题，每小题2分，共50分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.如图是用显微镜观察玻片标本时的几个主要步骤图，正确的操作顺序是( )
A.②→④→③→①
B.④→③→①→②
C.②→①→③→④
D.④→②→③→①
2.某同学在纸片上写下“p”，用显微镜进行观察时视野中看到的是( )
A.正立放大的“q” B.倒立放大的“d”
C.正立缩小的“q” D.倒立缩小的“d”
3.玫瑰花可泡出清香的茶汤，是因为在晾晒和冲泡过程中破坏了玫瑰花瓣细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体
4.“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是( )
A.甲细胞取自桃花，乙细胞取自鳜鱼
B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C.甲细胞中的结构①在桃花细胞中不存在
D.所有生物的细胞中都有乙细胞中的结构②
5.如图是小琪在制作人的口腔上皮细胞临时装片时的两个操作步骤，在进行甲、乙两个操作时，小琪滴加的液体分别为( )
A.清水 生理盐水
B.碘液 清水
C.生理盐水 碘液
D.清水 碘液
6.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的描述正确的是( )
A.所有生物都是由细胞构成的
B.洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有结构是叶绿体、液泡和细胞壁
C.一般动植物细胞都具有细胞膜
D.制作“洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片”时，可在载玻片上滴生理盐水
7.在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是( )
A.草履虫遇到障碍物时会避开
B.有的草履虫正在进行出芽生殖
C.草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进
D.草履虫正通过口沟排出食物残渣
8.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是( )
A.能独立生活在一定的环境中 B.整个身体就是一个细胞
C.能对刺激作出反应，趋利避害 D.有呼吸、排泄等专门器官
9.中国造血干细胞捐献者资料库(中华骨髓库)能为重症血液病患者检索配型适合的造血干细胞捐献者，给患者带来生的希望。下图是造血干细胞不断产生新的血细胞过程示意图。该过程细胞发生的变化称为( )
A.细胞死亡
B.细胞癌变
C.细胞生长
D.细胞分化
10.石榴的花属于生殖器官，下列与之属于同一结构层次的是( )
A.人体的消化系统 B.鲫鱼的心脏
C.人的口腔上皮细胞 D.番茄果实的表皮
11.如图可表示人体结构层次的包含关系，其中①-⑤分别是( )
A.细胞 器官 组织 系统 个体
B.细胞 器官 组织个体 系统
C.细胞 组织 器官 系统 个体
D.细胞 组织 器官 个体 系统
12.蜈蚣草是一种古老的蕨类植物(如图)，它能吸收土壤中的重金属污染物———砷，被广泛应用于土壤修复产业。下列关于蜈蚣草的叙述，正确的是( )
A.蜈蚣草有根、茎、叶、种子的分化
B.蜈蚣草的种子裸露，属于繁殖器官
C.蜈蚣草的叶片呈羽状，是进行光合作用的主要部位
D.蜈蚣草没有专门的输导组织，多生长在阴湿的环境中
13.“世界沙棘在中国，中国沙棘在山西”。沙棘是山西自然生长的乡土树种，其果实中维生素 C含量很高。沙棘属于( )
A.被子植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.藻类植物
14.我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”“墙角数枝梅，凌寒独自开”。下列叙述错误的是( )
A.“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象
B.“钩帘阴卷柏”中描写的植物能开花结果
C.“卷柏”“青松”的根、茎、叶中都有输导组织
D.“梅”区别于“青松”的主要结构特征是种子外有果皮包被
15.松毛虫和松材线虫是严重危害松树的两种害虫。松毛虫分布范围广，属于昆虫。松材线虫的成虫体长约1毫米，是外来入侵物种。下列关于这两种生物的说法，正确的是( )
A.松毛虫体内的细胞核具有供能的作用 B.松材线虫丰富了我国生物多样性
C.松材线虫身体分节，有口和肛门 D.松毛虫体表有坚硬的外骨骼
16.石鳖体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体，属于( )
A.线虫动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.软体动物
17.“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸……”以下有关鳕鱼和海鸥的说法，不正确的是( )
A.鳕鱼用侧线感知水流方向 B.海鸥飞行时用气囊进行气体交换
C.鳕鱼和海鸥都有脊柱 D.海鸥和鳕鱼都是卵生
18.小希按照规定路线(如下图)在动物园参加研学活动。她依次见到的珍稀动物可能是( )
A.扬子鳄、大鲵、褐马鸡、大熊猫 B.扬子鳄、大鲵、大熊猫、褐马鸡
C.大鲵、扬子鳄、褐马鸡、大熊猫 D.大鲵、扬子鳄、大熊猫、褐马鸡
19.腐乳是我国流传上千年的传统调味品。制作腐乳的过程中需要利用( )
A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.大肠杆菌
20.松茸营养丰富、味道鲜美，被称为“菌中之王”。下列关于松茸的叙述，正确的是( )
A.是单细胞生物 B.能进行光合作用
C.具有鞭毛 D.细胞中具有成形的细胞核
21.不少人在发烧咳嗽时，容易联想到流感、支原体感染等，其实腺病毒也可能是元凶之一，下列关于腺病毒的说法正确的是( )
A.腺病毒不需要寄生在活细胞内也能生活
B.腺病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.腺病毒可以通过分裂的方式繁殖后代
D.可通过普通光学显微镜观察腺病毒
22.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是( )
A.图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争
D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切
23.下列有关生物多样性及其保护的说法，错误的是( )
A.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
B.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
C.国家颁布和实施了相关保护生物多样性的法律法规
D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
24.小明无意间在路边发现了一种生长异常茂盛的植物，查阅资料获知，该植物叫加拿大一枝黄花，如图所示，属于外来入侵物种。下列说法错误的是()
A.将加拿大一枝黄花移栽到校园
B.向有关部门报告加拿大一枝黄花的情况
C.积极参与清除加拿大一枝黄花的行动
D.向周围的人群宣讲外来物种入侵的危害
25.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，把捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于()
A.就地保护、迁地保护、法制管理 B.迁地保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理
第Ⅱ卷 非选择题
本卷共3个小题，共50分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
26.(除标明分值外，每空1分，共14分)
生物体的结构层次
番茄营养丰富，是世界各地栽培最为普遍的果蔬之一。小华对番茄的结构产生了浓厚的兴趣，于是从家里带了一盆番茄植株到实验室中进行观察。
请根据所学知识回答下列问题：
任务一 观察番茄植株及果实
(1)右图是该盆番茄植株的照片，由此可判断番茄植株属于 (选填“裸子”或“被子”)植物，依据是 。
(2)小华将番茄果实从中央切开，看到果肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”就是 组织。请你按照从微观到宏观的顺序，写出番茄植株的结构层次： (用名称和箭头表示)。它与高等动物体相比缺少 这一结构层次。
任务二 制作并观察番茄果肉细胞临时装片
为了了解番茄果肉细胞的结构，小华制作了番茄果肉细胞临时装片，并用显微镜进行观察。
(3)小华在制作临时装片的过程中，为了便于观察细胞，他先在载玻片中央滴加了一滴 ；在盖盖玻片时，具体操作是 。
(4)小华想要观察视野中左上方的一个细胞，通过向 移动玻片标本，可以将该细胞移到视野中央。若要在显微镜视野中观察到体积最大的番茄果肉细胞，宜选用的镜头组合是 (填字母)。
任务三 制作番茄果肉细胞模型
(5)小华使用超轻黏土等材料制作了一个番茄果肉细胞模型(如右图)。请指出该模型的不足之处： 。(2分)
(6)现有两种材料可供选择：A.扎细孔的食品保鲜膜；B.细纱网。你认为材料
(选填“A”或“B”)更适合用来代表细胞膜，理由是 。(2分)
27.(每空2分，共18分)
关爱野生动物 守护生态家园
山西省现有陆栖脊椎野生动物541种，其中鸟类426种，哺乳类72种，两栖类12种，爬行类31种。属于省级重点保护的动物有165种，属于国家重点保护的珍稀动物有110种，其中一级保护动物有25种，二级保护动物有85种，一级保护动物中的褐马鸡、黑鹳、华北豹、原麝为山西四大旗舰物种。乐乐为这四大旗舰物种制作了生物名片。
(1)题干中的数据可体现山西省生物 的多样性，其实质是 的多样性。
(2)若将生物名片中的四类动物与蝗虫、蚯蚓进行区分，分类依据是 。褐马鸡和黑鹳最低共同分类等级是 。
(3)黑鹳是一种迁徒鸟。黑鹳适应其生活方式和环境的主要特征有 (答出一点即可)。
(4)褐马鸡通过产卵繁殖后代，与褐马鸡相比，原麝后代的成活率更高的原因是 。
(5)2023年山西省野生动物保护宣传月主题是“关爱野生动物守护生态家园”，为保护四大旗舰物种，守护山西省的生态环境，请提出一条有效合理的具体措施： 。
(6)小明选择了他熟悉的青蛙，也制作了一张简单的生物名片，请你帮他补充完整：
28.(每空2分,共18分)
制作酸奶
酸奶酸甜可口、营养丰富，深受大家的喜爱。某生物学兴趣小组的同学在学习了微生物的相关知识后，尝试制作了酸奶。
【发酵原理】
(1)同学们查阅资料了解到，制作酸奶利用的主要微生物是 ，它能将鲜奶中的有机物转化为乳酸，使鲜奶变得酸甜。该菌种 (选填：有；无)成形的细胞核，属于 (选填：原核；真核)生物。
【制作酸奶】
同学们准备好实验材料后，按照以下步骤制作酸奶。
第一步：将600毫升新鲜牛奶煮沸，冷却至常温后加入适量酸奶，充分搅拌成混合奶，备用；
第二步：准备6个大小相同的小碗，开水冲烫，冷却后分别倒入 100毫升混合奶，并用保鲜膜密封；
第三步：将6个小碗平均分为A、B两组，分别置于28℃、37℃的恒温箱中培养；
第四步：在第0、2、4、6、8天，分别从6个小碗中取样检测混合奶的酸度，计算每组的平均值并进行记录(如下图)。
(2)制作酸奶时，将新鲜牛奶煮沸并用开水冲烫小碗的目的是 。
(3)A、B两组对照，探究的变量是 。A、B两组用的混合奶(品质、用量)和碗等都相同，目的是 。
(4)据图分析，酸奶的酸度与发酵时间的关系是 。
【酸奶品鉴】
同学们品尝后发现酸度为95-105°T时，酸奶的口感最佳。结合以上探究，若想尽快得到口感最佳的酸奶，应选择的发酵温度为 。结合所学知识，请再举一个利用微生物制作食品的例子： 。
答案
第 Ⅰ 卷 选择题（每小题 2 分，共 50 分）
A 2. B 3. B 4. B 5. C 6. C 7. A 8. D 9. D 10. B 11. C 12. C 13. A 14. B 15. D 16. D 17. B 18. C 19. C 20. D 21. B 22. C 23. D 24. A 25. B
第 Ⅱ 卷 非选择题（共 50 分）
（除标明分值外，每空 1 分，共 14 分） (1) 被子；种子外有果皮包被(2) 输导；细胞→组织→器官→植物体；系统(3) 清水；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平(4) 左上方；B 和 C(5) 缺少细胞壁、液泡等结构（2 分）(6) A；细胞膜具有控制物质进出的作用，扎细孔的食品保鲜膜能模拟这一功能（2 分）
（每空 2 分，共 18 分） (1) 物种；基因(2) 体内有无脊柱；纲(3) 身体呈流线型（或前肢特化为翼、胸肌发达等，合理即可）(4) 原麝为哺乳动物，胎生、哺乳，能为后代提供更稳定的发育环境和保护(5) 建立自然保护区，保护旗舰物种的栖息地（或加强宣传教育，提高民众保护意识等，合理即可）(6) 鳃；肺
28.（每空 2 分，共 18 分） (1) 乳酸菌；无；原核(2) 高温灭菌，杀死牛奶和小碗中的杂菌，防止杂菌污染(3) 温度；控制单一变量，确保实验结果是由温度引起的(4) 在一定范围内，发酵时间越长，酸奶的酸度越高(5) 37℃；利用酵母菌制作馒头（或利用霉菌制作腐乳等，合理即可）

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