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高考蓝皮书
高考蓝皮书
BLUE BOOK OF N C E E
高考评价体系解读
高考评价体系
解读
(2026)
INTERPRETATION OF COLLEGE
ENTRANCE EXAMINATION ASSESSMENT SYSTEM (2026
《高考研究报告》编委会/编
《高考研究报告》编委会/编
新华出版社
新华出版社
图书在版编目(CP)数据
高考评价体系解读.2026/《高考研究报告》编委会编.
-北京：新华出版社，2025.10.
-ISBN978-7-5166-8239-5
I.G632.474
中国国家版本馆CIP数据核字第2025GN9008号
高考评价体系解读.2026
编者：《高考研究报告》编委会
出版发行：新华出版社
(北京石景山区京原路8号邮编：100040)
印
刷：淄博润州印业有限公司
成品尺寸：210mm×297mm1/16
印张：19.5字数：405千字
版次：2025年10月第1版
印次：2025年10月第1次印刷
书号：ISBN978-7-5166-8239-5
定价：65.00元
版权所有·侵权必究




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目录
CONTENTS
I高考评价体系整体解读
第一节“四层”的边界区分与逻辑关联/6
第二节“核心价值金线”贯串命题始终/12
一、有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想/15
二、坚定理想信念，厚植家国情怀，培养奋斗精神/16
三、弘扬中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化/18
四、坚持“五育”并举，引导德智体美劳全面发展/19
五、坚持科学与理性，激发勇于探索与敢于创新的科学精神/21
第三节“能力素养银线”成为考查重点/24
一、信息获取与加工/27
二、逻辑推理与论证/31
三、科学探究与思维建模/38
四、批判性思维与创新思维/40
五、语言组织与表达/47
六、思维品质培养的“四化”路径/49
第四节“情境载体串联线”常考常新/52
一、重大现实问题与关健历史事件情境/53
二、生产实践与经济社会发展情境/55
三、科学探究、实验探索与科技前沿情境/56
四、日常生活实践与体美劳情境/58
第五节高考综合改革与教育理念的五重转向/60
一、从“知识就是力量”转向“思维就是力量”/60
二、从“知识传递”转向“知识建构”/62
三、从“感性颜悟”转向“理性规范”/64
四、从“高分低能”转向“高分高能”/65
五、从“授人以鱼”转向“投人以渔”/67
Ⅱ基于高考评价体系的学科命题解读
第一节基于高考评价体系的语文科命题解读/70
一、高考语文科的功能定位/70
二、核心价值金线与语文命题实践/73
三、能力素养银线与语文命题实践/80
四、情境载体串联线与语文命题实我/96
五、高考语文命题中的必备知识考查/98
六、高考评价体系下的语文命题展望/99
第二节基于高考评价体系的数学科命题解读/101
一、高考数学科的功能定位/101
二、核心价值金线与数学命题实践/104
三、能力素养银线与数学命题实践/105
四、情境载体串联线与数学命题实践/114
五、高考评价体系下的数学命题展望/117
第三节基于高考评价体系的英语科命题解读/120
一、高考英语科的功能定位/120
二、核心价值金线与英语命题实践/123

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