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高二（上）学业水平调研
历史答案及评分细则
1.C【解析材料中周王派遣太保召公营建燕国都城，命南公在汭土建宅来治理淮夷，这正是
分封制下周王将王族重臣分封到地方建立诸侯国、镇守疆土的具体实践，故选C项：两则材
料仅体现周王对南北两地的分封举措，未提及南北制度存在不同，故排除A项：材料反映的
是周王有效管控地方的史实，与王室衰微无关，故排除B项；礼乐制度是规范等级秩序的礼仪
和乐舞制度，材料未涉及相关内容的发展，故排除D项。
2.B【解析】汉武帝时期，为强化君主权威和中央集权，亟须统一思想，儒家思想更契合这一政
治需求。卫绾建议罢黜研习法家、纵横家学说的贤良，正是顺应汉武帝通过思想统一来巩固
统治的意图，故选B项；卫绾的建议是迎合汉武帝的治国方向，并未体现君臣治国理念的分
歧，故排除A项；法家学说在特定历史时期有其积极作用，且材料并非评判法家学说的优劣，
故排除C项；科举制度形成于隋唐时期，汉武帝时期的察举制与科举制有本质区别，材料内
容与科举制度的渊源无关，故排除D项。
3.D【解析】法律允许在资不抵债的情况下，男丁以芳动力抵债，可见法律保护债权人的利益，
故选D项：唐代法令规定，只有在财产用尽的情况下才可以用劳动力抵债，可见官方并不鼓
励雇佣仆役的做法，故排除A项：保护债权人利益的规定，并不能起到限制借贷行为的作用，
故排除B项；材料没有体现民本色彩，故排除C项。
4.A【解析】针灸铜人的设计核心是为学习者提供精准的实操训练工具，准确刺中穴位则针入
水出直接指向针灸操作的规范性与实践性，《铜人腧穴针灸图经》进一步为教学提供理论支
撑，帮助学习者理解掌握，充分说明北宋针灸教学注重实操与直观化，故选A项；材料核心是
实操工具的创新，而非理论研究，故排除B项：材料未涉及病症诊断、治疗方案制定等辨证施
治的内容，故排除C项；针灸铜人是科技在医学教学中的应用，属于工具革新，并未突破医学
领域的瓶颈，故排除D项
5.C【解析材料明确提及商人“依靠水运和陆运运输体系”从事粮食贩运，交通成为商贸活动
的重要支撑，①正确：材料仅呈现粮食商贸繁荣的现象，未涉及政府重农抑商政策的调整，且
明清时期重农抑商政策并未显著松弛，②错误：山陕商人在河南经营，从事“南北大宗粮食的
转运”，反映明清长途贩运贸易的发展，③正确；粮食属于典型的农产品，其成为“南北大宗”的
贸易商品，进入市场流通领域，体现了农产品商品化程度的提高，④正确。故选C项，故排除
A、B、D三项
6.B【解析】清末(1906年)民族工业发展环境恶劣，公司销路不畅、资本亏蚀，民国建立后，民
众爱国热情高涨，争用国货的社会风气形成，直接推动公司产品畅销、盈余猛增并开设分公
司，这说明民族工业的发展深受社会环境的影响，故选B项：材料仅体现了南洋兄弟烟草公司
一家企业的起伏，“由弱变强”属于个案现象，不能涵盖整个清末民初民族工业的整体发展历
【高二历史答案及评分细则窗第1页（共5页）】高二（上）学业水平调研
历
史
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
的
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
弥
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4本试卷主要考试内容：选择性必修1、2。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1北京琉璃河遗址出土的作册奂卣，其铭文曰：“太保墉燕，延宛燕侯宫，太保赐作册奂贝，用作
父辛宝尊彝。庚，”这段铭文记载了周王派太保召公亲至燕国筑城建宫的史实。湖北随州文
峰塔墓地出土曾侯舆钟铭也记载了类似活动：“王遣命南公，营宅汭土，君庇淮夷，临有江夏，”
这两则史料可用来佐证西周
A南北制度的差异
B.王室衰微的过程
C.分封制实施情况
D.礼乐制度的完善
2.汉武帝下诏举荐贤良，并亲自主持考试。丞相卫绾奏日，在所举贤良文学中，研究申不害、商鞅、
韩非、苏秦、张仪之言论学说的，一律被视为扰乱国家政务，应予以免职。卫绾的这一建议
A体现了君臣治国理念的分歧
B.迎合了君主强化权威的需要
C.指出了法家政治学说的滞后
D.蕴含了科举考试制度的渊源
3.唐代有法令规定，家资尽者，可以役身折酬，但仅可役使户内男口。也就是说，债务人到期不
能清偿借债，债主先扣押债务人的家庭财产，若家资不足偿债，可令其家中男性以劳动抵债。
由此可知，唐代法令
A鼓励雇佣仆役
B.限制借贷行为
C.体现民本色彩
D.保护私有产权
【高二历史图第1页（共6页）】
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4.北宋天圣五年(1027年)铸造的针灸铜人，表面刻穴657个，外涂黄蜡后内注水银，学习者若
准确刺中穴位则“针人水出”。北宋的《铜人输穴针灸图经》碑刻详细记载了铜人设计意图：
“使观者烂然而有第，疑者涣然而冰释。”据此推知，北宋时期
A针灸教学注重实操
B.医学重视理论积淀
C.中医懂得辨证施治
D.科技突破医学瓶颈
5.明清时期，河南各个水陆要冲之地，各路商人云集，而“山陕之人为多”，他们在商路和市镇中
开设了大量的粮食商行，建立了协吉店、奎隆店、大兴店、全顺店、乾泰店等著名粮行，依靠水
运和陆运运输体系，从事南北大宗粮食的转运、汇集和贩运。这说明明清时期
①水陆交通助力商贸②重农抑商政策松弛③长途贩运贸易发展④农产品大量商品化
A①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.1906年，华侨简照南、简玉阶兄弟创办的南洋兄弟烟草公司因销路不畅，资本亏蚀甚多。民
国建立以后，民众争用国货，于是公司产品畅销全国，盈余逐年猛增，并逐渐在上海、广州、北
京、汉口等地设立分公司。由此可见，清末民初的民族工业
A实现独立自主发展
B.深受社会环境影响
C.旨在抵制外资侵略
D.呈现迅猛发展态势
7.1928年，南京国民政府与日本商讨关税自主问题时，未能形成定论。直至1930年，中日终于
签订《中日关税协定》，其内容和中国与其他帝国主义国家签订的关税条约相同，只是在《中日
关税协定》附件中规定，3年之内，各自保留一部分现行税率。这表明当时
A列强主动放弃在华关税特权
B.日本着手发动全面侵华战争
C,中国海关管理权仍被英国控制
D.中国取得一定的关税自主权
8.表1所示内容主要体现出当时中国共产党
表1
1934-1935年
中国共产党率领的中国工农红军在长征途中，帮助彝、藏、回等民族建主了数个
带有自治性质的政权
中华苏维埃中央政府在对回民的宣言中提出，凡属回民的区战，由回民建立自
1936年
主的政权，回民自己管理自己的事情
中共六届六中全会上，毛译东同志明确提出：“允许蒙、藏、苗、瑶、彝、番等民族
1938年
与汉族有平等权利，在共同对日原则之下，有自己管理自己事务之权，同时与汉
族联合建立统一的国家。”
A.民族区域自治理论逐渐成熟
B.民族政策服务全国抗战需要
C,推动民族团结维护边疆稳定
D.坚持民族平等保障自治权利
【高二历史空第2页（共6页）川
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