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2025一2026学年第一学期期末教学质量检测
九年级语文
(本试卷共6页，五大题，满分120分，其中卷面2分，考试时间120分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.请将答案答在答题卡上，答在试题卷上无效
3.考试结束，监考教师将答题卡收回。
一、积累与运用（共22分)
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分)
人的一生，关键的转折点就那么几个。它可能(yan shen)于一次深夜的苦读，可
能潜藏在一次勇敢的试错，也可能萌发于一句醍醐灌顶的箴言。转折，不是对过去的简单
告别，而是对自我的一次深刻(chong jian)。它要求我们，既要有“_①，②”
(范仲淹《岳阳楼记》)的豁达胸襟，也要有“③，④”（李白《行路难》）的
坚定信念。真正的成长，始于转折处的清醒与抉择。
(1)根据拼音，在横线上写出相应的汉字。(2分)
yan shen
chong jian
(2)根据语境，在文中横线上默写相应的古诗文名句。(2分)
2.古诗文默写。(8分)
(1)①，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》)
(2)醉里挑灯看剑，②·。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
(3)四面歌残终破楚，③。（秋瑾《满江红》）
(4)古人常在诗文中寄寓对人生、世事的深沉感慨。张岱在《湖心亭看雪》中以
“雾淞沆砀，④，上下一白。”描绘天地苍茫，暗含孤寂；许浑在《咸阳城东楼》中
以“溪云初起日沉阁，⑤。”隐喻时局动荡，抒发忧虑。
(5)当理想遭遇现实困境，古人的精神姿态可为我们提供镜鉴。苏轼在《定风波》中
吟咏“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑥。”展现笑对风雨的从容。刘禹锡在《酬乐天扬州初
逢席上见赠》中，以“⑦，⑧”揭示新陈代谢的哲理，展现积极进取的精神。
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(）(2分)
转折，往往伴随着阵痛与
。它打破固有的平衡，将我们
出舒适区，
推向未知的
。然而，正是这份不适与挑战，
了我们生命的韧性与广度。
面对转折，我们需要的不仅是勇气，更是清醒的
与沉着的
A.迷茫驱逐领域拓展审视应对
B.迷茫驱赶领域拓展审视应对
C.困惑驱逐境域扩充审查应付
D.困惑驱赶境域扩充审查应付
九年级语文第1页（共6页）
蠡巴
4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（)(2分)
①于是，转折便成了生命画布上最浓墨重彩的一笔。
②成长，本质上是一场不断打破又重建的历程。
③每一次重建，都意味着对世界与自我认知的深化与更新。
④我们打破童年的天真，重建少年的思索；打破旧有的观念，重建新的理解。
⑤它不是对过去的全盘否定，而是在废墟之上，用更坚韧的材料，筑起更稳固的自我。
A.②④⑤③①
B.②④③⑤①
C.④②⑤③①
D.④②③⑤①
5.综合性学习。(6分)
为引导同学们深入思考“成长与转折”，学校文学社拟举办主题征文活动，请你参与筹备。
(1)【拟写通知】请你为本次征文活动拟写一则简短的通知正文，包含活动目的、征
文主题、稿件要求（至少一点）、提交时限等要素。（不超过80字）(3分)
(2)【设计环节】在征文评审结束后，文学社计划举办一场作品分享会。请你为分享
会设计一个有创意的环节，并简述其目的。(3分)
二、现代文阅读（共28分）
(一)阅读下文，完成6~9题。（共16分）】
苔痕
文/安宁
①老宅的后墙，常年不见阳光，生满了青苔。那是一种沉静的、深厚的绿，像时光
沉淀下来的呼吸。小时候，我总觉得那堵墙是丑陋的，它让老宅显得破败、阴湿。我甚至
用指甲去抠那些滑腻的苔藓，想把那片碍眼的绿色清除掉。
②改变我看法的，是祖父。一个夏日的雨后，他把我拉到后墙根下，指着那些苔痕说：
“看看，像不像一幅地图？”我凑近了看。雨水冲刷过后，苔藓的色泽深深浅浅，高的地方
是墨绿，低洼处是嫩绿，被水流勾画出蜿蜒的线条，还真有几分山河起伏的模样。祖父的手
指顺着那些“沟壑”慢慢移动：“这儿是咱们村后的北山，这儿是流过村口的小河”在
他的指引下，那片死寂的绿色仿佛活了过来，成了另一个微缩的、静谧的世界。
③祖父是个沉默的农人，但他对草木有着惊人的洞察。他说，苔藓是最有耐心的生命。
一粒孢子，可能要在阴暗潮湿的墙角等待数年，才能遇到一次适宜的萌发。然后，它用几乎
看不见的速度，一点一点地扩张它的疆域，把坚硬的砖石，温柔地包裹进自己的生命里。
“你看，”祖父说，“它不跟那些向阳的花草争抢，就在自己的角落里，活出自己的气象来。”
④后来，我离家求学，在城市的水泥森林里奔波。我见识了太多争分夺秒的生长，
太多耀眼夺目的绽放。它们像速生的乔木，急切地伸向天空，展示着自己的高度与繁茂。
我有时会感到眩晕，感到自己也被裹扶进这种匆忙的节奏里，忘记了另一种生长的可能。
⑤直到那个身心俱疲的傍晚，我偶然拐进一条老旧的巷子。巷子的尽头，是一面和我
家老宅极为相似的后墙。墙上，也生满了厚厚的、苍翠的苔藓。夕阳的余晖拾好掠过巷口，
在墙的上沿涂上一抹金黄，而下面的大片苔痕，则沉浸在幽深的暗绿里，静谧，安详，仿佛
与墙外的车马喧嚣隔着几个世纪。我站在那里，看了很久。一股熟悉的、潮湿的、带着泥土
九年级语文第2页（共6页）
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