福建省仙游市第一中学、莆田市第二中学2025-2026学年高二上学期期末联考语文试卷(图片版,无答案)

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福建省仙游市第一中学、莆田市第二中学2025-2026学年高二上学期期末联考语文试卷(图片版,无答案)

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仙游一中、莆田二中2025-2026学年上学期高二期末联考语文试卷
一、现代文阅读(32分)
(一)现代文阅读I(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面1-4小题。
新京报:能不能介绍一下你今年两会带来的建议是什么?
麦家:我建议的是关于人工智能写作的,我认为有关部门应该立法立规去规范A!写作的行为以及写
作者对人工智能的使用。
A!如今已经成为一种潮流工具,比如让它写一篇鲁迅或者金庸风格的文章,快的话20秒就可以
写出一篇2000字的文章。即使是目不识丁的农夫,A1都可以帮助他完成一篇文学创作。你当然可以
使用A!来写作,但是如果写作的目的是为了发表,我认为这显然是有问题的。所以我建议立法机构
应该对这些问题予以规范,这条路怎么走,我们可以走到哪里,我觉得都应该规划出来。
新京报:你为什么会关注到这个问题,能不能分享触发你提出这一建议的具体事件或观察?
麦家:我在三年前开始关注人工智能写作。当时,A!写作已经是热门话题了,作为一个写作者,我
对这个话题非常敏感、兴奋,喜欢跟人探讨,也看了很多相关文章。当时的确有很多危言耸听的说
法,觉得A!写作的未来肯定是要把作家干掉。
我看过美国华裔作家特德·姜写的一篇文章,他认为A!写作永远不可能超越人类。对于他这个
观点,当时我没有什么概念,因为我还没有尝试过用A!写作,但是我现在有概念了,因为我已经使
用过好几种!工具。我带着一种探索的心理,一方面是训练它,另一方面我也想寻求一个答案,它
是不是真的就比我们写得好,好到什么程度,我的确是做了很多尝试。
新京报:你认为当前A!写作迫切需要规范的是什么?
麦家:我觉得A!写作作为私下尝试或者写日记都可以,但不能用A!写作作为一个文学作品去投稿
去发表出版,因为这是个商业行为。
论文可以查重,但文学创作很难查重。编辑也很难鉴定是不是A!写的,可能稍微修改命令词之
后,那些遣词造句分行分段就完全变了。这时候人首先要拿出自己的诚信,但是人的诚信总是经不
起考验,所以最后我们还是要仰仗法律,至少是相关的规定。
新京报:
麦家:你确实提出了一个非常严峻的问题,这个问题我自己一直在盘算。如果无法去查重考证一篇
作品的A」痕迹,那我只能说他是个幸运者,钻了漏洞。但这并不影响我们制定法律去规范。法律不
是百密无一疏的,我们不会因为有漏洞就不立法了,我觉得这是两层关系。至于这还算不算“人类
创作”,其实无需较真,写作者自己知道。你要追求真实的话,其实最后会追到人性的深渊里面去,
不要考验人性。
新京报:面对人工智能的“创作”能力,你会感到恐慌吗?
麦家:不会恐慌。写作是我的生命。我不会利用写作去做游戏。写作就是要表达我内心最深沉的感
受,对生命的感受,这是我对自己赋予的使命。在这个使命面前,我相信A!无法帮我完成,只有我
自己才能完成。而且我只有完成了这个使命,我才是对自己满意的,我也追求这个满意。
新京报:A!可以模仿鲁迅、海明威的风格写作,你认为A!能否真正理解文学中的痛苦、爱恨这些人
类经验?它是否永远无法触及文学的核心价值?
麦家:A!是模仿而非体会,创作能力来源于数据算力,而非出于感动写这首诗。它是基于以前大量
的文本资料,再加上你的指令生成,你的指令指哪儿它打哪儿,可以改得面目全非,但我想没有哪
个作家愿意这样做。
试卷第1页,共8页

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