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2025 学年第一学期学业水平监测
九年级道德与法治·历史与社会参考答案
一、判断题（共 8 题，每小题 1 分，共 8 分）
1 2 3 4 5 6 7 8
F F T T T T F F
二、选择题（共 20 题，每小题 2 分，共 40 分）
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
A D D C A D C D D C
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
B B A B C D B C A D
三、综合题（本大题有 4 小题，共 52 分）
29.（10 分）
（1）大河文明（或农耕文明）2 分；①：象形文字、金字塔、太阳历等（写出任一得 1 分）
③：佛教、梵文、种姓制度等（写出任一得 1 分）
（2）性质：侵略战争（意思接近亦可）（2 分）
影响：给被征服区域的人们带来灾难；（1 分）促进文明的交流交融（1 分）
（3）态度：维护世界文明的多样性；理解和尊重世界文明的多样性；世界文明之间要交流互鉴；
（意 思接近亦可得分）（答出一点得 2 分）
30.（11 分）
（1）A：欧洲；B：美洲；三角贸易（其他相近答案如血腥的贸易也可得分）（每点 1 分，共
3
分）
历史条件：新航路开辟、西欧商品经济发展、文艺复兴、英国资产阶级革命等（意思相近即可
得分， 任意 2 点得 2 分）
（2）示例：观点：资本主义发展具有两面性（进步与局限）（2 分）
新航路开辟后，砂糖等物品生产与贸易推动了世界各地经济、资源和劳动力的流动与联系，世
界开始连为一个整体，促进了资本主义发展，尤其是欧洲的发展。（2 分）
砂糖等大规模生产是建立在殖民扩张、奴隶贸易和对非洲、美洲人民的残酷剥削之上的，带来
了深重的灾难。（2 分） （综述不写不扣分，写得好酌情加 1 分）
其他的观点还包括：资本主义发展具有进步性、局限性、野蛮性、残酷性、扩张性等，选择其
中一个角度分析，论证充分可酌情得分，最高 5 分。
31.（11 分）
（1）（3 分）观点：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；以人民为中心的发展思想；
新发展理念；可持续发展战略；改革开放是强国之路；改革是社会发展的动力。（每点 1 分，
任选 3 点得 3 分，意思相近即可）
（2）（6 分）答案：我选择“机遇”。（1 分）
做法：浙江数字经济先行，深入推进“人工智能+”，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为
核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，推动浙江省经济高质量发展；浙江打造数
字创新 产业集群，加快形成有利于创新的治理格局和协调机制，搭建有利于创新的活动平台和
融资平台；浙江诞生“杭州六小龙”等众多科创企业，不断强化企业科技创新主体地位，加强企业
主导的产学研深度融合；（做法结合材料任写一点，每点三分，没有材料扣 1 分）
理由：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新驱动是国家命运所
系；创新是引领发展的第一动力；创新是改革开放的生命；科技创新已成为国际竞争的决定性
因素；企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军（原因任写一点得两
分）
（2）（6 分）答案：我选择“挑战”。（1 分）
做法：浙江省 60 岁以上人口占比约 21%老龄化严重，应优化生育政策，完善生育支持政策体
系，鼓励生育，促进人口均衡发展；浙江养老负担加重，浙江省应坚持以人民为中心的发展思
想，不断增进民生福祉，让人民共享发展成果；浙江省社会保障压力徒增，应抓住人民最直接
最现实的利益问题，加强社会保障体系建设，让发展成果更多更公平惠及全体人民；（做法结
合材料任写一点，每点三分，没有材料扣 1 分）
理由：随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国人口呈现老龄化明显的趋势性特征；共同
富裕 是社会主义的本质要求；人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是
增进民生 福祉；（原因任写一点得两分，原因与做法要对应）
（3）（2 分）关心国家大事；培育创新意识创新精神；加强思政课学习；参加社会实践（言之
有理， 即得 2 分）其他结合观点的表述，例如不断增强科技创新能力，推动经济高质量发展，
不断增进民 生福祉。（可酌情得分）
32.（20 分）
（1）局限性：维护少部分人的利益；（存在“歧视”“不公平”的现象）（2 分，意思接近亦可得
分）
社会性质、阶级立场、历史地位：选择《汉谟拉比法典》：体现了古巴比伦是一个奴隶制国家，
法典 维护的是奴隶主的利益，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；（3 分，答出 1 个
要点得 1 分）
选择《1787 年宪法》：体现了美国是一个资本主义国家，该法典维护的是资产阶级的利益，存
在歧视黑人、印第安人的现象；世界上第一部资产阶级成文宪法（3 分，答出 1 个要点得 1 分）
（2）①2023-2025 年浙江省特色“AI 民情官”覆盖村社范围持续扩大；
②基层治理数字化法规修订数量逐年增加，提供法治支撑；
③民生诉求即时办结率逐年大幅提升，技术赋能与法治保障的融合成效显著，数字化水平不断
提 升。（任写两点，每点 2 分）
（3）①民主层面：“AI 民情官”拓宽了基层民主参与的渠道；提升了民主协商、民主监督、民主
决策的效率；让人民当家作主的权利落到实处；体现了社会主义民主是最真实、最广泛、最管
用的 民主；彰显人民主体地位，使人民意志得到更好的体现、人民权益得到更好保障。
②法治层面：专项法规完善了基层治理的法律体系，规范了“AI 民情官”的运行流程，为基层智 治
提供了坚实的法治保障；治理过程有法可依、有章可循，推进了全面依法治国在基层落地；维
护 了群众的合法权益，维护了社会公平正义；彰显善治，通过赋予公民更多的参与公共活动的
机会和权利，实现公共利益的最大化。
③协同层面：民主与法治相辅相成，推动基层治理体系和治理能力现代化，满足了群众对美好
生 活的需求。（任选两个层面，结合材料，得六分，无材料酌情扣 1 分）
（4） ①增强民主意识，体验并推广“AI 民情官”，通过平台积极建言献策，参与基层民主实践；
②学习相关法规，参与普法宣传，向群众讲解“AI 民情官”的使用规范与权益保障知识；
③加入志愿服务队伍，协助老年人等群体操作智能平台，助力全民共享基层民主法治建设成果。
（按 solo 评价，写出三个角度得 5 分，写出两点，表述流畅，逻辑严密得 5 分；写出一点
得 2 分）

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