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人教版数学1年级下册培优备课课件整理和复习第二单元20以内的退位减法授课教师：Home .班级：一年级（---）班.时间：.17 － 9 ＝
7
10
1
8
我会这样计算退位减法。
还可以想加法算减法。
9＋ ＝13
4
13－9＝
4
我会用减法解决这样的问题。
15把
？把
15－9＝6（把）
晶晶
10-9
11-9
12-9
13-9
14-9
15-9
16-9
17-9
18-9
10-8
11-8
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
10-7
11-7
10-6
11-6
10-5
11-5
10-4
11-4
10-3
11-3
10-2
11-2
10-1
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把其余的算式填出来。
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
晶晶
10-9
11-9
12-9
13-9
14-9
15-9
16-9
17-9
18-9
10-8
11-8
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
10-7
11-7
10-6
11-6
10-5
11-5
10-4
11-4
10-3
11-3
10-2
11-2
10-1
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
（2）任意指一个算式，快速地说出得数。
11－7＝4
12－3＝9
15－7＝8
晶晶
10-9
11-9
12-9
13-9
14-9
15-9
16-9
17-9
18-9
10-8
11-8
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
10-7
11-7
10-6
11-6
10-5
11-5
10-4
11-4
10-3
11-3
10-2
11-2
10-1
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
（3）计算第一列算式，你能发现什么规律？
1
2
3
4
5
6
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8
9
减数不变，被减数依次增加1，差也依次增加1。
晶晶
10-9
11-9
12-9
13-9
14-9
15-9
16-9
17-9
18-9
10-8
11-8
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
10-7
11-7
10-6
11-6
10-5
11-5
10-4
11-4
10-3
11-3
10-2
11-2
10-1
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
（4）从上表中你还能发现什么规律？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
被减数不变，减数依次减少1，差就依次增加1。
1.
13－6＝ 13－5＝ 8＋7＝ 16－8＝
15－6＝ 7＋9＝ 15－7＝ 14－5＝
6＋6＝ 12－7＝ 14－6＝ 12－9＝
7
8
15
8
9
16
8
9
12
5
8
3
当堂检测
【教材P21 T1】
2.比一比，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－7 8
12－5 9
11－3 11＋3
6＋9 14
16－8 7
14－6 11－5
＝
＜
＜
＞
＞
＞
3.
？个
12个
？支
13支
＝
（ ）
12
－
5
7
个
＝
（ ）
13
－
4
9
支
【教材P21 T2】
4.
小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色的有6只。小军折了8只，小月折了几只？
＝
（ ）
14
－
8
6
只
【教材P21 T3】
5.填一填，并说一说你是怎样想的。
11－5＝
－
－
－
13－4＝
－
－
－
13
7
14
8
15
6
16
7
12
6
14
5
（答案不唯一）
你还能写出差是7、8的算式吗？
【教材P21 T4】
6.小兔可以选哪两棵白菜？算一算，连一连。
我要选差是5的两棵白菜。
【教材P22 T6】
7.*如果 － ＝7， ＋8＝13，则 ＝（ ）。
12
5
10
1
6
4
10
3
7
3
5
10
5
5
5
　　　　破十法、连减法、想加算减法计算20以内退位减法
1.填一填，算一算。
11
6
17
8
12
14
【点拨】两步计算难度较高，如果存在计算困难，可以先将第一步的计算结果记录在下面，再进行第二步计算。
2.算一算。
12－8
12－6
12－5
12－4
13－7
13－6
13－5
13－4
14－9
14－7
15－8
15－7
15－6
16－9
16－7
　　　　　　　　整理20以内退位减法并发现规律
3.典典整理了20以内所有的退位减法算式，填出其余的算式。
少1
(或多1 少1)
多1
(或少1 少1)
少1(或多1)
不变
【点拨】本题在整理“20以内退位减法表”的基础上，引导学生从不同角度发现算式排列的规律。
多1
多1
2
3
12
14
15
7
16
8
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9
【点拨】观察算式，13－5＝8，所以所有算式的得数都是8。“根据被减数和减数同时多1或少1，差不变”的规律，在 里
填上合适的数。
(2)我会应用。
①在表中圈出与11－6得数相同的算式。
②在　　里填上合适的数，使得数相等。
3
7
4
14
3
12
　　　　　　　 分析算式中的未知数闯关
1.下面每组算式的得数相同，你能填出被遮住的数吗？
【点拨】解答此类题需先从已知的算式出发，算出已知算式的结果，再根据这个结果算出另外两个算式中的未知数。如第一组算式，先算8＋4＝12，可知 ＋9＝12，因为3＋9＝12，所以被 遮住的数是3。同理可得其他被遮住的数。
9 ＋ 4 13
4 ＋ 9 13
13 － 4 9
13 － 9 4
(答案不唯一)
　　　　　　　　选三个数写四道算式闯关
2.从13、9、6、4、15中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。
14 6
(答案不唯一)
15 7
15 8
12 5
13 6
12 3
16 7
15 6
【点拨】分别算出大括号左边算式的结果，再找出与其结果相等的算式即可。
　　　　　　　　差不变的规律闯关
3.填一填。
　　　　　　　　根据差确定被减数和减数闯关
4.聪聪要选价格差是5元的两个玩具。他可以选哪两个玩具？连一连。
(画法不唯一)
13－8－1＝4(位)
5. 　　　　　　“梦想挑战”训练营有13名小营员排队挑战“勇气关卡”，聪聪前面有8人成功进入，聪聪后面还有几位伙伴等待挑战？(先画图再列式)

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