资源简介

(共29张PPT)
第一课 时代精神的精华
第一框 追求智慧的学问
第一单元 探索世界与把握规律
哲学的智慧产生于人类的实践活动（改造世界）。
孔子将他人生的时间划分为“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
思考：孔子的这种脑智慧是从何而来的呢
这种智慧不是从孔子头中凭空产生的。而是孔子在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。可谓是千锤百炼出真知！
1.思考生活中富有哲理的事例，理解哲学就在我们身边；理解哲学的产生与人类实践活动的关系。
2.比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华；感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。
【政治认同】认同哲学与生活和实践息息相关；认可哲学的价值。
【科学精神】思考生活中富有哲理的事例，理解哲学与生活与社会实践的关 系；比较哲学思维和日常思维的异同，感悟哲学是现世的智慧。
【公共参与】在日常生活中，学哲学，用哲学，初步树立坚持用马克思主义哲学指导我们的学习和生活的观念。
体会课堂探究的乐趣，
汲取新知识的营养，
让我们一起 吧！
进
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课
堂
议题一 哲学是什么
议题情境：
亚里士多德认为，哲学是 “寻取最高原因的基本原理” 。
黑格尔认为，哲学以绝对精神为对象，是一种特殊的思维方式。
马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”，“哲学正变成文化的活的灵魂”。
议题
问题
1.哲学是什么？你还知道哪些说法？
2.概括上述对哲学理解的共同点，并与同学分享你的理解。
一、哲学的起源
1. 哲学是什么？
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。
注意：哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。这并不意味着所有的哲学都是正确的。
哲学是追求智慧的学问，我们学习哲学，有利于理性的认识世界，办好事情，找到解决问题的一般方法。
议题二：哲学的起源是什么
材料一：柏拉图的《泰阿泰德》中说：“因为惊奇，这种经验确实是爱智者（哲学家特有的）。哲学没有别的开端。”亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异；他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。一个有迷惑与惊异的人，每自愧愚蠢……他们探索哲理只是为想脱出愚蠢。”
材料二：马克思说，哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
议题
情境
1.结合自己的成长经历，与同学分享一下，你曾经因为好奇提出过哪些问题？
你为什么会提出和思考这些问题？
2.结合材料一，围绕下列问题展开讨论。
是否有了好奇心，哲学就能产生？
是否有了好奇心，人们就能客观地、正确的认识世界？
人们创立哲学是否只是为了满足自己的好奇心？
3.结合教材知识，谈谈你对材料二中马克思名言的理解。
议题问题
2.哲学的起源
起
源
（1）哲学智慧产生于人类的实践活动。（2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
精
华
3.真正的哲学是自己时代精神的精华
（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华，它们在不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
一、哲学的起源
议题三 哲学把握世界的独特方式
议题
情境
人们把握世界的方式有很多种。
在日常生活中，很多人未必接受过系统的世界观教育，却都有自己对世界的看法，这些源于世世代代经验的看法是自发的、零散的、非理论性的。
在中外神话中，人类一般按照自己的方式来想象世界的形成和万物的由来。
科学关注人与世界的具体关系及其活动方式，是对世界的特定方面、特定层次的具体把握。
议题
问题
1. 材料中人们把握世界的方式具有怎样的特点？与上述把握世界的方式相比，哲学是如何把握世界的？
2. 什么是世界观？人有了世界观是否就有了哲学思想？世界观与哲学有什么关系？
二、哲学是系统化理论化的世界观
问题：哲学是如何把握世界的？
1.哲学研究的问题
不同于生活中和具体科学中人们把握世界的方式，哲学研究的是整个世界最普遍、最一般的问题，即世界观。
2.哲学与世界观
问题：什么是世界观？人有了世界观是否就有了哲学思想？世界观与哲学有什么关系？
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
哲学就是关于世界观的学问。
3.哲学与世界观的关系
世界观 哲学
区 别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是关于世界观的学问
形成 是自发形成的，人人都有 是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有
特点 是零散的、不自觉的 是系统化、理论化的
联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界 ②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 议题四：“言行一致”的哲学思考
议题
情境
人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定，因而身处逆境时，消极等待，逆来顺受，指望得到上天的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋进，不屈不挠。有人热爱自然，热爱社会，热爱生活，具有崇高理想和远大志向，积极进取，乐于奉献；有人自以为看破红尘，完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。
议题问题
1.上述做事做人的不同体现了哪些不同的思想观念？
2.人的思想观念与其为人处事的方式方法之间有什么关系？
4.方法论的含义。
用世界观作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。
世界观 方法论
区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法
联系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一于哲学 5.区分世界观与方法论。
思维活动：区分世界观和方法论。
A．事物的运动是有规律的
B．闻鸡起舞
C．具体问题具体分析
D．世界是一团永恒的“活火”
E. 天圆地方
F. 一切从实际出发，实事求是
哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。它们之间的关系图示：
6.哲学是世界观和方法论的统一。
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
议题五 哲学与具体科学的关系
议题
情境
议题
问题
《周易》中说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”
亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。
恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。随着自然科学领域中每一个划时代的发展，唯物主义也必然要改变自己的形式。”
1. 从具体的 “器”中概括出“道”，从具体的经验领域中抽象出具有普遍意义的“最高本体”。这是一种什么思维方式？
2.阅读恩格斯的观点，并结合科学与实践的发展，说明哲学与具体科学的关系。
问题：从具体的 “器”中概括出“道”，从具体的经验领域中抽象出具有普遍意义的“最高本体”。这是一种什么思维方式？
1.哲学的思维方式
（1）哲学的思维方式是一种反思、概括和抽象的思维方式。哲学揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律。哲学思维能从具体事物中归纳综合出事物的共同本质。
世界
自然界
人类社会
思维
认识和改造自然的知识
认识和改造社会的知识
关于人的认识和思维的知识
（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）
（社会科学知识，如政治学、法学、经济学等）
（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）
（2）具体科学：人类在实践中逐渐形成了各种各样的具体知识
其特点是：研究世界某一特定领域中的问题。（个性）
苹果落地
万有引力
种瓜得瓜
遗传与变异
生物学
物理学
经济学
研究某一领域的具体规律
事物是普遍联系的
一切事物的运动变化都是有规律的
整个世界适用的普遍规律
哲学
哲学对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
问题：阅读恩格斯的观点，并结合科学与实践的发展，说明哲学与具体科学的关系。
2.哲学与具体科学的关系
哲学 具体科学
区别 研究对象 整个世界 某一具体领域
任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一具体领域的规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系 ①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ②哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系 注意两种错误倾向 ①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的研究指导作用 追求智慧的学问
哲学与世界观
哲学与方法论
哲学与实践
哲学与具体
科学的关系
哲学的本义是爱智慧或追求智慧
哲学智慧产生于人类的实践活动
哲学源于人们的追问和思考
具体科学的进步推动哲学的发展
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
1．2025年4月30日下午13时08分，东风着陆场再一次迎来了从太空出差回来的中国航天员，神舟十九号乘组安全落地。古往今来，人们一直在探索太空奥秘，求索万物本原，试图解开“我是谁？从哪里来，到哪里去”的“天问”。这种绵绵不绝的好奇心，会触及具有哲学性质的问题。这表明（ ）
①哲学不是从人的头脑中凭空产生的
②好奇心使人们在改造世界中一定取得成功
③来自生活的哲学都是正确的哲学
④哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
A．①③ B．③④ C．①④ D．②④
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2．恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”对此理解正确的是（ ）
①追问与反思是哲学自身发展的特有属性
②离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎
③有什么样的世界观就有什么样的方法论
④哲学会随着时代和社会实践的发展而发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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3．2024年7月26日，第33届奥林匹克运动会在法国巴黎盛大开幕，“生命在于运动”的哲学观点更加深入人心。在本次奥运比赛现场，民众运动热情高涨，奥运健儿尽情舒展身体，赛出傲人成绩。这表明（　　）
①哲学推动社会发展
②哲学并不神秘，就在人们身边
③世界观与方法论互相决定
④哲学对人们的生活具有指导作用
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
d
任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
——马克思

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