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部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二）
一、单项选择题
1．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））升入初中快一个学期了，有的同学还不能适应初中生活。你认为下列需调整和改变的心态或行为有（　　）
①小林不喜欢数学老师的授课风格，做作业总是敷衍了事 ②由农村转学来的小琴怕被同学嘲笑，从不举手回答问题
③小静确立了初中阶段的学习目标，对自己提出了更高的要求 ④小云每天让妈妈帮他检查作业
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法中，最好的是（　　）
A．父母的经验之谈
B．既符合学习规律又适合自己的方法
C．老师的经验之谈
D．学习成绩优秀的同学介绍的方法
3．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））良好的班集体是我们成长的乐园。为争创“五星级”优秀班集体，班长向全班提出了如下倡议，其中可取的是（　　）
①树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益 ②主动为集体建设贡献才智，努力为集体添光彩
③禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动 ④在集体中正确对待竞争与合作，处理好与同学的关系
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
4．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，需要特别注意把握以下几点（　　）
①学会自主学习 ②提高学习效率
③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
5．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））下列学习方法和学习态度中，正确的是（　　）
A．晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的
B．计划赶不上变化，这么多的作业都堆积在那儿不必做了
C．做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说
D．快考试了，要制定一个复习计划，有计划地复习
6．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））造成很多同学学习时间不够的原因有（　　）
①做事拖拉，事情越积越多 ②按部就班地实现制定的学习目标
③没有制定学习计划，做事太随意 ④没有体会到学习中有苦更有乐
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
7．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））下面的漫画《又一道作业题不会做了》告诉我们（　　）
A．习惯一旦养成是不会改变的 B．应该养成良好的学习习惯
C．上网找答案是一种好习惯 D．要保持乐观心态
8．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们在初中阶段健康成长，应该（　　）
A．积极适应新生活，融入新生活
B．按自己的想法改造新环境，使其适应自己
C．顺其自然，让新的环境慢慢适应自己
D．融入新集体，让老师和同学适应自己
9．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））汪洋在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不着觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明（　　）
A．学习过程中只有乐 B．学习是苦不堪言的
C．学习是苦乐交织的 D．学习是无法放弃的
10．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她（　　）
A．尽可能避免与老师和同学接触
B．多关心晓红，劝她和小学熟悉的同学交往
C．鼓励她主动与新老师、新同学去交流
D．认定她有心理问题，让她去看心理医生
11．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））七年级（2）班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（　　）
A．自高自大的表现不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现
C．缺乏追求美的意识的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
12．（2016八下·衡阳期中）小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是（　　）
A．他人的态度 B．考试的成绩反馈
C．自我观察和反省 D．集体综合评价
13．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是（　　）
A．要用发展的眼光认识自己 B．只有自己才能解读、认识自我
C．正确认识自己才可能活得精彩 D．人生的价值在于正确认识自己
14．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（　　）
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯 ④采用“题海战术”
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
15．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））一位成功的企业家经常听自己“我身体健康，工作顺利，感觉一天比一天好，我很走运”的讲话录音，以激励自己保持良好心态，发挥自己的潜能。这位企业家激发自己潜能的方法是（　　）
A．经常给予自己积极的暗示 B．在心目中想象自己更好的形象
C．在实践中激发潜能 D．从日常小事做起，持之以恒
16．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小宁在日记本上写道“我是独一无二的，我有许多优点，我一定要塑造完美的自我形象。”小宁的这一自我激励法（　　）
A．是自卑的表现 B．不利于全面认识自己
C．是善于悦纳自我的表现 D．说明他是一个没有缺点的人
17．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））人总是从小到大一步步成长起来的，总是处在不断地发展变化之中。因此，我们应该（　　）
①用发展的眼光来看待自己 ②弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，实现明天的成熟，完善自我
③一分为二地看待自己 ④回望自己走过的足迹，增强信心，做最好的自己
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
18．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））李明上了初中后，突然变得爱美起来，每天早晨起来第一件事就是洗头，打上摩丝。李明的妈妈发现后对他说：“李明，你应该把精力多用在学习上。”李明回头甩出一句：“你懂什么，这叫‘酷’。”李明的做法说明（　　）
A．李明已经长大成熟了
B．李明一定会成为一个与众不同、出类拔萃的人
C．李明已经是一个真正独立的人了
D．李明没有真正认识到个性的含义
19．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小辉同学的学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。下列说法正确的是（　　）
A．他对自己的要求十分严格 B．他是个善于独立思考的学生
C．他没有调控好自己的情绪 D．他没有全面认识和评价自己
20．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生的时间也没学会。小兔子的故事说明正确认识自己要（　　）
A．认识自己的外在形象 B．忽视他人的态度与评价
C．了解自己的长处和短处 D．给予自己暗示，提高信心
二、情境判断题
21．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））七年级某班的学生张某在听了“高考状元”报告会后，便按照“状元”的方法去学习，结果一段时间下来，自己除了感觉吃力、很不适应外，再也没有别的收获，张某说自己太笨了。
判断：　 　；
理由：　 　。
22．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小琴同学学习成绩一般，能力也不出众，平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她戴上了一只漂亮的头花，可是妈妈批评她“小小年纪，不要臭美”。小琴觉得自己一无是处，对自己非常失望。
判断：　 　；
理由：　 　。
三、材料分析题
23．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小敏兴高采烈地从小学来到中学读书，但她经常一个人坐着发呆，似乎在思考什么。原来她对班集体有很多的不适应，还产生了很多不如意的地方：这么多功课，我该先学好哪一门呢？中学老师讲课与小学老师不大一样，进度太快，我快跟不上了……
（1）针对以上不如意，请你告诉小敏出现这些问题的根源是什么？
（2）请你根据所学知识为她支两招，帮她走出学习的困惑。
24．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））“授人以鱼，不如授人以渔。”教人知识，不如教人获得知识的方法。爱因斯坦提出过一个公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。
就“如何成功’’这一话题，某班开展了一次主题活动，请你参与进来，完成以下任务：
（1）请你为这次主题活动设计两种活动形式？
（2）“主题活动之一：我思我答”：“Y代表方法”，良好的学习方法有哪些？
（3）“主题活动之二：我提建议”：“Z代表不浪费时间”，请你就如何珍惜时间提两点建议。
（4）“主题活动之三：我要努力”：“X代表勤奋”，请你在该班主题活动结束时，说一句话，勉励大家勤奋学习，走向成功。
25．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育它，狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。
这则寓言告诉了我们什么？
26．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））在开学后的第一个班会上，小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我好在教师里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互帮互助，树立一个新形象，做一名合格的学生。”
（1）小兴对自己的认识和评价正确吗？
（2）他认识和评价自己的方法和途径有哪些？我们还可以通过哪些途径认识和评价自己？
（3）在最后，小兴提出“我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互帮互助，树立一个新形象，做一名合格的学生。”要想达到自己的目标，他应该怎么做？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】进入初中后，我们应尽快适应新的学习环境，认真听讲，努力完成学习任务，
①做作业总是敷衍了事 ，学习态度不端正，需要改正。
②从不举手回答问题 ，学习积极性不够，需要调整。
③严于律已，做法正确。
④学习上存在依懒心理，没有自主学习，需改正。
①②④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查对适应初中学习生活的认识，主要考查学生的认知能力。
2．【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】七年级学生由小学升入初中，要想尽快适应初中的学习，必须找到好的学习方法，而好的学习方法并不是照抄照搬别人的学习方法，而是通过借鉴他人方法，找到既符合学习规律又适合自己的方法。因而B选项是正确答案。
ACD都不是最好的方法。
故答案为：B。
【点评】本题紧密结合实际，体现了思想品德的生活化特征，有利于学生加深对教材的理解，并对学生的学习有一定的指导意义。
3．【答案】C
【知识点】在集体中的竞争与合作；承担建设集体责任
【解析】【分析】进入初中新的环境，我们应尽快认识新同学，主动参加集体活动，融入新的班集体，为集体建设贡献才智，①②④是正确的态度；
③不利于班级团结。
故答案为：C。
【点评】本题考查融入新集体承担关爱集体的责任的认识，主要考查学生的理解能力。
4．【答案】D
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】学会自主学习 ，提高学习效率，科学安排时间有助于尽快适应初中阶段的学习，提高自己的成绩。①②③正确。
④多花时间死记硬背，方法不科学，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对适应初中学习的认识，主要考查学生的认知能力。
5．【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】“快考试了，要制定一个复习计划，有计划地复习”是具有积极主动学习态度的表现，所以D是正确的选项；
ABC都是不好的学习习惯和学习态度，因而是错误的做法，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查掌握科学的学习方法。需要在掌握学习的重要性，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出正确的结论。
6．【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；中学生活馈赠的成长礼物；学习中的苦与乐
【解析】【分析】进入初中后，学习科目增多，难度也增大，很多同学觉得学习时间不够，原因是做事拖拉，不能及时地完成任务，致使事情越积越多；只有制定合理的学习计划，学习随心所欲；没有体会到学习中有苦更有乐，把学习当做苦差事，故①③④选项正确，且符合题意。
②观点正确，但不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查对适应初中新生活的认识。
7．【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】分析漫画可知，“有问题就上网”的做法的有利与弊。利：方便快捷，网上有很多教程资源 ，弊：渐渐使学生不会独立自主的思考。漫画中的同学一不会做，就上网查询答案，是不好的学习习惯，会使人失去独立自主的思考的能力，应克服。B符合题意。
ACD说法错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查对良好的学习习惯的认识，主要考查学生的理解能力。
8．【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据教材知识，我们进入初中后，要积极的结交新同学，新朋友，体验初中生活带来的乐趣。所以正确答案选A。
BCD的观点都是错误的。
故答案为：A。
【点评】此题旨在考查学生对怎样适应初中新生活的认识。
9．【答案】C
【知识点】学习中的苦与乐
【解析】【分析】材料中“每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不着觉”，体现学习过程中的苦。“经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的”体现了学习过程中的乐。因此，这段话说明了学习是苦乐交织的过程。C符合题意，正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学习过程的认识，主要考查学生的情感态度和价值 观。
10．【答案】C
【知识点】中学生活；建立友谊
【解析】【分析】本题考查融入新集体的知识。由题干描述得知，晓红进人中学后，和新老师、新同学在一起，她感到很紧张，“我”会鼓励她主动与新老师、新同学去交流，所以C是正确的选项；
A、B不利于融入新的班集体，
D项这不是心理问题，是正常的心理现象。
故答案为：C。
【点评】本题考查对适应初中新生活和学会交往的认识，主要考查学生的理解能力。
11．【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”说明王英能够正确认识自己，而且能够积极的悦纳自己，对自己充满信心，是自信的体现，所以答案选B。
ACD说法错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查对悦纳自己的认识，主要考查学生的理解能力。
12．【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】读题找关键词“在自己的成长记录本上写道”体现的是通过自我反思来正确认识自己的，故答案是C。
13．【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”和老子的“知人者智，自知者明”，都是说人要有自知之明，要能够正确认识和评价自己，所以正确答案选C。
AD的观点材料没有体现，不符合题意。
B观点错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确认识自己的分析和理解。
14．【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，最重要的是学习方法和技巧，应该克服厌学情绪，学会自主学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，①②③观点正确，
④投入“题海战术”的观点是错误的，
故答案为：B。
【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生理解能力。
15．【答案】A
【知识点】激发自己的潜能
【解析】【分析】本题中这名成功的企业家挖掘潜能的方法就是听录音“我身体很健康，工作很顺利，我很走运．”给自己信心和积极的鼓励，这是用积极的语言来暗示自己，是自己处于一种积极的状态之中，这是用语言对自己的积极暗示，所以正确答案选A。
BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查对发掘自己潜能方法的认识。
16．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】A错误，材料中体现的是自信；
B错误，小宁在心中给自己画了一个更好的“自我”形象，这一自我激励法，能激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能，使自己增强信心和希望，有利于全面认识自己。
C小宁的日记内容，是自己独特的风格和特点的肯定，是对自己的肯定，是悦纳自己的表现，正确；
D错误，人无完人，他不可能是一个没有缺点的人。
故答案为：C。
【点评】本题考查对悦纳自己的认识，主要考查学生的理解能力。
17．【答案】A
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】题干中从小到大”“发展变化”提醒我们要学会用发展的眼光看待自己，正确对待自己的昨天、今天和明天，做最好的自己，因此①②④正确；
“一分为二地看待自己”是全面、客观认识自己的表现，与题意不符，因此③不选。
故答案为：A。
【点评】本题主要考査学生如何用发展的眼光评价自己。
18．【答案】D
【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】材料中李明的做法说明了他想成为一个与众不同的人，喜欢在装扮上标新立异，但是李明同学不明白真正的个性在于从内心深处散发出来的魅力，没有真正认识到个性的含义，所以D是正确的选项；
ABC都不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查正确认识自我的认识，主要考查学生的理解能力。
19．【答案】D
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】”金无足赤，人无完人“，学习成绩不代表一切，成绩不理想不一定就不是好学生，小辉的错误在于没有全面认识自己，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，所以错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查对全面认识自己的理解。
20．【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】小兔子之所以失败是因为没有正确认识自己的优劣势。
C选项小兔子的故事说明了正确认识自己要了解自己的长处和短处，符合题意。
ABD都不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确认识自己的理解。
21．【答案】错误；照搬照抄别人的学习经验或方法是张某感觉笨的根源。学习方法因人而异，因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】张某不是太笨，而是没有找到科学的学习方法。故错误。理由可以从怎样的学习方法才是科学的学习方法的角度进行分析，据此分析理由：照搬照抄别人的学习经验或方法是张某感觉笨的根源。学习方法因人而异，因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。
【点评】本题考查对科学的学习方法的认识。
22．【答案】错误；“金无足赤，人无完人”，每个人既有优点，也有缺点。我们要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。人总是处在不断地发展变化中的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己
【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】本题小琴觉得自己一无是处，对自己非常失望是没有正确认识自己的表现，因此观点错误。原因可从如何用全面和发展的观点来认识自己的角度进行分析。据此分析原因：“金无足赤，人无完人”，每个人既有优点，也有缺点。我们要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。人总是处在不断地发展变化中的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。
【点评】本题考查对全面和发展的观点的理解和运用。
23．【答案】（1）不适应初中的学习生活，不会学习。
（2）①转变学习方式，学会自主学习；②选择适当的学习方法，尽快适应初中老师的授课方式；③养成良好的学习习惯。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；中学生活
【解析】【分析】（1）从材料中的关键语句： 中学老师讲课与小学老师不大一样，进度太快，我快跟不上了，这些都是不适应初中的学习生活的表现。所以小敏出现这些问题的根源是不适应初中的学习生活，不会学习。
（2）本题可从学习方式的转变，学习方法的掌握及良好的学习习惯的养成方面回答即可。
【点评】本题考查对适应初生学习生活，学会学习等知识的理解和运用。
24．【答案】（1）主题班会、主题黑板报、主题演讲等。
（2）①珍惜时间，合理安排时间；②独立思考，自主学习；③兼顾全面基础与学科特长；④从社会生活和实践中学习；⑤借助于网络学习等。
（3）①合理安排时间；②善于利用零星时间；③做好计划，分配好时间等。
（4）略
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】（1）活动的形式多种多样，有主题班会、主题黑板报、主题演讲等。
（2）本题为开放性的试题，只要言之有理且适用即可。
（3）本题可从时间的合理安排，善于分配，懂得利用零星时间等角度提建议即可。
（4）结束话按要求紧扣勤奋学习的题意即可。
【点评】本题考查对科学的学习方法和珍惜时间等知识的理解和运用。
25．【答案】这则寓言告诉我们：①“金无足赤，人无完人。”十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人都既有长处，也有短处，成长过程中的我们也是这样。每个人的身上都有独特的优点，也会有这样那样的缺点。
②正确认识自己，就要正视现实，实事求是、全面客观地看待自己。既看到自己的优点，又看到自己的缺点；既要看到自己的外在形象，更要发现自己的内在品质，避免在自我认识上的片面性。
【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】根据所学知识，我们既要看到自己的优点也要看到自己的缺点，要善于扬长避短，题文中的幼师看不到自己的优点，只看到自己的缺点。题干中的这则寓言告诉我们，要善于发现和发扬自己的优点。
【点评】本题考查的知识点是正确认识自己。
26．【答案】（1）正确。因为他对自己的认识比较全面，即看到了自己的优点，又看到了自己的缺点，并且用了发展的眼光看待自己。
（2）他评价自己的方法是全面客观，用发展的眼光看待自己。认识和评价自己的途径是：自我观察，从他人的态度评价中认识和评价自己。其他途径有：在与他人的接触、交流和比较中认识和评价自己。
（3）①积极面对父母、老师等人对自己的期待，从中获取积极向上的成长力量；
②了解自己的个性特点与潜能，了解社会对人才的需求，确定好适合自己的发展目标；
③为自己制定一个详细的生活规划，形成良好的生活和学习习惯，积极采取实际行动，努力实现目标。
【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】（1）我们要用全面和发展的观点来正确认识自己，小兴即看到了自己的优点，又看到了自己的缺点，并且用了全面和发展的眼光看待自己。所以，小兴对自己的认识和评价是正确的。
（2）本题根据所学知识，按教材回答即可。尤要注意还有哪些途径，即要排除自我观察，从他人的态度评价中认识和评价自己这几种途径。
（3）本题可从如何悦纳自己，树立自我新形象的角度分析即可。据此回答：①积极面对父母、老师等人对自己的期待，从中获取积极向上的成长力量；②了解自己的个性特点与潜能，了解社会对人才的需求，确定好适合自己的发展目标；③为自己制定一个详细的生活规划，形成良好的生活和学习习惯，积极采取实际行动，努力实现目标。
【点评】本题考查对正确认识自己，认识自己的途径和方法及做更好的自己等知识的理解和运用。
1 / 1部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二）
一、单项选择题
1．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））升入初中快一个学期了，有的同学还不能适应初中生活。你认为下列需调整和改变的心态或行为有（　　）
①小林不喜欢数学老师的授课风格，做作业总是敷衍了事 ②由农村转学来的小琴怕被同学嘲笑，从不举手回答问题
③小静确立了初中阶段的学习目标，对自己提出了更高的要求 ④小云每天让妈妈帮他检查作业
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】进入初中后，我们应尽快适应新的学习环境，认真听讲，努力完成学习任务，
①做作业总是敷衍了事 ，学习态度不端正，需要改正。
②从不举手回答问题 ，学习积极性不够，需要调整。
③严于律已，做法正确。
④学习上存在依懒心理，没有自主学习，需改正。
①②④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查对适应初中学习生活的认识，主要考查学生的认知能力。
2．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法中，最好的是（　　）
A．父母的经验之谈
B．既符合学习规律又适合自己的方法
C．老师的经验之谈
D．学习成绩优秀的同学介绍的方法
【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】七年级学生由小学升入初中，要想尽快适应初中的学习，必须找到好的学习方法，而好的学习方法并不是照抄照搬别人的学习方法，而是通过借鉴他人方法，找到既符合学习规律又适合自己的方法。因而B选项是正确答案。
ACD都不是最好的方法。
故答案为：B。
【点评】本题紧密结合实际，体现了思想品德的生活化特征，有利于学生加深对教材的理解，并对学生的学习有一定的指导意义。
3．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））良好的班集体是我们成长的乐园。为争创“五星级”优秀班集体，班长向全班提出了如下倡议，其中可取的是（　　）
①树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益 ②主动为集体建设贡献才智，努力为集体添光彩
③禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动 ④在集体中正确对待竞争与合作，处理好与同学的关系
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知识点】在集体中的竞争与合作；承担建设集体责任
【解析】【分析】进入初中新的环境，我们应尽快认识新同学，主动参加集体活动，融入新的班集体，为集体建设贡献才智，①②④是正确的态度；
③不利于班级团结。
故答案为：C。
【点评】本题考查融入新集体承担关爱集体的责任的认识，主要考查学生的理解能力。
4．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，需要特别注意把握以下几点（　　）
①学会自主学习 ②提高学习效率
③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
【答案】D
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】学会自主学习 ，提高学习效率，科学安排时间有助于尽快适应初中阶段的学习，提高自己的成绩。①②③正确。
④多花时间死记硬背，方法不科学，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对适应初中学习的认识，主要考查学生的认知能力。
5．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））下列学习方法和学习态度中，正确的是（　　）
A．晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的
B．计划赶不上变化，这么多的作业都堆积在那儿不必做了
C．做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说
D．快考试了，要制定一个复习计划，有计划地复习
【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】“快考试了，要制定一个复习计划，有计划地复习”是具有积极主动学习态度的表现，所以D是正确的选项；
ABC都是不好的学习习惯和学习态度，因而是错误的做法，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查掌握科学的学习方法。需要在掌握学习的重要性，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出正确的结论。
6．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））造成很多同学学习时间不够的原因有（　　）
①做事拖拉，事情越积越多 ②按部就班地实现制定的学习目标
③没有制定学习计划，做事太随意 ④没有体会到学习中有苦更有乐
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；中学生活馈赠的成长礼物；学习中的苦与乐
【解析】【分析】进入初中后，学习科目增多，难度也增大，很多同学觉得学习时间不够，原因是做事拖拉，不能及时地完成任务，致使事情越积越多；只有制定合理的学习计划，学习随心所欲；没有体会到学习中有苦更有乐，把学习当做苦差事，故①③④选项正确，且符合题意。
②观点正确，但不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查对适应初中新生活的认识。
7．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））下面的漫画《又一道作业题不会做了》告诉我们（　　）
A．习惯一旦养成是不会改变的 B．应该养成良好的学习习惯
C．上网找答案是一种好习惯 D．要保持乐观心态
【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】分析漫画可知，“有问题就上网”的做法的有利与弊。利：方便快捷，网上有很多教程资源 ，弊：渐渐使学生不会独立自主的思考。漫画中的同学一不会做，就上网查询答案，是不好的学习习惯，会使人失去独立自主的思考的能力，应克服。B符合题意。
ACD说法错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查对良好的学习习惯的认识，主要考查学生的理解能力。
8．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们在初中阶段健康成长，应该（　　）
A．积极适应新生活，融入新生活
B．按自己的想法改造新环境，使其适应自己
C．顺其自然，让新的环境慢慢适应自己
D．融入新集体，让老师和同学适应自己
【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据教材知识，我们进入初中后，要积极的结交新同学，新朋友，体验初中生活带来的乐趣。所以正确答案选A。
BCD的观点都是错误的。
故答案为：A。
【点评】此题旨在考查学生对怎样适应初中新生活的认识。
9．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））汪洋在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不着觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明（　　）
A．学习过程中只有乐 B．学习是苦不堪言的
C．学习是苦乐交织的 D．学习是无法放弃的
【答案】C
【知识点】学习中的苦与乐
【解析】【分析】材料中“每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不着觉”，体现学习过程中的苦。“经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的”体现了学习过程中的乐。因此，这段话说明了学习是苦乐交织的过程。C符合题意，正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学习过程的认识，主要考查学生的情感态度和价值 观。
10．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她（　　）
A．尽可能避免与老师和同学接触
B．多关心晓红，劝她和小学熟悉的同学交往
C．鼓励她主动与新老师、新同学去交流
D．认定她有心理问题，让她去看心理医生
【答案】C
【知识点】中学生活；建立友谊
【解析】【分析】本题考查融入新集体的知识。由题干描述得知，晓红进人中学后，和新老师、新同学在一起，她感到很紧张，“我”会鼓励她主动与新老师、新同学去交流，所以C是正确的选项；
A、B不利于融入新的班集体，
D项这不是心理问题，是正常的心理现象。
故答案为：C。
【点评】本题考查对适应初中新生活和学会交往的认识，主要考查学生的理解能力。
11．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））七年级（2）班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（　　）
A．自高自大的表现不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现
C．缺乏追求美的意识的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”说明王英能够正确认识自己，而且能够积极的悦纳自己，对自己充满信心，是自信的体现，所以答案选B。
ACD说法错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查对悦纳自己的认识，主要考查学生的理解能力。
12．（2016八下·衡阳期中）小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是（　　）
A．他人的态度 B．考试的成绩反馈
C．自我观察和反省 D．集体综合评价
【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】读题找关键词“在自己的成长记录本上写道”体现的是通过自我反思来正确认识自己的，故答案是C。
13．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是（　　）
A．要用发展的眼光认识自己 B．只有自己才能解读、认识自我
C．正确认识自己才可能活得精彩 D．人生的价值在于正确认识自己
【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”和老子的“知人者智，自知者明”，都是说人要有自知之明，要能够正确认识和评价自己，所以正确答案选C。
AD的观点材料没有体现，不符合题意。
B观点错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确认识自己的分析和理解。
14．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（　　）
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯 ④采用“题海战术”
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，最重要的是学习方法和技巧，应该克服厌学情绪，学会自主学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，①②③观点正确，
④投入“题海战术”的观点是错误的，
故答案为：B。
【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生理解能力。
15．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））一位成功的企业家经常听自己“我身体健康，工作顺利，感觉一天比一天好，我很走运”的讲话录音，以激励自己保持良好心态，发挥自己的潜能。这位企业家激发自己潜能的方法是（　　）
A．经常给予自己积极的暗示 B．在心目中想象自己更好的形象
C．在实践中激发潜能 D．从日常小事做起，持之以恒
【答案】A
【知识点】激发自己的潜能
【解析】【分析】本题中这名成功的企业家挖掘潜能的方法就是听录音“我身体很健康，工作很顺利，我很走运．”给自己信心和积极的鼓励，这是用积极的语言来暗示自己，是自己处于一种积极的状态之中，这是用语言对自己的积极暗示，所以正确答案选A。
BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查对发掘自己潜能方法的认识。
16．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小宁在日记本上写道“我是独一无二的，我有许多优点，我一定要塑造完美的自我形象。”小宁的这一自我激励法（　　）
A．是自卑的表现 B．不利于全面认识自己
C．是善于悦纳自我的表现 D．说明他是一个没有缺点的人
【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】A错误，材料中体现的是自信；
B错误，小宁在心中给自己画了一个更好的“自我”形象，这一自我激励法，能激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能，使自己增强信心和希望，有利于全面认识自己。
C小宁的日记内容，是自己独特的风格和特点的肯定，是对自己的肯定，是悦纳自己的表现，正确；
D错误，人无完人，他不可能是一个没有缺点的人。
故答案为：C。
【点评】本题考查对悦纳自己的认识，主要考查学生的理解能力。
17．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））人总是从小到大一步步成长起来的，总是处在不断地发展变化之中。因此，我们应该（　　）
①用发展的眼光来看待自己 ②弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，实现明天的成熟，完善自我
③一分为二地看待自己 ④回望自己走过的足迹，增强信心，做最好的自己
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】A
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】题干中从小到大”“发展变化”提醒我们要学会用发展的眼光看待自己，正确对待自己的昨天、今天和明天，做最好的自己，因此①②④正确；
“一分为二地看待自己”是全面、客观认识自己的表现，与题意不符，因此③不选。
故答案为：A。
【点评】本题主要考査学生如何用发展的眼光评价自己。
18．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））李明上了初中后，突然变得爱美起来，每天早晨起来第一件事就是洗头，打上摩丝。李明的妈妈发现后对他说：“李明，你应该把精力多用在学习上。”李明回头甩出一句：“你懂什么，这叫‘酷’。”李明的做法说明（　　）
A．李明已经长大成熟了
B．李明一定会成为一个与众不同、出类拔萃的人
C．李明已经是一个真正独立的人了
D．李明没有真正认识到个性的含义
【答案】D
【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】材料中李明的做法说明了他想成为一个与众不同的人，喜欢在装扮上标新立异，但是李明同学不明白真正的个性在于从内心深处散发出来的魅力，没有真正认识到个性的含义，所以D是正确的选项；
ABC都不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查正确认识自我的认识，主要考查学生的理解能力。
19．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小辉同学的学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。下列说法正确的是（　　）
A．他对自己的要求十分严格 B．他是个善于独立思考的学生
C．他没有调控好自己的情绪 D．他没有全面认识和评价自己
【答案】D
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】”金无足赤，人无完人“，学习成绩不代表一切，成绩不理想不一定就不是好学生，小辉的错误在于没有全面认识自己，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，所以错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查对全面认识自己的理解。
20．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生的时间也没学会。小兔子的故事说明正确认识自己要（　　）
A．认识自己的外在形象 B．忽视他人的态度与评价
C．了解自己的长处和短处 D．给予自己暗示，提高信心
【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】小兔子之所以失败是因为没有正确认识自己的优劣势。
C选项小兔子的故事说明了正确认识自己要了解自己的长处和短处，符合题意。
ABD都不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确认识自己的理解。
二、情境判断题
21．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））七年级某班的学生张某在听了“高考状元”报告会后，便按照“状元”的方法去学习，结果一段时间下来，自己除了感觉吃力、很不适应外，再也没有别的收获，张某说自己太笨了。
判断：　 　；
理由：　 　。
【答案】错误；照搬照抄别人的学习经验或方法是张某感觉笨的根源。学习方法因人而异，因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】张某不是太笨，而是没有找到科学的学习方法。故错误。理由可以从怎样的学习方法才是科学的学习方法的角度进行分析，据此分析理由：照搬照抄别人的学习经验或方法是张某感觉笨的根源。学习方法因人而异，因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。
【点评】本题考查对科学的学习方法的认识。
22．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小琴同学学习成绩一般，能力也不出众，平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她戴上了一只漂亮的头花，可是妈妈批评她“小小年纪，不要臭美”。小琴觉得自己一无是处，对自己非常失望。
判断：　 　；
理由：　 　。
【答案】错误；“金无足赤，人无完人”，每个人既有优点，也有缺点。我们要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。人总是处在不断地发展变化中的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己
【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】本题小琴觉得自己一无是处，对自己非常失望是没有正确认识自己的表现，因此观点错误。原因可从如何用全面和发展的观点来认识自己的角度进行分析。据此分析原因：“金无足赤，人无完人”，每个人既有优点，也有缺点。我们要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。人总是处在不断地发展变化中的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。
【点评】本题考查对全面和发展的观点的理解和运用。
三、材料分析题
23．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））小敏兴高采烈地从小学来到中学读书，但她经常一个人坐着发呆，似乎在思考什么。原来她对班集体有很多的不适应，还产生了很多不如意的地方：这么多功课，我该先学好哪一门呢？中学老师讲课与小学老师不大一样，进度太快，我快跟不上了……
（1）针对以上不如意，请你告诉小敏出现这些问题的根源是什么？
（2）请你根据所学知识为她支两招，帮她走出学习的困惑。
【答案】（1）不适应初中的学习生活，不会学习。
（2）①转变学习方式，学会自主学习；②选择适当的学习方法，尽快适应初中老师的授课方式；③养成良好的学习习惯。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；中学生活
【解析】【分析】（1）从材料中的关键语句： 中学老师讲课与小学老师不大一样，进度太快，我快跟不上了，这些都是不适应初中的学习生活的表现。所以小敏出现这些问题的根源是不适应初中的学习生活，不会学习。
（2）本题可从学习方式的转变，学习方法的掌握及良好的学习习惯的养成方面回答即可。
【点评】本题考查对适应初生学习生活，学会学习等知识的理解和运用。
24．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））“授人以鱼，不如授人以渔。”教人知识，不如教人获得知识的方法。爱因斯坦提出过一个公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。
就“如何成功’’这一话题，某班开展了一次主题活动，请你参与进来，完成以下任务：
（1）请你为这次主题活动设计两种活动形式？
（2）“主题活动之一：我思我答”：“Y代表方法”，良好的学习方法有哪些？
（3）“主题活动之二：我提建议”：“Z代表不浪费时间”，请你就如何珍惜时间提两点建议。
（4）“主题活动之三：我要努力”：“X代表勤奋”，请你在该班主题活动结束时，说一句话，勉励大家勤奋学习，走向成功。
【答案】（1）主题班会、主题黑板报、主题演讲等。
（2）①珍惜时间，合理安排时间；②独立思考，自主学习；③兼顾全面基础与学科特长；④从社会生活和实践中学习；⑤借助于网络学习等。
（3）①合理安排时间；②善于利用零星时间；③做好计划，分配好时间等。
（4）略
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】（1）活动的形式多种多样，有主题班会、主题黑板报、主题演讲等。
（2）本题为开放性的试题，只要言之有理且适用即可。
（3）本题可从时间的合理安排，善于分配，懂得利用零星时间等角度提建议即可。
（4）结束话按要求紧扣勤奋学习的题意即可。
【点评】本题考查对科学的学习方法和珍惜时间等知识的理解和运用。
25．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育它，狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。
这则寓言告诉了我们什么？
【答案】这则寓言告诉我们：①“金无足赤，人无完人。”十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人都既有长处，也有短处，成长过程中的我们也是这样。每个人的身上都有独特的优点，也会有这样那样的缺点。
②正确认识自己，就要正视现实，实事求是、全面客观地看待自己。既看到自己的优点，又看到自己的缺点；既要看到自己的外在形象，更要发现自己的内在品质，避免在自我认识上的片面性。
【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】根据所学知识，我们既要看到自己的优点也要看到自己的缺点，要善于扬长避短，题文中的幼师看不到自己的优点，只看到自己的缺点。题干中的这则寓言告诉我们，要善于发现和发扬自己的优点。
【点评】本题考查的知识点是正确认识自己。
26．（部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷（二））在开学后的第一个班会上，小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我好在教师里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互帮互助，树立一个新形象，做一名合格的学生。”
（1）小兴对自己的认识和评价正确吗？
（2）他认识和评价自己的方法和途径有哪些？我们还可以通过哪些途径认识和评价自己？
（3）在最后，小兴提出“我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互帮互助，树立一个新形象，做一名合格的学生。”要想达到自己的目标，他应该怎么做？
【答案】（1）正确。因为他对自己的认识比较全面，即看到了自己的优点，又看到了自己的缺点，并且用了发展的眼光看待自己。
（2）他评价自己的方法是全面客观，用发展的眼光看待自己。认识和评价自己的途径是：自我观察，从他人的态度评价中认识和评价自己。其他途径有：在与他人的接触、交流和比较中认识和评价自己。
（3）①积极面对父母、老师等人对自己的期待，从中获取积极向上的成长力量；
②了解自己的个性特点与潜能，了解社会对人才的需求，确定好适合自己的发展目标；
③为自己制定一个详细的生活规划，形成良好的生活和学习习惯，积极采取实际行动，努力实现目标。
【知识点】正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】（1）我们要用全面和发展的观点来正确认识自己，小兴即看到了自己的优点，又看到了自己的缺点，并且用了全面和发展的眼光看待自己。所以，小兴对自己的认识和评价是正确的。
（2）本题根据所学知识，按教材回答即可。尤要注意还有哪些途径，即要排除自我观察，从他人的态度评价中认识和评价自己这几种途径。
（3）本题可从如何悦纳自己，树立自我新形象的角度分析即可。据此回答：①积极面对父母、老师等人对自己的期待，从中获取积极向上的成长力量；②了解自己的个性特点与潜能，了解社会对人才的需求，确定好适合自己的发展目标；③为自己制定一个详细的生活规划，形成良好的生活和学习习惯，积极采取实际行动，努力实现目标。
【点评】本题考查对正确认识自己，认识自己的途径和方法及做更好的自己等知识的理解和运用。
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