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鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习
一、单选题
1．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）下列选项属于自信表现的是（）
A．“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？！”
B．“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“能！”
C．自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比
D．在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现。A一个问号显出了不自信，C项容易引起自卑，D是自尊的体现。因此选B。
【点评】本题要对四个选项仔细对比，结合教材知识做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
2．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）马谡是诸葛亮的一员大将，从小熟读兵书。诸葛亮派他去守街亭，他认为是大材小用。在排兵布阵时，他又自恃己能，拒绝副将王平的正确建议，导致街亭失守。诸葛亮为了整肃军纪，只能挥泪斩马谡。这个故事说明（）
①骄傲是前进的敌人，是失败的祸根②人一旦骄傲，就很容易产生不良的后果③自尊自信的人应该谦虚④自尊自信的人能借鉴、听取别人的建议
A．①② B．①②③④ C．①②③ D．③④
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查过于自信的后果。
【点评】本题以古人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
3．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）李强同学爱好美术，艺术节前班里要出一期壁报，班主任老师将这一任务交给了他，李强同学说：“我一定会把这期壁报办好！”这表现了李强同学的（）
A．自信心 B．自尊心 C．虚荣心 D．嫉妒心
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现。
【点评】本题以学生身边的现象入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
4．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）我国国际象棋特级大师谢军获得成功的秘诀之一，就是在每次制定目标时都将目标定得比自己的实际水平高出一点点。这给我们的启示是（）
①制定目标不一定要量力而行,可以适当高一点
②目标是方向,也是动力
③要创造成功的纪录,就要不断确立新的目标
④确定恰当的目标有助于增强自信心,取得成功
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道启示类的题，①的说法是错误的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
5．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）有一位中学生，曾因外语学得不好而失去对学习外语的信心。老师对他说：“你的基础差一点，先不和别的同学比，自己与自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是60分，经过努力得了61分，老师鼓励他说：“有进步，下次争取65分。”这位同学的自信心增强了，经过努力，终于跨入中上等成绩的行列。这一事例说明培养自信要（）
①确定恰当目标，创造成功纪录②正视不足，变弱不强
③以自己之长补他人之短④积极行动，弥补不足
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查如培养到自信
【点评】本题以学生身边的现象入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
6．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）庄纳恩·恩纳是个伟大的科学家，他是通过201次实验才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他：“你的最终发现是最伟大的，那么你是如何看待前面的200次失败呢？”他回答说：“在我的生活中，从来没有过200次失败，我从来不认为我做过的任何事情是失败的。我所关心的是：我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验、学到了什么知识。我如果没有前面的200次经验，就不会得到第201次的成功。”由此可以看出庄纳恩·恩纳是（）
①一个自信的人
②一个不承认失败、非常自傲的人
③一个能够坦然面对挫折和失败的人
④一个具有积极进取精神和探索创新热情的人
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们分析材料，对比选项的能力。②显然是错的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
7．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）“你行，我也行”！以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运 动会于2007年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明（　　）
A．自信是成功的基石
B．自信的人决不允许别人超过自己
C．自信是运动员特有的心理质量
D．自信的人一定能事事成功
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们对自信意义的正确认识。
【点评】本题以社会现象事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
8．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）有人问居里夫人，您认为成才的窍门是什么？她肯定的说：“恒心和信心，尤其是自信心”。由此可见（　　）
A．有了信心，任何事情都可以办好
B．自信心是成才成功的重要条件
C．居里夫人是靠恒心和自信成功，其它人却不尽如此
D．只要自信，无需别人帮助，就能成才与成功
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们分析材料，对比选项的能力。ACD是错误的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
9．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）爱迪生在发明电灯的时候，先后使用过上千种材料做灯丝，可是没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我已经知道了很多种材料不适合做灯丝.”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明了（　　）
①自信给人战胜困难的勇气 ②爱迪生太狂妄
③自信使人乐观向上 ④自信的人一定是成功的人
A．①③ B．①② C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的意义以及我们分析材料，对比选项的能力。②④显然是错的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
10．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话说明（　　）
A．有自信就必定能够取得成功 B．自信是成功的一条捷径
C．自信是成功与成才的基石 D．自信是青少年必备的心理品质
【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的意义以及我们分析材料，对比选项的能力。AB显然是错的,C只涉及青少年，是不准确的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
11．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）一个自信的人在面对学习、工作、生活的挑战时，会说（　　）
A．“我不行。” B．“我能行！”
C．“我很牛！” D．“我能吗？”
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
12．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）产生自信的基础是（　　）
A．坚定的信念 B．成功的生活经验
C．强烈的社会责任感 D．渊博的知识
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查如何树立自信，自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信
【点评】本题结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
13．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）乒乓球运动员邓亚萍打球时身上有一股让对手心颤的“霸气”，这是她（　　）
A．狂妄自大的表现 B．充满自信的表现
C．争强好胜的表现 D．意志坚强的表现
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的意义，充满自信的人充分相信自己的力量，面对挑战时有一种“舍我其谁”的霸气；机会来临时，会毫不犹豫地抓住它，从而成就事业，取得成功。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
14．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻!姚启风身上体现的良好品质有（　　）
A．自尊自信、自强不息 B．自强自立、虚荣自负
C．自卑知耻、平等待人 D．自尊自信、张扬固执
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现及意义。自信能使人具有克服困难的勇气，自强不息。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
15．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）小强总是轻视自己，看不到自己的能力，有些事情即使做的很好，也不敢尝试。小强需要培养的品质是（　　）
A．自信 B．自负 C．自爱 D．自制
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查要树立自信就要克服自卑。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
16．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）下列心理活动中，属于自信的是（　　）
A．我很丑，但我很温柔、很能干
B．我必须避免犯任何错误
C．不能让他人知道我不懂
D．他们算什么，我比他们强一千倍
【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现以及我们分析材料，对比选项的能力。BCD是不准确的。
【点评】本题结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
17．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）中国探月卫星“嫦娥二号”的发射成功让世人再一次看到了东方神龙的腾飞，更增强了每个中国人对中华民族的(　　)
①自信心②自赏心③自负心④自尊心
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信的表现以及我们分析材料，对比选项的能力。自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信，“嫦娥二号”的发射成功是我们中华民族的巨大成功，必然会增强我们的民族自尊心好自信心。
【点评】本题以国家大事如题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
18．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）三峡新闻网报道：家住宜都市高坝洲镇湾市村的朱蔷薇，今年考上了陕西师范大学研究生，她的同学和邻居都感到十分羡慕和惊叹。朱蔷薇小时候遭遇大面积烧伤，手部烧得只剩下两只手板了，但她凭着顽强的精神和惊人的毅力，克服了许多常人难以想像的困难，读完了高中、大学，今年又以优异的成绩考上了研究生。我们应向朱蔷薇学习（　　）
①树立自信②为达到目标刻苦努力的精神
③无论如何都要给自己制定一个考研的目标④正视自己的缺点，发挥自己的长处
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道材料题，主要考查人物的优秀品质。材料设计自信、奋斗以及正视自己优缺点。
【点评】本题应该对比选项，读懂材料，结合教材知识做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
19．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。这说明（　　）
A．对任何人来说，挫折都是成功的垫脚石
B．自信是取得成功的强大动力
C．只要有信心，我们的梦想就一定能实现
D．只有经历挫折的人才能成功
【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题以名人事例题，主要考查自信的意义，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，能挖掘自己的潜能。ACD都是不准确的。
【点评】本题应该对比选项，结合教材知识做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
20．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）自信对于任何一个人者是至关重要的。下列体现自信的态度是（　　）
A．对别人说的话都过于敏感 B．总以为命运在捉弄自己
C．不敢当众表达自己的想法 D．今天若不行，明天还能行
【答案】D
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信的表现。
【点评】本题应该对比选项，结合教材知识做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
二、非选择题
21．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）李小虎是一个从外地农村转学到城市中学的学生。他的地方口音很重，外语成绩很差。大城市的新鲜事真不少，他不会的东西太多了。例如：电脑游戏不会，上网不会，穿的衣服样式很“土”。于是他变得胆小，上课不敢举手回答老师提出的问题，下课也不敢跟同学交往。他怕同学发现自己一无所长，瞧不起自己，所以干脆就不发言，不和同学交往了。
小虎表现出的是什么心理？你赞赏小虎的这种做法吗？如果你像小虎一样面对同样的情况，你会怎么做？
【答案】自卑心理。不赞赏。①学会欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”。②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查如何树立自信。
【点评】本题结合教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
22．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）名人故事
材料一：如果说是热爱把身高仅149厘米（作为运动员可谓“先天不足”）的邓亚萍领进了乒乓球王国，那么敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚又一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”，所定下的目标就是打败所有的对手，夺取冠军。在16岁时拿到了世界双打冠军后，她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字，都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是：她在1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截至1997年第44届世锦赛，她一共夺得18个世界和奥运冠军，堪称“中国之最”。
材料二：在2002年的盐湖城冬季奥运会上，杨扬为中国人成功地完成了零的突破，摘得了两枚金牌。比赛后杨扬告诉记者的第一句话是：“我就是要和自己斗。”这个充满自信的女孩从来就没有服输的时刻。“我知道以我平时的水平绝对比不过付天宇和王蒙，但我不想输，相信自己有着绝对的比赛经验和应变能力，应该说今天我超水平发挥了，能取得这枚金牌我相当满意，这说明一个人努力了，就一定会超越自我，达到更高的完美境界。”“我是杨扬，相信自己，”这是杨扬在比赛中心里不断地对自己说的一句话。
根据所学知识回答下列问题：
（1）邓亚萍和杨扬体现出了一种什么样的优秀心理品质？这对比赛成功有何意义？
（2）青少年应怎样用行动获得这种优秀品质？
【答案】（1）自信。自信是成功的基石。自信能使人勇敢；自信能使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能使人发挥自己的潜能。
（2）扬起自信的风帆。发现自我优势，找到自信的“支点”；尝试成功的喜悦；正视不足，变弱为强；克服自卑心理。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信的意义以及如何树立自信。
【点评】本题结合教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
23．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）成功近在咫尺
美籍物理学家钱致榕上中学时，学校里很多学生不求上进，考试作弊。一位责任心很强的老师为了改变这种状况，从300名学生中挑选60人组成了“荣誉班”。“荣誉班”的学生被告知，是因为他们有发展前途而被挑选上的。这些学生心里十分高兴，对自己的前途充满了信心，严于律己，勤奋学习。结果，奇迹出现了，这个班的大多数学生都成为有成就的人。钱致榕当时也是这个班的成员。后来，钱致榕教授遇到了中学时代那位老师，一问才知道，原来这60名学生并没有经过什么专门挑选，是随意抽签决定的。
阅读以上材料，完成以下问题：
（1）为什么贴上“荣誉班”的标签就会出现奇迹呢？你能说出其中的道理吗？
（2）如何培育自己的信心？
【答案】（1）一个人只有认为自己是能够成功的，他才会去拼搏、去争取，尽力使自己成功。“荣誉班”的学生被告知他们“有发展前途”，使他们产生了强烈的自信心。他们自尊、自爱、自强，对前途充满信心，严于律己，勤奋学习，才导致“奇迹”出现。自尊自信使人奋发上进，自强不息是获得成功的前提。这就是“荣誉班”学生成功的原因所在。
（2）①每个人都是独特的，都会有自己的优势。我们要学会欣赏自己的优点和长处，而不要过多关注自己的缺点和劣势，这样才能增强自信心。
②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。成功的生活经历是我们前进的动力，也会使我们逐渐自信起来。我们要在生活中积累成功。
③缺点和不足是影响自信的一个重要因素。要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。当一个人通过艰苦的努力，弥补了自己的不足，变得坚强有力的时候，才能有真正的自信。
④树立自信必须克服自卑。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信的意义以及如何树立自信。
【点评】本题结合自身实际和教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
24．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着
梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其它两位同学也不如我，冠军非我莫属。
梦雨：虽然有些紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定能取得好成绩。
梦菲：紧张得手都凉了，心想别人多优秀啊，我胆小、声音也不够洪亮，肯定不行。
（1）根据三个人的心理活动，请你说说她们各是什么心理。
（2）这三种心理对她们参加比赛各有什么影响？
（3）在你的身边肯定也存在这三种心理的人，请给他们提一些合理化建议。
【答案】（1）梦云是自负心理，梦雨是充满自信，梦菲是自卑心理。
（2）自负，看不起别人，容易在比赛中失误，导致失败。自信能使自己实事求是的看待自己和他人，保持心态平衡，取得胜利。自卑者看不到自己的长处，不敢尝试，容易失败。
（3）要学会实事求是的看待自己，全面认识自己，抛开自负和自卑心理，摒弃表面的虚荣等。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信自、卑及自负的不同影响，以及如何树立自信。
【点评】本题结合教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
25．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）在学习了有关“自信”的内容后，七年级（3）班决定举办一次以“唱响自信之歌”为题的手抄报宣传活动。下面是小丽同学设计的手抄报，请你完成小丽还未完成的内容，希望你能够成为小丽最佳合作伙伴！
（1）小丽想在“黑色风暴”栏目中列举同学们中普遍存在的不自信问题，以警示大家，请你帮她完成最后三点内容。
（2）为了呼吁人们做自信之人，小丽准备在“标语设计”栏目中设计两条宣传标语，请你帮她完成。
（3）在“风采展示”栏目中，小丽列举了唐奕的例子。请你结合唐奕的事迹探究一下自信在人们成就事业中的重要作用。
（4）在“合力陶冶”这一栏中，小丽写了一篇“做自信之人，从我做起”的倡议书，但还未完成，请你帮助她续写完这部分内容。
【答案】（1）不敢当众表达自己的看法；不敢尝试自己没有绝对把握的事情；对别人说过的话过于敏感等。
（2）自信是成功的基石；唱响自信之歌，成就辉煌人生等。
（3）自信是成功的基石，是人生道路上最宝贵的财富。自信使人乐观：好奇、专注，使人有目标，注重行动，能使人全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点，从而取得事业的成功。
（4）有自信才能有成绩，有成绩就会更自信，我们要做一个自信的人。为此我们要做到以下几点：①看到进步与长处。经常体会点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲；善于发现自己长处与优点，以增强自信心。②增强信心与实力。我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题比较综合，从学生实际入题，感受自信的意义，同时围绕如何树立自信，给大家提出倡议。
【点评】本题结合教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
1 / 1鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习
一、单选题
1．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）下列选项属于自信表现的是（）
A．“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？！”
B．“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“能！”
C．自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比
D．在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪
2．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）马谡是诸葛亮的一员大将，从小熟读兵书。诸葛亮派他去守街亭，他认为是大材小用。在排兵布阵时，他又自恃己能，拒绝副将王平的正确建议，导致街亭失守。诸葛亮为了整肃军纪，只能挥泪斩马谡。这个故事说明（）
①骄傲是前进的敌人，是失败的祸根②人一旦骄傲，就很容易产生不良的后果③自尊自信的人应该谦虚④自尊自信的人能借鉴、听取别人的建议
A．①② B．①②③④ C．①②③ D．③④
3．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）李强同学爱好美术，艺术节前班里要出一期壁报，班主任老师将这一任务交给了他，李强同学说：“我一定会把这期壁报办好！”这表现了李强同学的（）
A．自信心 B．自尊心 C．虚荣心 D．嫉妒心
4．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）我国国际象棋特级大师谢军获得成功的秘诀之一，就是在每次制定目标时都将目标定得比自己的实际水平高出一点点。这给我们的启示是（）
①制定目标不一定要量力而行,可以适当高一点
②目标是方向,也是动力
③要创造成功的纪录,就要不断确立新的目标
④确定恰当的目标有助于增强自信心,取得成功
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
5．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）有一位中学生，曾因外语学得不好而失去对学习外语的信心。老师对他说：“你的基础差一点，先不和别的同学比，自己与自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是60分，经过努力得了61分，老师鼓励他说：“有进步，下次争取65分。”这位同学的自信心增强了，经过努力，终于跨入中上等成绩的行列。这一事例说明培养自信要（）
①确定恰当目标，创造成功纪录②正视不足，变弱不强
③以自己之长补他人之短④积极行动，弥补不足
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
6．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）庄纳恩·恩纳是个伟大的科学家，他是通过201次实验才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他：“你的最终发现是最伟大的，那么你是如何看待前面的200次失败呢？”他回答说：“在我的生活中，从来没有过200次失败，我从来不认为我做过的任何事情是失败的。我所关心的是：我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验、学到了什么知识。我如果没有前面的200次经验，就不会得到第201次的成功。”由此可以看出庄纳恩·恩纳是（）
①一个自信的人
②一个不承认失败、非常自傲的人
③一个能够坦然面对挫折和失败的人
④一个具有积极进取精神和探索创新热情的人
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）“你行，我也行”！以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运 动会于2007年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明（　　）
A．自信是成功的基石
B．自信的人决不允许别人超过自己
C．自信是运动员特有的心理质量
D．自信的人一定能事事成功
8．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）有人问居里夫人，您认为成才的窍门是什么？她肯定的说：“恒心和信心，尤其是自信心”。由此可见（　　）
A．有了信心，任何事情都可以办好
B．自信心是成才成功的重要条件
C．居里夫人是靠恒心和自信成功，其它人却不尽如此
D．只要自信，无需别人帮助，就能成才与成功
9．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）爱迪生在发明电灯的时候，先后使用过上千种材料做灯丝，可是没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我已经知道了很多种材料不适合做灯丝.”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明了（　　）
①自信给人战胜困难的勇气 ②爱迪生太狂妄
③自信使人乐观向上 ④自信的人一定是成功的人
A．①③ B．①② C．③④ D．①④
10．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话说明（　　）
A．有自信就必定能够取得成功 B．自信是成功的一条捷径
C．自信是成功与成才的基石 D．自信是青少年必备的心理品质
11．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）一个自信的人在面对学习、工作、生活的挑战时，会说（　　）
A．“我不行。” B．“我能行！”
C．“我很牛！” D．“我能吗？”
12．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）产生自信的基础是（　　）
A．坚定的信念 B．成功的生活经验
C．强烈的社会责任感 D．渊博的知识
13．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）乒乓球运动员邓亚萍打球时身上有一股让对手心颤的“霸气”，这是她（　　）
A．狂妄自大的表现 B．充满自信的表现
C．争强好胜的表现 D．意志坚强的表现
14．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻!姚启风身上体现的良好品质有（　　）
A．自尊自信、自强不息 B．自强自立、虚荣自负
C．自卑知耻、平等待人 D．自尊自信、张扬固执
15．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）小强总是轻视自己，看不到自己的能力，有些事情即使做的很好，也不敢尝试。小强需要培养的品质是（　　）
A．自信 B．自负 C．自爱 D．自制
16．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）下列心理活动中，属于自信的是（　　）
A．我很丑，但我很温柔、很能干
B．我必须避免犯任何错误
C．不能让他人知道我不懂
D．他们算什么，我比他们强一千倍
17．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）中国探月卫星“嫦娥二号”的发射成功让世人再一次看到了东方神龙的腾飞，更增强了每个中国人对中华民族的(　　)
①自信心②自赏心③自负心④自尊心
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
18．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）三峡新闻网报道：家住宜都市高坝洲镇湾市村的朱蔷薇，今年考上了陕西师范大学研究生，她的同学和邻居都感到十分羡慕和惊叹。朱蔷薇小时候遭遇大面积烧伤，手部烧得只剩下两只手板了，但她凭着顽强的精神和惊人的毅力，克服了许多常人难以想像的困难，读完了高中、大学，今年又以优异的成绩考上了研究生。我们应向朱蔷薇学习（　　）
①树立自信②为达到目标刻苦努力的精神
③无论如何都要给自己制定一个考研的目标④正视自己的缺点，发挥自己的长处
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
19．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。这说明（　　）
A．对任何人来说，挫折都是成功的垫脚石
B．自信是取得成功的强大动力
C．只要有信心，我们的梦想就一定能实现
D．只有经历挫折的人才能成功
20．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）自信对于任何一个人者是至关重要的。下列体现自信的态度是（　　）
A．对别人说的话都过于敏感 B．总以为命运在捉弄自己
C．不敢当众表达自己的想法 D．今天若不行，明天还能行
二、非选择题
21．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）李小虎是一个从外地农村转学到城市中学的学生。他的地方口音很重，外语成绩很差。大城市的新鲜事真不少，他不会的东西太多了。例如：电脑游戏不会，上网不会，穿的衣服样式很“土”。于是他变得胆小，上课不敢举手回答老师提出的问题，下课也不敢跟同学交往。他怕同学发现自己一无所长，瞧不起自己，所以干脆就不发言，不和同学交往了。
小虎表现出的是什么心理？你赞赏小虎的这种做法吗？如果你像小虎一样面对同样的情况，你会怎么做？
22．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）名人故事
材料一：如果说是热爱把身高仅149厘米（作为运动员可谓“先天不足”）的邓亚萍领进了乒乓球王国，那么敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚又一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”，所定下的目标就是打败所有的对手，夺取冠军。在16岁时拿到了世界双打冠军后，她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字，都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是：她在1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截至1997年第44届世锦赛，她一共夺得18个世界和奥运冠军，堪称“中国之最”。
材料二：在2002年的盐湖城冬季奥运会上，杨扬为中国人成功地完成了零的突破，摘得了两枚金牌。比赛后杨扬告诉记者的第一句话是：“我就是要和自己斗。”这个充满自信的女孩从来就没有服输的时刻。“我知道以我平时的水平绝对比不过付天宇和王蒙，但我不想输，相信自己有着绝对的比赛经验和应变能力，应该说今天我超水平发挥了，能取得这枚金牌我相当满意，这说明一个人努力了，就一定会超越自我，达到更高的完美境界。”“我是杨扬，相信自己，”这是杨扬在比赛中心里不断地对自己说的一句话。
根据所学知识回答下列问题：
（1）邓亚萍和杨扬体现出了一种什么样的优秀心理品质？这对比赛成功有何意义？
（2）青少年应怎样用行动获得这种优秀品质？
23．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）成功近在咫尺
美籍物理学家钱致榕上中学时，学校里很多学生不求上进，考试作弊。一位责任心很强的老师为了改变这种状况，从300名学生中挑选60人组成了“荣誉班”。“荣誉班”的学生被告知，是因为他们有发展前途而被挑选上的。这些学生心里十分高兴，对自己的前途充满了信心，严于律己，勤奋学习。结果，奇迹出现了，这个班的大多数学生都成为有成就的人。钱致榕当时也是这个班的成员。后来，钱致榕教授遇到了中学时代那位老师，一问才知道，原来这60名学生并没有经过什么专门挑选，是随意抽签决定的。
阅读以上材料，完成以下问题：
（1）为什么贴上“荣誉班”的标签就会出现奇迹呢？你能说出其中的道理吗？
（2）如何培育自己的信心？
24．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着
梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其它两位同学也不如我，冠军非我莫属。
梦雨：虽然有些紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定能取得好成绩。
梦菲：紧张得手都凉了，心想别人多优秀啊，我胆小、声音也不够洪亮，肯定不行。
（1）根据三个人的心理活动，请你说说她们各是什么心理。
（2）这三种心理对她们参加比赛各有什么影响？
（3）在你的身边肯定也存在这三种心理的人，请给他们提一些合理化建议。
25．（鲁教版思品七上第四单元第七课第二框成功需要自信同步练习）在学习了有关“自信”的内容后，七年级（3）班决定举办一次以“唱响自信之歌”为题的手抄报宣传活动。下面是小丽同学设计的手抄报，请你完成小丽还未完成的内容，希望你能够成为小丽最佳合作伙伴！
（1）小丽想在“黑色风暴”栏目中列举同学们中普遍存在的不自信问题，以警示大家，请你帮她完成最后三点内容。
（2）为了呼吁人们做自信之人，小丽准备在“标语设计”栏目中设计两条宣传标语，请你帮她完成。
（3）在“风采展示”栏目中，小丽列举了唐奕的例子。请你结合唐奕的事迹探究一下自信在人们成就事业中的重要作用。
（4）在“合力陶冶”这一栏中，小丽写了一篇“做自信之人，从我做起”的倡议书，但还未完成，请你帮助她续写完这部分内容。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现。A一个问号显出了不自信，C项容易引起自卑，D是自尊的体现。因此选B。
【点评】本题要对四个选项仔细对比，结合教材知识做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
2．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查过于自信的后果。
【点评】本题以古人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
3．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现。
【点评】本题以学生身边的现象入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
4．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道启示类的题，①的说法是错误的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
5．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查如培养到自信
【点评】本题以学生身边的现象入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
6．【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们分析材料，对比选项的能力。②显然是错的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
7．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们对自信意义的正确认识。
【点评】本题以社会现象事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
8．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们分析材料，对比选项的能力。ACD是错误的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
9．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的意义以及我们分析材料，对比选项的能力。②④显然是错的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
10．【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的意义以及我们分析材料，对比选项的能力。AB显然是错的,C只涉及青少年，是不准确的。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
11．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
12．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查如何树立自信，自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信
【点评】本题结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
13．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的意义，充满自信的人充分相信自己的力量，面对挑战时有一种“舍我其谁”的霸气；机会来临时，会毫不犹豫地抓住它，从而成就事业，取得成功。
【点评】本题以名人事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
14．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现及意义。自信能使人具有克服困难的勇气，自强不息。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
15．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查要树立自信就要克服自卑。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
16．【答案】A
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查自信的表现以及我们分析材料，对比选项的能力。BCD是不准确的。
【点评】本题结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
17．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信的表现以及我们分析材料，对比选项的能力。自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信，“嫦娥二号”的发射成功是我们中华民族的巨大成功，必然会增强我们的民族自尊心好自信心。
【点评】本题以国家大事如题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
18．【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】这是一道材料题，主要考查人物的优秀品质。材料设计自信、奋斗以及正视自己优缺点。
【点评】本题应该对比选项，读懂材料，结合教材知识做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
19．【答案】B
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题以名人事例题，主要考查自信的意义，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，能挖掘自己的潜能。ACD都是不准确的。
【点评】本题应该对比选项，结合教材知识做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
20．【答案】D
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信的表现。
【点评】本题应该对比选项，结合教材知识做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
21．【答案】自卑心理。不赞赏。①学会欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”。②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查如何树立自信。
【点评】本题结合教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
22．【答案】（1）自信。自信是成功的基石。自信能使人勇敢；自信能使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能使人发挥自己的潜能。
（2）扬起自信的风帆。发现自我优势，找到自信的“支点”；尝试成功的喜悦；正视不足，变弱为强；克服自卑心理。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信的意义以及如何树立自信。
【点评】本题结合教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
23．【答案】（1）一个人只有认为自己是能够成功的，他才会去拼搏、去争取，尽力使自己成功。“荣誉班”的学生被告知他们“有发展前途”，使他们产生了强烈的自信心。他们自尊、自爱、自强，对前途充满信心，严于律己，勤奋学习，才导致“奇迹”出现。自尊自信使人奋发上进，自强不息是获得成功的前提。这就是“荣誉班”学生成功的原因所在。
（2）①每个人都是独特的，都会有自己的优势。我们要学会欣赏自己的优点和长处，而不要过多关注自己的缺点和劣势，这样才能增强自信心。
②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。成功的生活经历是我们前进的动力，也会使我们逐渐自信起来。我们要在生活中积累成功。
③缺点和不足是影响自信的一个重要因素。要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。当一个人通过艰苦的努力，弥补了自己的不足，变得坚强有力的时候，才能有真正的自信。
④树立自信必须克服自卑。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信的意义以及如何树立自信。
【点评】本题结合自身实际和教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
24．【答案】（1）梦云是自负心理，梦雨是充满自信，梦菲是自卑心理。
（2）自负，看不起别人，容易在比赛中失误，导致失败。自信能使自己实事求是的看待自己和他人，保持心态平衡，取得胜利。自卑者看不到自己的长处，不敢尝试，容易失败。
（3）要学会实事求是的看待自己，全面认识自己，抛开自负和自卑心理，摒弃表面的虚荣等。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题，主要考查自信自、卑及自负的不同影响，以及如何树立自信。
【点评】本题结合教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
25．【答案】（1）不敢当众表达自己的看法；不敢尝试自己没有绝对把握的事情；对别人说过的话过于敏感等。
（2）自信是成功的基石；唱响自信之歌，成就辉煌人生等。
（3）自信是成功的基石，是人生道路上最宝贵的财富。自信使人乐观：好奇、专注，使人有目标，注重行动，能使人全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点，从而取得事业的成功。
（4）有自信才能有成绩，有成绩就会更自信，我们要做一个自信的人。为此我们要做到以下几点：①看到进步与长处。经常体会点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲；善于发现自己长处与优点，以增强自信心。②增强信心与实力。我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】本题比较综合，从学生实际入题，感受自信的意义，同时围绕如何树立自信，给大家提出倡议。
【点评】本题结合教材知识容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用
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