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人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习
一、单项选择题
1．只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家，这表明(　　)
①教育的根本任务是培养尖端人才
②教育创新是科技创新的基础
③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量
④教育的发展与国家的发展息息相关
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】选项中教育的根本任务是培养尖端人才的说法是错误的，排除，选B
【点评】正确理解科教兴国战略
2．有关克隆技术的构想早在70多年前就形成了，1997年克隆羊多莉的诞生成为当时震撼全球的热点新闻。我国早在1990年就攻克了胚胎克隆技术，繁育出世界首批克隆山羊。克隆技术属于(　　)
A．信息技术 B．生命科学 C．空间技术 D．显示技术
【答案】B
【知识点】科技是第一生产力
【解析】【分析】克隆是第三次科技革命的成果，克隆技术属于生命科学。
【点评】知道科技是第一生产力
3．国民生产总值的增长中，科技进步的贡献率在20世纪初仅占5%-10%，今天已高达60%-80%。这表明(　　)
A．科学技术是第一生产力 B．国际竞争日趋激烈
C．科技决定着文化的发展方向 D．创新是民族既不得灵魂
【答案】A
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】科技进步的贡献率在国民生产总值的增长表明，科学技术是第一生产力。
【点评】掌握科学技术是第一生产力
4．北京时间12月2日1时3，嫦娥三号成功发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。这说明(　　)
A．我国的科技水平世界领先
B．我国始终把发展科技作为中心工作
C．我国在某些科技领域成就突出
D．我国已迈入科技强国行列
【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】我国探月工程取得阶段性的成功并开启新的征程，说明了我国在某些科技领域成就突出，所以C是正确的，A是错误的，从总体上看，我国的科技水平与发达国家还有较大差距，没有达到世界领先的地位，B是错误的，我国坚持以经济建设为中心，D是错误的，我国还不是科技大国，排除，故选C。
【点评】从总体上看，我国的科技水平与发达国家还有较大差距，没有达到世界领先的地位。
5．中国航天事业的发展说明了(　　)
A．中国已经成为世界上的科技强国
B．我国科技实力有了较大提高
C．中国在科技上已远远赶超西方国家
D．科学技术是第一生产力
【答案】B
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】中国航天事业的发展说明了我国重视科技创新，我国科技实力有了较大提高，但与发达国家还有很大差距。故选B。
【点评】本题考查我国的科技创新。
6．中国只有卖出8亿件衬衫才能进口一架空客380。我们从中应该看到，这8亿比1的巨大反差，突显“核心技术”的价值。材料中“核心技术”的价值说明了(　　)
A．我国的科技创新能力远远落后于其他国家
B．科学技术是第一生产力
C．我国不可能掌握先进的核心技术
D．中国无需要掌握先进的科学技术
【答案】B
【知识点】科技是第一生产力
【解析】【分析】“核心技术”是关键的技术，是科技创新的成果，只有拥有了科技的力量，拥有了自主创新的能力，才能在国际上拥有一席之地，ACD说法才错误的，所以答案选B。
【点评】掌握科技是第一生产力
7．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）阅读图表，回答问题
该图表反映的问题主要是（　　）
科技应用
国家 科技进步对经济增长贡献率 对外技术依存度 高级技工占工人比例
中国 39% 50% 3.5%
美国 70% 5% 40%
A．我国科技发展水平不高，高级技能人才紧缺
B．我国同发达国家之间的差距正在缩小
C．我国对外开放水平得到了很大的提高
D．我国的经济增长远远落后于发达国家
【答案】A
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】题文中图表通过中国与美国在科技进步对经济增长贡献率，对外技术依存度和高级技工占工人比例的对比，可以看出我国科技发展水平不高，高级技能人才紧缺，所以答案选A。BCD在图表中没有体现。
【点评】能准确提取图表信息，做出正确判断。
8．2010年7月13—14日，新世纪第一次全国教育工作会议在北京召开，会议指出，全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。大力发展教育事业(　　)
①是社会主义的根本原则
②才能从人力资源大国向人力资源强国迈进
③有利于在激烈的国际竞争中取得战略主动地位
④是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必由之路
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】D
【知识点】教育的重要性
【解析】【分析】阅读材料可知，只有大力发展教育事业，才能从人力资源大国向人力资源强国迈进 ，大力发展教育事业，有利于在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必由之路。
【点评】考查发展教育事业的重要性。
9．在我国，要化人口大国为人才强国，关键在于(　　)
①提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质②实施科教兴国战略③大力发展教育④增加外资投入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】教育的重要性
【解析】【分析】在我国，要化人口大国为人才强国，关键在于，提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质，实施科教兴国战略，大力发展教育 。与增加外资投入无关。选A
【点评】掌握教育的重要性
10．2007年10月25日《成报》社评说“嫦娥一号”卫星成功发射升空是中国太空科技取得的新的成就，是高度重视科技进步和创新，做出走中国特色自主创新道路，建设创新型国家的重大战略决策而取得的成果。对此理解不正确的是(　　)
A．A 我国大力实施科教兴国和人才强国战略
B．发展科技是我国现代化建设的中心任务
C．切实把科技教育放在优先发展的战略地位
D．党和国家重视创新，鼓励创新
【答案】B
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】我国现代化建设的中心任务是经济建设。所以选B
【点评】加强创新能力，培养创新意识。
11．2013年6月20日上午，中国首次太空授课活动成功举行，神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。与举办“太空授课”意义无关的是(　　)
A．形成崇尚科学社会氛围 B．实施科教兴国发展战略
C．激发青少年的创新热情 D．提高民族思想道德素质
【答案】D
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】题文中我国举办“太空授课”，传播科学文化知识，说明我国科技取得了巨大的成就。这样做有利于形成崇尚科学社会氛围，激发青少年的创新热情，实施科教兴国战略。所以答案选ABC。D提高民族思想道德素质跟问题没有关系。
【点评】考查科教兴国战略
12．物理学家谢家麟荣获201 1年国家最高科学技术奖。1955年世界上第一台治疗肿瘤的加速器是他带队研制成功；之后建成了中国第一台高能量电子直线加速器；1988年由他负责的北京正负电子第一次对撞成功。谢家麟身上最值得我们学习的精神是(　　)
A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．创新进取
【答案】D
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】创新是一个民族的灵魂，是一个国家断民族兴旺发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开的新的天地。谢家麟未上最值得我们学习的精神是创新精神。故选D。
【点评】本题考查创新。
13．袁隆平院士培育的杂交水稻为中国累计增长粮食5000多亿公斤，人们称赞袁隆平“一粒种子改变了世界”。这说明(　　)
A．发展科技是一切工作的中心
B．科技水平越高，收获的种子越多
C．科学技术是第一生产力
D．我国科技水平已超过发达国家
【答案】C
【知识点】科技是第一生产力
【解析】【分析】袁隆平“一粒种子改变了世界”说明科学技术是第一生产力
【点评】认识科技是第一生产力
14．2010年10月，我国首颗探月卫星嫦娥二号发射成功。并成功传回月面图像。我国探月活动取得成功的重要原因有(　　)
①党的基本路线的正确指引②坚持科教兴国战略③我国的科技水平超过了西方发达国家④我国综合国力不断增强
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】我国虽然在科技领域取得了一定的成就，但我国和发达国家相比还有一定的差距，选A
【点评】考查我国探月活动取得成功的重要原因
15．微电子技术的发展，使计算机的运用速度达每秒百万亿次以上；“人类基因组织计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此而产生出克隆技术；以纳米技术为代表的新材料技术的兴起，已经显示出十分迷人的应用前景……从材料中可以看出：(　　)
A．科技对于破除封建迷信有重要竟义
B．现代科技迅速到达科学发展的最顶峰
C．现代科技在多个领域迅速发展
D．世界各国把推进科技发展列为唯一目标
【答案】C
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】仔细读材料，可以看出我国现代科技在多个领域迅速发展。
【点评】认识我国在科技方面的成就
16．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）2013年，神舟十号遨游太空，嫦娥三号成功登月，GDP达到56.9万亿元，居世界第二位，但人均GDP仍低于世界平均水平。这表明我国(　　)
①综合国力显著增强 ②现在达到的小康还是低水平的
③已迈入发达国家行列 ④科学技术水平居世界领先地位
A．①③ B．①④ C．①② D．③④
【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】本题主要通过我国取得的成就考查我国的基本国情。我国科技成就合计经济成就的取得，说明我国综合国力增强，但是人均GDP仍低于世界平均水平，又说明了我国 仍处于社会主义初级阶段，现阶段的小康还是低水平的小康。我国仍是发展中的国家，科技与发达国家还有较大的差距。所以正确选项是C
【点评】能根据事件正确分析表明了什么
17．国家科学技术奖励大会2011年在京举行，胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的师昌绪和王振义两位院士颁发了奖励证书。此举主要说明了(　　)
A．我们要树立终身学习的观念，不断创新
B．说明了科教兴国关键在科技
C．反映了国家实施科教兴国的信心和决心
D．科教兴国只是科学家的事情
【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的师昌绪和王振义两位院士颁发了奖励证书，这说明我们国家非常重视科技人才，尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重科技，反映了国家实施科教兴国的信心与决心，C符合题意；AB都不是材料所强调的主旨；D观点明显错误。本题答案选C。
【点评】了解国家实施科教兴国的信心与决心
18．郑志皓同学凭其作品“可变体的机翼”，获得了省科技创新大赛一等奖，成功拿到了第28届全国青少年科技创新大赛中的入场券。下列对科技创新错误认识的是(　　)
A．科学技术是第一生产力，科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素
B．科技进步与创新是推动知识经济持续快速健康发展的强大动力
C．科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严
D．科技创新是党和政府一切工作的中心
【答案】D
【知识点】科技是第一生产力
【解析】【分析】A．科学技术是第一生产力，科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素B．科技进步与创新是推动知识经济持续快速健康发展的 强大动力C．科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严都是科技创新的正确认识。D．科技创新是党和政府一切工作的中心符合 题意是错误的，一切工作的中心是经济发展。答案是D
【点评】该题是一道逆向考查，注意审题。
19．2010年1月9日至11日，全国第四次科技大会在北京召开。大会授予叶笃正院士、吴孟超院士2位专家国家最高科学技术奖，各奖500万元。国家主席胡锦 涛发表重要讲话，强调指出：要加快国家创新体系建设，提高科技创新的能力，实现科技创新和经济社会的发展的结合。经过15年的艰苦奋斗，到2020年，使 我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响 的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。上述材料说明(　　)
①我国重视科教兴国战略的实施
②我国已把发展科技作为一切工作的中心
③科技工作者的辛勤劳动得到了国家和社会的认可
④我国劳动者的整体素质已居世界领先水平
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】材料说明我国重视科教兴国战略的实施，科技工作者的辛勤劳动得到了国家和社会的认可，选C
【点评】考查科教兴国战略
20．目前，教育部已与全国31个省(区、市)签订了推进义务教育均衡发展的时间表和路线图。目标是到2015年，全国实现义务教育基本均衡的县(市、区)比例达到65%；到2020年，这一比例到95%。这说明我国(　　)
①在实施科教兴国战略
②努力促进义务教育的均衡发展，办好人民满意教育
③教育事业的发展进入了一个新的历史时期
④教育水平与发达国家相比还有很大的差距
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。题文中教育部推进义务教育均衡发展，说明答案选C。④说法错误，在题文中没有体现。
【点评】理解科教兴国战略
二、非选择题
21．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）材料一：天宫一号与神舟八号飞船成功对接，中国也由此成为世界上第三个自主掌握空间交会对接技术的国家。
材料二：天宫一号与神舟八号飞船的成功对接，凝聚着几代航天人的不懈追求和心血汗水，饱含着全体参研参试科技工作者、干部职工、部队官兵的辛勤劳动和聪明才智。
（1）天宫一号与神舟八号飞船的成功对接归功于我国实施了什么战略？(2分)该战略的关键是什么？
（2）看到天宫一号与神舟八号飞船的成功对接，有的同学认为我国科技水平已经走在世界前列，你认为对吗？那么现状如何呢？
（3）受到航天科技发展的鼓舞，我们树立了为中华科技发展而读书的宏伟志向，你认为我们应该提升哪些方面的素质？
【答案】（1）科教兴国和人才强国战略；关键是落实科技创新和教育创新。
（2）不对。我国的科技现状是：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方
（3）创新精神、团队精神、终身学习意识、竞争意识等。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】（1）天宫一号与神舟八号载人交会对接获得圆满成功原因有，一是物质基础，我国综合国力显著增强为它提供了坚实的物质基础。二是人才支撑。科教兴国战略和人才强国战略为它提供了人才的支撑。其关键为基础知识，回答不难。（2）本题属于辨析类试题，首先应对材料中的观点进行判断，在判断的基础上结合教材相关知识分析其行为对为什么对，错为什么错，进而指出正确做法是什么。（3）回答这个问题首先从意识上要树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的作风。培养创新能力和创新意识，服务社会，奉献社会，努力学习科学文化知识，提高自身的素质，为将来奉献社会的意识。
【点评】这几个知识点都是重要的知识点，考查时出现的几率比较高，例如：我国神舟九号和天宫一号对接成功的原因有哪些？
22．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）材料一：【钱学森之问】钱老生前在病危中还深深忧虑：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一个大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去 办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。
（1）【领悟钱老忧虑】钱老的忧虑”启示我们今后必须大力推进哪个方面的创新？请你结合所学知识，谈谈推进这个创新的必要性？
（2）【践行钱老遗愿】要实现钱老的遗愿，使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才，我们中学生今后应该怎么做？
【答案】（1）教育创新；必要性：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（或创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。）；②当今世界，日趋激烈的国际竞争归根到底是教育和人才的竞争；③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；④教育创新是提高整个中华民族创新能力的基础；⑤要提高科技创新能力，首要的是要提高教育创新能力；
（2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践；善于思考，敢于质疑，勤于动手，从小发明、从小创造做起；等等
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】本题以学生熟知的科学家钱学森病危中的一段话为背景考查学生对创新的认识与理解。第一问教育不能培养创新人才，显然教育出问题，故教育创新。第二问试题比较开放，围绕主题，回答不失要求即可。
【点评】考查学生对创新的认识与理解
23．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）2010年6月21日中共中央政治局召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－
2020年)》，《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。教育是民族振兴、 社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠 人才，基础在教育。制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建 设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
（1）《教育发展纲要》的制定和通过体现了我国正在实施什么战略？
（2）“制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育”请你谈一谈对这句话的理解。
【答案】（1）科教兴国战略
（2）教育能为人们未来的生活奠基。要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，我们必须接受教育。当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】（1）阅读材料可知，我国正在实施科教兴国战略（2）对优先发展教育的理解，教育 能为人们未来的生活奠基。要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，必须接受教育。当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会 竞争空前激烈。在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成 功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。
【点评】重点掌握对优先发展教育的理解。
24．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）材料一：2011年12月16日，胡锦涛在隆重庆祝天宫一号与神舟八号交会对接任务圆满成功大会上讲话强调，天宫一号与神舟八号交会对接成功，是建设创新 型国家的又一标志性成果，是中华民族为人类探索利用外层空间做出的又一卓越贡献。建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。
材料二：温家宝总理在《求是》杂志上发表的《关于科技工作的几个问题》一文中指出：提高全民族科学素养，最重要的是加快发展教育，提高全体人民的受教育水平。
请阅读材料，回答下列问题：
（1）
天宫一号与神舟八号对接成功，体现了我国哪些重大发展战略？材料一中提到“建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。”对此，你是如何理解的？
（2）请运用所学知识分析发展科技与振兴教育的关系。
【答案】（1）科教兴国战略 ，人才强国战略。理解：①科学技术是第一生产力。②创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。③当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争， 而科技的创新和率先突破是综合国力的竞争的制高点。④发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
（2）①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，百年大计，教育为本（或表述为教育是促进科技进步、经济繁荣、社会进步的物质力量）②科技的进步可以不断促进教育的发展。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】（1）用所学知识分析建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。（从科技、创新方面作答即可）（2）发展科技与振兴教育的关系，教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，百年大计，教育为本；科技的进步可以不断促进教育的发展。
【点评】理解科教兴国战略
25．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）我国为什么要加强科技创新与教育创新？
【答案】我国科技、教育与发达国家相比有很大差距；原始性创新能力不足，发明专利比较少。科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家。人均受教育年限低于世界平均水平。
科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新已成为我国经济和社会发展的强大动力。
创 新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步和创新是增强综合国力的 决定性因素。增强科技创新能力关乎中华民族的兴衰成败。教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性、全局性作用。
教育创新与科技创新一 样，是非常重要的，而且教育还要为各方面的创新工程提供知识和人才基础。教育创新既是“科教兴国”战略的必然选择，也是教育自身进一步发展的客观需要。科 技创新和教育创新相辅相成、相互促进，教育创新为科技创新提供新的人才和创新的思想，科技创新为教育创新构筑新的知识和技术平台。
教育创新和科技创新循环递进，每一次重大的教育或科技创新都使教育与科技水平实现新的提升，达到新的高度，并成为新的创新的起点。创新是无止境的，这种循环往复推动教育与科技的可持续发展，促进社会的进步。
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】能结合课本正确分析科技创新在我国社会主义现代化中的作用。
【点评】考查科技创新与教育创新的意义。
1 / 1人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习
一、单项选择题
1．只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家，这表明(　　)
①教育的根本任务是培养尖端人才
②教育创新是科技创新的基础
③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量
④教育的发展与国家的发展息息相关
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．有关克隆技术的构想早在70多年前就形成了，1997年克隆羊多莉的诞生成为当时震撼全球的热点新闻。我国早在1990年就攻克了胚胎克隆技术，繁育出世界首批克隆山羊。克隆技术属于(　　)
A．信息技术 B．生命科学 C．空间技术 D．显示技术
3．国民生产总值的增长中，科技进步的贡献率在20世纪初仅占5%-10%，今天已高达60%-80%。这表明(　　)
A．科学技术是第一生产力 B．国际竞争日趋激烈
C．科技决定着文化的发展方向 D．创新是民族既不得灵魂
4．北京时间12月2日1时3，嫦娥三号成功发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。这说明(　　)
A．我国的科技水平世界领先
B．我国始终把发展科技作为中心工作
C．我国在某些科技领域成就突出
D．我国已迈入科技强国行列
5．中国航天事业的发展说明了(　　)
A．中国已经成为世界上的科技强国
B．我国科技实力有了较大提高
C．中国在科技上已远远赶超西方国家
D．科学技术是第一生产力
6．中国只有卖出8亿件衬衫才能进口一架空客380。我们从中应该看到，这8亿比1的巨大反差，突显“核心技术”的价值。材料中“核心技术”的价值说明了(　　)
A．我国的科技创新能力远远落后于其他国家
B．科学技术是第一生产力
C．我国不可能掌握先进的核心技术
D．中国无需要掌握先进的科学技术
7．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）阅读图表，回答问题
该图表反映的问题主要是（　　）
科技应用
国家 科技进步对经济增长贡献率 对外技术依存度 高级技工占工人比例
中国 39% 50% 3.5%
美国 70% 5% 40%
A．我国科技发展水平不高，高级技能人才紧缺
B．我国同发达国家之间的差距正在缩小
C．我国对外开放水平得到了很大的提高
D．我国的经济增长远远落后于发达国家
8．2010年7月13—14日，新世纪第一次全国教育工作会议在北京召开，会议指出，全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。大力发展教育事业(　　)
①是社会主义的根本原则
②才能从人力资源大国向人力资源强国迈进
③有利于在激烈的国际竞争中取得战略主动地位
④是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必由之路
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．在我国，要化人口大国为人才强国，关键在于(　　)
①提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质②实施科教兴国战略③大力发展教育④增加外资投入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．2007年10月25日《成报》社评说“嫦娥一号”卫星成功发射升空是中国太空科技取得的新的成就，是高度重视科技进步和创新，做出走中国特色自主创新道路，建设创新型国家的重大战略决策而取得的成果。对此理解不正确的是(　　)
A．A 我国大力实施科教兴国和人才强国战略
B．发展科技是我国现代化建设的中心任务
C．切实把科技教育放在优先发展的战略地位
D．党和国家重视创新，鼓励创新
11．2013年6月20日上午，中国首次太空授课活动成功举行，神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。与举办“太空授课”意义无关的是(　　)
A．形成崇尚科学社会氛围 B．实施科教兴国发展战略
C．激发青少年的创新热情 D．提高民族思想道德素质
12．物理学家谢家麟荣获201 1年国家最高科学技术奖。1955年世界上第一台治疗肿瘤的加速器是他带队研制成功；之后建成了中国第一台高能量电子直线加速器；1988年由他负责的北京正负电子第一次对撞成功。谢家麟身上最值得我们学习的精神是(　　)
A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．创新进取
13．袁隆平院士培育的杂交水稻为中国累计增长粮食5000多亿公斤，人们称赞袁隆平“一粒种子改变了世界”。这说明(　　)
A．发展科技是一切工作的中心
B．科技水平越高，收获的种子越多
C．科学技术是第一生产力
D．我国科技水平已超过发达国家
14．2010年10月，我国首颗探月卫星嫦娥二号发射成功。并成功传回月面图像。我国探月活动取得成功的重要原因有(　　)
①党的基本路线的正确指引②坚持科教兴国战略③我国的科技水平超过了西方发达国家④我国综合国力不断增强
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
15．微电子技术的发展，使计算机的运用速度达每秒百万亿次以上；“人类基因组织计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此而产生出克隆技术；以纳米技术为代表的新材料技术的兴起，已经显示出十分迷人的应用前景……从材料中可以看出：(　　)
A．科技对于破除封建迷信有重要竟义
B．现代科技迅速到达科学发展的最顶峰
C．现代科技在多个领域迅速发展
D．世界各国把推进科技发展列为唯一目标
16．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）2013年，神舟十号遨游太空，嫦娥三号成功登月，GDP达到56.9万亿元，居世界第二位，但人均GDP仍低于世界平均水平。这表明我国(　　)
①综合国力显著增强 ②现在达到的小康还是低水平的
③已迈入发达国家行列 ④科学技术水平居世界领先地位
A．①③ B．①④ C．①② D．③④
17．国家科学技术奖励大会2011年在京举行，胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的师昌绪和王振义两位院士颁发了奖励证书。此举主要说明了(　　)
A．我们要树立终身学习的观念，不断创新
B．说明了科教兴国关键在科技
C．反映了国家实施科教兴国的信心和决心
D．科教兴国只是科学家的事情
18．郑志皓同学凭其作品“可变体的机翼”，获得了省科技创新大赛一等奖，成功拿到了第28届全国青少年科技创新大赛中的入场券。下列对科技创新错误认识的是(　　)
A．科学技术是第一生产力，科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素
B．科技进步与创新是推动知识经济持续快速健康发展的强大动力
C．科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严
D．科技创新是党和政府一切工作的中心
19．2010年1月9日至11日，全国第四次科技大会在北京召开。大会授予叶笃正院士、吴孟超院士2位专家国家最高科学技术奖，各奖500万元。国家主席胡锦 涛发表重要讲话，强调指出：要加快国家创新体系建设，提高科技创新的能力，实现科技创新和经济社会的发展的结合。经过15年的艰苦奋斗，到2020年，使 我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响 的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。上述材料说明(　　)
①我国重视科教兴国战略的实施
②我国已把发展科技作为一切工作的中心
③科技工作者的辛勤劳动得到了国家和社会的认可
④我国劳动者的整体素质已居世界领先水平
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20．目前，教育部已与全国31个省(区、市)签订了推进义务教育均衡发展的时间表和路线图。目标是到2015年，全国实现义务教育基本均衡的县(市、区)比例达到65%；到2020年，这一比例到95%。这说明我国(　　)
①在实施科教兴国战略
②努力促进义务教育的均衡发展，办好人民满意教育
③教育事业的发展进入了一个新的历史时期
④教育水平与发达国家相比还有很大的差距
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
二、非选择题
21．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）材料一：天宫一号与神舟八号飞船成功对接，中国也由此成为世界上第三个自主掌握空间交会对接技术的国家。
材料二：天宫一号与神舟八号飞船的成功对接，凝聚着几代航天人的不懈追求和心血汗水，饱含着全体参研参试科技工作者、干部职工、部队官兵的辛勤劳动和聪明才智。
（1）天宫一号与神舟八号飞船的成功对接归功于我国实施了什么战略？(2分)该战略的关键是什么？
（2）看到天宫一号与神舟八号飞船的成功对接，有的同学认为我国科技水平已经走在世界前列，你认为对吗？那么现状如何呢？
（3）受到航天科技发展的鼓舞，我们树立了为中华科技发展而读书的宏伟志向，你认为我们应该提升哪些方面的素质？
22．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）材料一：【钱学森之问】钱老生前在病危中还深深忧虑：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一个大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去 办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。
（1）【领悟钱老忧虑】钱老的忧虑”启示我们今后必须大力推进哪个方面的创新？请你结合所学知识，谈谈推进这个创新的必要性？
（2）【践行钱老遗愿】要实现钱老的遗愿，使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才，我们中学生今后应该怎么做？
23．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）2010年6月21日中共中央政治局召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－
2020年)》，《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。教育是民族振兴、 社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠 人才，基础在教育。制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建 设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
（1）《教育发展纲要》的制定和通过体现了我国正在实施什么战略？
（2）“制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育”请你谈一谈对这句话的理解。
24．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）材料一：2011年12月16日，胡锦涛在隆重庆祝天宫一号与神舟八号交会对接任务圆满成功大会上讲话强调，天宫一号与神舟八号交会对接成功，是建设创新 型国家的又一标志性成果，是中华民族为人类探索利用外层空间做出的又一卓越贡献。建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。
材料二：温家宝总理在《求是》杂志上发表的《关于科技工作的几个问题》一文中指出：提高全民族科学素养，最重要的是加快发展教育，提高全体人民的受教育水平。
请阅读材料，回答下列问题：
（1）
天宫一号与神舟八号对接成功，体现了我国哪些重大发展战略？材料一中提到“建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。”对此，你是如何理解的？
（2）请运用所学知识分析发展科技与振兴教育的关系。
25．（人教版思品九年级全册第二单元第四课第四框实施科教兴国战略同步练习）我国为什么要加强科技创新与教育创新？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】选项中教育的根本任务是培养尖端人才的说法是错误的，排除，选B
【点评】正确理解科教兴国战略
2．【答案】B
【知识点】科技是第一生产力
【解析】【分析】克隆是第三次科技革命的成果，克隆技术属于生命科学。
【点评】知道科技是第一生产力
3．【答案】A
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】科技进步的贡献率在国民生产总值的增长表明，科学技术是第一生产力。
【点评】掌握科学技术是第一生产力
4．【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】我国探月工程取得阶段性的成功并开启新的征程，说明了我国在某些科技领域成就突出，所以C是正确的，A是错误的，从总体上看，我国的科技水平与发达国家还有较大差距，没有达到世界领先的地位，B是错误的，我国坚持以经济建设为中心，D是错误的，我国还不是科技大国，排除，故选C。
【点评】从总体上看，我国的科技水平与发达国家还有较大差距，没有达到世界领先的地位。
5．【答案】B
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】中国航天事业的发展说明了我国重视科技创新，我国科技实力有了较大提高，但与发达国家还有很大差距。故选B。
【点评】本题考查我国的科技创新。
6．【答案】B
【知识点】科技是第一生产力
【解析】【分析】“核心技术”是关键的技术，是科技创新的成果，只有拥有了科技的力量，拥有了自主创新的能力，才能在国际上拥有一席之地，ACD说法才错误的，所以答案选B。
【点评】掌握科技是第一生产力
7．【答案】A
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】题文中图表通过中国与美国在科技进步对经济增长贡献率，对外技术依存度和高级技工占工人比例的对比，可以看出我国科技发展水平不高，高级技能人才紧缺，所以答案选A。BCD在图表中没有体现。
【点评】能准确提取图表信息，做出正确判断。
8．【答案】D
【知识点】教育的重要性
【解析】【分析】阅读材料可知，只有大力发展教育事业，才能从人力资源大国向人力资源强国迈进 ，大力发展教育事业，有利于在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必由之路。
【点评】考查发展教育事业的重要性。
9．【答案】A
【知识点】教育的重要性
【解析】【分析】在我国，要化人口大国为人才强国，关键在于，提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质，实施科教兴国战略，大力发展教育 。与增加外资投入无关。选A
【点评】掌握教育的重要性
10．【答案】B
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】我国现代化建设的中心任务是经济建设。所以选B
【点评】加强创新能力，培养创新意识。
11．【答案】D
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】题文中我国举办“太空授课”，传播科学文化知识，说明我国科技取得了巨大的成就。这样做有利于形成崇尚科学社会氛围，激发青少年的创新热情，实施科教兴国战略。所以答案选ABC。D提高民族思想道德素质跟问题没有关系。
【点评】考查科教兴国战略
12．【答案】D
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】创新是一个民族的灵魂，是一个国家断民族兴旺发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开的新的天地。谢家麟未上最值得我们学习的精神是创新精神。故选D。
【点评】本题考查创新。
13．【答案】C
【知识点】科技是第一生产力
【解析】【分析】袁隆平“一粒种子改变了世界”说明科学技术是第一生产力
【点评】认识科技是第一生产力
14．【答案】A
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】我国虽然在科技领域取得了一定的成就，但我国和发达国家相比还有一定的差距，选A
【点评】考查我国探月活动取得成功的重要原因
15．【答案】C
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】仔细读材料，可以看出我国现代科技在多个领域迅速发展。
【点评】认识我国在科技方面的成就
16．【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】本题主要通过我国取得的成就考查我国的基本国情。我国科技成就合计经济成就的取得，说明我国综合国力增强，但是人均GDP仍低于世界平均水平，又说明了我国 仍处于社会主义初级阶段，现阶段的小康还是低水平的小康。我国仍是发展中的国家，科技与发达国家还有较大的差距。所以正确选项是C
【点评】能根据事件正确分析表明了什么
17．【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的师昌绪和王振义两位院士颁发了奖励证书，这说明我们国家非常重视科技人才，尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重科技，反映了国家实施科教兴国的信心与决心，C符合题意；AB都不是材料所强调的主旨；D观点明显错误。本题答案选C。
【点评】了解国家实施科教兴国的信心与决心
18．【答案】D
【知识点】科技是第一生产力
【解析】【分析】A．科学技术是第一生产力，科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素B．科技进步与创新是推动知识经济持续快速健康发展的 强大动力C．科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严都是科技创新的正确认识。D．科技创新是党和政府一切工作的中心符合 题意是错误的，一切工作的中心是经济发展。答案是D
【点评】该题是一道逆向考查，注意审题。
19．【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】材料说明我国重视科教兴国战略的实施，科技工作者的辛勤劳动得到了国家和社会的认可，选C
【点评】考查科教兴国战略
20．【答案】C
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。题文中教育部推进义务教育均衡发展，说明答案选C。④说法错误，在题文中没有体现。
【点评】理解科教兴国战略
21．【答案】（1）科教兴国和人才强国战略；关键是落实科技创新和教育创新。
（2）不对。我国的科技现状是：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方
（3）创新精神、团队精神、终身学习意识、竞争意识等。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】（1）天宫一号与神舟八号载人交会对接获得圆满成功原因有，一是物质基础，我国综合国力显著增强为它提供了坚实的物质基础。二是人才支撑。科教兴国战略和人才强国战略为它提供了人才的支撑。其关键为基础知识，回答不难。（2）本题属于辨析类试题，首先应对材料中的观点进行判断，在判断的基础上结合教材相关知识分析其行为对为什么对，错为什么错，进而指出正确做法是什么。（3）回答这个问题首先从意识上要树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的作风。培养创新能力和创新意识，服务社会，奉献社会，努力学习科学文化知识，提高自身的素质，为将来奉献社会的意识。
【点评】这几个知识点都是重要的知识点，考查时出现的几率比较高，例如：我国神舟九号和天宫一号对接成功的原因有哪些？
22．【答案】（1）教育创新；必要性：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（或创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。）；②当今世界，日趋激烈的国际竞争归根到底是教育和人才的竞争；③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；④教育创新是提高整个中华民族创新能力的基础；⑤要提高科技创新能力，首要的是要提高教育创新能力；
（2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践；善于思考，敢于质疑，勤于动手，从小发明、从小创造做起；等等
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】本题以学生熟知的科学家钱学森病危中的一段话为背景考查学生对创新的认识与理解。第一问教育不能培养创新人才，显然教育出问题，故教育创新。第二问试题比较开放，围绕主题，回答不失要求即可。
【点评】考查学生对创新的认识与理解
23．【答案】（1）科教兴国战略
（2）教育能为人们未来的生活奠基。要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，我们必须接受教育。当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】（1）阅读材料可知，我国正在实施科教兴国战略（2）对优先发展教育的理解，教育 能为人们未来的生活奠基。要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，必须接受教育。当代科学技术迅猛发展，人类知识迅速增加，社会变化日新月异，社会 竞争空前激烈。在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成 功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。
【点评】重点掌握对优先发展教育的理解。
24．【答案】（1）科教兴国战略 ，人才强国战略。理解：①科学技术是第一生产力。②创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。③当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争， 而科技的创新和率先突破是综合国力的竞争的制高点。④发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
（2）①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，百年大计，教育为本（或表述为教育是促进科技进步、经济繁荣、社会进步的物质力量）②科技的进步可以不断促进教育的发展。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
【解析】【分析】（1）用所学知识分析建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。（从科技、创新方面作答即可）（2）发展科技与振兴教育的关系，教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，百年大计，教育为本；科技的进步可以不断促进教育的发展。
【点评】理解科教兴国战略
25．【答案】我国科技、教育与发达国家相比有很大差距；原始性创新能力不足，发明专利比较少。科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家。人均受教育年限低于世界平均水平。
科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新已成为我国经济和社会发展的强大动力。
创 新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步和创新是增强综合国力的 决定性因素。增强科技创新能力关乎中华民族的兴衰成败。教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性、全局性作用。
教育创新与科技创新一 样，是非常重要的，而且教育还要为各方面的创新工程提供知识和人才基础。教育创新既是“科教兴国”战略的必然选择，也是教育自身进一步发展的客观需要。科 技创新和教育创新相辅相成、相互促进，教育创新为科技创新提供新的人才和创新的思想，科技创新为教育创新构筑新的知识和技术平台。
教育创新和科技创新循环递进，每一次重大的教育或科技创新都使教育与科技水平实现新的提升，达到新的高度，并成为新的创新的起点。创新是无止境的，这种循环往复推动教育与科技的可持续发展，促进社会的进步。
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】能结合课本正确分析科技创新在我国社会主义现代化中的作用。
【点评】考查科技创新与教育创新的意义。
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