资源简介

人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习
一、基础知识填空
1．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的　 　的社会主义国家。
2．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）国家和社会的主人：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的　 　人民。
3．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）主人翁地位的表现：我们平等地享有　 　和　 　的权力，共同建设自己伟大的国家。
4．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）公民权利的内涵：是　 　确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有　 　保障。
5．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）公民基本权利的内涵：　 　规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，故称之为公民的基本权利。
二、单项选择
6．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）电影《国徽》在江苏泰州举行首映,该片真实再现了新中国国徽设计以及制作第一面金属国徽的感人故事。我国国徽的图案内涵深刻,体现了我国是（　　）的社会主义国家。
A．工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
B．农民阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
C．工人阶级领导的、以工农联盟为基础的公民民主专政
D．知识分子领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
7．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）我国公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是（　　）
A．家庭保障 B．制度保障 C．物质保障 D．法律保障
8．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）规定我国公民基本权利的是（　　）
A．劳动法 B．民法 C．刑法 D．宪法
9．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人；与老年人分开居住的家庭成员，应经常看望或者问候老年人。这一举措属于我国权利保障中（　　）的内容。
A．社会保障 B．物质保障 C．司法保障 D．立法保障
10．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，已有10多年，当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是（　　）
①公民享有广泛的权利 ②社会需要公平 ③公民平等地享有权利 ④法律具有强制性
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④
11．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）判断一个人具有中国公民身份的依据是（　　）
A．持有中国护照 B．具有中国国籍
C．属于某一民族 D．信仰某种宗教
12．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）雷锋说:“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”这里的国家主人包括(　　)
①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 ②社会主义事业的建设者
③拥护社会主义的爱国者 ④拥护祖国统一的爱国者
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）全国人大常委会办公厅通过中国人大网全文公布了《中华人民共和国消费者权益保护法修正案(草案)》,向社会公开征集意见。全国人大常委会之所以将《中华人民共和国消费者权益保护法修正案(草案)》向全社会公开征求意见,是因为在我国　(　　)
A．人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民
B．公民是国家的主人,国家的一切权力属于公民
C．人民享有直接管理国家事务的权力
D．公民享有广泛的政治权利
14．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）下列对我国公民的基本权利的认识不正确的是(　　)
A．它是公民最主要、最根本的权利
B．它受国家保护，有物质保障
C．它是由宪法和法律赋予公民享有的某种权益
D．它是由宪法规定的人民的权利
15．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）中华人民共和国公民是指(　　)
A．具有中华人民共和国国籍的人 B．在中国居住的人
C．在中国有房子的人 D．在中国上学的人
16．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）第十二届全国人民代表大会第一次会议举行第二次全体会议,全国人大常委会工作报告指出,五年来,全国人大及其常委会共审议法律、法律解释和有关法律问题的决定草案93件,通过86件。全国人大及其常委会审议通过的法律体现了公民权利保障体制中的(　　)
A．立法保障 B．司法保障 C．制度保障 D．社会保障
17．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）横琴澳门大学某工地20余名工人被被告人包工头杨某拖欠工资一案有了新进展:香洲区法院于2013年3月14日宣判,包工头杨某犯拒不支付劳动报酬罪,被判处有期徒刑七个月,并处罚金人民币二万元。上述案例体现了国家对公民权利的(　　)
A．立法保障 B．司法保障 C．宪法保障 D．民法保障
18．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）当我们的合法权益受到侵害时，可通过法律诉讼维护自己的权益，这充分体现出我们的权利受到（　　）
A．司法保障 B．社会保障 C．自我保障 D．立法保障
19．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）下列属于中华人民共和国公民的是（　　）
①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治权利的人 ②美籍华人
③华侨 ④加入中国国籍的非洲学生
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
三、判断正误题
20．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）我国是人民当家作主的社会主义国家。（　　）
21．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）政治权利和自由是公民的最基本权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。（　　）
22．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）新华网：【博文】两会议程徐徐展开，围绕两会各类热点话题已呈沸腾之势。借助网络，全社会正以空前的规模和热情围观互动。关注两会就是关注国家和自己的命运，聚焦话题就是共同思考处境和出路。
【跟帖】@聂军法：人民是国家的主人，主人不关注国家的命运，怎么能成为国家发展的动力呢
@二木三羊：关注两会是每个公民的责任，我认为应该把委员的提案全部公之于众，让老百姓知情参与，共同进行评判，关注高的提案就是我们共同的期盼!
（1）人民是国家的主人，你能说出在我国人民是指哪些人吗
（2）上述材料中提到的“公民”和“人民”是一回事吗
23．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）近几年来，演艺圈明星加入外国国籍，似乎已有成风之势。有报道称，相当数量的明星已取得了外国国籍。
针对上述材料，同学们展开了激烈讨论，下面是王红和李刚的观点，请你进行评价。
24．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）安徽省安庆市中级人民法院对抢劫杀害“的哥”的被告人李某进行一审宣判，以犯抢劫罪判处其死刑，剥夺政治权利终身。
（1）【理论探究】李某因抢劫杀人而受到法律严惩，这说明了什么
（2）【实践探究】结合材料，谈谈我国法律是如何保障公民权利的。
（3）【实践运用】结合实际谈一下，当你的合法权益受到非法侵害时你会如何做。
答案解析部分
1．【答案】人民民主专政
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】考查我国的国家性质。
2．【答案】全体
【知识点】我国宪法的基本原则
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】人民是国家的主人。
3．【答案】管理国家；社会事务
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】理解人民是国家的主人。
4．【答案】宪法和法律；物质
【知识点】人权
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】考查公民权利的内涵。
5．【答案】宪法
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】考查公民基本权利的内涵，突出强调宪法规定的。
6．【答案】A
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国国家性质的理解。根据教材知识，我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,故A项正确。
7．【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据教材知识，我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障，否则权利就会落空，其中，最重要、最有效的是法律保障，故选D，其他选项说法不正确。
8．【答案】D
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据教材知识，国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。因此答案 选D。
9．【答案】D
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据教材知识，修订的老年人权益保障法能够保证老人得到更好的赡养，是通过立法的形式保障老年人的权益，因此属于立法保障。故答案选D。
10．【答案】B
【知识点】平等权；公平的含义和内涵
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据材料中允许乞讨和拾荒者进入，体现了社会公平。馆长的话，体现了公民平等地享有受教育权。所以答案选B。①公民享有广泛的权利和④法律具有强制性，在题文中都没有提到，不符合问题。因此答案选B。
11．【答案】B
【知识点】人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据教材知识，我国宪法明确规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，所以判断一个人具有中国公民身份的依据是要具有中国国籍，其他选项均不正确，排除，故选B。
12．【答案】D
【知识点】我国宪法的基本原则
【解析】【分析】本题主要考查学生对人民和公民的理解。在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人,①②③④均正确。因此答案选D。
13．【答案】A
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国国家性质的理解。根据教材知识，我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民,A项正确,B项说法错误;在我国人民通过直接或间接的方式选出代表组成人民代表大会代表人民行使权力,C项说法错误;D项与题意无关。故选A。
14．【答案】C
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】本题主要考查学生对公民的基本权利和义务的理解。根据教材知识，公民的权利是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，所以C项不正确。A、B、D三项都是对公民的基本权利的正确认识，故选C。
15．【答案】A
【知识点】人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对人民和公民的理解。解答本题的关键应看该自然人是否取得中国国籍。由此判断A正确;B、C、D三项都没能正确把握中华人民共和国公民这一概念。因此答案选A。
16．【答案】A
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据题干材料全国人大及其常委会审议通过的法律,就是以立法的形式保障公民的权利，故A项正确且符合题意。其它选项没有体现出来，因此不选。
17．【答案】B
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。上述材料中,法律通过严厉制裁杨某以保障20余名工人的合法权益，这体现的是国家对公民权利的司法保障,故选B。
18．【答案】A
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据材料中我们可以运用法律诉讼维护自己的权益，体现了通过法院的判决对侵权者进行制裁来维护自己的合法权益，体现了权利受到了司法保障，A既正确又符合题意，BCD不符合题意，所以答案选A。
19．【答案】D
【知识点】人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对人民和公民的理解。根据教材知识，中国公民是指拥有中华人民共和国国籍的人，①④明显的属于中国国籍，华侨属于尚未加入外籍的中国公民，故③符合题意，②不符合题意，所以答案选D。
20．【答案】正确
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】根据教材知识，我国的国家性质是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政社会主义国家。社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。所以本题说法正确。
21．【答案】错误
【知识点】政治自由权
【解析】【分析】根据教材知识，人身自由权是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。所以本题说法是错误的。
22．【答案】（1）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
（2）不是。人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
【知识点】我国宪法的基本原则；人权
【解析】本题考查学生对我国人民的范围、人民与公民的区别的理解。第(1)问根据所学知识答出人民的范围即可；第(2)问根据问题的要求能区分公民和人民的内涵即可。本题都属于教材的基础知识，直接从教材中找到相关知识点回答。
23．【答案】王红的观点是正确的，李刚的观点是错误的。我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”即成为中国公民的条件是必须具有中国国籍。上述明星加入外国国籍后已不再是中国公民，他们将不再受中国法律的保护，也不能享有中国公民的全部权利。
【知识点】我国宪法的基本原则；人权
【解析】【分析】解答本题的关键是看他们是否还具有中国国籍，如果不具有中国国籍，那么他们将不再是中国公民。
【点评】本题考查学生对公民内涵的理解与运用情况。
24．【答案】（1）①法律通过制裁各种侵权行为，保障公民的权利；②法律是保障人们权利的法宝，有了法律，人们就有了维权的利剑。
（2）法律保障是公民享有权利最重要、最有效的保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①由上述案例可知，我国通过法律的形式将公民的财产权确认下来，并运用国家强制力加以维护；②我国通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。在上述案例中，法律通过对李某的严惩，来保障受害人的合法权利。
（3）当我的合法权益受到非法侵害时，我会向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。
【知识点】依法求助；尊重和保障人权；法律的特征和作用；依法办事
【解析】第(1)问可围绕 法律制裁违法犯罪、保障公民权利角度组织答案。
第(2)问 要结合案例围绕立法保障、司法保障两个角度进行分析。
第(3)问主要考查如何维权，结合所学知识回答即可。
1 / 1人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习
一、基础知识填空
1．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的　 　的社会主义国家。
【答案】人民民主专政
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】考查我国的国家性质。
2．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）国家和社会的主人：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的　 　人民。
【答案】全体
【知识点】我国宪法的基本原则
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】人民是国家的主人。
3．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）主人翁地位的表现：我们平等地享有　 　和　 　的权力，共同建设自己伟大的国家。
【答案】管理国家；社会事务
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】理解人民是国家的主人。
4．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）公民权利的内涵：是　 　确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有　 　保障。
【答案】宪法和法律；物质
【知识点】人权
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】考查公民权利的内涵。
5．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）公民基本权利的内涵：　 　规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，故称之为公民的基本权利。
【答案】宪法
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】本题属于填空题，直接根据问题，结合教材知识，从课本上中找到答案即可。
【点评】考查公民基本权利的内涵，突出强调宪法规定的。
二、单项选择
6．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）电影《国徽》在江苏泰州举行首映,该片真实再现了新中国国徽设计以及制作第一面金属国徽的感人故事。我国国徽的图案内涵深刻,体现了我国是（　　）的社会主义国家。
A．工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
B．农民阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
C．工人阶级领导的、以工农联盟为基础的公民民主专政
D．知识分子领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
【答案】A
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国国家性质的理解。根据教材知识，我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,故A项正确。
7．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）我国公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是（　　）
A．家庭保障 B．制度保障 C．物质保障 D．法律保障
【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据教材知识，我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障，否则权利就会落空，其中，最重要、最有效的是法律保障，故选D，其他选项说法不正确。
8．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）规定我国公民基本权利的是（　　）
A．劳动法 B．民法 C．刑法 D．宪法
【答案】D
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据教材知识，国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。因此答案 选D。
9．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人；与老年人分开居住的家庭成员，应经常看望或者问候老年人。这一举措属于我国权利保障中（　　）的内容。
A．社会保障 B．物质保障 C．司法保障 D．立法保障
【答案】D
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据教材知识，修订的老年人权益保障法能够保证老人得到更好的赡养，是通过立法的形式保障老年人的权益，因此属于立法保障。故答案选D。
10．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，已有10多年，当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是（　　）
①公民享有广泛的权利 ②社会需要公平 ③公民平等地享有权利 ④法律具有强制性
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④
【答案】B
【知识点】平等权；公平的含义和内涵
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据材料中允许乞讨和拾荒者进入，体现了社会公平。馆长的话，体现了公民平等地享有受教育权。所以答案选B。①公民享有广泛的权利和④法律具有强制性，在题文中都没有提到，不符合问题。因此答案选B。
11．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）判断一个人具有中国公民身份的依据是（　　）
A．持有中国护照 B．具有中国国籍
C．属于某一民族 D．信仰某种宗教
【答案】B
【知识点】人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据教材知识，我国宪法明确规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，所以判断一个人具有中国公民身份的依据是要具有中国国籍，其他选项均不正确，排除，故选B。
12．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）雷锋说:“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”这里的国家主人包括(　　)
①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 ②社会主义事业的建设者
③拥护社会主义的爱国者 ④拥护祖国统一的爱国者
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】我国宪法的基本原则
【解析】【分析】本题主要考查学生对人民和公民的理解。在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人,①②③④均正确。因此答案选D。
13．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）全国人大常委会办公厅通过中国人大网全文公布了《中华人民共和国消费者权益保护法修正案(草案)》,向社会公开征集意见。全国人大常委会之所以将《中华人民共和国消费者权益保护法修正案(草案)》向全社会公开征求意见,是因为在我国　(　　)
A．人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民
B．公民是国家的主人,国家的一切权力属于公民
C．人民享有直接管理国家事务的权力
D．公民享有广泛的政治权利
【答案】A
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国国家性质的理解。根据教材知识，我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民,A项正确,B项说法错误;在我国人民通过直接或间接的方式选出代表组成人民代表大会代表人民行使权力,C项说法错误;D项与题意无关。故选A。
14．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）下列对我国公民的基本权利的认识不正确的是(　　)
A．它是公民最主要、最根本的权利
B．它受国家保护，有物质保障
C．它是由宪法和法律赋予公民享有的某种权益
D．它是由宪法规定的人民的权利
【答案】C
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】本题主要考查学生对公民的基本权利和义务的理解。根据教材知识，公民的权利是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，所以C项不正确。A、B、D三项都是对公民的基本权利的正确认识，故选C。
15．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）中华人民共和国公民是指(　　)
A．具有中华人民共和国国籍的人 B．在中国居住的人
C．在中国有房子的人 D．在中国上学的人
【答案】A
【知识点】人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对人民和公民的理解。解答本题的关键应看该自然人是否取得中国国籍。由此判断A正确;B、C、D三项都没能正确把握中华人民共和国公民这一概念。因此答案选A。
16．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）第十二届全国人民代表大会第一次会议举行第二次全体会议,全国人大常委会工作报告指出,五年来,全国人大及其常委会共审议法律、法律解释和有关法律问题的决定草案93件,通过86件。全国人大及其常委会审议通过的法律体现了公民权利保障体制中的(　　)
A．立法保障 B．司法保障 C．制度保障 D．社会保障
【答案】A
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据题干材料全国人大及其常委会审议通过的法律,就是以立法的形式保障公民的权利，故A项正确且符合题意。其它选项没有体现出来，因此不选。
17．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）横琴澳门大学某工地20余名工人被被告人包工头杨某拖欠工资一案有了新进展:香洲区法院于2013年3月14日宣判,包工头杨某犯拒不支付劳动报酬罪,被判处有期徒刑七个月,并处罚金人民币二万元。上述案例体现了国家对公民权利的(　　)
A．立法保障 B．司法保障 C．宪法保障 D．民法保障
【答案】B
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。上述材料中,法律通过严厉制裁杨某以保障20余名工人的合法权益，这体现的是国家对公民权利的司法保障,故选B。
18．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）当我们的合法权益受到侵害时，可通过法律诉讼维护自己的权益，这充分体现出我们的权利受到（　　）
A．司法保障 B．社会保障 C．自我保障 D．立法保障
【答案】A
【知识点】尊重和保障人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对我国公民的权利保障体制的理解。根据材料中我们可以运用法律诉讼维护自己的权益，体现了通过法院的判决对侵权者进行制裁来维护自己的合法权益，体现了权利受到了司法保障，A既正确又符合题意，BCD不符合题意，所以答案选A。
19．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）下列属于中华人民共和国公民的是（　　）
①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治权利的人 ②美籍华人
③华侨 ④加入中国国籍的非洲学生
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【知识点】人权
【解析】【分析】本题主要考查学生对人民和公民的理解。根据教材知识，中国公民是指拥有中华人民共和国国籍的人，①④明显的属于中国国籍，华侨属于尚未加入外籍的中国公民，故③符合题意，②不符合题意，所以答案选D。
三、判断正误题
20．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）我国是人民当家作主的社会主义国家。（　　）
【答案】正确
【知识点】我国的国家性质
【解析】【分析】根据教材知识，我国的国家性质是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政社会主义国家。社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。所以本题说法正确。
21．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）政治权利和自由是公民的最基本权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。（　　）
【答案】错误
【知识点】政治自由权
【解析】【分析】根据教材知识，人身自由权是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。所以本题说法是错误的。
22．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）新华网：【博文】两会议程徐徐展开，围绕两会各类热点话题已呈沸腾之势。借助网络，全社会正以空前的规模和热情围观互动。关注两会就是关注国家和自己的命运，聚焦话题就是共同思考处境和出路。
【跟帖】@聂军法：人民是国家的主人，主人不关注国家的命运，怎么能成为国家发展的动力呢
@二木三羊：关注两会是每个公民的责任，我认为应该把委员的提案全部公之于众，让老百姓知情参与，共同进行评判，关注高的提案就是我们共同的期盼!
（1）人民是国家的主人，你能说出在我国人民是指哪些人吗
（2）上述材料中提到的“公民”和“人民”是一回事吗
【答案】（1）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
（2）不是。人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
【知识点】我国宪法的基本原则；人权
【解析】本题考查学生对我国人民的范围、人民与公民的区别的理解。第(1)问根据所学知识答出人民的范围即可；第(2)问根据问题的要求能区分公民和人民的内涵即可。本题都属于教材的基础知识，直接从教材中找到相关知识点回答。
23．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）近几年来，演艺圈明星加入外国国籍，似乎已有成风之势。有报道称，相当数量的明星已取得了外国国籍。
针对上述材料，同学们展开了激烈讨论，下面是王红和李刚的观点，请你进行评价。
【答案】王红的观点是正确的，李刚的观点是错误的。我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”即成为中国公民的条件是必须具有中国国籍。上述明星加入外国国籍后已不再是中国公民，他们将不再受中国法律的保护，也不能享有中国公民的全部权利。
【知识点】我国宪法的基本原则；人权
【解析】【分析】解答本题的关键是看他们是否还具有中国国籍，如果不具有中国国籍，那么他们将不再是中国公民。
【点评】本题考查学生对公民内涵的理解与运用情况。
24．（人教版思想品德八年级下册第一课第一课时人民当家作主的国家同步练习）安徽省安庆市中级人民法院对抢劫杀害“的哥”的被告人李某进行一审宣判，以犯抢劫罪判处其死刑，剥夺政治权利终身。
（1）【理论探究】李某因抢劫杀人而受到法律严惩，这说明了什么
（2）【实践探究】结合材料，谈谈我国法律是如何保障公民权利的。
（3）【实践运用】结合实际谈一下，当你的合法权益受到非法侵害时你会如何做。
【答案】（1）①法律通过制裁各种侵权行为，保障公民的权利；②法律是保障人们权利的法宝，有了法律，人们就有了维权的利剑。
（2）法律保障是公民享有权利最重要、最有效的保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①由上述案例可知，我国通过法律的形式将公民的财产权确认下来，并运用国家强制力加以维护；②我国通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。在上述案例中，法律通过对李某的严惩，来保障受害人的合法权利。
（3）当我的合法权益受到非法侵害时，我会向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。
【知识点】依法求助；尊重和保障人权；法律的特征和作用；依法办事
【解析】第(1)问可围绕 法律制裁违法犯罪、保障公民权利角度组织答案。
第(2)问 要结合案例围绕立法保障、司法保障两个角度进行分析。
第(3)问主要考查如何维权，结合所学知识回答即可。
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