资源简介 姓名座位号(在此卷上答题无效)蚌埠市2026届高三年级第一次教学质量检查考试生物学注意事项:1.答卷前,务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本答题卡交回。一、选择题(每小题3分,共45分。本题有15个小题,每小题只有1个选项符合要求。)1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的说法正确的是A.真核细胞一定有细胞核B.原核细胞一定没有细胞核C.新细胞都是由老细胞通过分裂产生D.生物体都是由细胞和细胞产物构成2.蛋白质在细胞质基质中游离的核糖体合成开始后,会分选与转运到特定的功能位点,其分选途径大致分为两条,具体过程如图所示,下列说法错误的是mRNA,成熟的胞芯内蛋白质线粒体新生内质网定向蛋白质信号序列内质网叶绿体 高尔基体细胞表而细胞膜(分泌)过氧化物酶体溶酶体細胞核A.游离的核糖体合成的蛋白质去向为细胞外、细胞核、线粒体等结构B.经内质网和高尔基体加工的雀白质需分泌到细胞外才能起作用C.合成分泌蛋白的过程中起着重要交通枢组作用的是高尔基体D.可用H标记的氨基酸研究蛋白质的合成、加工和运输的过程3.在光合作用的光反应中,光能会被转化成电子进行传递,光合电子传递链主要由P680、Cytbf和PTO0等复合体组成。如图所示为光反应生成NADPH和ATP的过程,①~③表示过程,下列说法错误的是蚌埠市高三年级生物学试卷第1页(共9页)ADP+Pi A ATP+H2ONADP+H NADPH2H②基质FdPO类震体膜P680Cyrb00H2O20+2H2H类囊体腔A.P680接受光照射后被激发释放的电子的最终供体是水B.①③过程都表示H+的跨膜运输,其中属于主动运输的是①C.水的光解主要与P680有关,产生的电子的最终受体为NADPHD.图中电子沿电子传递链传递时进一步加大了膜内外H浓度差4.某昆虫的一对常染色体上有两对等位基因(A/a、B/b),多只基因型为ABb的雌体(如图所示)与基因型为aabb的多只雄体杂交,得到的子代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb,其比例为42%、8%、8%、42%,其雌性个体减数分裂时染色体互换的情况和互换率的计算如图所示(不考虑基因突变)。那么,雌体中初级卵母细胞的互换率为少部分发生染色体互换→产生配子1/4AB、1/4Ab、1/4aB、1/4ab→初级卵母细胞〈B大部分不发生染色体互换→产生配子1/2AB、1/2b初级卵母朝胞的互换率=发生染色体互换的初纸卵母细胞,×100%初级卵母蜘胞的总数A.8%B.16%C.32%D.42%5.双脱氧测序法(Sanger法)是第一代DNA测序方法,整个实验分为四组,每组实验所用的反应体系除了包括待测序的单链DNA模板、引物、4种脱氧核苷三磷酸dNTP(dATP、dGTPdCTP、dTTP)和DNA聚合酶外,每组还加入底物类似物双脱氧核苷三磷酸ddNTP(ddATPddGTP、ddCTP、ddTTP)中的一种,ddNTP与dNTP竞争核苷酸链延长位点,若连接上的是dNTP,子链延伸终止;若连接上的是dNTP,子链延伸继续,反应终止时不同长度的子链可利用电泳进行检测。通过该方法测定并比较某疾病患者与对照个体DNA模板链的一段碱基序列,结果如图所示。下列叙述错误的是+ddATP+ddCTP+ddGTP+ddTTP+ddATP+ddCTP+ddGTP+ddTTPGACG电方向对照患者A.对照个体DNA模板链的碱基序列为3'-ATCACGGGTAG-5'B.ddNTP与dNTP竞争的延长位点位于核苷酸链的3'端C.该测序方法需要利用PCR技术进行体外DNA复制D.该患者的致病原因是基因中发生了碱基对的替换蚌埠市高三年级生物学试卷第2页(共9页)》蚌埠市2026届高三年级第一次教学质量检查考试生物学参考答案一、选择题(本题有15个小题,每小题只有1个选项符合要求。每小题3分,共45分。)题号123101112131415答案BBCBCBDD0二、非选择题(55分)16.(每空2分,共12分)(1)ATP一CP供能和糖酵解供能有氧供能(2)细胞质基质运输到肝脏再次转化为葡萄糖(或糖原)(3)不会运动产生的热量会通过汗腺分泌汗液(蒸发散热)、皮肤血管舒张等方式增加散热,使体温维持在相对稳定的范围17.(除标注外,每空1分,共9分)(1)传出神经末梢及其支配的睡液腺细胞神经递质的种类不同交感神经和副交感神经都促进唾液腺分泌唾液,但成分不同,二者相互配合有利于顺利进食(2)M3受体(自身抗原)、干扰素、辅助性T细胞(只答1个不得分)(2分)乙酰胆碱和M3受体结合(2分)(3)中药方剂含有抑制细胞毒性T细胞等免疫细胞活化/抑制辅助性T细胞产生细胞因子/抑制树突状细胞产生干扰素的活性成分,使唾液腺细胞免受攻击(答对1点即可)(2分)18.(每空2分,共10分)》(1)通过钙化作用储存在碳酸钙中/流入下一营养级(答对1点即可)(2)互利共生虫黄藻为珊瑚虫提供02、有机物,珊瑚虫为虫黄藻提供C02、无机盐等(3)控制珊瑚礁藻类的过度75/繁殖,减少藻类对珊瑚的遮蔽和竞争压力,为珊瑚断枝附着生长创造适宜的环境。(合理即可)营养结构复杂,自我调节能力强,抵抗力稳定性高(合理即可)19.(每空2分,共12分)(1)染色体的数量0(2)二自由组合aabb(♀)×AB(6)(3)取多只生理状况相同的雌性幼虫,均分为A、B两组;A组注射适量缓冲液配制的D-m3sRNA溶液,B组注射等量的缓冲液,其他条件相同且适宜;用花粉和花蜜饲喂一段时间后,观察并记录幼虫发育情况。20.(每空2分,共12分}(1)51SaclI和EcoRI(2)CaCl2(或Ca2+)筛选并获得不含有质粒的菌落被敲除(3)MRSA产生甲氧西林抗性可能与R基因有关蚌埠市高三年级生物学参考答案第1页(共1页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高三生物(1).pdf 高三生物.pdf