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鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习
一、单选题
1．进入中学时代青春期就开始了。青春期到来最明显的标志是（　　）
A．身体长高了 B．开始有各种烦恼
C．身体的发育 D．开始认识自己的性别“差异
【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我长大了的主要表现。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
2．十三岁的小勇最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。小勇的上述变化（　　）
①表明他已经进入了青春期 ②表明他已经进入了成年期 ③是正常的，是成长过程中必然出现的现象 ④是身体不够健康的表现
A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查青春期生理变化②④是错误的。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
3．网易：17岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。小王（　　）
A．是不能悦纳自己生理变化的表现
B．做法可取，因为青春痘太难看了
C．身体不好，所以才长青春痘
D．是不能正确接纳心理变化的表现
【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，小王脸上出现了青春痘这是正常的生理表现要以正确的态度对待。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
4．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）为愉快地度过青春期，漫画中的小女孩需要做的是（　　）
①科学地认识自己的身心特点，正确对待生理变化 ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 ③向他人倾诉，讨教处理问题的方法 ④接受现实，学会欣赏自己
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】这是一道基础题，主要要求我们悦纳自己的生理变化？正确认识并坦然接受青春期的生理变化。应接受现实，学会欣赏自己。青少年应追求外表美和心灵美的统一②做法是错误的。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
5．东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是（　　）
A．每个人都是独一无二的，不可替代的
B．每一个人都是一个“独特的我”
C．范可新太高傲，目中无人
D．我们要做自己，没必要成为别人
【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们每个人都是独特的，各有自己的特点，不可替代的要做好我自己。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
6．某中学组织了以“关注心理健康，构建和谐校园”为主题的首届心理健康活动月。此活动的一项主旨就是让学生学会正确悦纳自我。要做到悦纳自我，就要 （　　）
①勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷 ②每天想一次自己的优点和长处，并发扬它们
③尽情体验成功的喜悦，并与人分享 ④为自己的缺点而感到自卑
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，人无完人，每个人都有优缺点，不必为自己的缺点自卑④是 错误的。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
7．王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是（　　）
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查无论自己容貌如何都应应接受现实，学会欣赏自己。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
8．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）山东省淄博市实验中学正式开设了青春期健康教育课，并规定每周不得少于2课时，并且规定任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导，帮助学生解决可能遇到的青春期方面的问题。开设青春期健康教育课（）
①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼，使其快乐成长 ②可以消除学生的一切心理烦恼 ③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，使其正常学习 ④占用了学生的学习时间，得不偿失
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查开设青春期健康教育课的意义。②④是错误的。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
9．对待青春期出现的生理变化，我们应该
①自觉接受学校的专门教育 ②主动请家长帮助 ③主动寻求老师的指导 ④掌握必要的生理卫生知识 ⑤正确认识，坦然接受，以科学的态度去对待，以积极的心态去接纳 ⑥想方设法掩盖它
A．①②③⑤⑥ B．②③④⑤⑥
C．①③④⑤ D．①②③④⑤⑥
【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查怎样悦纳自己的生理变化。⑥是错误的，排除。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
10．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）下列选项中，对右图中的“符号姐姐”的劝告最恰当的是（）

A．人的优点与缺点不是一成不变的
B．人的情绪具有相通性和感染性
C．人的美应是外在美与内在美的统一
D．人应核在实践中发掘自己的潜能符号
【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查青少年应追求外表美和心灵美的统一不能只追求外在美。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
11．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）初中生小华在与同学的交往中，一方面因成绩优秀而自信，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是（）
A．青春期存在心理矛盾是正常的 B．要用发展的眼光看自己
C．谦虚使人进步，骄傲使人落后 D．要主动与同学正常交往
【答案】B
【知识点】认识自己的途径及其意义；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，要用发展的眼光看待自己个子矮小的问题，才能从根本上解决自己的心理矛盾。而A不能从根本上解决。同时他应该无论自己容貌如何都应应接受现实，学会欣赏自己。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
12．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）面对进入青春期后的生理变化，我们应该(　　)
A．觉得羞耻，感到烦躁 B．当成话题，大谈特谈
C．完全回避，讳莫如深 D．正确认识，坦然接受
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们怎样悦纳自己的生理变化应正确认识并坦然接受青春期的生理变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
13．青春期是人生中身体发育的关键时期，这一时期的身体变化主要表现为(　　)
①意志力的提高②身体外形的变化③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
A．①②③ B．②③④ C．①② D．①④
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查青春期生理变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
14．青春期是人一生中身体发育的关键时期，下列不属于这一身体变化的是(　　)
A．性技能发育成熟 B．身体外形急剧变化
C．体内技能迅速健全 D．关注自己的形象
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题，这是一道基础题，主要考查青春期生理变化
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
15．面对青春期生理和心理的急剧变化，自己应选择的正确做法有(　　)
　①自觉接受学校的专门教育 ②主动请求家长、老师的指导 ③掌握必要的生理和心理知识 ④以积极的心态接纳青春期的变化
A．①③④ B．①②③ C．②④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们怎样悦纳自己的生理变化。面对这些情况，同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师的指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
16．进入青春期后，面对自己身体的急剧变化我们应该(　　)
A．接受现实，学会欣赏自己 B．强调自己的个性
C．为自己较好的容貌而兴奋 D．为自己缺陷而感到悲观
【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们怎样正确认识并坦然接受青春期的生理变化
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
17．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）人一生中发育的关键时期是(　　)
A．幼儿时期 B．壮年时期 C．青春时期 D．中年时期
【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题， 青春期是人生的重要时期，是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
18．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）青春期是人生重要的发育时期，下列有关青春期特征的叙述，不正确的是（　　）
A．心理平衡，乐于交流 B．身高体重迅速增长
C．出现遗精、月经生理现象 D．内部器官功能明显增强
【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】这是一道基础题， 主要考查青春期的生理变化。A不是青春期特有特点。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
19．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）下列说法错误的是（　　）
A．在青春期，生活要有规律，积极参加体育锻炼，增强体质
B．青春期是人生中最重要、最宝贵的时期
C．青春应该是一盏灯，照亮前方的路途，让自己奋力前行
D．在青春期，我们只要注意生理保健，而不必注意心理健康
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题，逆向单选题。 青春期是人生的重要时期，是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。两者都应重视。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
二、非单选题
20．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。 当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众都起身鼓掌。
从悦纳自己生理变化的角度，谈谈刘伟的故事对你的启示。
【答案】①我们应该接受现实，学会欣赏自己。每一个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足。然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，我们能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美。②青少年无论自己的体貌如何，都应该努力追求美。既要追求外在美，更要追求内在美，不断增长知识和技能丰富自我。
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查应给接受现实，学会欣赏自己这一知识。
学会以积极的心态接纳自己的形象，要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。
【点评】本题以学生身边特殊人物事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
21．中广网北京消息：据中国之声《全球华语广播网》报道，“爱美之心，人皆有之”。一些人陷入“容貌烦恼”,而铺天盖地的整形美容广告不仅让成年人心动，也诱惑着一些未成年人加入“爱美”大军，让整容的人群越来越低龄化。但是对于未成年人来说，稚嫩的皮肤、发育不完全的骨骼，都无法承受爱美之重。在此背景下，广州市出台《未成年人保护规定(草案)》。草案规定，除注册医生因医学上的理由外，禁止任何机构为未成年人进行整形手术。
（1）你想对上述陷入“容貌烦恼”的人群说些什么？
（2）请你为上述人群重塑形象出谋划策。
【答案】（1）应该接受现实，学会欣赏自己。①每一个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足，然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极心态接纳自己的形象。②要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特地美，才能充满自信的学习和生活。
（2）①要注重自己的仪表，体现自己的外在美；②更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美得心灵，使自己更具魅力。
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查应给接受现实，学会欣赏自己这一知识。学会以积极的心态接纳自己的形象，要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
22．人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。（　　）
【答案】正确
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题辨析题，需要先判断，然后说明理由。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
23．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）不知从什么时候起，班上同学们的体形、声音等发生了很大变化。同学们对于这些变化充满了好奇，有的同学开始讨论这些变化；有的同学拿另一些同学的生理发育特点说三道四，有时还开玩笑，甚至给别人起“外号”。
你对上述现象如何认识？
【答案】（1）青春期是青少年生理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。这一时期的青少年充满了好奇，他们讨论青春期的生理变化是十分正常的，他们应该讨论这些变化，这说明他们正在悄悄长大。（2）拿同学的生理发育特点说三道四，有时还开玩笑，甚至给别人起“外号”。的行为是不尊重人的表现，既伤害了他人，也不利于自身的发展。应当尊重他人的生理特点，做到关怀和尊重。
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题考查我们如何认识青春期的生理变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
24．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）甲：生活简直就是地狱，满脸的青春痘像雨后春笋般出现，烦死人了。
乙：嗓子越来越难听，说话象打呼噜，同学们都叫我“公鸡嗓”。
你身边的同学也有类似的经历，请你帮助他们克服烦恼。
【答案】（1）青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。（2）处于青春期的我们要悦纳自己的生理变化。（3）应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。（4）应该接受现实，学会欣赏自己。生理上的特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象。相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信的学习和生活。（5）青少年应努力追求美。既要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】这是一道基础题考查我们如何认识、接纳青春期的生理变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
1 / 1鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习
一、单选题
1．进入中学时代青春期就开始了。青春期到来最明显的标志是（　　）
A．身体长高了 B．开始有各种烦恼
C．身体的发育 D．开始认识自己的性别“差异
2．十三岁的小勇最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。小勇的上述变化（　　）
①表明他已经进入了青春期 ②表明他已经进入了成年期 ③是正常的，是成长过程中必然出现的现象 ④是身体不够健康的表现
A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①②④
3．网易：17岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。小王（　　）
A．是不能悦纳自己生理变化的表现
B．做法可取，因为青春痘太难看了
C．身体不好，所以才长青春痘
D．是不能正确接纳心理变化的表现
4．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）为愉快地度过青春期，漫画中的小女孩需要做的是（　　）
①科学地认识自己的身心特点，正确对待生理变化 ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 ③向他人倾诉，讨教处理问题的方法 ④接受现实，学会欣赏自己
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是（　　）
A．每个人都是独一无二的，不可替代的
B．每一个人都是一个“独特的我”
C．范可新太高傲，目中无人
D．我们要做自己，没必要成为别人
6．某中学组织了以“关注心理健康，构建和谐校园”为主题的首届心理健康活动月。此活动的一项主旨就是让学生学会正确悦纳自我。要做到悦纳自我，就要 （　　）
①勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷 ②每天想一次自己的优点和长处，并发扬它们
③尽情体验成功的喜悦，并与人分享 ④为自己的缺点而感到自卑
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是（　　）
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
8．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）山东省淄博市实验中学正式开设了青春期健康教育课，并规定每周不得少于2课时，并且规定任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导，帮助学生解决可能遇到的青春期方面的问题。开设青春期健康教育课（）
①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼，使其快乐成长 ②可以消除学生的一切心理烦恼 ③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，使其正常学习 ④占用了学生的学习时间，得不偿失
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
9．对待青春期出现的生理变化，我们应该
①自觉接受学校的专门教育 ②主动请家长帮助 ③主动寻求老师的指导 ④掌握必要的生理卫生知识 ⑤正确认识，坦然接受，以科学的态度去对待，以积极的心态去接纳 ⑥想方设法掩盖它
A．①②③⑤⑥ B．②③④⑤⑥
C．①③④⑤ D．①②③④⑤⑥
10．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）下列选项中，对右图中的“符号姐姐”的劝告最恰当的是（）

A．人的优点与缺点不是一成不变的
B．人的情绪具有相通性和感染性
C．人的美应是外在美与内在美的统一
D．人应核在实践中发掘自己的潜能符号
11．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）初中生小华在与同学的交往中，一方面因成绩优秀而自信，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是（）
A．青春期存在心理矛盾是正常的 B．要用发展的眼光看自己
C．谦虚使人进步，骄傲使人落后 D．要主动与同学正常交往
12．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）面对进入青春期后的生理变化，我们应该(　　)
A．觉得羞耻，感到烦躁 B．当成话题，大谈特谈
C．完全回避，讳莫如深 D．正确认识，坦然接受
13．青春期是人生中身体发育的关键时期，这一时期的身体变化主要表现为(　　)
①意志力的提高②身体外形的变化③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
A．①②③ B．②③④ C．①② D．①④
14．青春期是人一生中身体发育的关键时期，下列不属于这一身体变化的是(　　)
A．性技能发育成熟 B．身体外形急剧变化
C．体内技能迅速健全 D．关注自己的形象
15．面对青春期生理和心理的急剧变化，自己应选择的正确做法有(　　)
　①自觉接受学校的专门教育 ②主动请求家长、老师的指导 ③掌握必要的生理和心理知识 ④以积极的心态接纳青春期的变化
A．①③④ B．①②③ C．②④ D．①②③④
16．进入青春期后，面对自己身体的急剧变化我们应该(　　)
A．接受现实，学会欣赏自己 B．强调自己的个性
C．为自己较好的容貌而兴奋 D．为自己缺陷而感到悲观
17．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）人一生中发育的关键时期是(　　)
A．幼儿时期 B．壮年时期 C．青春时期 D．中年时期
18．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）青春期是人生重要的发育时期，下列有关青春期特征的叙述，不正确的是（　　）
A．心理平衡，乐于交流 B．身高体重迅速增长
C．出现遗精、月经生理现象 D．内部器官功能明显增强
19．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）下列说法错误的是（　　）
A．在青春期，生活要有规律，积极参加体育锻炼，增强体质
B．青春期是人生中最重要、最宝贵的时期
C．青春应该是一盏灯，照亮前方的路途，让自己奋力前行
D．在青春期，我们只要注意生理保健，而不必注意心理健康
二、非单选题
20．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。 当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众都起身鼓掌。
从悦纳自己生理变化的角度，谈谈刘伟的故事对你的启示。
21．中广网北京消息：据中国之声《全球华语广播网》报道，“爱美之心，人皆有之”。一些人陷入“容貌烦恼”,而铺天盖地的整形美容广告不仅让成年人心动，也诱惑着一些未成年人加入“爱美”大军，让整容的人群越来越低龄化。但是对于未成年人来说，稚嫩的皮肤、发育不完全的骨骼，都无法承受爱美之重。在此背景下，广州市出台《未成年人保护规定(草案)》。草案规定，除注册医生因医学上的理由外，禁止任何机构为未成年人进行整形手术。
（1）你想对上述陷入“容貌烦恼”的人群说些什么？
（2）请你为上述人群重塑形象出谋划策。
22．人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。（　　）
23．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）不知从什么时候起，班上同学们的体形、声音等发生了很大变化。同学们对于这些变化充满了好奇，有的同学开始讨论这些变化；有的同学拿另一些同学的生理发育特点说三道四，有时还开玩笑，甚至给别人起“外号”。
你对上述现象如何认识？
24．（鲁教版思品七下第五单元第十一课第一框悦纳自己的生理变化同步练习）甲：生活简直就是地狱，满脸的青春痘像雨后春笋般出现，烦死人了。
乙：嗓子越来越难听，说话象打呼噜，同学们都叫我“公鸡嗓”。
你身边的同学也有类似的经历，请你帮助他们克服烦恼。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我长大了的主要表现。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
2．【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查青春期生理变化②④是错误的。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
3．【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，小王脸上出现了青春痘这是正常的生理表现要以正确的态度对待。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
4．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】这是一道基础题，主要要求我们悦纳自己的生理变化？正确认识并坦然接受青春期的生理变化。应接受现实，学会欣赏自己。青少年应追求外表美和心灵美的统一②做法是错误的。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
5．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们每个人都是独特的，各有自己的特点，不可替代的要做好我自己。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
6．【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，人无完人，每个人都有优缺点，不必为自己的缺点自卑④是 错误的。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
7．【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查无论自己容貌如何都应应接受现实，学会欣赏自己。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
8．【答案】C
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查开设青春期健康教育课的意义。②④是错误的。
【点评】本题以学生身边事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
9．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查怎样悦纳自己的生理变化。⑥是错误的，排除。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
10．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查青少年应追求外表美和心灵美的统一不能只追求外在美。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
11．【答案】B
【知识点】认识自己的途径及其意义；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，要用发展的眼光看待自己个子矮小的问题，才能从根本上解决自己的心理矛盾。而A不能从根本上解决。同时他应该无论自己容貌如何都应应接受现实，学会欣赏自己。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
12．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们怎样悦纳自己的生理变化应正确认识并坦然接受青春期的生理变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
13．【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查青春期生理变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
14．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题，这是一道基础题，主要考查青春期生理变化
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
15．【答案】D
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们怎样悦纳自己的生理变化。面对这些情况，同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师的指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
16．【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查我们怎样正确认识并坦然接受青春期的生理变化
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
17．【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题， 青春期是人生的重要时期，是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
18．【答案】A
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】这是一道基础题， 主要考查青春期的生理变化。A不是青春期特有特点。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
19．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题，逆向单选题。 青春期是人生的重要时期，是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。两者都应重视。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确选择，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
20．【答案】①我们应该接受现实，学会欣赏自己。每一个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足。然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，我们能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美。②青少年无论自己的体貌如何，都应该努力追求美。既要追求外在美，更要追求内在美，不断增长知识和技能丰富自我。
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查应给接受现实，学会欣赏自己这一知识。
学会以积极的心态接纳自己的形象，要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。
【点评】本题以学生身边特殊人物事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
21．【答案】（1）应该接受现实，学会欣赏自己。①每一个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足，然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极心态接纳自己的形象。②要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特地美，才能充满自信的学习和生活。
（2）①要注重自己的仪表，体现自己的外在美；②更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美得心灵，使自己更具魅力。
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题，主要考查应给接受现实，学会欣赏自己这一知识。学会以积极的心态接纳自己的形象，要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
22．【答案】正确
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】这是一道基础题辨析题，需要先判断，然后说明理由。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
23．【答案】（1）青春期是青少年生理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。这一时期的青少年充满了好奇，他们讨论青春期的生理变化是十分正常的，他们应该讨论这些变化，这说明他们正在悄悄长大。（2）拿同学的生理发育特点说三道四，有时还开玩笑，甚至给别人起“外号”。的行为是不尊重人的表现，既伤害了他人，也不利于自身的发展。应当尊重他人的生理特点，做到关怀和尊重。
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】这是一道基础题考查我们如何认识青春期的生理变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
24．【答案】（1）青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。（2）处于青春期的我们要悦纳自己的生理变化。（3）应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。（4）应该接受现实，学会欣赏自己。生理上的特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象。相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信的学习和生活。（5）青少年应努力追求美。既要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】这是一道基础题考查我们如何认识、接纳青春期的生理变化。
【点评】本题以学生自身事例入题，结合教材知识比较容易做出正确答案，本题对学生的实际生活有很强的指导作用。
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