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2026年高中三年级第一次模拟考试试卷
生物学
注意事项：
1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题，合计两道大题21个小题。满分100分，考
试时间75分钟。
2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.叶绿体的内共生起源学说认为：叶绿体起源于被真核细胞内吞后共生的蓝细菌。下
列叙述正确的是
A.叶绿体与蓝细菌的DNA均与蛋白质结合形成染色体
B.蓝细菌与植物细胞在结构上最大的区别是有无细胞结构
C.依据该学说，叶绿体的内膜与蓝细菌的细胞膜结构相似
D.蓝细菌与植物叶肉细胞内都含有叶绿素，且都分布在类囊体膜上
2.细胞内的蛋白质合成后，需要经分选并运输到特定位置才能行使功能。下列叙述错
误的是
A.细胞质中合成的核蛋白，通过核孔进人细胞核发挥作用
B.分泌蛋白的运输过程需要内质网和高尔基体的共同作用
C.溶酶体酶蛋白的合成仅需游离核糖体完成，无需内质网参与加工
D.分泌蛋白的合成始于游离核糖体，之后转移到粗面内质网上继续合成
3.北方小年有吃麻糖的习俗，麻糖口感黏糯香甜，其主要成分是麦芽糖。制作麻糖
时，人们利用大麦芽促使糯米中的淀粉发生水解反应，从而得到甜味浓郁的麦芽糖。麻糖
表面裹上一层芝麻后，风味更加独特。下列叙述正确的是
A.淀粉酶催化淀粉水解的过程，是在细胞外完成的
B.大麦芽的作用最可能是提供淀粉水解反应所需的活化能
C.大麦种子在发芽的过程中，细胞中有机物种类逐渐减少
D.麻糖中的麦芽糖和芝麻中的脂肪彻底氧化分解，耗氧量相同
高三生物学第1页
(共8页)
4.希尔发现，在含一定蔗糖的叶绿体悬浮液中加人电子受体，给予光照，不加C02就
能放出O2,同时电子受体被还原。阿尔农进一步发现，处于光下的叶绿体在不供给C02
时，就能积累还原态电子受体和ATP;若撤去光照，供给CO2,则还原态电子受体和ATP
被消耗，且有有机物(CH0)产生。下列叙述正确的是
A.希尔实验说明，光照条件下叶绿体合成有机物(CH0)时会释放O2
B.希尔实验中，悬浮液中加入蔗糖的主要目的是为叶绿体代谢提供能量
C.阿尔农实验说明，ATP的合成和有机物的合成是同一个化学反应
D.阿尔农实验说明，有机物的合成需要CO2、还原态电子受体和ATP
5.通常情况下，动物细胞进入分裂期后会收缩变圆，随后均等分裂，产生大小、功能
相似的子细胞，这称为对称分裂（如图1）。研究发现，有些细胞在分裂过程中不变圆，而
是保持细长形态直接分裂，产生大小、形态和功能不同的子细胞，这称为不对称分裂（如
图2)。下列叙述错误的是
等径型细胞
细长型细胞
图1
图2
A.图1中细胞A处于有丝分裂中期，此时核DNA数与染色体数的比值为2：1
B.不对称分裂产生了不同的子细胞，是细胞中的基因选择性表达的结果
C.细胞分裂是否对称，与分裂前的形态、分裂时是否变圆等因素密切相关
D.若分裂产生的子细胞调亡速率显著加快，可判断机体已经进人衰老状态
6.下图表示DNA半保留复制和胞嘧啶甲基化修饰过程。研究发现，50岁同卵双胞胎
间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述错误的是
甲基
5do-dc酶E,5da-d0
s-ta-to
3-GC-GC-
3-GC-GC-
y-6G-6y-0-0g爵三，9-bo-t0
3'-0C09
3'-cCG℃
A.酶E催化胞嘧啶甲基化修饰时，可能需要识别DNA的特定碱基序列
B.DNA半保留复制过程中，脱氧核苷酸链的合成需要DNA聚合酶参与
C.DNA甲基化不改变碱基排列顺序，因此不会对生物的性状产生影响
D.由以上研究推测，环境可能是引起DNA甲基化差异的因素之一
高三生物学第2页（共8页）

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