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广东省揭阳市揭东区第三中学2024-2025学年高一上学期1月期末考试生物试题
一、—、选择题(本大题共20题，第1-15题，每题2分，第16-20题，每题4分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)。
1．（2025高一上·揭东期末）细胞学说的建立经历了漫长而曲折的过程。下列关于细胞和细胞学说的叙述正确的是（　　）
A．细胞学说提出：一切生物都由细胞发育而来
B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
C．细胞学说的建立标志着生物学的研究进入分子水平
D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
2．（2025高一上·揭东期末）下列有关原核生物和真核生物的叙述正确的是（　　）
A．蓝细菌是含有叶绿素和藻蓝素的自养生物
B．酵母菌的细胞质中的遗传物质是RNA分子
C．乳酸菌是具有拟核和染色体的异养生物
D．支原体是具有细胞壁，而无核膜的原核生物
3．（2025高一上·揭东期末）对图示的生物学实验的叙述，正确的是（　　）
A．若将图①中显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多
B．若想观察清楚图②中c细胞的特点，则需将装片向右上方移动
C．若在显微镜下观察图③中细胞质顺时针流动，则实际上细胞质逆时针流动
D．当图④视野中的64个组织细胞变为4个时，视野明显变暗
4．（2025高一上·揭东期末）下面是一组检测生物体主要有机物的实验，表中①~④对应的各项内容描述正确的是（　　）
待测物质 试剂 预期显色结果 反应条件
蛋白质 双缩脲试剂 ③ ④
脂肪 ② 橘黄色 常温
① 斐林试剂 砖红色 50~65℃
A．葡萄糖、碘液、紫色、沸水浴
B．蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、常温
C．还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝色、水浴加热
D．还原糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、常温
5．（2025高一上·揭东期末）下图为元素在生物体内的含量分布情况。下列叙述错误的是（　　）
A．C、S、K、Mg、Ca属于大量元素
B．I在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性
C．Ⅱ和Ⅲ为生物体的必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症
D．Ⅲ含量少，所以在生物体中可有可无
6．（2025高一上·揭东期末）如图是核苷酸的结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
A．若b是组成DNA的基本单位，则a是脱氧核糖
B．若b是组成RNA的基本单位，则m不可能是尿嘧啶
C．若m为腺嘌呤，则形成的b有两种
D．若a为核糖，则由b形成的核酸在生物体中一般为单链结构
7．（2025高一上·揭东期末）某动物体内可以完成下图所示的反应式，其中◇，○代表不同的单糖，则○——◇代表的二糖可能是（　　）
A．麦芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．乳糖和蔗糖
8．（2025高一上·揭东期末）下列不属于细胞间信息交流方式的是（　　）
A．细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合
B．精子和卵细胞之间的识别和结合
C．玉米植株细胞之间通过通道相互连接交流信息
D．有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病
9．（2025高一上·揭东期末）下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图，其中字母表示结构，数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A．口腔黏膜、胃黏膜都属于生物膜系统
B．C和G的化学组成和结构相似，两者的蛋白质分子完全相同
C．细胞质内同时进行多种化学反应时经常发生相互干扰
D．J、K、B之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新
10．（2025高一上·揭东期末）如图是细胞核及其周围部分结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．DNA 和蛋白质等大分子物质可通过⑥进出细胞核
B．蛋白质合成旺盛的细胞内，⑤的体积较大，⑥的数目较多
C．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的主要场所
D．④是遗传物质的主要载体，主要由RNA和蛋白质组成
11．（2025高一上·揭东期末）某实验小组模拟植物细胞的质壁分离实验，经显微镜观察到置于某溶液中的植物细胞的液泡体积先减小后增大。下列说法正确的是（　　）
A．植物细胞质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性小于原生质层的
B．在植物细胞的液泡体积减小的过程中，外界溶液的水分子不进入细胞
C．在植物细胞的液泡体积增大的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
D．若外界溶液的浓度低于植物细胞液的，则会导致植物细胞吸水涨破
12．（2025高一上·揭东期末）人类基因组编码十多种葡萄糖转运蛋白（GLUT），其中Glut1是介导葡萄糖顺浓度梯度进入红细胞及通过血脑屏障（是一种由介于血浆和脑组织之间的、能够对物质通过有选择性的进行阻碍作用的屏障）的主要转运蛋白，Glut1通过开口朝向胞外和开口朝向胞内的有序的构象改变过程，完成葡萄糖的协助转运。下列有关分析错误的是（　　）
A．Glut1转运葡萄糖时其构象的改变是可逆的
B．Glut1转运葡萄糖时需要能量驱动构象的改变
C．Glut1介导葡萄糖进入红细胞，使细胞内外浓度趋向平衡
D．Glut1对于维持血糖浓度的稳定和大脑供能起着重要作用
13．（2025高一上·揭东期末）下图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是（　　）
A．图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输
B．图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C．图乙中的胞吐和胞吞过程都需要载体蛋白和能量
D．图乙中的胞吐和胞吞过程依赖细胞膜具有流动性的特点
14．（2025高一上·揭东期末）图1为ATP的结构式，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列叙述正确的是（　　）
A．图1中a的名称是腺嘌呤脱氧核苷酸
B．图2中的①、②过程发生的场所一般相同
C．当人体进行剧烈运动时，图2中过程①的速率高于②
D．萤火虫细胞中进行图2中的过程②时所需能量均来自细胞呼吸
15．（2025高一上·揭东期末）下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，正确的是（　　）
A．选择酵母菌作为实验材料是因为酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物，易于培养
B．通过设置有氧（对照组）和无氧（实验组）的对照，易于判断酵母菌的细胞呼吸方式
C．实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铬酸钾溶液后样液的颜色变化
D．根据溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
16．（2025高一上·揭东期末）下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（　　）
A．南方稻区早稻浸种后催芽过程中，常用40℃左右温水淋种并时常翻种，可以为种子的呼吸作用提供水分、适宜的温度和氧气
B．果蔬贮藏时，在无氧和干燥条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长
C．油料作物种子播种时宜浅播，原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气
D．柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失、降低呼吸速率，起到保鲜作用
17．（2025高一上·揭东期末）下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
A．“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性”实验中，可用碘液作鉴定试剂
B．“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中，以细胞自身实验前后变化进行对照
C．“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，可选择斐林试剂进行检测
D．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用酸性重铬酸钾检测二氧化碳气体
18．（2025高一上·揭东期末）在下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是
A．①─腺嘌呤核糖核苷酸 B．②─腺嘌呤
C．③─腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 D．④─腺苷
19．（2025高一上·揭东期末）下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A．物质①②依次是 H2O 和 O2
B．图中所示过程在有光无光条件下都能进行
C．用 18O 标记葡萄糖，则产物水中会很快检测到大量的放射性
D．真核细胞中，发生过程②的场所是线粒体内膜
20．（2025高一上·揭东期末）图甲是叶绿体结构示意图，图乙是叶绿体中色素的分离结果(①～④代表叶绿体结构，A～D 代表4种色素)，下列相关叙述错误的是（　　）
A．②上与光反应有关的色素对绿光吸收极少
B．均利用无水乙醇提取和分离色素
C．若用黄化叶片做色素提取实验，C和D色素带较窄
D．②上形成的NADPH和ATP进入④，为暗反应提供物质和能量
二、非选择题(本大题共4题，共50分)
21．（2025高一上·揭东期末）生物体中某些有机物及元素组成如下图。其中x、y代表化学元素，a、b、c、d代表不同的有机小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，请据图分析回答：
（1）若A为动物特有的储能物质，则A表示的物质是　 　，a表示的物质是　 　。
（2）B是生命活动的主要承担者，图中的X是指　 　元素，写出b的结构通式　 　。
（3）大肠杆菌的遗传物质是　 　（用图中字母回答）。该物质初步水解后产生的小分子名称是　 　。
（4）脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用，请据图分析回答 ：
上图所示的片段中，有　 　个游离的氨基，由　 　种氨基酸通过脱水缩合而形成，该反应发生的场所为　 　；若组成脑啡肽的单体平均分子质量为128，则一个脑啡肽分子质量大约为　 　。
22．（2025高一上·揭东期末）牛奶是生活中常见的饮品， 含有丰富的蛋白质。牛奶中的蛋白质主要由牛乳腺细胞分泌产生。图1为牛乳腺细胞的部分结构示意图， 图2是牛乳腺细胞合成和运输分泌蛋白过程中部分结构膜面积的变化曲线， 请回答下列问题：
（1）科学家将3H标记的亮氨酸注射到乳腺细胞中以研究分泌蛋白合成和运输的途径， 该过程用到的科学方法是　 　。在研究过程中， 放射性标记的物质先后出现的细胞结构依次是　 　（用箭头和文字表示）。
（2）图2中d、e、f三条曲线分别代表　 　（填细胞结构）的膜面积变化。
（3）囊泡是一种动态的细胞结构， 在分泌蛋白运输中有重要作用。在蛋白质合成和运输过程中，囊泡可来源于　 　（填细胞器） 。囊泡膜能与其他生物膜融合的原因是　 　。
（4）黄曲霉素是毒性很强的致癌物质， 能引起细胞中③上的核糖体脱落下来。据此推测黄曲霉素可能会导致下列物质中　 　（请选填选项前的字母）的合成和运输受阻。
a.呼吸酶 b.消化酶 c.血红蛋白 d.胰岛素
23．（2025高一上·揭东期末）下图甲表示不同物质的跨膜运输示意图，A、D表示组成膜的成分，B为细胞膜的基本支架，a~e表示物质跨膜运输方式。图乙为小肠上皮细胞吸收、转移葡萄糖的过程示意图，已知主动转运所需要的能量可来自ATP或离子电化学梯度。请据图回答以下问题：
（1）若要获取纯净的细胞膜用于研究其结构和功能，可选取　 　细胞放入清水中使其吸水胀破，这样操作最为简便。
（2）图甲中表示被动转运的有　 　（填字母），这些运输方式相同的特点是　 　，影响图甲中运输方式d的因素有　 　（至少写两个）。
（3）向细胞中注入某种呼吸抑制剂，则图甲中　 　（填字母）运输方式受影响最大。几种不同的跨膜运输方式可以说明细胞膜的功能特性是　 　。
（4）图乙中的葡萄糖从小肠上皮细胞运出的方式为　 　，图乙中肠腔侧的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为　 　，该方式可用图甲中　 　（填字母）表示。
24．（2025高一上·揭东期末）图1为植物叶肉细胞代谢的部分过程简图，①～⑦为相关生理过程，图2表示在不同光照强度下该植物光合作用速率变化曲线。请据图回答：
（1）图1中过程③发生的场所是　 　，其上分布着能捕获光能的色素，其中类胡萝卜素主要吸收　 　光。为④过程提供能量的物质有　 　。若用14CO2提供给叶肉细胞追踪14C的转移，则其转移途径是　 　。
（2）过程⑤产生的C3表示的化合物名称是　 　，过程③～⑦中，能产生ATP的是　 　（填序号）。产生CO2的场所有　 　（填序号）。
（3）图2中d点时植物的真正光合速率是　 　（CO2mg/100cm2·h），在光照强度大于　 　klx时，植物才会表现出生长现象。该植物若缺镁，则图中c点如何移动　 　（左移/右移/不动）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、细胞学说的主要内容之一是：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。而“一切生物”范围过大，病毒没有细胞结构，并非由细胞发育而来，A错误。
B、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，这是对细胞学说的重要补充，使细胞学说更加完善，B正确。
C、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞水平，而不是分子水平。分子生物学水平的标志是DNA双螺旋结构的发现等，C错误。
D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，并没有揭示细胞的多样性。细胞的多样性主要体现在细胞的形态、结构和功能等方面存在差异，D错误。
故选B。
【分析】细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的。细胞学说指出：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，③新细胞可以从老细胞中产生。阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示生物体结构的统一性和生物界的统一性。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，这是对细胞学说的修正和补充。
2．【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】A、蓝细菌属于原核生物，其细胞中没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，将光能转化为化学能，把无机物合成有机物，属于自养生物，A正确。B、细胞生物的遗传物质都是DNA，酵母菌是真核生物，其细胞质中的遗传物质同样是DNA分子，而不是RNA分子，RNA在细胞中主要参与遗传信息的传递和表达等过程，B错误。
C、乳酸菌是原核生物，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，有拟核，但没有染色体，染色体是真核细胞在有丝分裂或减数分裂过程中，由染色质高度螺旋化形成的结构，C错误。
D、支原体是一类没有细胞壁的原核生物，其细胞结构中无核膜包被的细胞核，D错误。
故选A。
【分析】原核生物和真核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3．【答案】D
【知识点】显微镜
【解析】【解答】A、描述了显微镜镜头转换的影响。通常，当从低倍镜头转换到高倍镜头时，视野范围会变小，因此观察到的细胞数目会减少，而非增多。A错误。
B、根据显微镜的成像原理，如果细胞在视野的左上方，想要将其移到中央，应该向左上方移动装片，而非向右，B错误。
C、描述了显微镜下观察细胞质流动的方向。在显微镜下观察到的细胞质流动方向与实际流动方向是一致的。所以，如果观察到细胞质顺时针流动，那么实际上细胞质也是顺时针流动的，C错误。
D、关于显微镜放大倍数变化对视野亮度的影响。当显微镜的放大倍数增加时，视野范围会变小，进入显微镜的光线也会减少，因此视野会变暗。D选项描述了当视野中的细胞数从64个变为4个时（即放大倍数增加），视野明显变暗，这与显微镜的工作原理相符。D正确。
故选D。
【分析】显微镜的成像原理和基本操作：（1） 显微镜成像的特点：显微镜下所成的像是倒立放大的虚像。（2） 显微镜放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数物镜的放大倍数x目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
4．【答案】D
【知识点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验
【解析】【解答】还原糖的鉴定：斐林试剂用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下会产生砖红色沉淀。因此，①应为还原糖。脂肪的鉴定：脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。因此，②应为苏丹Ⅲ染液。蛋白质的鉴定：蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。因此，③应为紫色。反应条件：双缩脲试剂与蛋白质的反应在常温下进行。因此，④应为常温。 即D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
5．【答案】D
【知识点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、C、S、K、Mg、Ca中，C（碳）、S（硫）、K（钾）、Mg（镁）、Ca（钙）均属于大量元素，因此，C、S、K、Mg、Ca都属于大量元素，A正确；
B、组成生物体的元素在非生物界中都能找到，这体现了生物界与非生物界的统一性。这是生物学中的一个基本观点，即生物体由自然界的元素构成，没有独特的、非自然界存在的元素，B正确。
C、大量元素和微量元素都是生物体必需的元素。一旦缺乏，就可能会导致相应的病症。这是生物学中的常识，C正确。
D、微量元素虽然含量少，但它们是生物体正常生命活动不可缺少的，微量元素在生物体内发挥着重要的生理功能。 D错误。
故选D。
【分析】组成细胞的元素：大量元素：C，H，O(糖类元素)，N，P，S，K，Ca，Mg。微量元素：Fe，Mn，Zn，Cu，B，Mo。主要元素：C，H，O，N，P，S。基本元素（细胞含量最多4种元素）：C，H，O，N。最基本元素：C
6．【答案】B
【知识点】核酸的结构和功能的综合
【解析】【解答】a代表五碳糖，m代表含氮碱基，b代表核苷酸。
A、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，其中含有的五碳糖是脱氧核糖。A正确。
B、RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，含有的碱基包括A（腺嘌呤）、U（尿嘧啶）、C（胞嘧啶）和G（鸟嘌呤）。因此，如果b是组成RNA的基本单位，m完全有可能是尿嘧啶。B错误。
C、腺嘌呤是DNA和RNA共有的碱基。如果m为腺嘌呤，那么它可以与脱氧核糖或核糖结合，形成腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸。C正确。
D、如果a为核糖，那么b就是核糖核苷酸，由核糖核苷酸形成的核酸是RNA。在生物体中，RNA通常为单链结构。D正确。
故选B。
【分析】分析题图可知：a是五碳糖，m是含氮碱基。
7．【答案】B
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】动物体内的二糖主要有乳糖，而植物体内的二糖有麦芽糖和蔗糖。这个反应表示的是一个二糖在水解酶的作用下分解为两种不同的单糖。
A、麦芽糖是植物体内的二糖，由两个葡萄糖分子组成，水解后得到的是两个相同的单糖（葡萄糖），不符合题目中水解得到两种不同单糖的条件，A错误。
B、乳糖是动物体内的二糖，由葡萄糖和半乳糖组成，水解后得到的是葡萄糖和半乳糖这两种不同的单糖，符合题目条件，B正确。
C、蔗糖是植物体内的二糖，由葡萄糖和果糖组成，虽然水解后得到的是两种不同的单糖，但蔗糖不是动物体内的二糖，C错误。
D、这个选项包含了乳糖和蔗糖两种二糖，但蔗糖不是动物体内的二糖，D错误。
故选B。
【分析】通过题意可知，该二糖由两分子不同的单糖构成，该糖可能是蔗糖或乳糖。
8．【答案】D
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合，是通过体液传递信息实现的细胞间间接交流，属于细胞间信息交流方式，A错误；
B、精子和卵细胞之间的识别和结合，是相邻细胞通过细胞膜直接接触传递信息，属于细胞间信息交流方式，B错误；
C、玉米植株细胞之间通过通道（胞间连丝）相互连接交流信息，是高等植物细胞间信息交流的方式之一，C错误；
D、有些病毒、病菌侵入细胞使生物体患病，体现的是细胞膜控制物质进出细胞的功能具有局限性，不属于细胞间的信息交流方式，D正确；
故答案为：D。
【分析】细胞间信息交流的三种主要方式，一是通过体液运输的间接交流，如激素传递信息；二是细胞间的直接接触交流，如精子和卵细胞的识别结合；三是高等植物细胞通过胞间连丝的通道交流。判断某一过程是否属于细胞间信息交流，关键看是否存在细胞与细胞之间的信息传递，而病毒、病菌侵入细胞的过程，是病原体对细胞的侵染，不存在细胞间的信息传递，因此不属于细胞间信息交流方式。
9．【答案】D
【知识点】细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】A、生物膜系统指的是细胞内的膜结构，而口腔黏膜和胃黏膜属于组织水平，不属于细胞内的生物膜系统，A错误。
B、虽然C叶绿体膜和G线粒体膜都是双层膜结构，且在功能上有一定的相似性，但它们的蛋白质分子并不完全相同。不同的膜结构具有不同的蛋白质组成，以适应其特定的功能，B错误。
C、细胞质内存在各种细胞器，这些细胞器为酶提供了大量的附着位点，使得各种化学反应能够高效、有序地进行，而不会相互干扰，C错误。
D、在细胞内，内质网J、高尔基体膜K和细胞膜B之间存在通过囊泡转移来实现膜成分更新的过程。这是细胞内物质运输和膜成分更新的重要方式，D正确。
故选D。
【分析】分析题目中的概念图，B为细胞膜，J为内质网，K为高尔基体。①表示未成熟的蛋白质从内质网运到高尔基体，②表示成熟的蛋白质从高尔基体运到细胞膜。
10．【答案】B
【知识点】细胞核的结构和功能综合
【解析】【解答】A、⑥是核孔，核孔允许RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，但DNA不能通过核孔出细胞核，A错误；
B、⑤是核仁，核仁与核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体数量多，核仁体积较大，同时核孔⑥的数目也较多，便于物质运输，B正确；
C、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误；
D、④是染色质，它是遗传物质的主要载体，主要由DNA和蛋白质组成，而非RNA和蛋白质，D错误；
故答案为：B。
【分析】细胞核主要由核膜、核仁、染色质、核基质等部分组成。核膜是细胞核的边界，由双层膜构成，外层常与粗面内质网相连。双层核膜并不是连续的，内、外层核膜常在某些部位相互融合形成环形开口，称为核孔。核孔周围镶嵌有许多蛋白质，构成一种复杂的结构，控制着物质的进出。核孔是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道。
11．【答案】A
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】A、植物细胞质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性小于原生质层的，当细胞失水时原生质层收缩程度更大，就会与细胞壁分离开，A正确；
B、在植物细胞的液泡体积减小的过程中，细胞处于失水状态，此时外界溶液的水分子依然会进入细胞，只是进入细胞的水分子数量少于出细胞的水分子数量，B错误；
C、在植物细胞的液泡体积增大的过程中，细胞正在吸水，细胞液的浓度逐渐降低，细胞内外的浓度差逐渐减小，细胞的吸水能力逐渐减弱，C错误；
D、植物细胞的外层有细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，能够限制细胞的过度吸水，因此即使外界溶液的浓度低于植物细胞液的浓度，植物细胞也不会吸水涨破，D错误；
故答案为：A。
【分析】质壁分离发生的内因是细胞壁伸缩性小于原生质层，外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度；细胞的吸水和失水是水分子双向运输的过程，细胞失水时出细胞的水分子更多，吸水时进细胞的水分子更多；细胞吸水能力与细胞液浓度呈正相关，细胞液浓度越高，吸水能力越强；植物细胞的细胞壁可以阻止细胞因过度吸水而涨破，这也是植物细胞与动物细胞吸水的重要区别。
12．【答案】B
【知识点】被动运输
【解析】【解答】A、Glut1作为转运蛋白，在转运葡萄糖时，其构象会发生改变，这种改变是转运过程的一部分，并且是可逆的。当葡萄糖与Glut1结合后，Glut1的构象会发生变化，将葡萄糖从膜的一侧转运到另一侧，然后Glut1的构象会恢复，以便进行下一轮的转运，A正确。
B、Glut1介导的是协助扩散过程，在这个过程中，葡萄糖是顺浓度梯度进行转运的，不需要消耗能量。Glut1的构象改变是由葡萄糖的浓度梯度驱动的，而不是需要额外的能量输入，B错误。
C、Glut1介导葡萄糖进入红细胞是一种协助扩散的过程，其目的是使细胞内的葡萄糖浓度与细胞外的葡萄糖浓度达到动态平衡。当细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内时，葡萄糖会通过Glut1进入红细胞，直到细胞内外的葡萄糖浓度相差不大，达到平衡状态，C正确。
D、Glut1作为红细胞和血脑屏障上主要的葡萄糖转运蛋白，对于维持血糖浓度的稳定和大脑的能量供应起着至关重要的作用。它确保了葡萄糖能够顺利地进入红细胞和大脑细胞，从而维持这些细胞的正常生理功能，D正确。
故选B。
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
13．【答案】C
【知识点】胞吞、胞吐的过程和意义；被动运输；主动运输
【解析】【解答】图甲：曲线a：转运速率与被转运分子浓度呈正比，表明这是自由扩散。曲线b：转运速率在低浓度时与浓度相关，但在高浓度时达到饱和，表明需要载体蛋白，可能是协助扩散或主动运输。图乙：胞吞和胞吐过程涉及细胞膜的变形和具膜小泡的形成，说明细胞膜具有流动性。这些过程需要消耗能量，但不一定需要载体蛋白。
A、图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输。这与分析一致，A正确。
B、图甲中曲线b达到最大转运速率后，限制因素可能是载体蛋白的数量。这与分析一致，B正确。
C、图乙中的胞吞和胞吐过程需要载体蛋白和能量。根据分析，胞吞和胞吐需要能量，但不一定需要载体蛋白，C错误。
D、图乙中的胞吞和胞吐过程依赖细胞膜的流动性。这与分析一致，D正确。
故选C。
【分析】胞吞：附在细胞膜表面——内陷形成小囊——形成囊泡——进入细胞
胞吐：形成囊泡——靠近细胞膜——融合——排出细胞外
14．【答案】D
【知识点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程
【解析】【解答】图1是ATP的结构式，其中a由1分子腺嘌呤和1分子核糖组成，称为腺苷。b和c代表高能磷酸键。图2展示了ATP与ADP的相互转化关系。过程①表示ATP分解为ADP，释放能量。过程②表示ADP合成ATP，需要能量输入。
A、图1中a的名称是腺嘌呤脱氧核苷酸。这是错误的，因为a是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，而不是脱氧核糖。A错误
B、图2中的①、②过程发生的场所一般相同。这是错误的，因为ATP分解（①）和ATP合成（②）的场所不一定相同，具体取决于细胞内的能量需求和供应情况。B错误
C、当人体进行剧烈运动时，图2中过程①的速率高于②。这是错误的，因为在剧烈运动时，ATP的分解和合成处于动态平衡状态，两者的速率大致相等。C错误
D、萤火虫细胞中进行图2中的过程②时所需能量均来自细胞呼吸。这是正确的，因为萤火虫细胞不能进行光合作用，ATP合成所需的能量只能来自细胞呼吸。D正确
故选D。
【分析】ATP：细胞内的一种高能磷酸化合物，全称腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）①元素组成：C、H、O、N、P。②化学组成：1分子腺苷和3分子磷酸基团。③结构简式：A-P~P~P。其中“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基，“~”代表高能磷酸键。一个腺苷、二个高能磷酸键、三个磷酸基团。
15．【答案】D
【知识点】探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、酵母菌是异养生物，它不能自己合成有机物，而是依赖外界环境中的有机物作为营养。同时，酵母菌确实属于兼性厌氧型微生物，这意味着它既可以在有氧条件下进行有氧呼吸，也可以在无氧条件下进行无氧呼吸。A错误。
B、虽然实验设计确实需要对照，但在这个实验中，有氧和无氧条件都是实验组，用于比较和观察酵母菌在不同氧气条件下的呼吸方式，B错误。
C、本实验的因变量是酵母菌CO2的产生快慢（可用澄清石灰水检测，观察变浑浊的快慢）和是否有酒精生成（只有无氧呼吸产生酒精，可用酸性重铬酸钾溶液来检测，观察颜色变化），由于有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，不能用澄清石灰水是否变浑浊来判断，C错误；
D、溴麝香草酚蓝溶液是一种常用的酸碱指示剂，它在遇到酸性物质时会变黄。酵母菌在呼吸过程中会产生二氧化碳，二氧化碳溶于水形成碳酸，使溶液变酸。因此，通过观察溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间长短，可以间接检测酵母菌培养液中二氧化碳的产生情况。D正确
故选D。
【分析】实验原理：①酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。进行有氧呼吸产生水和CO2 ，无氧呼吸产生酒精和CO2 。②CO2的检测方法：CO2使澄清石灰水变浑浊，CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄③酒精的检测：橙色的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应，变成灰绿色。

16．【答案】B
【知识点】细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、南方稻区早稻浸种后催芽时，40℃左右温水淋种能为种子提供水分和适宜温度，时常翻种可以保证种子接触充足氧气，利于种子进行有氧呼吸，促进萌发，A正确；
B、果蔬贮藏时，无氧条件下果蔬会进行无氧呼吸产生酒精，酒精会加速果蔬腐烂变质，且干燥条件会导致果蔬水分大量流失，降低保鲜品质，正确的贮藏条件应为零上低温、低氧和一定湿度，B错误；
C、油料作物种子中脂肪含量高，脂肪中氢的比例高、氧的比例低，种子萌发时氧化分解脂肪需要消耗大量氧气，因此播种时宜浅播，保证氧气供应，C正确；
D、柑橘密封在塑料袋中，能减少水分散失，同时袋内氧气浓度逐渐降低，可抑制柑橘的呼吸作用，减少有机物消耗，起到保鲜作用，D正确；
故答案为：B。
【分析】种子催芽需要充足的水分、适宜的温度和氧气，以促进有氧呼吸；果蔬保鲜需控制零上低温、低氧、一定湿度的条件，避免无氧呼吸产生酒精和水分过度流失；油料种子因脂肪的元素组成特点，萌发时耗氧量大，播种需浅播；密封保存果蔬可通过降低氧气浓度抑制呼吸速率。
17．【答案】B
【知识点】酶的特性；探究影响酶活性的因素；质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性”实验中，碘液只能用于检测淀粉是否被分解，而不能检测蔗糖是否被分解。因为无论蔗糖是否被淀粉酶分解，都不会与碘液发生颜色反应。所以该实验应使用斐林试剂（需要水浴加热）来检测淀粉和蔗糖是否被分解，若有还原糖生成，则会出现砖红色沉淀，A错误。
B、“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中，采用了自身对照的方法。即实验前细胞处于初始状态，实验过程中观察到细胞发生质壁分离，之后又观察到质壁分离复原，通过细胞自身在实验前后的变化进行对照，能够清晰地观察到质壁分离和复原的现象。B正确。
C、“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，斐林试剂的使用需要水浴加热，而该实验的自变量是温度，水浴加热的过程会干扰实验的自变量，影响实验结果的准确性。因此，不能选择斐林试剂进行检测，通常选择碘液来检测淀粉的剩余量，从而判断淀粉酶的活性。C错误。
D、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，酸性重铬酸钾是用于检测酒精的，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精发生化学反应，由橙色变成灰绿色。而检测二氧化碳气体通常使用溴麝香草酚蓝水溶液，二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。D错误。
故选B。
【分析】1、蔗糖和蔗糖水解产物（葡萄糖和果糖）均不能与碘液作用，即碘液不能鉴定蔗糖是否被水解。
2、含有大液泡的植物细胞可用于观察质壁分离和复原。
3、酸性重铬酸钾检测酒精，澄清石灰水或溴麝香草酚蓝溶液检测二氧化碳气体。
18．【答案】B
【知识点】核酸的种类及主要存在的部位；ATP的化学组成和特点
【解析】【解答】A、化合物①：ATP结构：由腺苷（由腺嘌呤和核糖组成）和三个磷酸基团组成。在ATP中，“A”通常被理解为腺苷，A错误；
B、化合物②：腺嘌呤核糖核苷酸由腺嘌呤、核糖和磷酸基团组成。在此化合物中，“A”直接对应腺嘌呤。B正确；
C、化合物③：RNA片段。由核糖核苷酸组成，包含尿嘧啶（U）等碱基。“A”作为腺嘌呤是构成腺嘌呤核糖核苷酸的一部分，但直接对应的是腺嘌呤核糖核苷酸这一名称中的“腺嘌呤”部分，C错误；
D、化合物④：DNA片段由脱氧核苷酸组成，包含胸腺嘧啶（T）等碱基。“A”代表腺嘌呤脱氧核苷酸。D错误。
故选B。
【分析】①是ATP， 圆圈内是代表腺苷；②是腺嘌呤核糖核苷酸，圆圈内是腺嘌呤；③含有U，说明是RNA，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸④含有碱基T，说明是DNA分子，构成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸；
19．【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、物质①②依次是 H2O 和 O2。图示中，丙酮酸可以转化成 CO2，这通常发生在有氧呼吸的第二阶段（线粒体基质中），产生 CO2和 [H]。接着，[H] 可以与 O2 结合生成H2O ，这是有氧呼吸的第三阶段（线粒体内膜上）。然而，CO2 也可以用于光合作用中的卡尔文循环，与 H2O 的光解产生的[H] 一起合成葡萄糖。但图示中并没有直接显示光合作用的光反应阶段，因此更合理的解释是物质①是 H2O （可能通过呼吸作用或光合作用进入细胞），物质②是 O2（用于有氧呼吸的第三阶段）。A正确
B、图示过程包括糖酵解、有氧呼吸的后续步骤，这些过程在有光和无光条件下都能进行。光合作用的光反应需要光，但卡尔文循环（暗反应）不需要光，且图示中并未直接显示光反应。B正确。
C、在有氧呼吸过程中，葡萄糖中的氧原子会经过一系列反应，最终出现在 CO2 中，而不是直接出现在产物 H2O 中。产物H2O 中的氧原子主要来自于吸入的 O2。因此，如果用 18O标记葡萄糖，产物
H2O中不会很快检测到大量的放射性。C错误。
D、过程②如果指的是有氧呼吸的第三阶段（[H] 与 O2 结合生成 H2O），那么这个过程确实发生在线粒体内膜上。D正确。
故选C。
【分析】由图可知：葡萄糖分解为丙酮酸，为有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行；丙酮酸产生二氧化碳和[H]，此为有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质进行；有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜进行，前两和阶段产生的[H]会和氧气反应生成水。
20．【答案】B
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；光合作用的过程和意义；叶绿体的结构和功能
【解析】【解答】A、②表示类囊体薄膜，其上含有与光反应相关的色素。这些色素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光的吸收较少，A正确。
B、在叶绿体色素的提取和分离实验中，确实使用无水乙醇来提取色素，因为色素能溶解在无水乙醇中。然而，分离色素时并不是使用无水乙醇，而是使用层析液。层析液是一种特殊的液体，能够根据不同色素在其中的溶解度不同，从而将混合色素分离成单个的色素带，B错误。
C、黄化叶片中叶绿素a（C）和叶绿素b（D）的含量较少，因为叶绿素是植物在光照条件下合成的。因此，如果用黄化叶片做色素提取实验，提取到的叶绿素a和叶绿素b的量会较少，导致在色素带上表现出的宽度较窄，C正确。
D、在光合作用的光反应阶段，类囊体薄膜（②）上会发生水的光解和ATP的合成，产生NADPH和ATP。这些物质随后会进入叶绿体基质（④），为暗反应阶段提供所需的物质和能量，D正确。
故选B。
【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和NADPH，同时释放氧气，ATP和NADPH用于暗反应阶段三碳化合物的还原；暗反应主要发生的是二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，所以在暗反应阶段必须参与的物质是二氧化碳、ATP和还原剂NADPH，此外还需要多种酶的催化。
21．【答案】（1）糖原（肝糖原和肌糖原）；葡萄糖或单糖
（2）N；
（3）D；脱氧核糖核苷酸/脱氧核苷酸
（4）1；4；核糖体；568
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】(1)若 A 为动物特有的储能物质，则 A 为糖原。糖原是多糖，其基本单位 a 是葡萄糖（单糖）。
(2)B 是生命活动的主要承担者，因此 B 为蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸。氨基酸的中心碳原子上连接有一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个 R 基团，因此图中的 X（组成元素）是氮（N）。
氨基酸的结构通式为：
(3)大肠杆菌的遗传物质是 DNA，DNA 主要存在于细胞核或拟核中，因此 D 为 DNA。DNA 的初步水解产物是脱氧核糖核苷酸，完全水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮的碱基。
(4) 游离的氨基数量：游离的氨基是指氨基未参与形成肽键的部分。在脑啡肽的结构中，只有左侧第一个氨基酸的氨基是游离的，因此有 1个游离的氨基。
氨基酸种类：氨基酸的种类由其侧链（R基）决定。在脑啡肽的结构中，有4种不同的R基，但由于有两个氨基酸的R基相同，因此实际由 4种氨基酸中的3种不同种类 参与了脱水缩合。
脱水缩合是蛋白质合成的过程，发生在 核糖体上。脑啡肽是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽，形成过程中脱去了4个水分子。每个氨基酸的平均分子质量为128，所以5个氨基酸的总质量为5×128=640
脱去的水分子总质量为 4×18=72（因为每个水分子的质量为18）。因此，脑啡肽的分子质量为 640 72=568
【分析】根据上图可知，A、B、C、D、E代表不同的大分子物质，A由C、H、O三种元素组成，A是多糖，a为葡萄糖；D主要分布在细胞核，D是DNA，其基本单位是脱氧核苷酸，E主要分布在细胞质，E是RNA，其基本单位是核糖核苷酸，因此C是核酸，c为基本组成单位核苷酸。d由C、H、O三种元素组成的小分子可能是脂肪或固醇，B蛋白质，其基本单位b为氨基酸。下图为脑啡肽的结构简式，该化合物由5个氨基酸脱水缩合形成。
（1）若A为动物特有的储能物质，则A表示的物质是糖原。a表示糖原的基本单位葡萄糖。
（2）B是生命活动的主要承担者，则B是蛋白质，一般含有C、H、O、N，图中的X是指N。蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是： 。
（3）大肠杆菌属于细胞生物。细胞生物的遗传物质是DNA，指图中的D。DNA初步水解后的产物是四种脱氧核糖核苷酸。
（4）分析图示可知，图中化合物有一条肽链，每个氨基酸的R基中没有氨基，只有肽链的氮端有1个氨基。有4个肽键，是由5个氨基酸脱水缩合形成的，这5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2，由于其中两个氨基酸R基相同，所以共4种氨基酸，脱水缩合发生的场所为核糖体；若组成脑啡肽的单体平均分子质量为128，则一个脑啡肽分子质量大约为：128×5-4×18=568。
22．【答案】（1）同位素标记法；核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜
（2）内质网、细胞膜、高尔基体
（3）高尔基体和内质网；囊泡膜与生物膜成分和结构相似，且具有流动性
（4）bd
【知识点】细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】(1)该实验用放射性同位素标记亮氨酸来追踪分泌蛋白的合成运输路径，用到的科学方法是同位素标记法。分泌蛋白在核糖体上合成，随后进入内质网加工，内质网出芽形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体进一步加工后再形成囊泡，囊泡与细胞膜融合将蛋白质分泌到细胞外，因此放射性标记的物质先后出现的细胞结构依次是核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。
(2)在分泌蛋白的合成运输过程中，内质网形成囊泡将蛋白质运出，自身膜面积减小；高尔基体先接收内质网的囊泡，后形成囊泡运出蛋白质，膜面积基本不变；细胞膜接收高尔基体的囊泡，膜面积增大。因此图2中d、e、f三条曲线分别代表内质网、细胞膜、高尔基体的膜面积变化。
(3)分泌蛋白运输过程中，内质网加工蛋白质后会出芽形成囊泡，高尔基体加工完成后也会形成囊泡，因此囊泡可来源于高尔基体和内质网。囊泡膜能与其他生物膜融合的原因是囊泡膜与生物膜成分和结构相似，且具有流动性。
(4)黄曲霉素会使内质网上的核糖体脱落，影响分泌蛋白的合成运输。a呼吸酶和c血红蛋白属于胞内蛋白，合成不受影响；b消化酶和d胰岛素属于分泌蛋白，其合成和运输会受阻，故答案为bd。
【分析】分泌蛋白的合成路径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，此过程中内质网膜面积减小、高尔基体膜面积基本不变、细胞膜面积增大，依赖生物膜的流动性实现囊泡的融合与运输。内质网上的核糖体主要合成分泌蛋白，游离核糖体主要合成胞内蛋白，据此可判断黄曲霉素的作用对象和影响的蛋白类型。
（1）用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。将3H标记的亮氨酸注射到细胞中以研究分泌蛋白合成与运输的途径，此方法就是同位素标记法。分泌蛋白在核糖体上合成，需要经过内质网和高尔基体的加工，通过胞吐释放到细胞外，故放射性标记的物质先后出现的细胞结构依次是核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。
（2）分泌蛋白的合成始于游离的核糖体上，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质，故在该过程中，内质网的膜面积减小，高尔基体的膜面积前后几乎不变，细胞膜的膜面积增大，d、e、f三条曲线分别代表内质网、细胞膜、高尔基体的膜面积变化。
（3）分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，在蛋白质合成和运输过程中，囊泡可来源于高尔基体和内质网。由于囊泡膜与生物膜成分和结构相似，且具有流动性，故囊泡膜能与其他生物膜融合。
（4）由题意分析可知，黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，则核糖体合成的蛋白质无法进入内质网进行进一步的加工，无法形成成熟的、具有一定功能的蛋白质。因此，若核糖体不断从内质网上脱落下来，将影响分泌蛋白的合成与加工。a呼吸酶和c血红蛋白都是胞内蛋白，不受影响。b消化酶酶和d胰岛素属于分泌蛋白，会受到影响。ac不符合题意，bd符合题意。故选bd。
23．【答案】（1）哺乳动物成熟红细胞
（2）b、c、d；顺浓度梯度转运物质，不消耗能量；该物质的浓度和转运该物质的转运蛋白的数量
（3）a、e；选择透过性
（4）协助扩散；主动运输；a
【知识点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】(1) 若要获取纯净的细胞膜，可选取哺乳动物成熟红细胞放入清水中使其吸水胀破，该细胞无细胞核和众多细胞器，不存在其他膜结构的干扰，操作最为简便。
(2) 图甲中表示被动转运的有b、c、d，这些运输方式相同的特点是顺浓度梯度转运物质，不消耗能量。图甲中运输方式d为协助扩散，影响其运输的因素有该物质的浓度和转运该物质的转运蛋白的数量。
(3) 向细胞中注入某种呼吸抑制剂，会抑制细胞呼吸作用，减少ATP的生成。图甲中a、e运输方式为主动运输，需要消耗ATP，因此受影响最大。几种不同的跨膜运输方式可以说明细胞膜的功能特性是选择透过性。
(4) 图乙中的葡萄糖从小肠上皮细胞运出是顺浓度梯度进行，需要转运蛋白，不消耗能量，方式为协助扩散。图乙中肠腔侧的葡萄糖进入小肠上皮细胞是逆浓度梯度运输，需要消耗能量，方式为主动运输，该方式可用图甲中a表示。
【分析】获取纯净细胞膜的最佳材料是哺乳动物成熟红细胞，因其无核膜和细胞器膜。被动运输包括自由扩散和协助扩散，共同特点是顺浓度梯度、不耗能，协助扩散还受转运蛋白数量限制；主动运输逆浓度梯度进行，需要载体和能量，受呼吸抑制剂影响明显。细胞膜的选择透过性体现在不同物质跨膜运输的差异上。小肠上皮细胞吸收和运出葡萄糖的方式不同，吸收为主动运输，运出为协助扩散。
（1）若要获取纯净的细胞膜用于研究其结构和功能，可选取哺乳动物成熟红细胞最方便，因为该细胞只有细胞膜这一种膜结构，没有核膜和其他细胞器膜，因此将其放入清水中使其吸水胀破，而后通过离心获得，这样操作最为简便。
（2）图甲中表示被动转运的有b、c、d，均是顺浓度梯度转运物质，另外cd过程还需要转运蛋白，d为协助扩散，影响图甲中运输方式d的因素有被转运物质的浓度和转运蛋白的数量。
（3）则图甲中a、e运输方式均为主动运输，需要消耗细胞代谢产生的ATP，因此，向细胞中注入某种呼吸抑制剂会抑制能量的产生，因此a、e运输方式受影响最大。图中几种不同的跨膜运输方式可以说明细胞膜具有选择透过性的功能特性。
（4）结合图示可知，图乙中的葡萄糖从小肠上皮细胞运出的方式为协助扩散，表现为顺浓度梯度进行，不消耗能量，需要蛋白，图乙葡萄糖从肠腔运输到小肠上皮细胞，为逆浓度梯度运输，需要消耗能量，但此过程不直接消耗ATP水解提供的能量，所需能量来自膜内外Na+浓度差所形成的电化学势能，属于主动运输方式对应图甲中a。
24．【答案】（1）叶绿体类囊体薄膜；蓝紫；ATP和NADPH；14CO2→14C3→(14CH2O)
（2）丙酮酸；③⑤⑥；⑥⑦
（3）18；2；右移
【知识点】叶绿体结构及色素的分布和作用；光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义；光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】(1)图1中过程③发生的是光合作用的光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体薄膜。
其上分布着能捕获光能的色素，其中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
过程④是光合作用的暗反应阶段，包括C3的还原，为该过程提供能量的物质有ATP和NADPH。
若用14C2提供给叶肉细胞追踪14C的转移，则其转移途径是：14CO2→14C3 →( 14CH2O)。
(2)过程⑤为细胞呼吸的第一阶段，产生的C3是丙酮酸。过程③~⑦中：过程③是光合作用的光反应阶段，能产生ATP。过程⑤是细胞呼吸的第一阶段，能产生ATP。过程⑥是有氧呼吸的第二阶段，能产生ATP。过程⑥（有氧呼吸的第二阶段）产生CO2，场所是线粒体基质。过程⑦（无氧呼吸的第二阶段）产生CO2，场所是细胞质基质。
(3)真正光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率。图2中d点时植物的真正光合速率= 12+6=18（CO2mg/100cm2· h）在光照强度大于2 klx时，植物净光合速率大于0，植物才会表现出生长现象。
镁是叶绿素的组成元素，该植物若缺镁，叶绿素合成减少，光合作用减弱，而呼吸作用不变，需要更大的光照强度才能使光合速率等于呼吸速率，即光补偿点增大，因此图中c点将右移。
【分析】1、据图1分析，①表示细胞通过渗透作用吸水，②表示吸收矿质元素离子，③表示光反应阶段，④表示暗反应阶段，⑤表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，⑥表示有氧呼吸的第二、三阶段，①表示无氧呼吸的第二阶段。
2、据图2分析， a 表示呼吸速率， b 表示光补偿点， d 表示光饱和点。
3、真光合速率=净光合速率+呼吸速率。
（1）图1中过程①表示H2O通过被动运输进入叶绿体，过程③表示光反应阶段，场所在叶绿体类囊体薄膜，其上分布着能捕获光能的色素，其中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。④过程属于暗反应过程，需要ATP提供能量。若用14CO2提供给叶肉细胞追踪14C的转移，在暗反应阶段二氧化碳被C5固定生成C3，C3被还原形成糖类和再生成C5。则14C的转移途径14CO2→14C3→(14CH2O)。
（2）⑤表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解产生丙酮酸（C3)；过程③~⑦中，能产生 ATP 是③光反应阶段、⑤细胞呼吸第一阶段、⑥有氧呼吸的第二、三阶段；能产生二氧化碳的过程有有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸，所以有⑥⑦。
（3）图2纵坐标表示净光合速率， d 点时植物的真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率=12+6=18（CO2mg/100cm2· h）。植物只有净光合速率大于0时才能生长，图中 c 表示光补偿点，此时净光合速率为0（光合速率＝呼吸速率），故在光照强度大于2klx时，植物才会表现出增长。
镁是合成叶绿素的组成元素，如果植物缺镁，光合作用减弱，光补偿点会右移。
1 / 1广东省揭阳市揭东区第三中学2024-2025学年高一上学期1月期末考试生物试题
一、—、选择题(本大题共20题，第1-15题，每题2分，第16-20题，每题4分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)。
1．（2025高一上·揭东期末）细胞学说的建立经历了漫长而曲折的过程。下列关于细胞和细胞学说的叙述正确的是（　　）
A．细胞学说提出：一切生物都由细胞发育而来
B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
C．细胞学说的建立标志着生物学的研究进入分子水平
D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
【答案】B
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、细胞学说的主要内容之一是：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。而“一切生物”范围过大，病毒没有细胞结构，并非由细胞发育而来，A错误。
B、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，这是对细胞学说的重要补充，使细胞学说更加完善，B正确。
C、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞水平，而不是分子水平。分子生物学水平的标志是DNA双螺旋结构的发现等，C错误。
D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，并没有揭示细胞的多样性。细胞的多样性主要体现在细胞的形态、结构和功能等方面存在差异，D错误。
故选B。
【分析】细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的。细胞学说指出：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，③新细胞可以从老细胞中产生。阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示生物体结构的统一性和生物界的统一性。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，这是对细胞学说的修正和补充。
2．（2025高一上·揭东期末）下列有关原核生物和真核生物的叙述正确的是（　　）
A．蓝细菌是含有叶绿素和藻蓝素的自养生物
B．酵母菌的细胞质中的遗传物质是RNA分子
C．乳酸菌是具有拟核和染色体的异养生物
D．支原体是具有细胞壁，而无核膜的原核生物
【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】A、蓝细菌属于原核生物，其细胞中没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，将光能转化为化学能，把无机物合成有机物，属于自养生物，A正确。B、细胞生物的遗传物质都是DNA，酵母菌是真核生物，其细胞质中的遗传物质同样是DNA分子，而不是RNA分子，RNA在细胞中主要参与遗传信息的传递和表达等过程，B错误。
C、乳酸菌是原核生物，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，有拟核，但没有染色体，染色体是真核细胞在有丝分裂或减数分裂过程中，由染色质高度螺旋化形成的结构，C错误。
D、支原体是一类没有细胞壁的原核生物，其细胞结构中无核膜包被的细胞核，D错误。
故选A。
【分析】原核生物和真核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3．（2025高一上·揭东期末）对图示的生物学实验的叙述，正确的是（　　）
A．若将图①中显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多
B．若想观察清楚图②中c细胞的特点，则需将装片向右上方移动
C．若在显微镜下观察图③中细胞质顺时针流动，则实际上细胞质逆时针流动
D．当图④视野中的64个组织细胞变为4个时，视野明显变暗
【答案】D
【知识点】显微镜
【解析】【解答】A、描述了显微镜镜头转换的影响。通常，当从低倍镜头转换到高倍镜头时，视野范围会变小，因此观察到的细胞数目会减少，而非增多。A错误。
B、根据显微镜的成像原理，如果细胞在视野的左上方，想要将其移到中央，应该向左上方移动装片，而非向右，B错误。
C、描述了显微镜下观察细胞质流动的方向。在显微镜下观察到的细胞质流动方向与实际流动方向是一致的。所以，如果观察到细胞质顺时针流动，那么实际上细胞质也是顺时针流动的，C错误。
D、关于显微镜放大倍数变化对视野亮度的影响。当显微镜的放大倍数增加时，视野范围会变小，进入显微镜的光线也会减少，因此视野会变暗。D选项描述了当视野中的细胞数从64个变为4个时（即放大倍数增加），视野明显变暗，这与显微镜的工作原理相符。D正确。
故选D。
【分析】显微镜的成像原理和基本操作：（1） 显微镜成像的特点：显微镜下所成的像是倒立放大的虚像。（2） 显微镜放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数物镜的放大倍数x目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
4．（2025高一上·揭东期末）下面是一组检测生物体主要有机物的实验，表中①~④对应的各项内容描述正确的是（　　）
待测物质 试剂 预期显色结果 反应条件
蛋白质 双缩脲试剂 ③ ④
脂肪 ② 橘黄色 常温
① 斐林试剂 砖红色 50~65℃
A．葡萄糖、碘液、紫色、沸水浴
B．蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、常温
C．还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝色、水浴加热
D．还原糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、常温
【答案】D
【知识点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验
【解析】【解答】还原糖的鉴定：斐林试剂用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下会产生砖红色沉淀。因此，①应为还原糖。脂肪的鉴定：脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。因此，②应为苏丹Ⅲ染液。蛋白质的鉴定：蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。因此，③应为紫色。反应条件：双缩脲试剂与蛋白质的反应在常温下进行。因此，④应为常温。 即D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
5．（2025高一上·揭东期末）下图为元素在生物体内的含量分布情况。下列叙述错误的是（　　）
A．C、S、K、Mg、Ca属于大量元素
B．I在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性
C．Ⅱ和Ⅲ为生物体的必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症
D．Ⅲ含量少，所以在生物体中可有可无
【答案】D
【知识点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、C、S、K、Mg、Ca中，C（碳）、S（硫）、K（钾）、Mg（镁）、Ca（钙）均属于大量元素，因此，C、S、K、Mg、Ca都属于大量元素，A正确；
B、组成生物体的元素在非生物界中都能找到，这体现了生物界与非生物界的统一性。这是生物学中的一个基本观点，即生物体由自然界的元素构成，没有独特的、非自然界存在的元素，B正确。
C、大量元素和微量元素都是生物体必需的元素。一旦缺乏，就可能会导致相应的病症。这是生物学中的常识，C正确。
D、微量元素虽然含量少，但它们是生物体正常生命活动不可缺少的，微量元素在生物体内发挥着重要的生理功能。 D错误。
故选D。
【分析】组成细胞的元素：大量元素：C，H，O(糖类元素)，N，P，S，K，Ca，Mg。微量元素：Fe，Mn，Zn，Cu，B，Mo。主要元素：C，H，O，N，P，S。基本元素（细胞含量最多4种元素）：C，H，O，N。最基本元素：C
6．（2025高一上·揭东期末）如图是核苷酸的结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
A．若b是组成DNA的基本单位，则a是脱氧核糖
B．若b是组成RNA的基本单位，则m不可能是尿嘧啶
C．若m为腺嘌呤，则形成的b有两种
D．若a为核糖，则由b形成的核酸在生物体中一般为单链结构
【答案】B
【知识点】核酸的结构和功能的综合
【解析】【解答】a代表五碳糖，m代表含氮碱基，b代表核苷酸。
A、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，其中含有的五碳糖是脱氧核糖。A正确。
B、RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，含有的碱基包括A（腺嘌呤）、U（尿嘧啶）、C（胞嘧啶）和G（鸟嘌呤）。因此，如果b是组成RNA的基本单位，m完全有可能是尿嘧啶。B错误。
C、腺嘌呤是DNA和RNA共有的碱基。如果m为腺嘌呤，那么它可以与脱氧核糖或核糖结合，形成腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸。C正确。
D、如果a为核糖，那么b就是核糖核苷酸，由核糖核苷酸形成的核酸是RNA。在生物体中，RNA通常为单链结构。D正确。
故选B。
【分析】分析题图可知：a是五碳糖，m是含氮碱基。
7．（2025高一上·揭东期末）某动物体内可以完成下图所示的反应式，其中◇，○代表不同的单糖，则○——◇代表的二糖可能是（　　）
A．麦芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．乳糖和蔗糖
【答案】B
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】动物体内的二糖主要有乳糖，而植物体内的二糖有麦芽糖和蔗糖。这个反应表示的是一个二糖在水解酶的作用下分解为两种不同的单糖。
A、麦芽糖是植物体内的二糖，由两个葡萄糖分子组成，水解后得到的是两个相同的单糖（葡萄糖），不符合题目中水解得到两种不同单糖的条件，A错误。
B、乳糖是动物体内的二糖，由葡萄糖和半乳糖组成，水解后得到的是葡萄糖和半乳糖这两种不同的单糖，符合题目条件，B正确。
C、蔗糖是植物体内的二糖，由葡萄糖和果糖组成，虽然水解后得到的是两种不同的单糖，但蔗糖不是动物体内的二糖，C错误。
D、这个选项包含了乳糖和蔗糖两种二糖，但蔗糖不是动物体内的二糖，D错误。
故选B。
【分析】通过题意可知，该二糖由两分子不同的单糖构成，该糖可能是蔗糖或乳糖。
8．（2025高一上·揭东期末）下列不属于细胞间信息交流方式的是（　　）
A．细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合
B．精子和卵细胞之间的识别和结合
C．玉米植株细胞之间通过通道相互连接交流信息
D．有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病
【答案】D
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合，是通过体液传递信息实现的细胞间间接交流，属于细胞间信息交流方式，A错误；
B、精子和卵细胞之间的识别和结合，是相邻细胞通过细胞膜直接接触传递信息，属于细胞间信息交流方式，B错误；
C、玉米植株细胞之间通过通道（胞间连丝）相互连接交流信息，是高等植物细胞间信息交流的方式之一，C错误；
D、有些病毒、病菌侵入细胞使生物体患病，体现的是细胞膜控制物质进出细胞的功能具有局限性，不属于细胞间的信息交流方式，D正确；
故答案为：D。
【分析】细胞间信息交流的三种主要方式，一是通过体液运输的间接交流，如激素传递信息；二是细胞间的直接接触交流，如精子和卵细胞的识别结合；三是高等植物细胞通过胞间连丝的通道交流。判断某一过程是否属于细胞间信息交流，关键看是否存在细胞与细胞之间的信息传递，而病毒、病菌侵入细胞的过程，是病原体对细胞的侵染，不存在细胞间的信息传递，因此不属于细胞间信息交流方式。
9．（2025高一上·揭东期末）下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图，其中字母表示结构，数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A．口腔黏膜、胃黏膜都属于生物膜系统
B．C和G的化学组成和结构相似，两者的蛋白质分子完全相同
C．细胞质内同时进行多种化学反应时经常发生相互干扰
D．J、K、B之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新
【答案】D
【知识点】细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】A、生物膜系统指的是细胞内的膜结构，而口腔黏膜和胃黏膜属于组织水平，不属于细胞内的生物膜系统，A错误。
B、虽然C叶绿体膜和G线粒体膜都是双层膜结构，且在功能上有一定的相似性，但它们的蛋白质分子并不完全相同。不同的膜结构具有不同的蛋白质组成，以适应其特定的功能，B错误。
C、细胞质内存在各种细胞器，这些细胞器为酶提供了大量的附着位点，使得各种化学反应能够高效、有序地进行，而不会相互干扰，C错误。
D、在细胞内，内质网J、高尔基体膜K和细胞膜B之间存在通过囊泡转移来实现膜成分更新的过程。这是细胞内物质运输和膜成分更新的重要方式，D正确。
故选D。
【分析】分析题目中的概念图，B为细胞膜，J为内质网，K为高尔基体。①表示未成熟的蛋白质从内质网运到高尔基体，②表示成熟的蛋白质从高尔基体运到细胞膜。
10．（2025高一上·揭东期末）如图是细胞核及其周围部分结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．DNA 和蛋白质等大分子物质可通过⑥进出细胞核
B．蛋白质合成旺盛的细胞内，⑤的体积较大，⑥的数目较多
C．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的主要场所
D．④是遗传物质的主要载体，主要由RNA和蛋白质组成
【答案】B
【知识点】细胞核的结构和功能综合
【解析】【解答】A、⑥是核孔，核孔允许RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，但DNA不能通过核孔出细胞核，A错误；
B、⑤是核仁，核仁与核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体数量多，核仁体积较大，同时核孔⑥的数目也较多，便于物质运输，B正确；
C、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误；
D、④是染色质，它是遗传物质的主要载体，主要由DNA和蛋白质组成，而非RNA和蛋白质，D错误；
故答案为：B。
【分析】细胞核主要由核膜、核仁、染色质、核基质等部分组成。核膜是细胞核的边界，由双层膜构成，外层常与粗面内质网相连。双层核膜并不是连续的，内、外层核膜常在某些部位相互融合形成环形开口，称为核孔。核孔周围镶嵌有许多蛋白质，构成一种复杂的结构，控制着物质的进出。核孔是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道。
11．（2025高一上·揭东期末）某实验小组模拟植物细胞的质壁分离实验，经显微镜观察到置于某溶液中的植物细胞的液泡体积先减小后增大。下列说法正确的是（　　）
A．植物细胞质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性小于原生质层的
B．在植物细胞的液泡体积减小的过程中，外界溶液的水分子不进入细胞
C．在植物细胞的液泡体积增大的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
D．若外界溶液的浓度低于植物细胞液的，则会导致植物细胞吸水涨破
【答案】A
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】A、植物细胞质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性小于原生质层的，当细胞失水时原生质层收缩程度更大，就会与细胞壁分离开，A正确；
B、在植物细胞的液泡体积减小的过程中，细胞处于失水状态，此时外界溶液的水分子依然会进入细胞，只是进入细胞的水分子数量少于出细胞的水分子数量，B错误；
C、在植物细胞的液泡体积增大的过程中，细胞正在吸水，细胞液的浓度逐渐降低，细胞内外的浓度差逐渐减小，细胞的吸水能力逐渐减弱，C错误；
D、植物细胞的外层有细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，能够限制细胞的过度吸水，因此即使外界溶液的浓度低于植物细胞液的浓度，植物细胞也不会吸水涨破，D错误；
故答案为：A。
【分析】质壁分离发生的内因是细胞壁伸缩性小于原生质层，外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度；细胞的吸水和失水是水分子双向运输的过程，细胞失水时出细胞的水分子更多，吸水时进细胞的水分子更多；细胞吸水能力与细胞液浓度呈正相关，细胞液浓度越高，吸水能力越强；植物细胞的细胞壁可以阻止细胞因过度吸水而涨破，这也是植物细胞与动物细胞吸水的重要区别。
12．（2025高一上·揭东期末）人类基因组编码十多种葡萄糖转运蛋白（GLUT），其中Glut1是介导葡萄糖顺浓度梯度进入红细胞及通过血脑屏障（是一种由介于血浆和脑组织之间的、能够对物质通过有选择性的进行阻碍作用的屏障）的主要转运蛋白，Glut1通过开口朝向胞外和开口朝向胞内的有序的构象改变过程，完成葡萄糖的协助转运。下列有关分析错误的是（　　）
A．Glut1转运葡萄糖时其构象的改变是可逆的
B．Glut1转运葡萄糖时需要能量驱动构象的改变
C．Glut1介导葡萄糖进入红细胞，使细胞内外浓度趋向平衡
D．Glut1对于维持血糖浓度的稳定和大脑供能起着重要作用
【答案】B
【知识点】被动运输
【解析】【解答】A、Glut1作为转运蛋白，在转运葡萄糖时，其构象会发生改变，这种改变是转运过程的一部分，并且是可逆的。当葡萄糖与Glut1结合后，Glut1的构象会发生变化，将葡萄糖从膜的一侧转运到另一侧，然后Glut1的构象会恢复，以便进行下一轮的转运，A正确。
B、Glut1介导的是协助扩散过程，在这个过程中，葡萄糖是顺浓度梯度进行转运的，不需要消耗能量。Glut1的构象改变是由葡萄糖的浓度梯度驱动的，而不是需要额外的能量输入，B错误。
C、Glut1介导葡萄糖进入红细胞是一种协助扩散的过程，其目的是使细胞内的葡萄糖浓度与细胞外的葡萄糖浓度达到动态平衡。当细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内时，葡萄糖会通过Glut1进入红细胞，直到细胞内外的葡萄糖浓度相差不大，达到平衡状态，C正确。
D、Glut1作为红细胞和血脑屏障上主要的葡萄糖转运蛋白，对于维持血糖浓度的稳定和大脑的能量供应起着至关重要的作用。它确保了葡萄糖能够顺利地进入红细胞和大脑细胞，从而维持这些细胞的正常生理功能，D正确。
故选B。
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
13．（2025高一上·揭东期末）下图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是（　　）
A．图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输
B．图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C．图乙中的胞吐和胞吞过程都需要载体蛋白和能量
D．图乙中的胞吐和胞吞过程依赖细胞膜具有流动性的特点
【答案】C
【知识点】胞吞、胞吐的过程和意义；被动运输；主动运输
【解析】【解答】图甲：曲线a：转运速率与被转运分子浓度呈正比，表明这是自由扩散。曲线b：转运速率在低浓度时与浓度相关，但在高浓度时达到饱和，表明需要载体蛋白，可能是协助扩散或主动运输。图乙：胞吞和胞吐过程涉及细胞膜的变形和具膜小泡的形成，说明细胞膜具有流动性。这些过程需要消耗能量，但不一定需要载体蛋白。
A、图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输。这与分析一致，A正确。
B、图甲中曲线b达到最大转运速率后，限制因素可能是载体蛋白的数量。这与分析一致，B正确。
C、图乙中的胞吞和胞吐过程需要载体蛋白和能量。根据分析，胞吞和胞吐需要能量，但不一定需要载体蛋白，C错误。
D、图乙中的胞吞和胞吐过程依赖细胞膜的流动性。这与分析一致，D正确。
故选C。
【分析】胞吞：附在细胞膜表面——内陷形成小囊——形成囊泡——进入细胞
胞吐：形成囊泡——靠近细胞膜——融合——排出细胞外
14．（2025高一上·揭东期末）图1为ATP的结构式，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列叙述正确的是（　　）
A．图1中a的名称是腺嘌呤脱氧核苷酸
B．图2中的①、②过程发生的场所一般相同
C．当人体进行剧烈运动时，图2中过程①的速率高于②
D．萤火虫细胞中进行图2中的过程②时所需能量均来自细胞呼吸
【答案】D
【知识点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程
【解析】【解答】图1是ATP的结构式，其中a由1分子腺嘌呤和1分子核糖组成，称为腺苷。b和c代表高能磷酸键。图2展示了ATP与ADP的相互转化关系。过程①表示ATP分解为ADP，释放能量。过程②表示ADP合成ATP，需要能量输入。
A、图1中a的名称是腺嘌呤脱氧核苷酸。这是错误的，因为a是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，而不是脱氧核糖。A错误
B、图2中的①、②过程发生的场所一般相同。这是错误的，因为ATP分解（①）和ATP合成（②）的场所不一定相同，具体取决于细胞内的能量需求和供应情况。B错误
C、当人体进行剧烈运动时，图2中过程①的速率高于②。这是错误的，因为在剧烈运动时，ATP的分解和合成处于动态平衡状态，两者的速率大致相等。C错误
D、萤火虫细胞中进行图2中的过程②时所需能量均来自细胞呼吸。这是正确的，因为萤火虫细胞不能进行光合作用，ATP合成所需的能量只能来自细胞呼吸。D正确
故选D。
【分析】ATP：细胞内的一种高能磷酸化合物，全称腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）①元素组成：C、H、O、N、P。②化学组成：1分子腺苷和3分子磷酸基团。③结构简式：A-P~P~P。其中“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基，“~”代表高能磷酸键。一个腺苷、二个高能磷酸键、三个磷酸基团。
15．（2025高一上·揭东期末）下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，正确的是（　　）
A．选择酵母菌作为实验材料是因为酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物，易于培养
B．通过设置有氧（对照组）和无氧（实验组）的对照，易于判断酵母菌的细胞呼吸方式
C．实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铬酸钾溶液后样液的颜色变化
D．根据溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
【答案】D
【知识点】探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、酵母菌是异养生物，它不能自己合成有机物，而是依赖外界环境中的有机物作为营养。同时，酵母菌确实属于兼性厌氧型微生物，这意味着它既可以在有氧条件下进行有氧呼吸，也可以在无氧条件下进行无氧呼吸。A错误。
B、虽然实验设计确实需要对照，但在这个实验中，有氧和无氧条件都是实验组，用于比较和观察酵母菌在不同氧气条件下的呼吸方式，B错误。
C、本实验的因变量是酵母菌CO2的产生快慢（可用澄清石灰水检测，观察变浑浊的快慢）和是否有酒精生成（只有无氧呼吸产生酒精，可用酸性重铬酸钾溶液来检测，观察颜色变化），由于有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，不能用澄清石灰水是否变浑浊来判断，C错误；
D、溴麝香草酚蓝溶液是一种常用的酸碱指示剂，它在遇到酸性物质时会变黄。酵母菌在呼吸过程中会产生二氧化碳，二氧化碳溶于水形成碳酸，使溶液变酸。因此，通过观察溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间长短，可以间接检测酵母菌培养液中二氧化碳的产生情况。D正确
故选D。
【分析】实验原理：①酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。进行有氧呼吸产生水和CO2 ，无氧呼吸产生酒精和CO2 。②CO2的检测方法：CO2使澄清石灰水变浑浊，CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄③酒精的检测：橙色的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应，变成灰绿色。

16．（2025高一上·揭东期末）下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（　　）
A．南方稻区早稻浸种后催芽过程中，常用40℃左右温水淋种并时常翻种，可以为种子的呼吸作用提供水分、适宜的温度和氧气
B．果蔬贮藏时，在无氧和干燥条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长
C．油料作物种子播种时宜浅播，原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气
D．柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失、降低呼吸速率，起到保鲜作用
【答案】B
【知识点】细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、南方稻区早稻浸种后催芽时，40℃左右温水淋种能为种子提供水分和适宜温度，时常翻种可以保证种子接触充足氧气，利于种子进行有氧呼吸，促进萌发，A正确；
B、果蔬贮藏时，无氧条件下果蔬会进行无氧呼吸产生酒精，酒精会加速果蔬腐烂变质，且干燥条件会导致果蔬水分大量流失，降低保鲜品质，正确的贮藏条件应为零上低温、低氧和一定湿度，B错误；
C、油料作物种子中脂肪含量高，脂肪中氢的比例高、氧的比例低，种子萌发时氧化分解脂肪需要消耗大量氧气，因此播种时宜浅播，保证氧气供应，C正确；
D、柑橘密封在塑料袋中，能减少水分散失，同时袋内氧气浓度逐渐降低，可抑制柑橘的呼吸作用，减少有机物消耗，起到保鲜作用，D正确；
故答案为：B。
【分析】种子催芽需要充足的水分、适宜的温度和氧气，以促进有氧呼吸；果蔬保鲜需控制零上低温、低氧、一定湿度的条件，避免无氧呼吸产生酒精和水分过度流失；油料种子因脂肪的元素组成特点，萌发时耗氧量大，播种需浅播；密封保存果蔬可通过降低氧气浓度抑制呼吸速率。
17．（2025高一上·揭东期末）下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
A．“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性”实验中，可用碘液作鉴定试剂
B．“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中，以细胞自身实验前后变化进行对照
C．“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，可选择斐林试剂进行检测
D．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用酸性重铬酸钾检测二氧化碳气体
【答案】B
【知识点】酶的特性；探究影响酶活性的因素；质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性”实验中，碘液只能用于检测淀粉是否被分解，而不能检测蔗糖是否被分解。因为无论蔗糖是否被淀粉酶分解，都不会与碘液发生颜色反应。所以该实验应使用斐林试剂（需要水浴加热）来检测淀粉和蔗糖是否被分解，若有还原糖生成，则会出现砖红色沉淀，A错误。
B、“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中，采用了自身对照的方法。即实验前细胞处于初始状态，实验过程中观察到细胞发生质壁分离，之后又观察到质壁分离复原，通过细胞自身在实验前后的变化进行对照，能够清晰地观察到质壁分离和复原的现象。B正确。
C、“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，斐林试剂的使用需要水浴加热，而该实验的自变量是温度，水浴加热的过程会干扰实验的自变量，影响实验结果的准确性。因此，不能选择斐林试剂进行检测，通常选择碘液来检测淀粉的剩余量，从而判断淀粉酶的活性。C错误。
D、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，酸性重铬酸钾是用于检测酒精的，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精发生化学反应，由橙色变成灰绿色。而检测二氧化碳气体通常使用溴麝香草酚蓝水溶液，二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。D错误。
故选B。
【分析】1、蔗糖和蔗糖水解产物（葡萄糖和果糖）均不能与碘液作用，即碘液不能鉴定蔗糖是否被水解。
2、含有大液泡的植物细胞可用于观察质壁分离和复原。
3、酸性重铬酸钾检测酒精，澄清石灰水或溴麝香草酚蓝溶液检测二氧化碳气体。
18．（2025高一上·揭东期末）在下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是
A．①─腺嘌呤核糖核苷酸 B．②─腺嘌呤
C．③─腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 D．④─腺苷
【答案】B
【知识点】核酸的种类及主要存在的部位；ATP的化学组成和特点
【解析】【解答】A、化合物①：ATP结构：由腺苷（由腺嘌呤和核糖组成）和三个磷酸基团组成。在ATP中，“A”通常被理解为腺苷，A错误；
B、化合物②：腺嘌呤核糖核苷酸由腺嘌呤、核糖和磷酸基团组成。在此化合物中，“A”直接对应腺嘌呤。B正确；
C、化合物③：RNA片段。由核糖核苷酸组成，包含尿嘧啶（U）等碱基。“A”作为腺嘌呤是构成腺嘌呤核糖核苷酸的一部分，但直接对应的是腺嘌呤核糖核苷酸这一名称中的“腺嘌呤”部分，C错误；
D、化合物④：DNA片段由脱氧核苷酸组成，包含胸腺嘧啶（T）等碱基。“A”代表腺嘌呤脱氧核苷酸。D错误。
故选B。
【分析】①是ATP， 圆圈内是代表腺苷；②是腺嘌呤核糖核苷酸，圆圈内是腺嘌呤；③含有U，说明是RNA，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸④含有碱基T，说明是DNA分子，构成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸；
19．（2025高一上·揭东期末）下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A．物质①②依次是 H2O 和 O2
B．图中所示过程在有光无光条件下都能进行
C．用 18O 标记葡萄糖，则产物水中会很快检测到大量的放射性
D．真核细胞中，发生过程②的场所是线粒体内膜
【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、物质①②依次是 H2O 和 O2。图示中，丙酮酸可以转化成 CO2，这通常发生在有氧呼吸的第二阶段（线粒体基质中），产生 CO2和 [H]。接着，[H] 可以与 O2 结合生成H2O ，这是有氧呼吸的第三阶段（线粒体内膜上）。然而，CO2 也可以用于光合作用中的卡尔文循环，与 H2O 的光解产生的[H] 一起合成葡萄糖。但图示中并没有直接显示光合作用的光反应阶段，因此更合理的解释是物质①是 H2O （可能通过呼吸作用或光合作用进入细胞），物质②是 O2（用于有氧呼吸的第三阶段）。A正确
B、图示过程包括糖酵解、有氧呼吸的后续步骤，这些过程在有光和无光条件下都能进行。光合作用的光反应需要光，但卡尔文循环（暗反应）不需要光，且图示中并未直接显示光反应。B正确。
C、在有氧呼吸过程中，葡萄糖中的氧原子会经过一系列反应，最终出现在 CO2 中，而不是直接出现在产物 H2O 中。产物H2O 中的氧原子主要来自于吸入的 O2。因此，如果用 18O标记葡萄糖，产物
H2O中不会很快检测到大量的放射性。C错误。
D、过程②如果指的是有氧呼吸的第三阶段（[H] 与 O2 结合生成 H2O），那么这个过程确实发生在线粒体内膜上。D正确。
故选C。
【分析】由图可知：葡萄糖分解为丙酮酸，为有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行；丙酮酸产生二氧化碳和[H]，此为有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质进行；有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜进行，前两和阶段产生的[H]会和氧气反应生成水。
20．（2025高一上·揭东期末）图甲是叶绿体结构示意图，图乙是叶绿体中色素的分离结果(①～④代表叶绿体结构，A～D 代表4种色素)，下列相关叙述错误的是（　　）
A．②上与光反应有关的色素对绿光吸收极少
B．均利用无水乙醇提取和分离色素
C．若用黄化叶片做色素提取实验，C和D色素带较窄
D．②上形成的NADPH和ATP进入④，为暗反应提供物质和能量
【答案】B
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；光合作用的过程和意义；叶绿体的结构和功能
【解析】【解答】A、②表示类囊体薄膜，其上含有与光反应相关的色素。这些色素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光的吸收较少，A正确。
B、在叶绿体色素的提取和分离实验中，确实使用无水乙醇来提取色素，因为色素能溶解在无水乙醇中。然而，分离色素时并不是使用无水乙醇，而是使用层析液。层析液是一种特殊的液体，能够根据不同色素在其中的溶解度不同，从而将混合色素分离成单个的色素带，B错误。
C、黄化叶片中叶绿素a（C）和叶绿素b（D）的含量较少，因为叶绿素是植物在光照条件下合成的。因此，如果用黄化叶片做色素提取实验，提取到的叶绿素a和叶绿素b的量会较少，导致在色素带上表现出的宽度较窄，C正确。
D、在光合作用的光反应阶段，类囊体薄膜（②）上会发生水的光解和ATP的合成，产生NADPH和ATP。这些物质随后会进入叶绿体基质（④），为暗反应阶段提供所需的物质和能量，D正确。
故选B。
【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和NADPH，同时释放氧气，ATP和NADPH用于暗反应阶段三碳化合物的还原；暗反应主要发生的是二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，所以在暗反应阶段必须参与的物质是二氧化碳、ATP和还原剂NADPH，此外还需要多种酶的催化。
二、非选择题(本大题共4题，共50分)
21．（2025高一上·揭东期末）生物体中某些有机物及元素组成如下图。其中x、y代表化学元素，a、b、c、d代表不同的有机小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，请据图分析回答：
（1）若A为动物特有的储能物质，则A表示的物质是　 　，a表示的物质是　 　。
（2）B是生命活动的主要承担者，图中的X是指　 　元素，写出b的结构通式　 　。
（3）大肠杆菌的遗传物质是　 　（用图中字母回答）。该物质初步水解后产生的小分子名称是　 　。
（4）脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用，请据图分析回答 ：
上图所示的片段中，有　 　个游离的氨基，由　 　种氨基酸通过脱水缩合而形成，该反应发生的场所为　 　；若组成脑啡肽的单体平均分子质量为128，则一个脑啡肽分子质量大约为　 　。
【答案】（1）糖原（肝糖原和肌糖原）；葡萄糖或单糖
（2）N；
（3）D；脱氧核糖核苷酸/脱氧核苷酸
（4）1；4；核糖体；568
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】(1)若 A 为动物特有的储能物质，则 A 为糖原。糖原是多糖，其基本单位 a 是葡萄糖（单糖）。
(2)B 是生命活动的主要承担者，因此 B 为蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸。氨基酸的中心碳原子上连接有一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个 R 基团，因此图中的 X（组成元素）是氮（N）。
氨基酸的结构通式为：
(3)大肠杆菌的遗传物质是 DNA，DNA 主要存在于细胞核或拟核中，因此 D 为 DNA。DNA 的初步水解产物是脱氧核糖核苷酸，完全水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮的碱基。
(4) 游离的氨基数量：游离的氨基是指氨基未参与形成肽键的部分。在脑啡肽的结构中，只有左侧第一个氨基酸的氨基是游离的，因此有 1个游离的氨基。
氨基酸种类：氨基酸的种类由其侧链（R基）决定。在脑啡肽的结构中，有4种不同的R基，但由于有两个氨基酸的R基相同，因此实际由 4种氨基酸中的3种不同种类 参与了脱水缩合。
脱水缩合是蛋白质合成的过程，发生在 核糖体上。脑啡肽是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽，形成过程中脱去了4个水分子。每个氨基酸的平均分子质量为128，所以5个氨基酸的总质量为5×128=640
脱去的水分子总质量为 4×18=72（因为每个水分子的质量为18）。因此，脑啡肽的分子质量为 640 72=568
【分析】根据上图可知，A、B、C、D、E代表不同的大分子物质，A由C、H、O三种元素组成，A是多糖，a为葡萄糖；D主要分布在细胞核，D是DNA，其基本单位是脱氧核苷酸，E主要分布在细胞质，E是RNA，其基本单位是核糖核苷酸，因此C是核酸，c为基本组成单位核苷酸。d由C、H、O三种元素组成的小分子可能是脂肪或固醇，B蛋白质，其基本单位b为氨基酸。下图为脑啡肽的结构简式，该化合物由5个氨基酸脱水缩合形成。
（1）若A为动物特有的储能物质，则A表示的物质是糖原。a表示糖原的基本单位葡萄糖。
（2）B是生命活动的主要承担者，则B是蛋白质，一般含有C、H、O、N，图中的X是指N。蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是： 。
（3）大肠杆菌属于细胞生物。细胞生物的遗传物质是DNA，指图中的D。DNA初步水解后的产物是四种脱氧核糖核苷酸。
（4）分析图示可知，图中化合物有一条肽链，每个氨基酸的R基中没有氨基，只有肽链的氮端有1个氨基。有4个肽键，是由5个氨基酸脱水缩合形成的，这5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2，由于其中两个氨基酸R基相同，所以共4种氨基酸，脱水缩合发生的场所为核糖体；若组成脑啡肽的单体平均分子质量为128，则一个脑啡肽分子质量大约为：128×5-4×18=568。
22．（2025高一上·揭东期末）牛奶是生活中常见的饮品， 含有丰富的蛋白质。牛奶中的蛋白质主要由牛乳腺细胞分泌产生。图1为牛乳腺细胞的部分结构示意图， 图2是牛乳腺细胞合成和运输分泌蛋白过程中部分结构膜面积的变化曲线， 请回答下列问题：
（1）科学家将3H标记的亮氨酸注射到乳腺细胞中以研究分泌蛋白合成和运输的途径， 该过程用到的科学方法是　 　。在研究过程中， 放射性标记的物质先后出现的细胞结构依次是　 　（用箭头和文字表示）。
（2）图2中d、e、f三条曲线分别代表　 　（填细胞结构）的膜面积变化。
（3）囊泡是一种动态的细胞结构， 在分泌蛋白运输中有重要作用。在蛋白质合成和运输过程中，囊泡可来源于　 　（填细胞器） 。囊泡膜能与其他生物膜融合的原因是　 　。
（4）黄曲霉素是毒性很强的致癌物质， 能引起细胞中③上的核糖体脱落下来。据此推测黄曲霉素可能会导致下列物质中　 　（请选填选项前的字母）的合成和运输受阻。
a.呼吸酶 b.消化酶 c.血红蛋白 d.胰岛素
【答案】（1）同位素标记法；核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜
（2）内质网、细胞膜、高尔基体
（3）高尔基体和内质网；囊泡膜与生物膜成分和结构相似，且具有流动性
（4）bd
【知识点】细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】(1)该实验用放射性同位素标记亮氨酸来追踪分泌蛋白的合成运输路径，用到的科学方法是同位素标记法。分泌蛋白在核糖体上合成，随后进入内质网加工，内质网出芽形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体进一步加工后再形成囊泡，囊泡与细胞膜融合将蛋白质分泌到细胞外，因此放射性标记的物质先后出现的细胞结构依次是核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。
(2)在分泌蛋白的合成运输过程中，内质网形成囊泡将蛋白质运出，自身膜面积减小；高尔基体先接收内质网的囊泡，后形成囊泡运出蛋白质，膜面积基本不变；细胞膜接收高尔基体的囊泡，膜面积增大。因此图2中d、e、f三条曲线分别代表内质网、细胞膜、高尔基体的膜面积变化。
(3)分泌蛋白运输过程中，内质网加工蛋白质后会出芽形成囊泡，高尔基体加工完成后也会形成囊泡，因此囊泡可来源于高尔基体和内质网。囊泡膜能与其他生物膜融合的原因是囊泡膜与生物膜成分和结构相似，且具有流动性。
(4)黄曲霉素会使内质网上的核糖体脱落，影响分泌蛋白的合成运输。a呼吸酶和c血红蛋白属于胞内蛋白，合成不受影响；b消化酶和d胰岛素属于分泌蛋白，其合成和运输会受阻，故答案为bd。
【分析】分泌蛋白的合成路径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，此过程中内质网膜面积减小、高尔基体膜面积基本不变、细胞膜面积增大，依赖生物膜的流动性实现囊泡的融合与运输。内质网上的核糖体主要合成分泌蛋白，游离核糖体主要合成胞内蛋白，据此可判断黄曲霉素的作用对象和影响的蛋白类型。
（1）用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。将3H标记的亮氨酸注射到细胞中以研究分泌蛋白合成与运输的途径，此方法就是同位素标记法。分泌蛋白在核糖体上合成，需要经过内质网和高尔基体的加工，通过胞吐释放到细胞外，故放射性标记的物质先后出现的细胞结构依次是核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。
（2）分泌蛋白的合成始于游离的核糖体上，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质，故在该过程中，内质网的膜面积减小，高尔基体的膜面积前后几乎不变，细胞膜的膜面积增大，d、e、f三条曲线分别代表内质网、细胞膜、高尔基体的膜面积变化。
（3）分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，在蛋白质合成和运输过程中，囊泡可来源于高尔基体和内质网。由于囊泡膜与生物膜成分和结构相似，且具有流动性，故囊泡膜能与其他生物膜融合。
（4）由题意分析可知，黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，则核糖体合成的蛋白质无法进入内质网进行进一步的加工，无法形成成熟的、具有一定功能的蛋白质。因此，若核糖体不断从内质网上脱落下来，将影响分泌蛋白的合成与加工。a呼吸酶和c血红蛋白都是胞内蛋白，不受影响。b消化酶酶和d胰岛素属于分泌蛋白，会受到影响。ac不符合题意，bd符合题意。故选bd。
23．（2025高一上·揭东期末）下图甲表示不同物质的跨膜运输示意图，A、D表示组成膜的成分，B为细胞膜的基本支架，a~e表示物质跨膜运输方式。图乙为小肠上皮细胞吸收、转移葡萄糖的过程示意图，已知主动转运所需要的能量可来自ATP或离子电化学梯度。请据图回答以下问题：
（1）若要获取纯净的细胞膜用于研究其结构和功能，可选取　 　细胞放入清水中使其吸水胀破，这样操作最为简便。
（2）图甲中表示被动转运的有　 　（填字母），这些运输方式相同的特点是　 　，影响图甲中运输方式d的因素有　 　（至少写两个）。
（3）向细胞中注入某种呼吸抑制剂，则图甲中　 　（填字母）运输方式受影响最大。几种不同的跨膜运输方式可以说明细胞膜的功能特性是　 　。
（4）图乙中的葡萄糖从小肠上皮细胞运出的方式为　 　，图乙中肠腔侧的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为　 　，该方式可用图甲中　 　（填字母）表示。
【答案】（1）哺乳动物成熟红细胞
（2）b、c、d；顺浓度梯度转运物质，不消耗能量；该物质的浓度和转运该物质的转运蛋白的数量
（3）a、e；选择透过性
（4）协助扩散；主动运输；a
【知识点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】(1) 若要获取纯净的细胞膜，可选取哺乳动物成熟红细胞放入清水中使其吸水胀破，该细胞无细胞核和众多细胞器，不存在其他膜结构的干扰，操作最为简便。
(2) 图甲中表示被动转运的有b、c、d，这些运输方式相同的特点是顺浓度梯度转运物质，不消耗能量。图甲中运输方式d为协助扩散，影响其运输的因素有该物质的浓度和转运该物质的转运蛋白的数量。
(3) 向细胞中注入某种呼吸抑制剂，会抑制细胞呼吸作用，减少ATP的生成。图甲中a、e运输方式为主动运输，需要消耗ATP，因此受影响最大。几种不同的跨膜运输方式可以说明细胞膜的功能特性是选择透过性。
(4) 图乙中的葡萄糖从小肠上皮细胞运出是顺浓度梯度进行，需要转运蛋白，不消耗能量，方式为协助扩散。图乙中肠腔侧的葡萄糖进入小肠上皮细胞是逆浓度梯度运输，需要消耗能量，方式为主动运输，该方式可用图甲中a表示。
【分析】获取纯净细胞膜的最佳材料是哺乳动物成熟红细胞，因其无核膜和细胞器膜。被动运输包括自由扩散和协助扩散，共同特点是顺浓度梯度、不耗能，协助扩散还受转运蛋白数量限制；主动运输逆浓度梯度进行，需要载体和能量，受呼吸抑制剂影响明显。细胞膜的选择透过性体现在不同物质跨膜运输的差异上。小肠上皮细胞吸收和运出葡萄糖的方式不同，吸收为主动运输，运出为协助扩散。
（1）若要获取纯净的细胞膜用于研究其结构和功能，可选取哺乳动物成熟红细胞最方便，因为该细胞只有细胞膜这一种膜结构，没有核膜和其他细胞器膜，因此将其放入清水中使其吸水胀破，而后通过离心获得，这样操作最为简便。
（2）图甲中表示被动转运的有b、c、d，均是顺浓度梯度转运物质，另外cd过程还需要转运蛋白，d为协助扩散，影响图甲中运输方式d的因素有被转运物质的浓度和转运蛋白的数量。
（3）则图甲中a、e运输方式均为主动运输，需要消耗细胞代谢产生的ATP，因此，向细胞中注入某种呼吸抑制剂会抑制能量的产生，因此a、e运输方式受影响最大。图中几种不同的跨膜运输方式可以说明细胞膜具有选择透过性的功能特性。
（4）结合图示可知，图乙中的葡萄糖从小肠上皮细胞运出的方式为协助扩散，表现为顺浓度梯度进行，不消耗能量，需要蛋白，图乙葡萄糖从肠腔运输到小肠上皮细胞，为逆浓度梯度运输，需要消耗能量，但此过程不直接消耗ATP水解提供的能量，所需能量来自膜内外Na+浓度差所形成的电化学势能，属于主动运输方式对应图甲中a。
24．（2025高一上·揭东期末）图1为植物叶肉细胞代谢的部分过程简图，①～⑦为相关生理过程，图2表示在不同光照强度下该植物光合作用速率变化曲线。请据图回答：
（1）图1中过程③发生的场所是　 　，其上分布着能捕获光能的色素，其中类胡萝卜素主要吸收　 　光。为④过程提供能量的物质有　 　。若用14CO2提供给叶肉细胞追踪14C的转移，则其转移途径是　 　。
（2）过程⑤产生的C3表示的化合物名称是　 　，过程③～⑦中，能产生ATP的是　 　（填序号）。产生CO2的场所有　 　（填序号）。
（3）图2中d点时植物的真正光合速率是　 　（CO2mg/100cm2·h），在光照强度大于　 　klx时，植物才会表现出生长现象。该植物若缺镁，则图中c点如何移动　 　（左移/右移/不动）。
【答案】（1）叶绿体类囊体薄膜；蓝紫；ATP和NADPH；14CO2→14C3→(14CH2O)
（2）丙酮酸；③⑤⑥；⑥⑦
（3）18；2；右移
【知识点】叶绿体结构及色素的分布和作用；光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义；光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】(1)图1中过程③发生的是光合作用的光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体薄膜。
其上分布着能捕获光能的色素，其中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
过程④是光合作用的暗反应阶段，包括C3的还原，为该过程提供能量的物质有ATP和NADPH。
若用14C2提供给叶肉细胞追踪14C的转移，则其转移途径是：14CO2→14C3 →( 14CH2O)。
(2)过程⑤为细胞呼吸的第一阶段，产生的C3是丙酮酸。过程③~⑦中：过程③是光合作用的光反应阶段，能产生ATP。过程⑤是细胞呼吸的第一阶段，能产生ATP。过程⑥是有氧呼吸的第二阶段，能产生ATP。过程⑥（有氧呼吸的第二阶段）产生CO2，场所是线粒体基质。过程⑦（无氧呼吸的第二阶段）产生CO2，场所是细胞质基质。
(3)真正光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率。图2中d点时植物的真正光合速率= 12+6=18（CO2mg/100cm2· h）在光照强度大于2 klx时，植物净光合速率大于0，植物才会表现出生长现象。
镁是叶绿素的组成元素，该植物若缺镁，叶绿素合成减少，光合作用减弱，而呼吸作用不变，需要更大的光照强度才能使光合速率等于呼吸速率，即光补偿点增大，因此图中c点将右移。
【分析】1、据图1分析，①表示细胞通过渗透作用吸水，②表示吸收矿质元素离子，③表示光反应阶段，④表示暗反应阶段，⑤表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，⑥表示有氧呼吸的第二、三阶段，①表示无氧呼吸的第二阶段。
2、据图2分析， a 表示呼吸速率， b 表示光补偿点， d 表示光饱和点。
3、真光合速率=净光合速率+呼吸速率。
（1）图1中过程①表示H2O通过被动运输进入叶绿体，过程③表示光反应阶段，场所在叶绿体类囊体薄膜，其上分布着能捕获光能的色素，其中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。④过程属于暗反应过程，需要ATP提供能量。若用14CO2提供给叶肉细胞追踪14C的转移，在暗反应阶段二氧化碳被C5固定生成C3，C3被还原形成糖类和再生成C5。则14C的转移途径14CO2→14C3→(14CH2O)。
（2）⑤表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解产生丙酮酸（C3)；过程③~⑦中，能产生 ATP 是③光反应阶段、⑤细胞呼吸第一阶段、⑥有氧呼吸的第二、三阶段；能产生二氧化碳的过程有有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸，所以有⑥⑦。
（3）图2纵坐标表示净光合速率， d 点时植物的真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率=12+6=18（CO2mg/100cm2· h）。植物只有净光合速率大于0时才能生长，图中 c 表示光补偿点，此时净光合速率为0（光合速率＝呼吸速率），故在光照强度大于2klx时，植物才会表现出增长。
镁是合成叶绿素的组成元素，如果植物缺镁，光合作用减弱，光补偿点会右移。
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