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四川省自贡市第一中学校2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1．（2024九上·自贡期末）2023年燃油车发展非常不乐观，而新能源汽车销量却都有大幅上升，下列发电过程主要涉及化学变化
A．水力发电 B．风力发电 C．火力发电 D．潮汐发电
2．（2024九上·自贡期末）下列物质属于纯净物的是（　　）
A．冰水共存物
B．医用生理盐水
C．加热高锰酸钾制氧气后的剩余物
D．清洁的空气
3．（2024九上·自贡期末）下列关于几种气体的说法中，正确的是
A．臭氧层破坏与空气污染无关
B．氮气的化学性质活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐
C．人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯
4．（2024九上·自贡期末）2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月背采样，五星红旗在月背成功展开。制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，关于四种元素的说法中正确的是
A．硅的元素符号是
B．铁是地壳中含量最多的金属元素
C．铝和钙元素在周期表中同一周期
D．半导体材料硅是由硅原子直接构成的
5．（2024九上·自贡期末）基于你对化学的认识，下列判断正确的是（　　）
A．分子可分，原子不可分
B．同种元素组成的物质一定是单质
C．镁条在空气中燃烧生成黑色固体
D．用洗涤剂清洗餐具上的油污利用了乳化作用
6．（2024九上·自贡期末）下列处理方法错误的是
A．碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭
B．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液
C．蒸发食盐水时，若液滴飞溅，应立即停止搅拌，再撤去酒精灯
D．电器起火，要先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火
7．（2024九上·自贡期末）我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A．1个Mo2+中含有的电子数为44 B．钼属于金属元素
C．钼的元素符号是Mo D．钼的相对原子质量为95.96
8．（2024九上·自贡期末）“赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大马酮（化学式为C13H18O）是其香味的主要来源。下列关于大马酮的说法正确的是
A．大马酮是由碳、氢、氧三种元素组成
B．大马酮分子的相对分子质量是190g
C．大马酮中碳、氢、氧元素质量比为13：18：1
D．大马酮中氢元素的质量分数最大
9．（2024九上·自贡期末）下列有关化学的说法不正确的是
A．人类的衣、食、住、行都离不开化学
B．化学能创造我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C．化学是一门实用的、富于创造性的中心学科
D．化学的发展必然导致生态环境的恶化
10．（2024九上·自贡期末）下列有关实验设计达不到实验目的的是
A．比较火焰各层温度
B．测定空气中氧气的体积分数
C．探究CO2的溶解性
D．探究粒子运动
11．（2024九上·自贡期末）化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是
A．排空气法收集氧气
B．实验室制取CO2
C．验满二氧化碳
D．铁丝在氧气中燃烧
12．（2024九上·自贡期末）空间站里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用，处理过程如下图所示。下列说法不正确的是
A．银离子消毒，此过程发生化学变化
B．催化改变了反应条件，能使反应更容易发生
C．变化①与②的本质区别是水分子本身是否发生了变化
D．经过变化后①的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物，这样的饮用水属于软水
13．（2024九上·自贡期末）有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是和）如图。下列说法正确的是
A．①②处说明燃烧需要可燃物
B．③④处说明燃烧需要氧气
C．①③处说明燃烧需要温度达到着火点
D．①④处燃烧时都能有效避免空气污染
14．（2024九上·自贡期末）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识不正确的是
A．微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
B．结构观：CO和CO2的分子构成不同，化学性质不同
C．元素观：只含一种元素的物质不一定是纯净物
D．能量观：光合作用和燃烧都是通过化学反应释放能量
15．（2024九上·自贡期末）如图为某反应的微观示意图，关于该反应的说法不正确的是
A．该反应属于化合反应
B．反应前后原子的种类和数目没有改变
C．生成物丙和丁都属于氧化物
D．反应前后催化剂的质量和化学性质不变
二、填空题(本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)
16．（2024九上·自贡期末）自2019年以来，新冠病毒经过多次变异，演变成了“奥密克戎”病毒，经权威专家鉴定，该病毒的毒力下降，但传播力仍然很强。对新冠的日常预防，要做好科学的自我防护，保护自己，戴口罩，不聚集等，平时要进行全面消毒。
（1）84消毒液是常用的一种消毒液，是以次氯酸钠（）为主要有效成分的消毒液，次氯酸钠中氯元素的化合价为　 　，某市售84消毒液溶质的质量分数为6%，现用冷水勾兑成溶质质量分数为0.2%的12kg的稀释液对家中的地面、桌面和物品表面全面消毒，需要84消毒液的质量是　 　kg
（2）新冠病毒患者在治疗过程中常会用到药物奈玛特韦，其分子式为，该药物含有　 　种元素，其中氢、氧元素的质量比为　 　。（填最简整数比）已知奈玛特韦的相对分子质量为499，则该药物中氮元素的质量分数为　 　（计算结果保留到1%）。
17．（2024九上·自贡期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：
（1）上述示意图中，共包含　 　种元素。
（2）A、B、C、D中属于阴离子的是　 　(填离子符号)。
（3）若E表示某元素的原子，该粒子在化学变化中容易　 　(选填“得到”或“失去”)电子。
18．（2024九上·自贡期末）2022年4月16日，在太空中“出差”长达183天的神舟十三号航天员乘组成功返回地球，创下了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。
（1）电解水是太空舱供氧的一种方式。如图为电解水的装置，b管内气体是　 　。
（2）航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水都需要及时处理。目前可通过一种叫“分子筛”的设备（CDRA系统）将它们分离出来。“分子筛”起到的作用类似于化学实验中的　 　操作。
（3）航天器中的二氧化碳、水还可以通过如下反应除去。反应的化学方程式为：4KO2+4CO2+2H2O=4X+3O2，X是　 　。
（4）航天员王亚平等在太空给虎年元宵晚会出灯谜，他们用墨书写的灯谜能长时间保存的原因是　 　。
19．（2024九上·自贡期末）A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们的转化关系如下图所示，其中A和C的组成元素相同，D和E的组成元素相同，且A、C、D、E均为氧化物，B、F为单质，B能使带火星的木条复燃，D能使澄清石灰水变浑浊。
（1）请写出A物质的化学式：A　 　。
（2）请写出C→B的反应方程式　 　。
（3）除去D中含少量E的方法　 　。（用化学方程式表示）
（4）D与E化学性质不同的原因　 　。
三、实验与探究题(本题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)
20．（2024九上·自贡期末）如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答问题：
（1）写出标号仪器的名称：②　 　。
（2）小明同学在实验室用分解过氧化氢的方法制氧气时，忘了加二氧化锰，其结果是
A．不影响化学反应速率
B．产生氧气，总产量不减少，但反应速率较慢
C．不能产生氧气
D．反应速率很慢，产生的氧气比应有的产量少
（3）甲同学实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为　 　(填字母，下同)，收集一瓶较为纯净氧气所选用的收集装置为　 　。
（4）若用BD制备并收集氧气，用此装置制取氧气的符号表达式为　 　检验氧气已经收集满的方法是　 　。
（5）实验室需少量甲烷，已知收集甲烷气体可选用C或E装置，由此可以推断出甲烷气体具有的物理性质是　 　， 　 　。
（6）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________(填字母，可多选)。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集
21．（2024九上·自贡期末）4月2日马边劳动工业园区年产5万吨磷酸铁锂新材料项目正式投产，其中草酸亚铁可作为电动汽车电池正极材料磷酸铁锂的原料，某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体（FeC2O4·2H2O）分解的实验探究
查阅资料：①白色无水硫酸铜固体CuSO4遇水会变成蓝色晶体CuSO4·H2O
②碱石灰的成分为NaOH和CaO的固体混合物
猜想：草酸亚铁晶体分解会产生CO、CO2、H2O气体。
实验方案：按照如图装置进行实验，验证猜想（夹持装置部分已省略）
实验步骤如下：
A、连接好装置，并检查装置气密性，气密性良好。
B、开始实验前先通入一段时间的氮气。
C、开始点燃A处酒精灯，并观察后续各出实验现象直至草酸亚铁晶体变成黑色，停止加热。
D、继续通入氮气至装置冷却至室温。
回答下列问题：
（1）实验前先通一段时间氮气的目的是　 　。
（2）能证明草酸亚铁晶体分解会产生CO2的现象是　 　。
（3）D中澄清石灰水的作用是　 　，写出C中可能发生的化学方程式　 　。
（4）实验过程中发现F处黑色粉末变红，G处澄清石灰水变浑浊，证明分解产物中有　 　。
（5）有同学提出应该增加H装置，H装置应该放在　 　两个装置之间，此时观察到H装置中白色固体变为蓝色晶体，证明分解产物有H2O。
（6）从环保的角度考虑，该实验的不足之处是装置G后面缺少尾气处理装置，下列装置合理的是______。（选填字母序号）
A． B．
C． D．
四、计算题(本题共1小题，4分)
22．（2024九上·自贡期末）工业上常用NaOH溶液处理铝土矿(主要成分为Al2O3），反应的化学方程式：Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O。欲对含Al2O3204 t的铝土矿进行处理(杂质不参与反应），理论上需要消耗NaOH的质量为多少？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、水力发电是水的动能和势能转化为电能，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、风力发电是风能转化为电能，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、火力发电，是通过燃煤提供能量，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、潮汐发电，是将潮汐能转化为电能，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为化学变化分析。
2．【答案】A
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、冰水共存物由水一种物质组成，由水分子一种分子构成，所以属于纯净物，符合题意；
B、盐水中含有盐和水，是混合物，不符合题意；
C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以高锰酸钾加热制氧气后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，不符合题意；
D、清洁的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，所以属于混合物，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据纯净物是由一种物质组成的分析
3．【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；吸入空气与呼出气体的比较
【解析】【解答】A.臭氧层破坏与人类生产活动排放的氟利昂有关，故A错误；
B.氮气可在食品包装袋中充入氮气以防腐，是因为氮气的化学性质不活泼，故B错误；
C.人呼吸空气时呼出的气体中并含有二氧化碳，氮气、氧气以及少量的水蒸气等，故C错误；
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据大气污染的知识分析、
B、根据氮气的性质判断、
C、根据人体呼出气体的成分判断、
D、根据稀有气体的性质判断。
4．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用；物质的元素组成；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】A、硅的元素符号是Si，不是S，错误。B、地壳中含量最多的金属元素是铝，不是铁，错误。
C、铝原子有3个电子层，钙原子有4个电子层，不在同一周期，错误。
D、硅是由硅原子直接构成的，正确。
故选D。
【分析】解题关键是掌握元素符号、地壳中元素含量、元素周期表周期规律及物质构成微粒。易错点是对元素符号的记忆、地壳中金属元素含量的混淆，以及周期表中周期与电子层数的关系，要明确硅的元素符号、地壳中铝是最多的金属元素，周期数等于原子电子层数。
5．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；乳化现象与乳化作用；分子和原子的区别和联系；单质和化合物
【解析】【解答】A. 在化学反应中，分子可分，原子不可分 ，原子的内部结构可以再分，故错误；
B. 同种元素组成的纯净物一定是单质，故错误；
C. 镁条在空气中燃烧生成白色固体 ，故错误；
D. 用洗涤剂清洗餐具上的油污利用了乳化作用，故正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据分子、原子的联系、区别分析。
B、根据单质的概念分析。
C、根据镁条的性质分析。
D、根据洗涤剂具有乳化作用分析。
6．【答案】C
【知识点】常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A. 碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，利用隔绝氧气和降低温度，达到灭火的目的，故正确，不符合题意；
B. 浓硫酸具有强腐蚀性，浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故正确，不符合题意；
C. 蒸发食盐水时未用玻璃棒搅拌，会导致局部温度过高，造成液滴飞溅，所以蒸发食盐水时，若液滴飞溅，应用玻璃棒不断搅拌，待蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，故错误，符合题意；
D. 电器起火，要先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火，防止触电或电器发生爆炸伤人，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，利用隔绝氧气和降低温度，达到灭火的目的分析。
B、根据实验室意外事故的处理方法分析。
C、根据蒸发操作的注意事项分析。
D、根据电器起火，要先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火分析。
7．【答案】A
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中序数=核外电子数，故钼原子的核外电子数为42，是由钼原子失去2个电子形成的，则1个中含有的电子数为40，说法错误，符合题意；
B、钼属于金属元素，说法正确，不符合题意；
C、元素周期表中的一格的汉字右上方符号表示元素符号，故钼的元素符号是Mo，说法正确，不符合题意；
D、汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故钼的相对原子质量为95.96，说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据元素周期表中的信息一格可知，左上方数字表示原子序数，右上方表示元素符号，下方数字表示相对原子质量，中间的汉字表示元素名称，是否是金属元素；在原子中质子数等于电子数，电子得失电子变成离子来解答。
8．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、物质是由元素组成，则大马酮是由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，符合题意；
B、大马酮分子的相对分子质量是12×13+1×18+16=190，单位是“1”，不是“g”，说法错误，不符合题意；
C、大马酮中碳、氢、氧元素质量比为(12×13)：(1×18)：16=78：9：8，说法错误，不符合题意；
D、大马酮中碳、氢、氧元素质量比为78：9：8，因此大马酮中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据物质由元素组成，由分子构成，物质中元素的质量和物质的式量就是各原子的总质量来解答。
9．【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途；绿色化学
【解析】【解答】A. 化学在生产、生活中有着重要作用，人类的衣、食、住、行都离不开化学，故正确，不符合题意；
B. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，故正确，不符合题意；
C. 化学是一门实用的、富有创造性的中心学科，目前，化学在能源、材料、信息、环境等研究领域都发挥着重要作用，故正确，不符合题意；
D. 化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是不合理利用化学知识，人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据化学在生产、生活中有着重要作用分析。
B、根据化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质分析。
C、根据化学研究的方向分析。
D、根据化学的发展会对环境有保护作用分析。
10．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；测定空气中的氧气含量；物质的微粒性；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】A.根据图片可知，将火柴横放在火焰中，温度越高的位置颜色越深，故A正确，不合题意；
B.木炭燃烧生成二氧化碳气体，导致集气瓶内气体的体积几乎不变，则右侧烧杯内的水不能流入集气瓶，因此无法测量氧气的体积，故B错误，符合题意；
C.向充满二氧化碳的塑料瓶中加入适量水，塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水，故C正确，不合题意；
D.一段时间后，右侧烧杯内的酚酞试液变红，应该是有碱生成。只能是浓氨水易挥发的氨气分子运动到右侧烧杯形成氨水所致，故D正确，不合题意。
故答案为：B。
【分析】将每个图片中描述的实验过程进行分析，确定出现的现象，并与描述对照即可。
11．【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；万用瓶的使用
【解析】【解答】A. 氧气的密度比空气的密度大，应该采用向上排空气法收集，若用如图装置收集氧气，氧气应从b端进入，故操作正确；
B. 实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，而不是稀硫酸，故错误；
C. 二氧化碳不能支持燃烧，二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满，故错误；
D. 玻璃受热不均会发生炸裂，所以用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时，在集气瓶底部应该放少量的水或铺一层细沙，防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底，故错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据氧气的性质分析。
B、根据实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应原理，进行分析。
C、根据二氧化碳的性质分析验满的方法。
D、根据做铁丝在氧气中燃烧实验的操作注意事项分析。
12．【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用；硬水与软水；分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、银离子消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；
B、催化改变了反应条件，改变了化学反应的速率，能使反应更容易发生，故B不符合题意；
C、途径①是银离子消毒的过程和途径②是水分解为氢气和氧气，都有新物质生成，水分子都发生了变化，故C符合题意；
D、通过粒子过滤（RO）多层过滤床过滤后的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物，这样的饮用水属于软水，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化进行分析解答；
B、根据催化剂的作用进行分析解答；
C、根据水分子的变化进行分析解答；
D、根据软水和硬水的判断方法进行分析解答。
13．【答案】B
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】 A、红磷和白磷都是可燃物，①处白磷燃烧，②处红磷不燃烧，对比①②可以说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故A错误；
B、③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧；④处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，对比③④可以说明燃烧需要氧气，故B正确；
C、①处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧，对比①③可以说明燃烧需要氧气，故C错误；
D、①处的白磷燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中，会造成空气污染，故D错误。
故选B。
【分析】物质跟氧气发生的燃烧反应必须同时满足如下三个条件才能发生：
（1）物质本身是可燃的（可燃物）；
（2）可燃物与充足的氧气接触；
（3）达到可燃物燃烧所需的最低温度（着火点）。
14．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；物质发生化学变化时的能量变化；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A 、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意；
B 、由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，且不同种分子化学性质不同，CO 和 CO2的分子构成不同，化学性质不同，不符合题意；
C 、只含一种元素的物质不一定是纯净物，也可能是昆合物，不符合题意；
D、光合作用是通过化学反应吸收能量，将太阳能转化为化学能储存起来；燃烧是通过化学反应释放能量，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据氯化钠等盐类物质由离子构成分析；
B、根据由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，且不同种分子化学性质不同分析；
C、根据同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合秩发收入
D、根据光合作用和燃烧时能量的变化分析。
15．【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用；化合反应及其应用；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】A. 由图可知，该反应的反应物是两种物质，生成物是两种新物质，不符合化合反应的特点，不属于化合反应，故错误，符合题意；
B. 由图可知，反应物中含有2个氢原子、1个碳原子和3个氧原子，反应后含有2个氢原子、1个碳原子和3个氧原子，即反应前后原子的种类和数目没有改变，故正确，不符合题意；
C. 由图可知，生成物丙是二氧化碳，丁是水，都是氧元素与另一种元素组成的化合物，都属于氧化物， 故正确，不符合题意；
D. 反应前后催化剂的质量和化学性质不变， 故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据微观示意图，甲是CH2O，乙是氧气，丙是二氧化碳，丁是水，化学方程式是.
16．【答案】（1）+1；0.4
（2）5；1：2；14%
【知识点】用水稀释改变浓度的方法；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）①根据化学式可知，次氯酸钠中钠元素为+1价，氧元素为-2价，根据在化合物中，元素正负化合价代数和为0得到：（+1）+x+（-2）=0，解得：x=+1；
②稀释前后，溶质质量不变，根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”得到：6%x=0.2%×12kg，解得：x=0.4kg。
则需要84消毒液的质量0.4kg。
（2）①根据化学式C23H32F3N5O4可知，该药物含有碳、氢、氟、氮、氧5种元素；
②根据化学式C23H32F3N5O4可知，其中氢、氧元素的质量比为（1×32）：（16×4）=1：2；
③据化学式C23H32F3N5O4可知，该药物中氮元素的质量分数为。
【分析】（1）①根据化合物中正负化合价代数和为零计算；
②根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”列式计算即可。
（2）①化学式中有几种符号，就含有几种元素；
②元素的质量之比等于相对原子质量与个数的乘积之比；
③元素的质量分数=。
（1）次氯酸钠（）中钠元素为+1价，氧元素为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1；
现用冷水勾兑成溶质质量分数为0.2%的12kg的稀释液对家中的地面、桌面和物品表面全面消毒，需要84消毒液的质量是12kg×0.2%÷6%=0.4kg；
（2）由分子式为C23H32F3N5O4，该药物含有碳、氢、氟、氮、氧5种元素；
其中氢、氧元素的质量比为（1×32）：（16×4）=1：2；
已知奈玛特韦的相对分子质量为499，则该药物中氮元素的质量分数为。
17．【答案】（1）四
（2）S2-
（3）得到
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】（1）决定元素种类的为质子数，CD质子数相同，属于同种元素，则上述示意图中，共包含四种元素。
（2）AC的质子数=核外电子数，属于原子，B的质子数>核外电子数，属于阳离子，D的质子数<核外电子数，属于阴离子，且16号元素为硫元素，D为带2个单位的负电荷，则离子符号为S2-。
（3）原子的质子数=核外电子数，则m=17-2-8=7，最外层电子数大于4，在化学变化中易得到电子。
【分析】根据质子数决定元素种类，电子数大于质子数为阴离子，原子最外层电子数大于4，在化学反应中易得到电子带负电为阴离子来解答。
（1）决定元素种类的为质子数，CD质子数相同，属于同种元素，则上述示意图中，共包含四种元素。
（2）AC的质子数=核外电子数，属于原子，B的质子数>核外电子数，属于阳离子，D的质子数<核外电子数，属于阴离子，且16号元素为硫元素，D为带2个单位的负电荷，则离子符号为S2-。
（3）原子的质子数=核外电子数，则m=17-2-8=7，最外层电子数大于4，在化学变化中易得到电子。
18．【答案】（1）氧气
（2）过滤
（3）KHCO3
（4）墨水的主要成分为炭黑，碳单质在常温下化学性质稳定
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）电解水时，在电源正极产生氧气，氧气的化学式是O2。
（2）由题意可知，分子筛的作用相当于过滤。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前有4个钾原子，4个碳原子，18个氧原子，4个氢原子，反应后有6个氧原子，少了4个钾原子，4个碳原子，4个氢原子，12个氧原子，因此X化学式是：KHCO3。
（4）墨水中的主要成分是炭黑，炭黑属于碳单质，碳在常温下化学性质稳定，故答案为：墨水的主要成分为炭黑，碳单质在常温下化学性质稳定。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（2）根据过滤原理分析。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，分析X的化学式。
（4）根据碳单质在常温下化学性质稳定，进行分析。
（1）电解水中氧气在电源正极产生，故答案为：氧气（O2）
（2）由题意可知，分子筛的作用相当于过滤，故答案为：过滤
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有4个钾原子，4个碳原子，18个氧原子，4个氢原子，反应后有6个氧原子，少了4个钾原子，4个碳原子，4个氢原子，12个氧原子，因此X化学式是：KHCO3
（4）墨水中的主要成分是炭黑，炭黑属于碳单质，碳在常温下化学性质稳定，故答案为：墨水的主要成分为炭黑，碳单质在常温下化学性质稳定。
19．【答案】（1）H2O2
（2）
（3）
（4）分子构成不同
【知识点】氧气的化学性质；电解水实验；二氧化碳的检验和验满；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】根据题意可知，B能使带火星的木条复燃，所以推断B是氧气。
根据D能使澄清石灰水变浑浊， 所以推断D是二氧化碳。
根据D为二氧化碳，且D和E的组成元素相同，且可以相互转换，所以E是一氧化碳。
根据单质F可以转化为一氧化碳和二氧化碳， 所以推断F是碳。
根据A和C的组成元素相同，A可以转化为C和氧气，所以A是过氧化氢，C是水。代入验证无误。
（1）综上所述，A是过氧化氢，化学式为是H2O2。
（2）C→B的反应，应该是水在通直流电的条件下分解生成氧气和氢气，那么反应方程式为；
（3）D为二氧化碳，E为一氧化碳，则除去二氧化碳中含少量一氧化碳可以通入灼热的氧化铜，生成铜单质和二氧化碳，则反应的方程式为：；
（4）D与E的化学性质，即二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同。
【分析】根据常见物质的性质、特征，结合化合物之间的转化关系确定物质的名称，然后对各个题目分析解答。
（1）A是过氧化氢，化学式为是H2O2。故填：H2O2；
（2）C→B是电解水生成氧气和氢气的过程，反应方程式为；故填：；
（3）除去二氧化碳中含少量一氧化碳可以通入灼热的氧化铜，则除去D中含少量E的方法是；故填：；
（4）分子不同，化学性质不同。二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同，故填：分子构成不同。
20．【答案】（1）水槽
（2）B
（3）A；E
（4）；将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满
（5）密度比空气小；难溶于水
（6）B；D
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）根据图片可知，仪器②是水槽。
（2）二氧化锰是催化剂，只是加快过氧化氢分解，但不能改变最终生成氧气的质量，因此忘了加二氧化锰，能产生氧气且总量不减少，但会导致化学反应速率减慢，
故答案为：B。
（3）实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾为固态，且需要加热，则发生装置选择固态加热型，故选A。氧气不易溶于水，那么收集一瓶较为纯净的氧气，需要采用排水法，故选E。
（4）①根据图片可知，B是固液常温型发生装置，D是向上排空气法，则选择BD装置可以是利用过氧化氢溶液制取氧气，则反应的符号表达式为：；
②氧气的验满方法是：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。
（5）C装置采用向下排空气法收集气体，说明甲烷具有的物理性质是密度比空气小；E装置采用排水法收集气体，说明甲烷具有的物理性质是难溶于水。
（6）A.高锰酸钾中混入了二氧化锰，会导致反应物减少，从而导致氧气产量减小，但不会导致氧气纯度偏低，故A不合题意；
B.集气瓶中未注满水，则集气瓶内有空气存在，会导致收集到的氧气纯度偏低，故B符合题意；
C.收集后，集气瓶中仍有少量水，不会导致氧气纯度偏低，故C不合题意；
D.未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，会收集到装置内原有的空气，导致氧气纯度偏低，故D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】（1）根据常见仪器的名字解答。
（2）根据催化剂在化学反应中的作用判断。
（3）根据反应物的状态和反应条件选择合适的发生装置，根据气体的性质选择收集方法。
（4）根据反应装置和收集方法确定反应物的状态和反应条件，进而确定反应物和反应条件，进而写出反应的符号表达式；根据氧气的验满方法解答。
（5）根据反应物的状态和反应条件选择合适的发生装置，根据气体的性质选择收集方法。
（6）氧气的纯度较低，肯定是某个环节混入空气，据此分析。
（1）根据图像，仪器②是水槽。
（2）实验室用分解过氧化氢的方法制氧气时，过氧化氢能自发分解，但反应速率很慢，二氧化锰可以加快过氧化氢分解，但不能增加氧气的最终产量，因此忘了加二氧化锰，能产生氧气且总量不减少，但会导致化学反应速率减慢，故选：B。
（3）实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，需要加热，应选择的气体发生装置为A，氧气密度比空气大、不易溶于水，收集一瓶较为纯净的氧气，则不能用排空气法，需要采用排水法，应选用的收集装置是E。
（4）若用BD制备并收集氧气，B是固液常温型发生装置，可以是利用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，反应的符号表达式为：；
氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，通常使用带火星的木条验满氧气，D装置采用向上排空气法收集氧气，则验满方法是：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。
（5）收集甲烷气体可选用C或E装置，C装置采用向下排空气法收集气体，说明甲烷具有的物理性质是密度比空气小；E装置采用排水法收集气体，说明甲烷具有的物理性质是难溶于水。
（6）A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，会导致氧气产量减小，但不会导致氧气纯度偏低，A选项错误；
B、收集前，集气瓶中未注满水，则集气瓶内有空气存在，会导致收集到的氧气纯度偏低，B选项正确；
C、收集后，集气瓶中仍有少量水，会使收集到的氧气略微减少，但不会导致氧气纯度偏低，C选项错误；
D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，会收集到装置内原有的空气，导致氧气纯度偏低，D选项正确。
故选：BD。
21．【答案】（1）除去装置中的空气，防止对实验造成干扰
（2）B中澄清石灰水变浑浊
（3）检验二氧化碳是否被除干净；
（4）一氧化碳
（5）AB
（6）
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；碱的化学性质；常用盐的用途；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）空气中含有二氧化碳和水，实验前先通一段时间氮气，目的为除去装置中的空气，防止空气中含有二氧化碳和水干扰实验。（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则能证明草酸亚铁晶体分解会产生CO2的现象是A中澄清石灰水变浑浊。
（3）C中氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，能除去装置中的二氧化碳，则D装置的作用为检验二氧化碳是否除干净；
C中反应的化学方程式为：。
（4）一氧化碳能和黑色的氧化铜在加热下反应生成红色的铜和二氧化碳，且生成的二氧化碳能使G中澄清石灰水变浑浊，则可说明分解产物中含有一氧化碳。
（5）无水硫酸铜遇水变蓝色，能证明产物中是否含有水，则若想证明分解产物中是否有水，可将H装置放在AB装置之间。
（6）A、尾气中含有有毒气体一氧化碳，则可用气球收集，故装置合理；
B、一氧化碳难溶于水，可用该装置收集，故装置合理；
C、一氧化碳难溶于水，可用该装置收集，故装置合理；
D、一氧化碳具有可燃性，可用燃烧的方法除去，故装置合理。
故答案为：ABCD。
【分析】（1）根据空气中含有二氧化碳和水，进行分析。
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（3）氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
（4）一氧化碳能和氧化铜在加热下反应生成铜和二氧化碳。
（5）无水硫酸铜遇水变蓝色。
（6）根据一氧化碳的性质，结合装置，进行分析。
22．【答案】解：设需要消耗NaOH的质量为x。
Al2O3+ 2NaOH=2NaAlO2+H2O
102 80
204t x
102/80=204 t/xx=160 t答：需要消耗NaOH的质量是160 t。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】本题主要考查通过一种物质质量计算另一种物质的质量。
故答案为：解：设需要消耗NaOH的质量为x。
Al2O3+ 2NaOH=2NaAlO2+H2O
102 80
204t x
102/80=204 t/x
x=160 t
答：需要消耗NaOH的质量是160 t。
【分析】本题主要考查质量守恒定律和化学方程式的计算，参加反应的物质质量之比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。
1 / 1四川省自贡市第一中学校2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1．（2024九上·自贡期末）2023年燃油车发展非常不乐观，而新能源汽车销量却都有大幅上升，下列发电过程主要涉及化学变化
A．水力发电 B．风力发电 C．火力发电 D．潮汐发电
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、水力发电是水的动能和势能转化为电能，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、风力发电是风能转化为电能，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、火力发电，是通过燃煤提供能量，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、潮汐发电，是将潮汐能转化为电能，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为化学变化分析。
2．（2024九上·自贡期末）下列物质属于纯净物的是（　　）
A．冰水共存物
B．医用生理盐水
C．加热高锰酸钾制氧气后的剩余物
D．清洁的空气
【答案】A
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、冰水共存物由水一种物质组成，由水分子一种分子构成，所以属于纯净物，符合题意；
B、盐水中含有盐和水，是混合物，不符合题意；
C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以高锰酸钾加热制氧气后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，不符合题意；
D、清洁的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，所以属于混合物，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据纯净物是由一种物质组成的分析
3．（2024九上·自贡期末）下列关于几种气体的说法中，正确的是
A．臭氧层破坏与空气污染无关
B．氮气的化学性质活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐
C．人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯
【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；吸入空气与呼出气体的比较
【解析】【解答】A.臭氧层破坏与人类生产活动排放的氟利昂有关，故A错误；
B.氮气可在食品包装袋中充入氮气以防腐，是因为氮气的化学性质不活泼，故B错误；
C.人呼吸空气时呼出的气体中并含有二氧化碳，氮气、氧气以及少量的水蒸气等，故C错误；
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据大气污染的知识分析、
B、根据氮气的性质判断、
C、根据人体呼出气体的成分判断、
D、根据稀有气体的性质判断。
4．（2024九上·自贡期末）2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月背采样，五星红旗在月背成功展开。制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，关于四种元素的说法中正确的是
A．硅的元素符号是
B．铁是地壳中含量最多的金属元素
C．铝和钙元素在周期表中同一周期
D．半导体材料硅是由硅原子直接构成的
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用；物质的元素组成；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】A、硅的元素符号是Si，不是S，错误。B、地壳中含量最多的金属元素是铝，不是铁，错误。
C、铝原子有3个电子层，钙原子有4个电子层，不在同一周期，错误。
D、硅是由硅原子直接构成的，正确。
故选D。
【分析】解题关键是掌握元素符号、地壳中元素含量、元素周期表周期规律及物质构成微粒。易错点是对元素符号的记忆、地壳中金属元素含量的混淆，以及周期表中周期与电子层数的关系，要明确硅的元素符号、地壳中铝是最多的金属元素，周期数等于原子电子层数。
5．（2024九上·自贡期末）基于你对化学的认识，下列判断正确的是（　　）
A．分子可分，原子不可分
B．同种元素组成的物质一定是单质
C．镁条在空气中燃烧生成黑色固体
D．用洗涤剂清洗餐具上的油污利用了乳化作用
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；乳化现象与乳化作用；分子和原子的区别和联系；单质和化合物
【解析】【解答】A. 在化学反应中，分子可分，原子不可分 ，原子的内部结构可以再分，故错误；
B. 同种元素组成的纯净物一定是单质，故错误；
C. 镁条在空气中燃烧生成白色固体 ，故错误；
D. 用洗涤剂清洗餐具上的油污利用了乳化作用，故正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据分子、原子的联系、区别分析。
B、根据单质的概念分析。
C、根据镁条的性质分析。
D、根据洗涤剂具有乳化作用分析。
6．（2024九上·自贡期末）下列处理方法错误的是
A．碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭
B．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液
C．蒸发食盐水时，若液滴飞溅，应立即停止搅拌，再撤去酒精灯
D．电器起火，要先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火
【答案】C
【知识点】常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A. 碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，利用隔绝氧气和降低温度，达到灭火的目的，故正确，不符合题意；
B. 浓硫酸具有强腐蚀性，浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故正确，不符合题意；
C. 蒸发食盐水时未用玻璃棒搅拌，会导致局部温度过高，造成液滴飞溅，所以蒸发食盐水时，若液滴飞溅，应用玻璃棒不断搅拌，待蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，故错误，符合题意；
D. 电器起火，要先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火，防止触电或电器发生爆炸伤人，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，利用隔绝氧气和降低温度，达到灭火的目的分析。
B、根据实验室意外事故的处理方法分析。
C、根据蒸发操作的注意事项分析。
D、根据电器起火，要先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火分析。
7．（2024九上·自贡期末）我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A．1个Mo2+中含有的电子数为44 B．钼属于金属元素
C．钼的元素符号是Mo D．钼的相对原子质量为95.96
【答案】A
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中序数=核外电子数，故钼原子的核外电子数为42，是由钼原子失去2个电子形成的，则1个中含有的电子数为40，说法错误，符合题意；
B、钼属于金属元素，说法正确，不符合题意；
C、元素周期表中的一格的汉字右上方符号表示元素符号，故钼的元素符号是Mo，说法正确，不符合题意；
D、汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故钼的相对原子质量为95.96，说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据元素周期表中的信息一格可知，左上方数字表示原子序数，右上方表示元素符号，下方数字表示相对原子质量，中间的汉字表示元素名称，是否是金属元素；在原子中质子数等于电子数，电子得失电子变成离子来解答。
8．（2024九上·自贡期末）“赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大马酮（化学式为C13H18O）是其香味的主要来源。下列关于大马酮的说法正确的是
A．大马酮是由碳、氢、氧三种元素组成
B．大马酮分子的相对分子质量是190g
C．大马酮中碳、氢、氧元素质量比为13：18：1
D．大马酮中氢元素的质量分数最大
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、物质是由元素组成，则大马酮是由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，符合题意；
B、大马酮分子的相对分子质量是12×13+1×18+16=190，单位是“1”，不是“g”，说法错误，不符合题意；
C、大马酮中碳、氢、氧元素质量比为(12×13)：(1×18)：16=78：9：8，说法错误，不符合题意；
D、大马酮中碳、氢、氧元素质量比为78：9：8，因此大马酮中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据物质由元素组成，由分子构成，物质中元素的质量和物质的式量就是各原子的总质量来解答。
9．（2024九上·自贡期末）下列有关化学的说法不正确的是
A．人类的衣、食、住、行都离不开化学
B．化学能创造我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C．化学是一门实用的、富于创造性的中心学科
D．化学的发展必然导致生态环境的恶化
【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途；绿色化学
【解析】【解答】A. 化学在生产、生活中有着重要作用，人类的衣、食、住、行都离不开化学，故正确，不符合题意；
B. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，故正确，不符合题意；
C. 化学是一门实用的、富有创造性的中心学科，目前，化学在能源、材料、信息、环境等研究领域都发挥着重要作用，故正确，不符合题意；
D. 化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是不合理利用化学知识，人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据化学在生产、生活中有着重要作用分析。
B、根据化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质分析。
C、根据化学研究的方向分析。
D、根据化学的发展会对环境有保护作用分析。
10．（2024九上·自贡期末）下列有关实验设计达不到实验目的的是
A．比较火焰各层温度
B．测定空气中氧气的体积分数
C．探究CO2的溶解性
D．探究粒子运动
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；测定空气中的氧气含量；物质的微粒性；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】A.根据图片可知，将火柴横放在火焰中，温度越高的位置颜色越深，故A正确，不合题意；
B.木炭燃烧生成二氧化碳气体，导致集气瓶内气体的体积几乎不变，则右侧烧杯内的水不能流入集气瓶，因此无法测量氧气的体积，故B错误，符合题意；
C.向充满二氧化碳的塑料瓶中加入适量水，塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水，故C正确，不合题意；
D.一段时间后，右侧烧杯内的酚酞试液变红，应该是有碱生成。只能是浓氨水易挥发的氨气分子运动到右侧烧杯形成氨水所致，故D正确，不合题意。
故答案为：B。
【分析】将每个图片中描述的实验过程进行分析，确定出现的现象，并与描述对照即可。
11．（2024九上·自贡期末）化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是
A．排空气法收集氧气
B．实验室制取CO2
C．验满二氧化碳
D．铁丝在氧气中燃烧
【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；万用瓶的使用
【解析】【解答】A. 氧气的密度比空气的密度大，应该采用向上排空气法收集，若用如图装置收集氧气，氧气应从b端进入，故操作正确；
B. 实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，而不是稀硫酸，故错误；
C. 二氧化碳不能支持燃烧，二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满，故错误；
D. 玻璃受热不均会发生炸裂，所以用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时，在集气瓶底部应该放少量的水或铺一层细沙，防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底，故错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据氧气的性质分析。
B、根据实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应原理，进行分析。
C、根据二氧化碳的性质分析验满的方法。
D、根据做铁丝在氧气中燃烧实验的操作注意事项分析。
12．（2024九上·自贡期末）空间站里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用，处理过程如下图所示。下列说法不正确的是
A．银离子消毒，此过程发生化学变化
B．催化改变了反应条件，能使反应更容易发生
C．变化①与②的本质区别是水分子本身是否发生了变化
D．经过变化后①的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物，这样的饮用水属于软水
【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用；硬水与软水；分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、银离子消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；
B、催化改变了反应条件，改变了化学反应的速率，能使反应更容易发生，故B不符合题意；
C、途径①是银离子消毒的过程和途径②是水分解为氢气和氧气，都有新物质生成，水分子都发生了变化，故C符合题意；
D、通过粒子过滤（RO）多层过滤床过滤后的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物，这样的饮用水属于软水，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化进行分析解答；
B、根据催化剂的作用进行分析解答；
C、根据水分子的变化进行分析解答；
D、根据软水和硬水的判断方法进行分析解答。
13．（2024九上·自贡期末）有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是和）如图。下列说法正确的是
A．①②处说明燃烧需要可燃物
B．③④处说明燃烧需要氧气
C．①③处说明燃烧需要温度达到着火点
D．①④处燃烧时都能有效避免空气污染
【答案】B
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】 A、红磷和白磷都是可燃物，①处白磷燃烧，②处红磷不燃烧，对比①②可以说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故A错误；
B、③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧；④处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，对比③④可以说明燃烧需要氧气，故B正确；
C、①处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧，对比①③可以说明燃烧需要氧气，故C错误；
D、①处的白磷燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中，会造成空气污染，故D错误。
故选B。
【分析】物质跟氧气发生的燃烧反应必须同时满足如下三个条件才能发生：
（1）物质本身是可燃的（可燃物）；
（2）可燃物与充足的氧气接触；
（3）达到可燃物燃烧所需的最低温度（着火点）。
14．（2024九上·自贡期末）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识不正确的是
A．微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
B．结构观：CO和CO2的分子构成不同，化学性质不同
C．元素观：只含一种元素的物质不一定是纯净物
D．能量观：光合作用和燃烧都是通过化学反应释放能量
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；物质发生化学变化时的能量变化；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A 、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意；
B 、由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，且不同种分子化学性质不同，CO 和 CO2的分子构成不同，化学性质不同，不符合题意；
C 、只含一种元素的物质不一定是纯净物，也可能是昆合物，不符合题意；
D、光合作用是通过化学反应吸收能量，将太阳能转化为化学能储存起来；燃烧是通过化学反应释放能量，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据氯化钠等盐类物质由离子构成分析；
B、根据由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，且不同种分子化学性质不同分析；
C、根据同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合秩发收入
D、根据光合作用和燃烧时能量的变化分析。
15．（2024九上·自贡期末）如图为某反应的微观示意图，关于该反应的说法不正确的是
A．该反应属于化合反应
B．反应前后原子的种类和数目没有改变
C．生成物丙和丁都属于氧化物
D．反应前后催化剂的质量和化学性质不变
【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用；化合反应及其应用；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】A. 由图可知，该反应的反应物是两种物质，生成物是两种新物质，不符合化合反应的特点，不属于化合反应，故错误，符合题意；
B. 由图可知，反应物中含有2个氢原子、1个碳原子和3个氧原子，反应后含有2个氢原子、1个碳原子和3个氧原子，即反应前后原子的种类和数目没有改变，故正确，不符合题意；
C. 由图可知，生成物丙是二氧化碳，丁是水，都是氧元素与另一种元素组成的化合物，都属于氧化物， 故正确，不符合题意；
D. 反应前后催化剂的质量和化学性质不变， 故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据微观示意图，甲是CH2O，乙是氧气，丙是二氧化碳，丁是水，化学方程式是.
二、填空题(本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)
16．（2024九上·自贡期末）自2019年以来，新冠病毒经过多次变异，演变成了“奥密克戎”病毒，经权威专家鉴定，该病毒的毒力下降，但传播力仍然很强。对新冠的日常预防，要做好科学的自我防护，保护自己，戴口罩，不聚集等，平时要进行全面消毒。
（1）84消毒液是常用的一种消毒液，是以次氯酸钠（）为主要有效成分的消毒液，次氯酸钠中氯元素的化合价为　 　，某市售84消毒液溶质的质量分数为6%，现用冷水勾兑成溶质质量分数为0.2%的12kg的稀释液对家中的地面、桌面和物品表面全面消毒，需要84消毒液的质量是　 　kg
（2）新冠病毒患者在治疗过程中常会用到药物奈玛特韦，其分子式为，该药物含有　 　种元素，其中氢、氧元素的质量比为　 　。（填最简整数比）已知奈玛特韦的相对分子质量为499，则该药物中氮元素的质量分数为　 　（计算结果保留到1%）。
【答案】（1）+1；0.4
（2）5；1：2；14%
【知识点】用水稀释改变浓度的方法；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）①根据化学式可知，次氯酸钠中钠元素为+1价，氧元素为-2价，根据在化合物中，元素正负化合价代数和为0得到：（+1）+x+（-2）=0，解得：x=+1；
②稀释前后，溶质质量不变，根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”得到：6%x=0.2%×12kg，解得：x=0.4kg。
则需要84消毒液的质量0.4kg。
（2）①根据化学式C23H32F3N5O4可知，该药物含有碳、氢、氟、氮、氧5种元素；
②根据化学式C23H32F3N5O4可知，其中氢、氧元素的质量比为（1×32）：（16×4）=1：2；
③据化学式C23H32F3N5O4可知，该药物中氮元素的质量分数为。
【分析】（1）①根据化合物中正负化合价代数和为零计算；
②根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”列式计算即可。
（2）①化学式中有几种符号，就含有几种元素；
②元素的质量之比等于相对原子质量与个数的乘积之比；
③元素的质量分数=。
（1）次氯酸钠（）中钠元素为+1价，氧元素为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1；
现用冷水勾兑成溶质质量分数为0.2%的12kg的稀释液对家中的地面、桌面和物品表面全面消毒，需要84消毒液的质量是12kg×0.2%÷6%=0.4kg；
（2）由分子式为C23H32F3N5O4，该药物含有碳、氢、氟、氮、氧5种元素；
其中氢、氧元素的质量比为（1×32）：（16×4）=1：2；
已知奈玛特韦的相对分子质量为499，则该药物中氮元素的质量分数为。
17．（2024九上·自贡期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：
（1）上述示意图中，共包含　 　种元素。
（2）A、B、C、D中属于阴离子的是　 　(填离子符号)。
（3）若E表示某元素的原子，该粒子在化学变化中容易　 　(选填“得到”或“失去”)电子。
【答案】（1）四
（2）S2-
（3）得到
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】（1）决定元素种类的为质子数，CD质子数相同，属于同种元素，则上述示意图中，共包含四种元素。
（2）AC的质子数=核外电子数，属于原子，B的质子数>核外电子数，属于阳离子，D的质子数<核外电子数，属于阴离子，且16号元素为硫元素，D为带2个单位的负电荷，则离子符号为S2-。
（3）原子的质子数=核外电子数，则m=17-2-8=7，最外层电子数大于4，在化学变化中易得到电子。
【分析】根据质子数决定元素种类，电子数大于质子数为阴离子，原子最外层电子数大于4，在化学反应中易得到电子带负电为阴离子来解答。
（1）决定元素种类的为质子数，CD质子数相同，属于同种元素，则上述示意图中，共包含四种元素。
（2）AC的质子数=核外电子数，属于原子，B的质子数>核外电子数，属于阳离子，D的质子数<核外电子数，属于阴离子，且16号元素为硫元素，D为带2个单位的负电荷，则离子符号为S2-。
（3）原子的质子数=核外电子数，则m=17-2-8=7，最外层电子数大于4，在化学变化中易得到电子。
18．（2024九上·自贡期末）2022年4月16日，在太空中“出差”长达183天的神舟十三号航天员乘组成功返回地球，创下了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。
（1）电解水是太空舱供氧的一种方式。如图为电解水的装置，b管内气体是　 　。
（2）航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水都需要及时处理。目前可通过一种叫“分子筛”的设备（CDRA系统）将它们分离出来。“分子筛”起到的作用类似于化学实验中的　 　操作。
（3）航天器中的二氧化碳、水还可以通过如下反应除去。反应的化学方程式为：4KO2+4CO2+2H2O=4X+3O2，X是　 　。
（4）航天员王亚平等在太空给虎年元宵晚会出灯谜，他们用墨书写的灯谜能长时间保存的原因是　 　。
【答案】（1）氧气
（2）过滤
（3）KHCO3
（4）墨水的主要成分为炭黑，碳单质在常温下化学性质稳定
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）电解水时，在电源正极产生氧气，氧气的化学式是O2。
（2）由题意可知，分子筛的作用相当于过滤。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前有4个钾原子，4个碳原子，18个氧原子，4个氢原子，反应后有6个氧原子，少了4个钾原子，4个碳原子，4个氢原子，12个氧原子，因此X化学式是：KHCO3。
（4）墨水中的主要成分是炭黑，炭黑属于碳单质，碳在常温下化学性质稳定，故答案为：墨水的主要成分为炭黑，碳单质在常温下化学性质稳定。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（2）根据过滤原理分析。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，分析X的化学式。
（4）根据碳单质在常温下化学性质稳定，进行分析。
（1）电解水中氧气在电源正极产生，故答案为：氧气（O2）
（2）由题意可知，分子筛的作用相当于过滤，故答案为：过滤
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有4个钾原子，4个碳原子，18个氧原子，4个氢原子，反应后有6个氧原子，少了4个钾原子，4个碳原子，4个氢原子，12个氧原子，因此X化学式是：KHCO3
（4）墨水中的主要成分是炭黑，炭黑属于碳单质，碳在常温下化学性质稳定，故答案为：墨水的主要成分为炭黑，碳单质在常温下化学性质稳定。
19．（2024九上·自贡期末）A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们的转化关系如下图所示，其中A和C的组成元素相同，D和E的组成元素相同，且A、C、D、E均为氧化物，B、F为单质，B能使带火星的木条复燃，D能使澄清石灰水变浑浊。
（1）请写出A物质的化学式：A　 　。
（2）请写出C→B的反应方程式　 　。
（3）除去D中含少量E的方法　 　。（用化学方程式表示）
（4）D与E化学性质不同的原因　 　。
【答案】（1）H2O2
（2）
（3）
（4）分子构成不同
【知识点】氧气的化学性质；电解水实验；二氧化碳的检验和验满；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】根据题意可知，B能使带火星的木条复燃，所以推断B是氧气。
根据D能使澄清石灰水变浑浊， 所以推断D是二氧化碳。
根据D为二氧化碳，且D和E的组成元素相同，且可以相互转换，所以E是一氧化碳。
根据单质F可以转化为一氧化碳和二氧化碳， 所以推断F是碳。
根据A和C的组成元素相同，A可以转化为C和氧气，所以A是过氧化氢，C是水。代入验证无误。
（1）综上所述，A是过氧化氢，化学式为是H2O2。
（2）C→B的反应，应该是水在通直流电的条件下分解生成氧气和氢气，那么反应方程式为；
（3）D为二氧化碳，E为一氧化碳，则除去二氧化碳中含少量一氧化碳可以通入灼热的氧化铜，生成铜单质和二氧化碳，则反应的方程式为：；
（4）D与E的化学性质，即二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同。
【分析】根据常见物质的性质、特征，结合化合物之间的转化关系确定物质的名称，然后对各个题目分析解答。
（1）A是过氧化氢，化学式为是H2O2。故填：H2O2；
（2）C→B是电解水生成氧气和氢气的过程，反应方程式为；故填：；
（3）除去二氧化碳中含少量一氧化碳可以通入灼热的氧化铜，则除去D中含少量E的方法是；故填：；
（4）分子不同，化学性质不同。二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同，故填：分子构成不同。
三、实验与探究题(本题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)
20．（2024九上·自贡期末）如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答问题：
（1）写出标号仪器的名称：②　 　。
（2）小明同学在实验室用分解过氧化氢的方法制氧气时，忘了加二氧化锰，其结果是
A．不影响化学反应速率
B．产生氧气，总产量不减少，但反应速率较慢
C．不能产生氧气
D．反应速率很慢，产生的氧气比应有的产量少
（3）甲同学实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为　 　(填字母，下同)，收集一瓶较为纯净氧气所选用的收集装置为　 　。
（4）若用BD制备并收集氧气，用此装置制取氧气的符号表达式为　 　检验氧气已经收集满的方法是　 　。
（5）实验室需少量甲烷，已知收集甲烷气体可选用C或E装置，由此可以推断出甲烷气体具有的物理性质是　 　， 　 　。
（6）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________(填字母，可多选)。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集
【答案】（1）水槽
（2）B
（3）A；E
（4）；将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满
（5）密度比空气小；难溶于水
（6）B；D
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）根据图片可知，仪器②是水槽。
（2）二氧化锰是催化剂，只是加快过氧化氢分解，但不能改变最终生成氧气的质量，因此忘了加二氧化锰，能产生氧气且总量不减少，但会导致化学反应速率减慢，
故答案为：B。
（3）实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾为固态，且需要加热，则发生装置选择固态加热型，故选A。氧气不易溶于水，那么收集一瓶较为纯净的氧气，需要采用排水法，故选E。
（4）①根据图片可知，B是固液常温型发生装置，D是向上排空气法，则选择BD装置可以是利用过氧化氢溶液制取氧气，则反应的符号表达式为：；
②氧气的验满方法是：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。
（5）C装置采用向下排空气法收集气体，说明甲烷具有的物理性质是密度比空气小；E装置采用排水法收集气体，说明甲烷具有的物理性质是难溶于水。
（6）A.高锰酸钾中混入了二氧化锰，会导致反应物减少，从而导致氧气产量减小，但不会导致氧气纯度偏低，故A不合题意；
B.集气瓶中未注满水，则集气瓶内有空气存在，会导致收集到的氧气纯度偏低，故B符合题意；
C.收集后，集气瓶中仍有少量水，不会导致氧气纯度偏低，故C不合题意；
D.未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，会收集到装置内原有的空气，导致氧气纯度偏低，故D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】（1）根据常见仪器的名字解答。
（2）根据催化剂在化学反应中的作用判断。
（3）根据反应物的状态和反应条件选择合适的发生装置，根据气体的性质选择收集方法。
（4）根据反应装置和收集方法确定反应物的状态和反应条件，进而确定反应物和反应条件，进而写出反应的符号表达式；根据氧气的验满方法解答。
（5）根据反应物的状态和反应条件选择合适的发生装置，根据气体的性质选择收集方法。
（6）氧气的纯度较低，肯定是某个环节混入空气，据此分析。
（1）根据图像，仪器②是水槽。
（2）实验室用分解过氧化氢的方法制氧气时，过氧化氢能自发分解，但反应速率很慢，二氧化锰可以加快过氧化氢分解，但不能增加氧气的最终产量，因此忘了加二氧化锰，能产生氧气且总量不减少，但会导致化学反应速率减慢，故选：B。
（3）实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，需要加热，应选择的气体发生装置为A，氧气密度比空气大、不易溶于水，收集一瓶较为纯净的氧气，则不能用排空气法，需要采用排水法，应选用的收集装置是E。
（4）若用BD制备并收集氧气，B是固液常温型发生装置，可以是利用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，反应的符号表达式为：；
氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，通常使用带火星的木条验满氧气，D装置采用向上排空气法收集氧气，则验满方法是：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。
（5）收集甲烷气体可选用C或E装置，C装置采用向下排空气法收集气体，说明甲烷具有的物理性质是密度比空气小；E装置采用排水法收集气体，说明甲烷具有的物理性质是难溶于水。
（6）A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，会导致氧气产量减小，但不会导致氧气纯度偏低，A选项错误；
B、收集前，集气瓶中未注满水，则集气瓶内有空气存在，会导致收集到的氧气纯度偏低，B选项正确；
C、收集后，集气瓶中仍有少量水，会使收集到的氧气略微减少，但不会导致氧气纯度偏低，C选项错误；
D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，会收集到装置内原有的空气，导致氧气纯度偏低，D选项正确。
故选：BD。
21．（2024九上·自贡期末）4月2日马边劳动工业园区年产5万吨磷酸铁锂新材料项目正式投产，其中草酸亚铁可作为电动汽车电池正极材料磷酸铁锂的原料，某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体（FeC2O4·2H2O）分解的实验探究
查阅资料：①白色无水硫酸铜固体CuSO4遇水会变成蓝色晶体CuSO4·H2O
②碱石灰的成分为NaOH和CaO的固体混合物
猜想：草酸亚铁晶体分解会产生CO、CO2、H2O气体。
实验方案：按照如图装置进行实验，验证猜想（夹持装置部分已省略）
实验步骤如下：
A、连接好装置，并检查装置气密性，气密性良好。
B、开始实验前先通入一段时间的氮气。
C、开始点燃A处酒精灯，并观察后续各出实验现象直至草酸亚铁晶体变成黑色，停止加热。
D、继续通入氮气至装置冷却至室温。
回答下列问题：
（1）实验前先通一段时间氮气的目的是　 　。
（2）能证明草酸亚铁晶体分解会产生CO2的现象是　 　。
（3）D中澄清石灰水的作用是　 　，写出C中可能发生的化学方程式　 　。
（4）实验过程中发现F处黑色粉末变红，G处澄清石灰水变浑浊，证明分解产物中有　 　。
（5）有同学提出应该增加H装置，H装置应该放在　 　两个装置之间，此时观察到H装置中白色固体变为蓝色晶体，证明分解产物有H2O。
（6）从环保的角度考虑，该实验的不足之处是装置G后面缺少尾气处理装置，下列装置合理的是______。（选填字母序号）
A． B．
C． D．
【答案】（1）除去装置中的空气，防止对实验造成干扰
（2）B中澄清石灰水变浑浊
（3）检验二氧化碳是否被除干净；
（4）一氧化碳
（5）AB
（6）
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；碱的化学性质；常用盐的用途；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）空气中含有二氧化碳和水，实验前先通一段时间氮气，目的为除去装置中的空气，防止空气中含有二氧化碳和水干扰实验。（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则能证明草酸亚铁晶体分解会产生CO2的现象是A中澄清石灰水变浑浊。
（3）C中氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，能除去装置中的二氧化碳，则D装置的作用为检验二氧化碳是否除干净；
C中反应的化学方程式为：。
（4）一氧化碳能和黑色的氧化铜在加热下反应生成红色的铜和二氧化碳，且生成的二氧化碳能使G中澄清石灰水变浑浊，则可说明分解产物中含有一氧化碳。
（5）无水硫酸铜遇水变蓝色，能证明产物中是否含有水，则若想证明分解产物中是否有水，可将H装置放在AB装置之间。
（6）A、尾气中含有有毒气体一氧化碳，则可用气球收集，故装置合理；
B、一氧化碳难溶于水，可用该装置收集，故装置合理；
C、一氧化碳难溶于水，可用该装置收集，故装置合理；
D、一氧化碳具有可燃性，可用燃烧的方法除去，故装置合理。
故答案为：ABCD。
【分析】（1）根据空气中含有二氧化碳和水，进行分析。
（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（3）氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
（4）一氧化碳能和氧化铜在加热下反应生成铜和二氧化碳。
（5）无水硫酸铜遇水变蓝色。
（6）根据一氧化碳的性质，结合装置，进行分析。
四、计算题(本题共1小题，4分)
22．（2024九上·自贡期末）工业上常用NaOH溶液处理铝土矿(主要成分为Al2O3），反应的化学方程式：Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O。欲对含Al2O3204 t的铝土矿进行处理(杂质不参与反应），理论上需要消耗NaOH的质量为多少？
【答案】解：设需要消耗NaOH的质量为x。
Al2O3+ 2NaOH=2NaAlO2+H2O
102 80
204t x
102/80=204 t/xx=160 t答：需要消耗NaOH的质量是160 t。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】本题主要考查通过一种物质质量计算另一种物质的质量。
故答案为：解：设需要消耗NaOH的质量为x。
Al2O3+ 2NaOH=2NaAlO2+H2O
102 80
204t x
102/80=204 t/x
x=160 t
答：需要消耗NaOH的质量是160 t。
【分析】本题主要考查质量守恒定律和化学方程式的计算，参加反应的物质质量之比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。
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