资源简介

2025~2026学年上学期期末质量检测
(2)莫等闲，
五年级语文
(3)
,熟读深思子自知。
(4)三到之中、
(时间：90分钟满分：100分)
二、捕捉镜头，感受母爱。（12分)
一、书香浸润心灵，阅读伴随成长。（共25分）
①母亲掏衣兜，构出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
阅读丰盈新神，qid山()梦想。在m6nglD()的日子里.手握一卷
②旁边一个女人停止路缝纫机，向母亲探过身，城：“大姐，别纶！没你这么
【juan juan】书，享受时光赠子的无声nhui()。那些zhipǔ()的文
当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我威：
密
字如田间清泉，淌过躁动的心田，让人从繁忙中抽离，寻得一席悠然自得的天地
“你看你妈这是在怎么静钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
书页间，古人的风骨、今人的思索静静shùshuō()，勾勒出“明月松间照，清
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！
泉石上流”的空灵yg(),仿佛将灵魂安放于云端，任思绪在文字的原野
我挺高兴他爱看书的！”
上自由奔ben ben】腾。这便是阅读的魔力，它会滋养每一个渴望宁静的心灵。
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板
1.根据拼音在括号里写出相应的词语，用“√"“在“【】”中选择正确的读音。(8分)
上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌快态…
2.选择。(6分)
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己
(1)用笔写字就是书，将写出的东西辑录成册，就是现在阅读的书。“书”字的
长大了，应该是一个大人了。
甲骨文，看上去很像一只手正握着笔写字，下边的“口”表示写出来的字。下面
⑥我鼻子一酸，攥者线跑了出去…
“书”的字形正确的是(
—《慈母情深》
封
5.文中对女人的描写别有深意，下列分析错误的一项是()(2分)
A.说明母亲挣钱不易，买书对当时的家庭来说是一种负担。
B.衬托了母亲的资任与担当，支持“我”读书的远见。
C.劝母亲不要给“我”钱，表现了她的爱管闲事。
(2)下面不适合作“书香没润心灵”读书活动推荐语的是(
D.与母亲的表现形成了对比，突出母亲对我“无私”的爱。
A,在墨香里遇见更好的自已，让读书成为最治愈的日常。
6.聚焦第①-④段，分别概括每个自然段对应的镜头。(3分)
B.提升读书的速度，追逐书单的长度，让墨香当成装点门面的风景。
①母亲掏饿，用皲裂的手指数钱
②
③
④
C.赴一场与书籍的约会，让墨香没润心灵，让思想奔赴山海。
7.阅读第⑤自然段，批注你读后的感受。(3分)
线
D.每一页翻阅，都是与灵魂的对话，每一次沉浸，都藏着成长的力量。
(3)下面最合适小学生寻到好书的是()
8.试着写一写你“鼻子一酸”的经历。(4分)》
A.找课本中提到的名著和“快乐读书吧”推荐的书。
B.听取别人的建议，把别人喜欢的书籍拿来读。
三、科技改变生活，安全不容忽视。（14分)
C.关注书本的名字和印刷质量，拒绝阅读盗版书籍。
刷脸时代
D.搜索“畅销书排行榜”，选择书本销量和作者名气高的书。
①走在大街上，不经意间阅了红灯，你的姓名、籍贯等就会被膝光。A.即使
3.请用具体的情景把加点词“悠然自得”的意思表现出来。(3分)
你遮住了险部面积的23，人脸识别机器也一样能把你认出来。
②人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。
4,小语想要做几个书签送给朋友，勉励他们好好读书，请你先完善内容。(8分)
用摄像头采集含有人脸的图像或视频，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对
(1)盛年不重来，
。及时当勉励，
检测到的人脸进行险部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。
五年级语文第1页（共4页）
五年级语文第2页（共4页）

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