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(共23张PPT)
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三课时 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
习近平总书记指出，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。在新中国成立70周年的重要时间节点，在全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标即将实现的历史关头，在中国日益走近世界舞台中央的时代潮头，我们应该看到，中华优秀传统文化不仅是历史上中华民族战胜种种艰难险阻而薪火相传的伟大精神瑰宝，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要精神支撑。
思考：如何继承和弘扬中华优秀传统文化，振奋中华民族精神？
1.理解如何实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。
2.理解中华民族精神的基本内涵。
【政治认同】认同弘扬和培育民族精神必须培育和践行社会主义核心价值观。
【科学精神】继承中华优秀传统文化，努力实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
【公共参与】理解中华民族精神的内涵，在实践中弘扬和培育民族精神。
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◆老子说：“执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。”
◆雕刻艺术在创新的过程中发展，不仅表现为雕刻技艺更加纯熟、表现力日益突出，而且体现在用于雕刻的材质范围日益扩大，有石雕、玉雕、竹雕、木雕、沙雕、冰雕、果核雕刻……甚至还有在头发丝上进行的雕刻。
◆从我国先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说，从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作，以及18世纪、19世纪浪漫主义和现实主义作品，都体现着一种不断创新的精神。
查阅资料，品读老子这句话，谈谈为什么在今天发展文化离不开对传统文化的继承与创新。
以上述雕刻、文学等发展的事例来看，你认为该如何实现文化创新？
科学
精神
点评：
(1)老子这句话的意思：把握着早已存在的“道”，来驾驭现实存在的具体事物。能认识、了解宇宙的初始，这就叫做认识“道”的规律。我们今天发展文化，离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而重新开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
(2)从雕刻、文学等发展的事例来看，要实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，必须按照当今时代的特点和要求，对雕刻、文学等文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，还要按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对其进行补充、拓展和完善。
一、创造性转化与创新性发展
1.实现中华优秀传统文化创造性转化的要求：
必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
3.对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。
2.实现中华优秀传统文化创新性发展的要求：
【易混易错】
创造性转化与创新性发展的区别与联系
创造性转化 创新性发展
区别 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展
对象上 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 是“优秀传统文化的内涵”，这里只是指内涵而不包括形式，指中华传统文化中的优秀成分的内涵
途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 ②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。 关系
◆《周易》中说：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”
◆五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立，形成了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。
结合上述材料思考：
什么样的精神应该成为我们的民族精神？
科学
精神
点评：
《周易》这句话表现了我们中华民族发愤图强、自强不息、吃苦耐劳、勤奋努力的精神。作为一种精神力量，自强不息已经渗入中华民族的精神血脉中，成为不可或缺的精神因子。五四精神的核心是爱国，爱国是一种神圣而崇高的信仰。爱国主义是中华民族精神的核心。中华民族精神是在漫长的发展过程中逐步形成的，是中华各族人民社会生活的反映，是最本质、最集中的体现，是体现各民族生活方式、理想信仰、价值观念的文化的结晶，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带，是创新先进文化的民族灵魂。
(1)基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)核心：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
二、弘扬中华民族精神
1.中华民族精神
团结统一　
指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神。
整体意识　凝聚力　向心力
爱好和平　
热情好客、睦邻友好、崇尚交流
勤劳勇敢　
吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强
自强不息　
指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神
2．中国人民主要拥有哪些伟大精神：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
3．为什么弘扬和培育中华民族精神？（意义？）
（1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
（2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
习近平说:“有这样伟大的人民， 有这样伟大的民族，有这样的伟大民族精神, .是我们的骄傲，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量!”
结合材料谈谈，为什么要弘扬和培育中华民族精神？
4．民族精神的时代特征：
⑴原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
（2）谱系
一百年前 形成:中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源
作用:一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格
在新民主主义革命时期 中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体
社会主义革命、建设和改革过程中 中国共产党人不断为民族精神增添新的时代内容
习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话指出，“他们身 上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观”。“要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格”，要“推动全社会
结合材料谈谈，在新时代，如何培育和弘扬中华民族精神？
敬仰英雄、学习英雄，用实际行动为实现‘两个一百年’奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量”。
科学
精神
⑶在新时代，如何弘扬和培育民族精神？
在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
1．2024年7月27日，“北京中轴线--中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。“中轴线上的门、桥、枋、殿，每处都记载着首都的历史变迁。”它们承载着那些激昂的、壮烈的、温馨的、专情的种种记忆，那是一代又一代的人们对这个城市无尽的爱恋。对此认识正确的是（ ）
①北京的城市记忆和城市情感是中轴线的文化载体
②实现了中华传统文化的创造性转化和创新性发展
③延续了中轴线的历史文脉，弘扬了中华优秀传统文化
④展示中华文明历史文化价值，增强中华文化的影响力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
2．在2024年巴黎奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，实现了运动成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民赢得”荣誉，中国体育健儿积极弘扬奥林匹克精神和中华体育精神，展现了中国青年使命在肩、奋斗有我的精神风貌。这种精神风貌（ ）
①能够激励中华儿女奋力实现中国梦
②是爱国主义精神在新时代的具体体现
③是民族文化的核心和灵魂
④寓于中华民族精神之中，是一种强大的物质力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
3．第39个教师节前夕，习近平总书记首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵，即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。下列对教育家精神理解正确的是（ ）
①教育家精神是中华民族精神的具体表现，传承了中华民族精神
②教育家精神是中华文化的精髓，体现了中华民族的整体风貌
③弘扬教育家精神与弘扬中华民族精神具有内在的统一性
④教育家精神作为民族精神的基本内容，为教育强国提供精神动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
——习近平

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