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五下 第8课 红楼春趣 寒假课前导学练
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自学目标
文化自信：走进古典名著《红楼梦》，感受大观园中众人放风筝的民俗乐趣与传统文化韵味，增强对古典文学的认同感与热爱。
语言运用：认识“恰、讳、晦”等 10 个生字，读准多音字“兴”，掌握“窗屉、剪子股儿、籰子、豁喇喇”等词语；能借助语境猜测古典白话词语的大致意思，流利朗读课文。
思维能力：能按事情发展顺序梳理故事脉络，概括“红楼春趣”的主要内容；结合人物言行分析宝玉的形象特点，提升概括与分析能力。
审美创造：品味课文中生动的场景描写与鲜活的人物刻画，想象大观园放风筝的热闹画面，感受古典文学的审美价值，激发鉴赏兴趣。
预习重点 1.识记生字词，读通课文，理清故事的起因、经过、结果，能用自己的话说说主要内容。 2.找出描写宝玉言行的关键语句，初步感知宝玉的性格特点。
预习难点 1.理解文中古典白话词语和民俗相关表达，如 “放晦气、剪子股儿、籰子” 等，顺畅读懂课文。 2.结合课文细节体会人物形象的丰富性，理解放风筝背后的民俗文化内涵。
预习引领
一、识字
1.借助拼音认读“恰、讳、晦、墩、钗、雯、袭、垫、豁、喇”10个生字，重点读准“兴（xìng/xīng）”的多音字读音，尝试给生字组词。
2.观察生字的字形结构，重点练习“讳、晦、墩、豁”等复杂字的写法，在练习本上书写 2 遍，注意笔画顺序与间架结构。
3.结合上下文或查阅资料，理解“窗屉、剪子股儿、籰子、放晦气、齐整、忌讳”等词语的意思，能用“齐整、七手八脚”造句。
二、读文
1.大声朗读课文3遍，做到读准字音、读通句子，遇到不懂的语句做好标记，尝试通过联系上下文、结合生活经验猜测意思。
2.默读课文，按故事发展顺序划分段落，用简洁的语言概括每部分内容，填写在下面横线上：
（1）________________ （2）________________ （3）________________
3.重点朗读众人放风筝的核心段落，圈画出描写风筝样式和人物动作、语言的词句，感受场景的热闹与人物的情趣。
三、观察思考
1.众人放风筝的起因是什么？文中提到了哪些样式的风筝？
2.宝玉在放风筝的过程中有哪些表现？从他的言行中，你能看出宝玉是一个怎样的人？
3.课文中 “放晦气” 的民俗是什么意思？众人为什么要把风筝线剪断让它飞走？
相关资料
1.放风筝是我国传统民俗活动，古人认为放风筝时剪断风筝线，能让风筝带走一年的晦气与病痛，祈求平安顺遂。课文中众人放风筝、剪断线的情节，正是这一民俗文化的体现。
2.《红楼梦》（又名《石头记》）是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，被誉为中国古典四大名著之首。该小说通行本共120回，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧为主线，刻画了以金陵十二钗为代表的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，描绘出18世纪中国封建社会的方方面面，以及封建专制下新兴资本主义民主思想的萌动.
该小说对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判，通过对贵族叛逆者的歌颂，表达了新的朦胧的理想，小说堪称中国古代小说中的经典。
小试牛刀
一、今天大观园里的人们放风筝了，他们都发了朋友圈，让我们一起来看一看。黛玉春日好时光。今日与众姐妹放风筝，松完籰子，听那“豁喇 喇(lā lǎ)”的声响，登时线尽，风筝随风去了，横竖是去了(诲 晦)气吧！
宝玉姹紫嫣(yān yīn)红好春日。看着姐妹们齐整的风筝满天飞，好生羡慕！ 只有我的“美人儿”风筝放不起来，恨得我把它摔在地下，差点儿跺个稀烂！
宝钗桃红柳绿好时节。丫头们忌讳(huì wěi)拾人风筝，各自搬高 墩(guō dūn)，捆剪子股儿……终于把我的一连七个大雁风筝放了起来，顿感好运气迎面(袭 垄)来。
1.选择括号内正确的读音和生字，画“ ”。
2.画线词语的意思不正确的是( )。
A.登时：顿时
B.横竖：反正
C.齐整：整齐
3.从宝玉的朋友圈画“﹏”的句子可以看出宝玉______________ 的特点。
二、阅读下面选段，回答问题。
那一日正当三月中旬，一阵风过，把树上桃花吹下一大半来，落得满身满地皆是。 宝玉要抖将下来，又恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。 那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多，宝玉正跏蔚(chí chú)间，只听背后有人说道：“你在这里做什么 ”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着纱囊，手内拿着花帚。 宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。 我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。 你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。 那犄角上我有一个花冢(zhǒng)，如今把花扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净 ”二人便收拾落花，正才掩埋妥协，袭人来了。
1.联系上下文，猜猜下面词语的意思。
踟蹰：_________________ 妥协：_____________________
2.结合选段内容，说说贾宝玉或林黛玉的性格特点。
_______________________________________________________________
3. 结合《红楼梦》整本书来看，下面句子暗示了谁的命运 ( )
可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。
A.贾宝玉和林黛玉 B.薛宝钗和林黛玉
C.探春和袭人 D.探春和紫鹃
参考答案
一、1. lā 晦 yān huì dūn 袭
2. c
3. 率直纯真、任性可爱
二、1. 犹豫不决，徘徊不前； 完毕，妥当
2. 贾宝玉：爱护花草，心思细腻
林黛玉：聪慧细心、爱洁净
3. B
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