高考思想政治二轮复习专题一中国特色社会主义第1课时人类社会发展的一般进程 课件(共55张ppt)

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高考思想政治二轮复习专题一中国特色社会主义第1课时人类社会发展的一般进程 课件(共55张ppt)

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专题一 中国特色社会主义
专题概览
/素养落实
[关键能力] 辨识各种社会形态的生产力和生产关系;评价资本主义的经济危机;分析改革开放的措施与意义。
[素养落实]  树立社会主义必胜的信念,增强对社会主义道路的自信;改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路;深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想,增强政治认同。
[核心价值]  明确人类社会发展的一般规律,理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动,坚定社会主义终将代替资本主义的政治自信。
第1课时 人类社会发展的一般进程
一、从细节上澄清微点
1.原始社会没有剥削,没有阶级,平均分配劳动产品,因而是人类社会发展的理想阶段。(  )
提示:×。原始社会共同劳动、共同占有生产资料、平均分配劳动产品是建立在生产力极低的基础上的,是人类社会发展的最低阶段,而不是理想阶段。
核心考点
/重点突破
一、从原始社会到资本主义社会
2.原始社会解体后,生产资料由氏族公有转归家庭私有,土地也逐渐变成私有财产,这标志着私有制的确立。(  )
提示:×。生产资料由氏族公有转归家庭私有,土地也逐渐变成私有财产,这标志着私有制的确立。之后才是原始社会解体。
3.资本主义生产关系调整可以促进生产力发展。(  )
提示:×。调整生产关系不一定可以促进生产力发展,当生产关系适应生产力发展状况时,才能促进生产力的发展。
4. 马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”说明了工人创造的剩余价值是资本家各种利润的来源。(  )
提示:×。马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”说明了西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺形成了资本主义的生产关系;没有涉及剩余价值。
二、从重难点上深化认识
1.阶级社会的演进
[归纳提升] ①生产力发展、 私有制、 阶级、 国家之间的关系。
②一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。
③人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一。人类社会形态的更替有其内在规律性,任何国家的发展都必须尊重客观规律。受地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现,世界各地历史发展有着不同的轨迹。
2.正确理解资本主义终究要被社会主义所取代
(1)人类社会的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
(2)生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。具体如图:
(3)资本主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。生产社会化的程度越高,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。
(4)资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
考向一 阶级社会的生产关系
[典例1] 《诗经》中描述了奴隶们的穿着情况:“一之日觱发,二之日栗烈。无衣无褐,何以卒岁?”其意为冬月北风叫得尖,腊月寒气填,粗布衣裳无一件,怎样挨过年?在奴隶社会里,奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿,自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池,悬肉为林”的奢侈生活,而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。这反映出当时生产关系的状况是(  )
①奴隶阶级受残酷剥削 ②奴隶劳动时使用的工具比较落后 ③奴隶被强制劳动,但有一定人身自由 ④奴隶主占有生产资料
A.①③  B.①④ 
C.②③  D.②④
B
解析:B 在奴隶社会里,奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿,自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着奢侈生活,而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹,这反映出奴隶阶级受残酷剥削,奴隶主占有生产资料,①④正确。材料没有体现奴隶劳动时使用的工具比较落后,②不符合题意。奴隶被强制劳动,没有人身自由,③错误。
[预测1] 魏晋时期的大地主采取庄园式生产组织形式的动因在于:他们在兼并土地的同时,手中掌握了大量的可以自由支配的奴婢、佃客、义附。土地被兼并、自然灾害、沉重的赋税徭役和动荡的时局,大批自耕农无力抵抗,不得不将国家分配的土地出卖,转移到特权阶层的手中,并逐渐沦为奴婢、义附和佃客。从这段文字描述中,我们可以判断这段历史时期(  )
①地主阶级占有一切生产资料 ②榨取剩余价值是生产的主要目的 
③农民阶级有一定的人身自由 ④地主阶级凭借占有土地剥削农民
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
解析:D 地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。地主阶级没有占有一切生产资料,资本家占有一切生产资料,①排除。榨取剩余价值是资本家剥削工人的“秘密”,该说法与题意无关,②排除。材料反映出魏晋时期的大地主通过兼并土地,使自耕农逐渐沦为奴婢、义附和佃客,可见,在这一封建时期,地主阶级凭借占有土地剥削农民,农民阶级有一定的人身自由,③④正确。
考向二 资本主义社会的发展趋势
[典例2] 资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点:一方面,资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面,这种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是(  )
①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展
②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突
③资本主义生产关系一定会适合生产力状况
④资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
解析:C 当生产关系适合生产力发展状况时,才能促进生产力的发展,①说法不准确。经济危机是资本主义无法克服的痼疾,资本主义生产关系很难一直适合生产力状况,③错误。
[预测2] 2025年是《共产党宣言》发表177周年。《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作,是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作,是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。《共产党宣言》(  )
①仅从理性、正义等原则出发揭露了资本主义的弊端 ②科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ③实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ④站在人民立场指明无产阶级领导革命探求人类自由解放之路
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
解析:C 空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发揭露了资本主义的弊端,①说法错误。《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性,②正确。俄国十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,③说法错误。《共产党宣言》是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作,站在人民立场指明无产阶级领导革命探求人类自由解放之路,④正确。
二、科学社会主义的理论与实践

一、从细节上澄清微点
1.人的自由发展是共产主义社会的基本前提。(  )
提示:×。社会生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。
2.空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者没有看到资本主义的弊端。(  )
提示:×。空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
3.各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的。(  )
提示:×。共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,人类社会发展的一般进程是由各国历史的多样性反映出来的。
4.20世纪80年代末90年代初,社会主义在若干国家遭受严重挫折,改变了资本主义必然灭亡的命运。(  )
提示:×。20世纪80年代末90年代初,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。
二、从重难点上深化认识
1.人类社会演进的根本动力——生产力与生产关系的矛盾及其运动
(1)生产力
(2)生产关系
(3)生产力与生产关系的矛盾运动与社会形态更替
2.科学社会主义的理论与实践
理论 产生
条件 思想来源 空想社会主义
历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起
理论基石 唯物史观和剩余价值学说
诞生标志 《共产党宣言》发表
实践 ①理论、运动到实践、制度:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家
②由一国实践到多国实践:从1944年到1949年,欧洲和亚洲有十多个国家走上社会主义道路,社会主义在世界范围内获得大发展
③焕发生机活力:中国特色社会主义的伟大实践,科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
[时政术语] 中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
考向一 社会发展进程的一般性和多样性
[典例1] (2023·湖南卷)从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”深刻昭示(  )
①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路 ②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的 ③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量 ④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果
A.①② 
B.①③ 
C.②④ 
D.③④
D
解析:D 第三新文明的设想让当时人们看到了中华文明走向新生的光明前景,为推动人类文明繁荣发展贡献了有借鉴意义的现代性方案,但不能说是“最佳道路”,①错误。普遍性通过特殊性表现出来。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的,②错误。由李大钊对第三新文明的设想、毛泽东“具有高度文化的民族”到习近平“创造了人类文明新形态”体现了中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量,③正确。“我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化新
道路,创造了人类文明新形态”体现了人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果,④正确。
[预测1] 世界社会主义500多年的曲折历史可以划分为六个“时间段”,见下图:

了解这一发展历程,能够帮助我们更好地(  )
A.认识人类社会发展的一般规律,增强理论自信
B.体验人民群众的历史主体作用,坚持人民至上
C.理解中国特色社会主义的来龙去脉,坚定道路自信
D.认清资本主义制度的历史局限性,坚持唯物史观
C
解析:C 题干强调的是社会主义的发展历程,A、B、D不符合题意。了解社会主义发展的6个阶段,能够帮助我们理解中国特色社会主义的发展历程,坚持道路自信,C符合题意。
考向二 科学社会主义的理论与实践
[典例2]  (2023·新课标卷)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它(  )
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
解析:D 科学社会主义之所以科学,是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石,分别揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律,找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量,指明了实现人类彻底解放的正确道路,这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方,③④符合题意。空想社会主义者也对资本主义社会进行了深刻的批判,对未来共产主义社会的图景进行了勾画,但他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到进行社会变革的正确途径,因此①②不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性,即不能说明其科学性,不符合题意。
[预测2] 从俄国十月革命到第二次世界大战后一系列社会主义国家的建立,再到20世纪80年代末90年代初,世界社会主义运动出现严重曲折。但中国特色社会主义的伟大实践表明,科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力。这表明(  )
①回看走过的路,坚定走中国特色社会主义道路的必然性 ②比较别人的路,中国特色社会主义应全面借鉴他国之路 ③远眺前行的路,科学社会主义探索需要不断超越现有发展阶段 ④审视自己的路,科学社会主义理论应与本国实践有机结合起来
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
C
解析:C 比较别人的路,中国特色社会主义应立足中国实际,而不是全面借鉴他国之路,②排除。远眺前行的路,科学社会主义探索要有发展的目光,但并不是需要不断超越现有发展阶段,③排除。
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1.2023年2月15日,国家文物局召开的“考古中国”重大项目重要进展工作会,通报了河北尚义四台遗址等5项重要考古成果。尚义四台遗址初步判断为一支新的考古学文化,考古所见成组房址,实证了北方地区早期定居村落的出现,是中国北方地区新石器考古的重要突破。该遗址所处时代的社会生产关系的特点有(  )
①新石器的使用没能够改变低下的生产力
②人们共同劳动,共同占有生产生活资料
③建立了最早的国家,社会成员开始分化
④氏族是当时的居民共同生活的基本单位
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
课时作业
训练(一)
D
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解析:D 新石器时代相比旧石器时代生产力有提高,且①不属于生产关系,排除。新石器时代还属于原始社会,最早的国家建立在奴隶社会,③排除。
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2.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中提到:“一切部门中生产的增加,使人的劳动力能够生产出超过维持劳动力所必需的产品,这也增加了氏族、家庭公社或个体家庭的每个成员所担负的每日的劳动量,吸收新的劳动力成为人们向往的事情了,于是战争提供了新的劳动力:俘虏被变成了奴隶。”这一论述(  )
A.反映奴隶阶级的产生是生产工具私有带来的结果
B.说明奴隶制阶级关系的产生由生产力的发展决定
C.反映出变战俘为奴隶是氏族家庭成员增加的需要
D.说明奴隶社会代替原始社会是历史进步的体现
B
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解析:B 一切部门中生产的增加,使人的劳动力能够生产出超过维持劳动力所必需的产品,说明生产力发展了,需要更多的劳动力来维持生产发展的需要。于是战争提供了新的劳动力,也就是俘虏被变成了奴隶,奴隶阶级出现了,说明生产力决定生产关系,B正确。材料强调的是生产力决定生产关系,未涉及生产工具私有,且“奴隶阶级的产生是生产工具私有带来的结果”表述错误,A排除。变战俘为奴隶并不是氏族家庭成员增加的需要,而是生产力发展的必然结果,C排除。奴隶社会代替原始社会是历史进步的体现,但材料强调的并不是历史进步,D排除。
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3.列宁指出:“通常所说的阶级究竟是什么呢?这就是允许社会上一部分人占有另一部分人的劳动。如果社会上一部分人占有全部土地,那就有了地主阶级和农民阶级;如果社会上一部分人拥有工厂,拥有股票和资本,而另一部分人却在这些工厂里做工,那就有了资本家阶级和无产者阶级。”由此可见(  )
①阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团 ②封建社会与资本主义社会都以生产资料私有制为基础 ③农民阶级和无产者阶级都不占有生产资料和劳动成果 ④阶级矛盾和阶级斗争是贯穿阶级社会始终的基本矛盾
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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解析:A 在封建社会,农民占有一定的生产资料和劳动成果,在资本主义社会,资本家占有一切生产资料并占有工人创造的剩余价值,工人获得工资,③表述不准确。阶级矛盾和阶级斗争不是贯穿阶级社会始终的基本矛盾,④错误。
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4.春秋时期,由于牛耕和铁制农具的应用和普及,大量的荒地开垦后被隐瞒在私人手中,成为私有财产。当时鲁国实行“井田制”,私田不向国家纳税,因此国家财政收入占全部农业产量的比重不断下降。公元前594年,鲁国为了增加财政收入,施行“初税亩”田赋制度,规定不论公田、私田,一律按田亩收税。由“井田制”转为“初税亩”表明(  )
①使封建制生产关系发生了根本性的变革
②适应了鲁国土地占有关系的新变化 
③是生产力发展的结果,是历史的进步
④缓和了地主阶级与农民阶级的矛盾
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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解析:C 由“井田制”变为“初税亩”,确认了土地私有,是从奴隶社会向封建社会发展迈出的关键一步,而不是使封建制生产关系发生了根本性的变革,①不选。“初税亩”田赋制度规定无论公田、私田一律按照田亩收税,这加深了剥削,并没有缓和地主阶级和农民阶级的矛盾,④不选。
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5.马克思在《资本论》中指出:“由于资本积累而提高的劳动价格,实际上不过表明,雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重,容许把它略微放松一点。”“只要提高工人工资,就提高了社会购买力,就可以消除经济危机的危险,这是完全不正确的:因为危机是资本运动不可避免的结果。”对此理解正确的是(  )
①资本家占有一切生产资料使之可以为雇佣工人“戴上锁链” ②资本家支付“高工资”是以榨取工人更多的剩余价值为前提的 ③经济危机难以治愈,其根本原因在于资本主义社会的主要矛盾 ④资本家提高工人工资的举措能够调和其与工人之间的阶级矛盾
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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解析:A 经济危机难以治愈,根本原因在于资本主义社会的基本矛盾而不是主要矛盾,③说法错误。资本家与工人之间的阶级矛盾不能调和,但可以缓和,④说法错误。
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6.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道:“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。资产阶级的关系已经太狭窄了,再容纳不了它本身所造成的财富了。资产阶级用来推翻封建制度的武器,现在却对准资产阶级自己了。随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。”由此我们可知(  )
①至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史 ②资本主义的生产力反抗资本主义的生产关系 ③工业进步动摇了雇佣劳动制度,从而动摇了资本生存的条件 ④资本主义社会的基本矛盾是资本主义经济危机的根源
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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解析:C 我们对《共产党宣言》的解读要从社会发展的客观实际出发,在阶级社会中,“一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,阶级对立和阶级斗争是阶级社会的普遍现象,但是在现阶段,在我们国家并不是如此,“至今”说法错误,①不选。材料没有体现经济危机,④不选。
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7.空想社会主义从抽象的人性出发,把资本主义看作是违背人的理性的表现,认为共产主义就是从人们头脑中重新发明一套原则,取代资本主义现实中的原则;科学社会主义则是从“批判旧世界中发现新世界”,是从分析资本主义现实的经济运动过程的内在矛盾出发,揭示资本主义发展的未来趋势,并根据实际情况制定无产阶级社会主义斗争的路线、方针和策略。由此可见(  )
①空想社会主义对未来的思考更加理性 
②科学社会主义建立在客观事实之上
③科学社会主义与空想社会主义完全相悖
④在实现理想社会的道路上,两者存在区别
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
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解析:C 空想社会主义对未来社会的设计,要求建立一个完美的社会形态,这种想法无疑只能是虚构;而且把未来社会描写成十全十美,并在细节上都作了具体的规定和设计,这也只能是一种空想,①错误。从材料可以看出,科学社会主义建立在客观事实之上,揭示了人类社会发展的一般规律,找到了实现理想社会的现实道路,②正确。空想社会主义是科学社会主义的思想来源,③错误。从材料可以看出,空想社会主义与科学社会主义在实现理想社会的道路上,两者存在区别,④正确。
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8.唯物史观是一般形态的历史哲学,剩余价值学说是资本主义这一特殊社会形态的特殊规律。唯物史观对剩余价值学说的发现有指导作用,剩余价值学说又确证了唯物史观,唯物史观和剩余价值学说从各自的角度论证了共产主义的必然性。这启示我们(  )
①要以马克思主义唯物史观为指导,遵循人类社会发展的一般规律 ②借助剩余价值学说,认清阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③将唯物史观与剩余价值学说紧密结合,深研科学社会主义发展史 ④在剩余价值学说的指导下丰富发展唯物史观和科学社会主义理论
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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解析:B 唯物史观揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,②排除。唯物史观对剩余价值学说的发现有指导作用,而不是在剩余价值学说的指导下丰富发展唯物史观和科学社会主义理论,④排除。
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9.十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。正如毛泽东在1949年所说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”这说明十月革命(  )
①建立了无产阶级政权,确立了社会主义的生产关系 ②建立了世界上第一个社会主义国家,开启了人类历史的新纪元 ③是科学社会主义的成功实践,实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃 ④使马克思主义学说变为现实,科学社会主义焕发出了强大生命力
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C.①④ D.③④
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解析:A 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃,③说法错误。十月革命使马克思主义学说变为现实,但材料并未体现科学社会主义焕发出了强大生命力,④不符合题意。

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