资源简介 过程性学科素质评价高二历史A满分:100分时间:75分钟注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,满分48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.考古人员在云南滇池遗址发掘出大量的碗、盘、钵的陶片,这些陶片主要是一种泥质红陶,火候甚低,手制;器物上能看到谷壳的痕迹,推测在制作时用谷穗或谷壳做垫。这可用于佐证该遗址A.手工生产较为发达B.早期国家初具雏形C.原始农业已经出现D.母系社会正在瓦解2.秦汉时期,郡县设置“小史”“令史”等各类“史官”,负责职掌地方各类文书的起草、制作与保管。国家对史官有严格规定,一般只有史官之子才可以到所谓“学室”学习,且“试史学童以十五篇,能风(讽)书五千字以上,乃得为史”。对史官任职资格的规定旨在A.延续世袭制度B.保障行政机构的运转C.发展传统史学D.推动监察制度的完善3.北魏道武帝时期,对北方各部族实行“离散”政策,其政策规定:“分土定居,不听迁徙,其君长大人皆同编户”。如《魏书·高车传》记载“太祖时,分散诸部,唯高车以类粗犷,不任使役,故得别为部落”。据此可知,当时,“离散”政策的实行家A.保障了财政赋税征收B.促进了鲜卑民族汉化C.重建了中央集权制度D.增强了国家管控力度4.唐朝前期规定:凡涉及朝廷内外百官之事,应弹劾者由御史汇报给御史大夫,“大事则方幅奏之,小事则署名”。安史之乱后,唐廷规定御史可直接弹劾,无需御史大夫的同意。德宗时又强调“御史得专弹劾,不复关白于中丞、大夫”。唐朝对御史权限的调整意在A.凸显监察机构的威慑作用B.应对相权膨胀C.明确官僚系统的考核标准D.削弱藩镇力量高二历史A第1页(共6页)5.宋开宝二年(969)规定,“凡典卖物业,先问房亲;不买,次问四邻”。宋雍熙三年(986)再次重申,物业交易应“据全业所至之邻,皆须一一遍问。候四邻不要,方得与外人交易”。以上律令关于交易的规定体现出,当时社会A.提倡伦理秩序B.依附关系牢固C.注重理学下移D.商品经济发达6明清甘青土司向中央王朝纳赋的主要形式时间洪武十六年(1383)雍正十年(1732)西番归附已久,而未尝责其贡赋,闻其地多定番族部落“每一百户贡马一马,宜计其地之多寡以出赋,如三千户则三户匹,折征银十二两”,其后“每形式共出马一匹,四千户则四户共出马一匹,定为马一匹折银八两,每年每户摊土赋。征银八分”。史料来源《明太祖实录》卷151《西藏志·卫藏通志》上表中纳赋形式的变化,实质上反映出A.“改土归流”成效显著B.民族交流日益密切C.“多元一体”源远流长D.羁縻统治基本废除7.1876年9月,郭嵩焘曾问海关总税务司赫德:君自问帮中国,抑帮英国?赫德答:我于此都不敢偏袒,譬如骑马,偏东偏西便坐不住,我只是两边调停。郭又问:无事时可以中立,有事不能中立,将奈何?赫德笑言:我固英国人也。这表明当时清政府A.准备实施借师助剿策略B.有意引进西方技术C.关税无法实现独立自主D.主权得到英国尊重8国民政府金圆券发行状况简表时间发行额(单位:亿元)发行指数1948.1133.946.241948.1283.2015.291949.1208.7038.361949.2597.30109.80由上表可推知当时A.法币改革卓有成效B.民族企业快速发展C.外国资本加大掠夺D.金融市场濒临崩溃高二历史A第2页(共6页)过程性学科素质评价高二历史A卷参考答案题号13116答案D17.【答案】(1)差异:先秦法家:以实现富国强兵为目的,体现“公法”特征;强调国家本位;以“治民”为具体手段;以“农战”为具体办法。(每点2分,共6分,任意答出三点即可,言之有理即可相应赋分)罗马法:以维护公民经济权利为目的,体现“私法”核心:强调公民本位;以“自然法”为依据:以“契约”为具体办法。(每点2分,共6分,任意答出三点即可,言之有理即可相应赋分)(2)影响:先秦法家:国家体制上,古代中国形成了专制主义中央集权体制:在经济政策上,中国古代国家的抑商政策占据主导地位:在社会思想上,中国形成了“农本商末”的观念(重义轻利、四民社会等)。(每点2分,共4分,任意答出两点即可,言之有理即可相应赋分】罗马法:在国家体制上,促成了西方中世纪封建制度的稳定;在经济政策上,催生了西方民间资本主导的自由经济模式:在社会思想上,西方形成了“重商主义”观念(王在法下、社会契约等)。(每点2分,共4分,任意答出两点即可,言之有理即可相应赋分)(3)启示:先秦法家“治民”“农战”理念,启示社会主义经济立法需规则明确、执行严格,强调国家干预的作用。(3分)罗马法体系完备、重视契约精神,为我国市场经济的产权保护与交易秩序提供了重要借鉴。(2分)18.【答案】(1)原因:东方文化诱惑;商旅的介绍:近代医药知识的进步:海外贸易发展的推动:政府部门的倡导。(每点2分,共6分,答出三点即可)高二历史A参考答案第1页(共5页)(2)影响:推动了海外殖民和贸易的发展;有利于政治民主化(促进代议制的发展):促进了思想解放(启蒙运动);丰富了社会生活内容:推动了文化生活的革新。(每点3分,共9分,任意答出三点即可)19.【答案】论题:中国古代救济体系体现了“国家”与“社会”相结合的传统。(2分)》阐释:中国古代社会救济制度源远流长,其体系构建围绕备灾减灾、安民养民展开。仓储制度是典型代表:汉代设常平仓,通过平抑粮价稳定民生;隋唐推广义仓,以民间储粮备荒。这些制度体现了国家在资源调配中的主导作用,如王安石变法中的青苗法,亦具有救济与调控的双重性质。同时,社会力量在救济中发挥重要作用。宋代以后,宗族通过义庄、义田救助族内贫弱;明清时期,善堂、会馆等民间组织广泛参与救济活动。儒家“仁政”“大同”思想为救济实践提供了伦理基础,如朱熹建社仓、范仲淹设义庄,皆将道德理想转化为社会行动。国家制度与社会互助相互补充,形成多层次救济网络。官府在重大灾荒时实施减免赋税、发放粮种;地方乡绅、宗族则在日常救济中扮演重要角色。这种“官民结合”的模式,既强化了政权的合法性,也增强了社会的自我修复能力。(8分)结论:古代中国构建了兼具稳定性与灵活性的社会救济体系,对社会长期稳定发挥了重要作用。(2分)(本题总分12分;考生也可从“仓储制度与防灾减灾”“儒家思想与社会救济”“宗族在地方救济中的作用”等角度展开论述。)评价标准与赋分依据准确理解题意,提取有效信息进行准确解读;价值观正确:有总结提一等(10~12分)升:史论结合,无史实错误,逻辑清晰,语言表达准确。准确理解题意,提取有效信息,但是解读欠完整;价值观正确;总结提二等(7~9分)升不到位;史论结合,史实基本正确,逻辑清晰,语言表达较准确。理解题意不够准确,解读欠完整:价值观正确:无总结提升:史实基本三等(4~6分)》正确,逻辑较清晰,语言表达较准确。理解题意不准确,解读欠完整;逻辑混乱;仅罗列史实;史识存在错四等(0~3分》误,没有总结启示或总结启示不到位,不科学。高二历史A参考答案第2页(共5页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二历史A参考答案.pdf 高二历史A试卷-SY.pdf