山西运城市芮城县2025-2026学年八年级上学期期末语文试题(图片版,含答案)

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山西运城市芮城县2025-2026学年八年级上学期期末语文试题(图片版,含答案)

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2025-2026学年第一学期期末学业质量监则
八年级语文参考答案
一、古典之美(27分)
(-)
1.(1)烽火连三月(2)误入藕花深处(3)黄鹤一去不复返(4)提携玉龙为君死
(5)问君何能尔心远地自偏(6)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
(7)贫贱不能移(8)似曾相识燕归来
(评分说明:每空1分,共10分。错字、别字、添字、漏字等,不得分)
2.示例:对现实的厌弃不满对美好境界的追求对理想生活的追求
(评分说明:每空1分,共2分。意思对即可)
(二)
3.(1)同“叛”,背叛(2)违背(评分说明:每小题1分,共2分)
4.示例:(1)巩固国防不能靠山河的险要(1分)威慑天下不能靠武器的锐利(1分)
(2)常处忧患祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡(1分)
5.示例:《得道多助,失道寡助》认为国家兴衰的关键在于民心向背:唯有施行仁政、顺
应民心才能让国家方能赢得天下拥护;反之则众叛亲离,可见民心是国家兴盛的根本。
《生于忧患,死于安乐》则提出,国家兴衰的关键在于是否具备忧患意识与贤臣辅佐:
若缺乏贤臣辅佐和外来祸患,国家终将衰败,可见忧患意识与贤臣辅佐是国家兴盛的
保障。(评分说明:每,点2分,共4分。言之有理即可)
6.(1)都(2)①(评分说明:每小题1分,共2分)
7.示例:唐太宗和魏征都践行了【甲】【乙】两文提及的治国之道。唐太宗将治国比作治
病,强调国家安定后仍需谨慎护持、不可放纵,并主动要求大臣进谏,体现了他行王
道、施仁政的治国理念。魏征不因国家安定而沾沾自喜,反而为君主有居安思危的意
识感到高兴,说明他能以国事为重,履行了臣子辅佐君主的职责。
(评分说明:结合文本回答,每,点2分,共4分。言之有理即可)
【参考译文】唐太宗对侍臣说:“治理国家就像治疗疾病一样,即使病好了,还需要调
养护理,如果马上放纵自已,疾病会再次复发,(到时侯)就无法挽救了。现在国家幸
运地得到和平安定,四周的少数民族也都臣服于我们,这确实是自古以来所罕有的。
但我一天比一天谨慎,只担心这种好局面不能持久,所以希望经常听到你们的进谏。”
魏征回答说:“国家内外得到安定太平,我并不为此感到特别高兴,只高兴陛下能在安
定的环境中依然保持着对潜在危险的警惕。”
二、文学之约(27分)
(-)
8.tio脉(评分说明:每空1分,共2分)
9.示例:画线句主要运用分类别,条理清晰地说明了关公信俗的表现形式多样。
(评分说明:说明方法1分,事物特点1分,共2分)
八年级语文参考答案第1页(共4页)2025-2026学年第一学期期末学业质量监测
八年级语文
注意事项:
1.全卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。
2.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,提交答题卡。
一、古典之美(27分)
1.班级开展“漫步·智慧诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写
在横线上。(10分)》
体悟智慧·诗歌传理趣:“(1)
家书抵万金”(《春望》),杜甫运
用夸张,道出乱世之中亲情贵于财富:“兴尽晚回舟,(2)
”(《如
梦令》),李清照以不拘泥于规矩的随性启示我们,生活乐趣往往在随心而行的瞬
间;“(3)
,白云千载空悠悠”(《黄鹤楼》),崔颢抚今追昔,顿感岁
④月易逝,世事变迁难料:“报君黄金台上意,(4)
”(《雁门太守
d
行》),李贺借助典故,向我们诠释了士为知己者死的价值观。
彰显智慧·佳句蕴哲思:陶渊明的“(5)
d
(《饮酒(其五)》),一问一答中,启示我们远离名利、世俗,内心就会变得宁静起来;
杜牧的“(6)
”(《赤壁》),从反面落笔,告诉我们英雄
的成功离不开机遇;孟子的“富贵不能淫,(7)
威武不能屈”(《富
d
贵不能淫》),采用排比,告诫我们要保持做人的骨气;晏殊的“无可奈何花落去,
d
(8)
”(《浣溪沙》),让我们对时光流逝,繁华易尽有了更理性的思考。
2.请赏读下面这幅书法作品,把画横线处空缺的内容补充完整。(2分)
伦心
智慧·以志破困:这幅书法作品的内容出
休差
自李清照的《渔家傲》,词句借助大鹏的形

象,表明自己渴望高飞远走的心愿,表达词

的情感。
八年级语文第1页共8页
(二)
班级开展“探寻·智慧密码”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。
【甲】
故日:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失
道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲威之所畔,故君
子有不战,战必胜矣。
(节选自《得道多助,失道寡助》)》
【乙】
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
为,所以动心忍性,曾盖其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂
士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也
(节选自《生于忧患,死于安乐》)
3.解释下面加点字的意思。(2分)
(1)亲戚畔之
畔:
(2)行拂乱其所为
拂:
4.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵苹之利。
翻译:使百姓定居下来,不能靠疆域的边界,
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
翻译:了解到这一切之后,就会明白
5.【甲】【乙】两文均涉及“国家兴衰”,请结合内容简要分析决定国家兴衰的关键因素分别
是什么?(4分)
【丙】
上①谓侍臣日:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护,倘哪遽④自放纵,病复作,则不可救矣。
今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿脚辈谏争也。”魏征
曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”
(节选自《资治通鉴·唐纪》,有删改)
【注】①上:指唐太宗。②将:扶,持。③傥:倘若。④遽(jù):迅速。
6.请根据下面表格中的“方法提示”,解释加点字的意思。(2分))
加点字
方法提示
释义
四夷俱服
【课内迁移法】四时俱备(《答谢中书书》)
(1)
诚自古所希
【查阅字典法】①同“稀”,罕见。②盼望。
(2)
(只填序号)
八年级语文第2页共8页

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