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2025-2026学年上学期期末调研
四年级语文
时间：100分钟
满分：120分
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
一、
规范书写。
默写《夏日绝句》，写上诗人与朝代，注意字距匀称，保持
水平。
(10分)
密
二、
积累运用。(20分)
1.根据拼音将正确的词语填写在下面语段的横线上。(10分)
清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下来，
(jing ying)
的露珠在草叶
上滚动，(qing
cui)
的鸟鸣声在林间回荡。我背着书包，(jⅱbù)
封
赶往学校，心中(chong man)
对新知识的期待。课堂上，老
师(yan
sù)
又耐心地讲解着难题，同学们(zheng
xian kǒng hou)
杀
地举手发言，教室里(re nao fei fan)
却又秩序
井然。放学路上，我和小伙伴们分享着一天的收获，欢声笑语
(piao
dang
在回家的小路上。
2.下列加点字的注音全都正确的一项是(
)。
(2分)
A.笨拙(zhuo)倾斜(qing)
B.拯救(zhěn)
投降
(xiang)
··
C.殷切(yin)
薄雾(b6o)
D.花圃
(pú)
联系(xi)
3.下列词语中，书写全都有误的一项是(
)。
(2分)
线
A.暮色
严历
无可奈何
B.绝望
砸锅
愤愤不平
C.年纪
舒适
不动声色
D.既使
世记
通情答理
4.下列加点字解释有误的一项是(
)。
(2分)
新
A.西门豹治邺（管理）
B.醉卧沙场君莫笑（战场）
C.尝与诸小儿游（尝试）
D.可怜九月初三夜（可爱）
5.从“神机妙算、腾云驾雾、各显神通、三头六臂”分别想到的人物是(
(2分)
A.孙悟空、曹操、二郎神、哪吒
B.诸葛亮、孙悟空、八仙、哪吒
C.八仙、周瑜、二郎神、孙悟空
D.诸葛亮、孙悟空、二郎神、哪吒
6,“水仙虽不如县花惊艳，但胜在淡雅清芳”这句话让我想起成语(
四年级语文第1页（共6页）
(2分)
A.机不可失，时不再来。
B.尺有所短，寸有所长。
C比上不足，比下有余
D.差之毫厘，谬以千里。
三、根据所学知识填空。(10分)
1,“月”字飞花令，我们吟诵《出塞》里的“
万里长
征人未还”；想起《暮江吟》中的“可怜九月初三夜，
2.“山”字飞花令，我们记得《题西林壁》中的“不识庐山真面目，
”：高呼《出塞》里的“但使龙城飞将在，
3.名言蕴含着深刻的道理：王充曾说：“智能之士，
。”因此，为学者须做到“博学之，，慎思
之，
笃行之”
4.谚语蕴藏着古人的智慧：农历八月，南飞的群雁告诉我们“八月里来雁门开，
”；入秋后，接连下了几场雨，天气天比一天冷，
我又想起了谚语“
,十场秋雨要穿棉”。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.例：那时没有收普机、电视、飞机和宇宙飞船。
那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有字宙飞船。（照样子，写句子）
我做佩救死扶伤的医生、奋不顾身的警察和默默奉献的环卫工人。
2.精卫来来回回不知道多少次，衔来一粒粒石子、一根根树枝，把它们投入东
海之中，想把浩瀚的东海填平。（长话短说，写出句子的主要意思）
3.弟弟快步跑到我面前，拍着胸肺骄做地抬着头说：“姐姐，我把那道题做出
来了！”（照样子，用动作描写来表现人“着急”的心情）
4,《千里江山图》意境雄浑，是中国绘画史上一颗耀眼的明珠。（改为反问句）
五、语言实践。(4分)
“成长记忆盒”里珍藏着一次你安慰同学的温暖经历。请你回顾第六单元
口语交际《安慰》的内容，用一两句话写下你当时安慰他（她）时最核心的表达。
当时我说：
六、课内外阅读。(38分)
(一)课内阅读。(12分)
爬山虎的脚（节选）
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细
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