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高二年级普通高中学科素养水平监测
生物
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据，下表是某患者空腹血液化验
单中的部分结果，下列叙述错误的是
项目
结果
参考值
葡萄糖
19.1
3.9-6.1mmol/L
促甲状腺激素
5.9
1.4~4.4μIU/mL
钠
180.0
135.0-145.0mmol/L
氯
118.0
96.0-108.0mmol/L
A.该患者体内葡萄糖随尿液排出，尿量增多
B.该患者可能甲状腺功能亢进
C.该患者神经元动作电位的峰值会增大
D.表中的参考值说明内环境稳态是一种动态平衡
2.重复的温和刺激后短时间内产生的突触后反应减弱或消失的现象，称为习惯化。海兔的
喷水管皮肤在受到重复的温和刺激后，缩鳃反射减弱甚至消失，便是一种典型的习惯化。
相关机制及电位变化如图所示。下列说法正确的是
本电位变化
Na
正常
习惯化
重复的温和刺激
生物试题第1页（共10页）
A.习惯化的产生是兴奋性神经递质转变为抑制性神经递质的过程
B.缩鳃反射的效应器是海免的鳃
C.可采取措施抑制Ca2+内流以去除习惯化
D.给予感受器一个强刺激可能会去除习惯化
3.河豚毒素是一种剧毒的非蛋白神经毒素。为探究河豚毒素对神经纤维的影响，研究人员
将离体的神经纤维均分为A、B两组，A组使用适量的河豚毒素溶液处理，B组使用等量
的生理盐水处理，然后用微电极分别刺激神经纤维，检测膜两侧的电位差变化情况，结果
如图所示。下列叙述不合理的是
A.设置对照组是为了排除生理盐水对实验结果的影响
B.该实验中神经纤维产生兴奋是因为Na+内流，导致细胞外
Na+浓度小于细胞内Na+浓度
C.河豚毒素可能作用于Na+通道，抑制Na+内流，从而抑制神经
纤维的兴奋
刺激
D.医学上，河豚毒素可作为麻醉剂，但需要严格控制好使用剂量
4网游成瘾、手机成瘾与毒品成瘾一样很难戒掉。“瘾”通常与大脑中的奖赏机制密切相
关。当可卡因等物质或玩网游等行为带来愉悦感时，大脑会释放多巴胺等兴奋性神经递
质作为奖赏，促使个体反复追求相同的物质或行为，最终导致突触后膜上的多巴胺受体
数量减少。下列说法错误的是
A.机体通过减少多巴胺受体数量来减缓可卡因带来的刺激
B.玩网游时的憋尿行为说明神经系统对内脏活动存在分级调节
C.与“成瘾”前相比，“成瘾”后大脑对情绪的调节难度降低
D.网游、手机、毒品等“成瘾”的患者都需要去医院接受专业治疗
5.脑机接口(BCI)技术指人或动物大脑与外部设备之间创建直接连接，将大脑的意图转化
为机器可以理解的指令，通过脑与设备的信息交换实现大脑对机械的控制（如图），从而
用于瘫痪患者的功能替代。下列叙述正确的是
A.脑机接口通过周围神经系统，实现与外
>信号采集信号处理机械控制
部设备的交互
信号反馈
B.可直接将大脑意识转化为机械运动，无
需效应器参与
C.刺邀器若损伤到语言区，则人将听不见他人的说话声
D.BCI技术无法用于健康人群的认知增强
生物试题第2页（共10页）

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