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统编版二年级语文下册
14古诗二首 晓出净慈寺送林子方
杨万里，南宋文学家、爱国诗人。一生写诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为“一代诗宗”。
看图猜古诗
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
读诗悟情
写字
结构：上下
笔画：七
部首：穴
组词：穷苦 穷尽
音节：Q
造句：大自然的财富无穷无尽。
看笔顺
穷
qióng
书写指导：第五笔是点不是捺。“力”的撇从竖中线起笔，稍穿插进穴宝盖中。
写字
结构：上下
笔画：十
部首：艹
组词：荷花 荷叶
音节：H
造句：那个湖中有数十枝荷花。
看笔顺
荷
hé
书写指导：“何”字中的“可”，“口”要小，竖钩的起笔处不要写在横的末端。
认读巧记
xiǎo
日+尧
晓
春晓
cí
兹+心
慈
慈母
bì
比+十
毕
毕竟
jìng
音+儿
竟
竟然
yìng
日+央
映
放映
lián
结构：上下
部首：艹
笔画：10
音序：L
辨字：
莲（ ）（ ）
连（ ）（ ）
生字指导
莲
组词：莲花 莲藕
莲藕
hú
结构：左右
部首：氵
笔画：12
音序：H
同音字：
湖（ ）（ ）
胡（ ）（ ）
生字指导
湖
组词：西湖 湖泊
湖泊
xiǎo
晓
意境赏析
读诗句，诗人在赞叹什么？
到底
夏季
六月以外的季节
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
归纳诗意：到底是西湖六月的景色，这时的风光与其他季节就是不相同。
晓 烧 绕 浇
解诗题
晓出/净慈寺/送/林子方
诗名解读
晓：太阳刚刚升起 （时间）
净慈寺：西湖南岸上一座寺院。（地点）
送：送别 （事件）
林子方：诗人的好友 （人物）
早晨，诗人杨万里从净慈寺出来送别林子方
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
风光不与
词语解释：
四时：春夏秋冬四个季节。
本诗指除六月外的其他时候。
同：相同
诗的大意：
与别的时节的景色太不一样了!
明诗意
四时
同。
毕竟
词语解释：
毕竟：到底。
六月中：六月的时候
诗的大意：
到底是西湖六月的景色呀，太美了！
明诗意
西湖
六月中，
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
如果你是诗人，你会对好朋友林子方说些什么？表达了诗人怎样的情感？
不舍之情
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
毕竟我们已经二年级了， 。
我们毕竟是一个班的同学， 。
虽然他们俩经常会为一些事情争论不休，但并没有影响他们之间的友情，毕竟 。
毕竟 中， 四时同。
请同学们根据下面词语提示，想象画面，背诵诗歌。
无穷碧， 别样 。
西湖六月
风光不与
接天莲叶
映日荷花
红
我会背
背一背
课后作业
利用绘画形式，再次呈现古诗。

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