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2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测
高一历史试卷
一、单选题：本题共22小题，每小题3分，共66分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.大汶口文化时期，山东区域房屋建筑由半地穴、浅地穴发展为地面建筑，并开始出现夯土
台基建筑，简单的以聚柱承重的框架式建筑体系已初步形成，房屋构造由茅茨土阶向木骨泥
墙发展。这一时期建筑变化主要得益于
A.祭祀活动的演变
B.聚落规模的扩大
C.贫富分化的加剧
D.生产力水平提高
2.春秋时期，诸侯国之间的外交辩论，人们多赋诗言志，以委婉的言辞主张来崇尚礼仪。战
国时期，人们的用词则不拘一格，或言辞犀利、一针见血，或滔滔不绝，以寓言说理，如某
策士以“鹬蚌相争，渔翁得利”来说服赵王放弃攻燕，共御强秦。这一转变深刻反映出
A.儒学“六艺”传承受阻
B.纵横家最受诸侯器重
C.诸侯会盟的频次增多
D.传统政治秩序的崩溃
3.秦朝郡县官吏由职业官僚担任，享受俸禄，服从中央统一调动；每年正月“大课”，中央
考核郡守，郡守考核县令、长；同时，地方长官调动，不能带走原来的属吏。秦朝实施这些
举措的目的是
A.加强中央集权
B.巩固家国同构政治形态
C.完善官僚机构的运行机制
D.提高地方行政效率
4.西汉时期，除犯罪而身死国除的诸侯外，绝大多数列侯去世后能获得皇帝赐予的谥号。东
汉时期，大部分列侯没有获得谥号，赐谥显得弥足珍贵。这种变化反映出，东汉时期
A.礼乐制度开始崩坏
B.贵族血缘政治走向消亡
C.专制集权程度提高
D.儒学正统地位发生动摇
5.东晋建立后，北方民众掀起中国历史上第一次大规模的“衣冠南渡”浪潮。此次南迁持续
数十年，总人口约90万，占当时北方人口的八分之一，涵盖士族、官僚、农民、手工业者等
各阶层。北民南迁
A.改变了北方的民族构成
B.促进了南方经济的开发
C.导致了北方农业的衰败
D.加剧了南北方民族矛盾
6.唐代汴河（又称通济渠），北起黄河，南至淮河，可以西通河洛，东达江海。下表中描述
的现象共同反映了汴河的
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史
料
处
“(汴州)北通涿郡之鱼商，南运江都之转输”
《汴州遗迹志》
大梁（汴州）崔无隐之兄“以贾贩江湖之货为业。初一年，自江南返大梁，获利可倍”
《太平广记》
A.商业价值
B.灌溉作用
C.军事用途
D.政治功能
7.下表为《通典·食货七》所记唐玄宗天宝十四年与唐肃宗乾元三年户口数的变化。这反映
出当时
天宝十四年(755)
乾元三年(760)
管户总数
89141781
1933174
课户
5349280
758582
管口总数
52919309
16990386
课口
8208321
2370799
A.唐朝吏治腐败干扰税收
B.赋役制度改革势在必行
C.均田制的实施具有现实需要
D.政府减轻对农民的人身控制
8.右图所示为日本奈良东大寺正仓院收藏的唐代“螺钿紫檀五弦琵
琶”。其琴身镶嵌大量波斯的螺钿、印度的宝石，同时融合中国传统
的榫卯结构与漆艺；琵琶上的装饰纹样既有中国传统的云纹、凤凰纹，
又有中亚风格的联珠纹、胡人奏乐图。这一文物可用于研究唐代
A.对外文化领域的多元交流
B.海上丝绸之路的路线变迁
C.手工业技术水平领先世界
D.中外经济贸易的不平等性
9.宋代叶适批评时政说，“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而
人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安
者。”这说明宋朝
A.枢密院分权弱化了军力
B.文官和士人的地位提高
C.过度集权导致国势积弱
D.藩镇割据现象依然严重
10.元朝行省区划…不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和
以北制南的局面。…这种以北制南，各省北向门户洞开和人为实行形格势禁的政策，在汉
地诸行省表现最为突出，从而使行省官失去扼险而守、割据称雄的地理条件。元朝这样划分
行政区域主要是为了
A.推动区域间经济的快速发展
B.便于各行省扼险而守以北制南
C.壮大地方以加强各行省间制衡
D.对地方政治和军事加强控制
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一、选择题，22 题，每题 3 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D D A C B A B A C D C
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A B A D B C A B C A D
二、非选择题，2 题，34 分。
23.
（1）由政府推动；以重工业、交通运输业为主；投入人力、物力多；发展迅速，成就明显。
（每点 2 分）
（2）党和国家的政策支持；人力、物力投入；各部门各地区的支援；贵州地区的产业基础和
资源禀赋；建设人员的艰苦奋斗。（每点 2 分，任答 4 点得 8 分）
（3）发展国防工业对于增强国防实力、保卫国家安全和利益至关重要；国家应当重视国防工
业发展，加大人力、物力投入和政策支持；注重科技创新和人才培养；坚持独立自主；发扬
艰苦奋斗的精神；根据整个国民经济的发展情况，合理地安排国防工业所占的比重；本着“军
民结合”的原则，充分发挥国防工业在国民经济建设中的作用。（每点 2 分，任答 3 点得 6 分）
详解：
（1）本题是特点类材料分析题。时空是 20 世纪 60—70 年代中国。特点：结合所学，20 世
纪 60 年代前期，面对日趋紧张的国际形势和美、苏 日益严峻的战争威胁，党中央、 毛泽东
作出重大战略决策：从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分为一、二、三 线，
将建设的重点放在西南、西北，故可得出“三线建设”由政府推动；据材料“炼铁”“发电”
“水泥”“铁路里程”“公路里程”以及农业、轻工业、重工业的比例可得出以重工业、交通
运输业为主；据材料“总投资 300 多亿”得出投入人力、物力多；据材料中数据增加和重点
工程建设情况可得出发展迅速，成就明显。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是 20 世纪 60—70 年代中国。据材料“中央‘好人好马
上三线’的号召”得出党和国家的政策支持；据材料“近 20 万职工和科技人员”得出人力、
物力投入；据材料“在全国各部门各地区的支援下”得出各部门各地区的支援；此外还可以
结合所学，从产业基础和资源条件、建设人员的艰苦奋斗等方面分析。 （3）本题是认识类材料分析题。认识：根据“三线建设”的经验教训，结合所学从国防工业
的重要性、发展国防工业的正确路径等方面分析。结合新中国重视发展国防工业可得出发展
国防工业对于增强国防实力、保卫国家安全和利益至关重要；国家应当重视国防工业发展，
加大人力、物力投入和政策支持；据材料“近 20 万职工和科技人员”“300 多个以国防科技
为主的企业单位和科研院所”可得出注重科技创新和人才培养；结合“三线建设”的成就得
益于坚持独立自主和艰苦奋斗可得出坚持独立自主，发扬艰苦奋斗的精神；结合“三线建设”
中农轻重的比例情况，可得出根据整个国民经济的发展情况，合理地安排国防工业所占的比
重；本着“军民结合”的原则，充分发挥国防工业在国民经济建设中的作用。
24.本题考查《中外历史纲要（上）》第 162 页内容，答案略。

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