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主题一生命安全与健康教育课时 6 融入社会勇担责任
一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。
1.从以下示意图中，可以概括出（）
A. 复杂的社会关系有利于个人成长 B. 个人是社会的有机组成部分
C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 人的成长是不断社会化的过程
2.下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（）
A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，改善生态环境
C. 感受世界巨变，培养创新精神 D. 探寻多样文化，增强文化自信
3.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（）
①每一种角色都意味着承担相应的责任
②情绪决定人们的健康水平和行为选择
③每个人都可以从社会中获得精神滋养
④人民对美好生活的需要不断得到满足
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（）
①青少年养成亲社会行为 ②增强社区居民环保意识
③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.某校组织全校学生开展了一次实践活动（过程如下表）。
发现阶段 调查阶段 建议阶段
观察到社区多个公共健身器材存在螺丝松动等问题，确定研究主题。 统计器材损坏的实际情况并调查原因，研究社区健身器材的使用规范与维护要求，做好记录。 运用所学知识总结共性问题，提出改进建议，并提交给社区居委会。
开展这一活动有利于同学们 （ ）
A. 做到文明有礼 B. 优化学习的方法 C. 学会尊重他人 D. 培养亲社会行为
6.2025年4月，十四届全国人大常委会第十五次会议对生态环境法典草案初次审议后，在中国人大网公开征求意见，公众可以直接登录中国人大网或国家法律法规数据库提出意见。这表明（）
①我国坚持厉行法治，推进严格执法 ②网络为经济发展注入新活力
③人民可以依法参与管理国家事务 ④网络促进了民主政治的进步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.中央网信办鼓励广大网民参与网络综合治理，仅2025年6月就受理网民举报色情、赌博、侵权、谣言等违法和不良信息1849.6万件。目前，全国主要网站平台持续畅通举报渠道、积极受理处置举报信息。中央网信办鼓励广大网民参与网络综合治理旨在（）
A. 维护清朗网络空间，共建和谐社会 B. 防止人们沉迷网络，做到“信息节食”
C. 利用网络平台为社会发展建言献策 D. 为公民参与民主决策提供便捷渠道
8.下侧漫画警示我们要（）
A. 自觉抵制不良诱惑，打击违法犯罪 B. 增强自我保护意识，慎重结交网友
C. 保护个人隐私，增强网络防范意识 D. 严格控制上网时间，合理使用网络
9.广东培正学院“毅行”乡韵弘法实践团深入乡村，通过举办法律讲座、发放宣传手册等线下方式开展普法活动，同时拍摄普法短视频，讲解乡村常见法律问题，并上传至社交平台，帮助百余户家庭解决了实际法律困惑。该实践团的事迹启示我们要（）
A. 服务和奉献社会，利用网络传播正能量 B. 坚定文化自信，主动参与乡村文化建设
C. 增强法治意识，依法维护自身合法权益 D. 理性参与网络生活，自觉抵制不良信息
10.在贵州榕江抗洪救灾中，消防人员与武警官兵连夜奔赴抢险一线，转移被困群众；党员干部冲锋在前，清理淤泥；民间救援队与志愿者在临时安置点为受灾群众分发食物；多家企业参与救援，联合捐赠物资。这守望相助的一幕幕，生动诠释了（）
A. 关爱他人、平等待人的高尚品格 B. 诚实守信、见利思义的道德准则
C. 艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德 D. 甘于奉献、勇于担当的责任意识
11.“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（）
A. 不计个人得失，积极展示自我 B. 发扬奋斗精神，维护个人利益
C. 勇于承担责任，服务奉献社会 D. 积极关爱他人，追求建功立业
12.有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（）
A. 法律护平安 B. 奉献助成长 C. 诚信促文明 D. 知耻守底线
13.浙江省苍南县开展关爱留守儿童公益活动，为当地留守儿童送去实木书桌椅和护眼台灯。该活动的发起方之一，正是苍南县首届“希望高中班”毕业生创立的微光爱心基金。24年前，他们曾受助走出大山；如今，他们助力他人延续爱心……这表明（）
A. 关爱他人应做到尽己所能，并讲究策略 B. 关爱传递美好情感，传递生命的正能量
C. 青年学生已成为社会公益服务的主力军 D. 关爱他人能促进自身道德境界不断提升
14.2025年第二季度“中国好人”陈恩红，深耕大数据领域29年，带领团队攻克多项算法难题，其研发的智能教育系统惠及2500万师生；同时，他始终坚守教学科研一线，培养200余名硕博生，并推动技术成果在多个领域落地应用。他的事迹体现了（）
①践行敬业精神，扎根岗位精益求精 ②发扬创新精神，突破技术服务社会
③弘扬奉献精神，主动投身公益事业 ④增强团队意识，依赖协作完成任务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.以下对相关行为作出的点评，正确的是（）
序号 行为 点评
① 独臂退伍老兵蔡恩坤为践行诺言，守护马本斋烈士陵园40年 践行了社会主义核心价值观中敬业和诚信的价值要求
② 某校学生制作的水火箭斩获省级发明奖，并创造214米县级发射纪录 要培养创新意识，开发创造潜力
③ 某地居民为消暑纳凉占用自行车道，影响自行车正常通行 规则不是一成不变的，要积极改进规则
④ 九年级学生小豪坚持每日整理错题、保持规律作息，最终在中考中取得了优异成绩 每个人首先要对自己负责
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、综合探究题：本大题共1小题，共10分。
16.阅读材料，回答问题。
九年级（3）班以“‘凡星 闪耀，微光成炬”为主题开展社会实践活动，请你一起参与。
【寻找“发光者”】同学们分享了自己心中的“发光者”。
40年来，刘玉忠扎根内蒙古索伦中学，始终坚守讲台，见证学校从蒿草没膝的简陋校园发展为标准化校园。他创新“兵教兵”教学模式，带领年轻教师“磨课”，助力学校成长为区域教育的标杆。他坦言：“我最大的收获，就是看到一批批孩子走出大山，去往更广阔的天地。” 西藏定日地震中，日喀则市消防员宾守朋随队第一时间抵达重灾区长所乡开展救援工作，连续奋战18个昼夜。从业以来，他始终奋战在灭火抢险一线，参与救援行动1000余起，用“对党忠诚，竭诚为民”的信念，践行着“灭好每一场火、抢好每一次险”的誓言。
（1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“‘凡星 闪耀，微光成炬”的认识。
【成为“发光者”】同学们走访了社区里的“儿童之家”，以下为采访记录（部分）。
被采访者 采访记录
儿童小雅 爸妈在厂里上班平时比较忙，每到周末，我常常一个人在家。看着别的孩子有爸妈陪伴，我心里总觉得空落落的
社区工作者刘姐 不少孩子的家长忙于务工，孩子课后作业没人辅导，而且这些孩子的自身安全意识也比较差
（2）根据采访情况，九年级（3）班决定组织同学们周末去“儿童之家”开展志愿活动，他们能为这些孩子们做些什么？
答案和解析
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】D
【解析】材料未体现“每一种角色都意味着承担相应的责任”，①不符合题意。情绪会影响人们的健康和行为选择，而非“决定”，②错误。故选D。
4.【答案】A
【解析】结合题干材料，开展向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作等活动有助于青少年养成亲社会行为的习惯，增强社区居民环保意识，①②正确；③④排除，题干材料的内容没有体现，不符合题意。
故选：A。
本题考查亲近社会。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
仔细审题，联系亲近社会的有关内容作答。
5.【答案】D
6.【答案】D
【解析】全国人大及其常委会科学立法，行政机关严格执法，①错误。材料未体现“网络为经济发展注入新活力”，②不符合题意。故选D。
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】A
【解析】材料未体现“坚定文化自信”“依法维护自身合法权益”“自觉抵制不良信息”，B、C、D均不符合题意。故选A。
10.【答案】D
11.【答案】C
【解析】结合所学知识，路生梅的事迹告诉我们要勇于承担责任，服务奉献社会，C符合题意；A排除，题干材料没有体现；B错误，维护群众利益；D错误，不是为了追求建功立业。
故选：C。
本题考查实现人生价值的方法。把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。
仔细审题，联系实现人生价值的方法等内容作答。
12.【答案】B
【解析】题干未涉及法律或安全问题，与题意无关，故A不符合题意；志愿者通过服务他人和社会，既实现自身价值又拓展视野，体现了奉献对个人成长的促进作用，故B符合题意；题干未提及诚信相关内容，与志愿服务无关，故C不符合题意；题干未涉及知耻或道德底线问题，与题意无关，故D不符合题意。
故选：B。
本题考查热心公益，服务社会。公民在参与公益活动时，必将吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，有利于形成良好的社会风气，提高整个社会的文明程度。
解答本题要认真分析材料问题，把握好热心公益，服务社会等知识点，运用所学，具体分析作答。
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】C
【解析】①（×）材料体现了践行社会主义核心价值观中诚信的价值要求。
②（√）
③（×）“占用自行车道，影响自行车正常通行”是不遵守社会规则的体现。
④（√）
16.【答案】（1）①每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②服务社会体现人生价值。③关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。④热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳，实现自己的人生价值。⑤生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（2）①陪孩子们玩游戏、读故事、做手工，填补情感空缺，给予心灵慰藉。②帮孩子们辅导作业，讲解疑难问题，助力学习进步。③提前排练并表演交通安全、防溺水、居家安全等情景剧，提升孩子们的自我防护意识与能力。（其他答案言之有理也可）
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